22《四季之美》第二课时 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
同学们，一年有几个季节？分别是什么？每个季节有什么特点？
我们看看日本作家清少纳言笔下的四季是怎样的。
课文导入
四季之美
第二课时
课前复习 读一读
心旷神怡 凛冽 闲逸
漆黑 窠 愈发 红晕
让我们一起来读一读春天的美
让美丽的春天带我们进入今天 的课堂
春天的黎明
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
春天的黎明
学习活动二
.1读第二自然段，、
思考作者抓住了夏天哪些景物
3体现出夏天怎样的特点。
读第二自然段，看看作者抓住了夏天哪些景物，体现出夏天怎样的特点。
夏天——夜晚（萤火虫的动态）
夏天最美是 。 固然美， ，也有 。即使是 ，也有 ，闪着 ，这情景 。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
即使……也……
迷人
课堂小练笔
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
联系生活经验或自己阅读的积累，想象这三种美丽的夏夜并用自己的话描述一下。
我能想象到漆黑漆黑的暗夜，无数萤火虫翩翩起舞，像打着小灯笼的天使。它们飞过草丛，飞过花园，帮助迷失方向的小蚂蚁找到回家的路。
小组讨论
你认为第二自然段是动态描写还是静态描写
小组讨论
你认为第二自然段是动态描写还是静态描写
小结：通过观看图片，我们可以更鲜明地感受到：漆黑暗夜中无数的萤火虫轻盈地飞舞着，好似流星划过夜空；雨夜中的萤火虫，虽然只有一只、两只，但是它们像勇敢的小精灵，闪着朦胧的微光在飞行，动感十足，让人非常着迷。这一部分也是动态描写。
下节课我们继续学习剩下两个季节
谢谢大家