人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
练习课
复习旧知
小数化成分数
写成分母是10,100,1000,……的分数，再化简。
0.25
=
=
复习旧知
分数化成小数
＝5÷14≈0.36　　　
分数化成小数，用分子除以分母，除不尽时，要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。
想一想，如何判断一个数能不能化成有限小数？
1.（书78页练习十九）
(1) 0.8里面有8个( )分之一，表示( )分之( )，化成分数是 。
(2) 0.05里面有5个( )分之一，化成分数是 。
(3) 0.007里面有7个( )分之一，化成分数是 。
(4) 0.36里面有36个( )分之一，化成分数是 。
十
十
八
4
5
百
1
20
千
7
1000
百
9
25
一、基础练习
2.把下列各数按从大到小的顺序排列起来。(P79练习十九)
≈ 2.571
≈ 2.167
7
4
2
≈ 0.571
﹦13÷6
﹦11÷16
= 0.6875
⑤
①
②
③
④
3.分别用小数和分数表示下图中的阴影部分。
( )　　　
( )　　　
( )　　　
10
3
0.3
100
25
0.25
10
4
0.4
1.猎豹的速度是小汽车速度的多少倍 小汽车的速度是猎豹速度的几分之几 （P78练习十九）
二、综合应用
或 31÷20=
20
31
31÷20=1.55
20÷31=
31
20
20
31
31
20
小汽车速度
猎豹速度
①
②
二、综合应用
2.李阿姨平均每秒打0.9个字，王叔叔平均每秒打个字，谁打字快些
比较小数和分数的大小即可。
0.9　 　
　 　
=5÷6≈0.83　
＞
答：李阿姨打字快些。
3..小林从学校走回家要花25分钟,小东从学校走回家要花 小时。如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些 （P79练习十九）
路程=速度×时间
速度相同
速度
60
25
25分钟=
小时
60
15
4
1
小时=
小时
60
25
小时
60
15
小时
＞
答：小林家离学校远些。
4
1
自主完成P78第5题，
P79第6、7、9题。
三、自主练习
≈0.83
=0.22
=1.15
1.把下面的分数化成小数(除不尽的保留两位小数)。
50
11
20
23
6
5
100
31
﹦0.31
﹦31÷100﹦0.31
25
2
﹦0.04
﹦2÷25﹦0.04
100
4
﹦
﹦0.04
30
7
﹦7÷30≈0.23
≈0.23
≈0.44
9
4
【课本P78 练习十九 第5题】
2.在 里填上适当的小数，在 里填上适当的分数。
【课本P79 练习十九 第6题】
用小数表示 用分数表示
40cm ( )m ( )m
150g ( )kg ( )kg
125cm2 ( )dm2 ( )dm2
3680dm3 ( )m3 ( )m3
3.在括号里填上适当的数。
【课本P79 练习十九 第7题】
4.李阿姨平均每秒打0.9个字，王叔叔平均每秒打 个字。谁打字快些
0.9×60=54（个）
54＞50
①
②
【课本P79 练习十九 第9题】
四、课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分数
小数
写成分母是10,100,1000,
……的分数，再化简。
用分子除以分母，除不尽时，要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。