清海省西宁市海湖中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试卷(含解析)

西宁市海湖中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1、考证“中国是世界农业起源地之一”最可信的史料是( )
A.半坡居民的房屋复原图 B.神农氏画像石刻
C.河姆渡遗址的稻谷遗存 D.西汉的耧车模型
2、有学者提出中华文明起源的“重瓣花朵”模式说，中原为花心，四邻为花瓣，花心和花瓣是不能分离的。各文化区都有自己的特色，同时又有不同程度的联系。这反映了中华文明( )
A.源远流长 B.生生不息 C.独具特色 D.多元一体
3、玉琮、玉璧被古人视作沟通天地的神器，更是宗教仪式中重要的礼器。良渚文化遗址出土的玉璧、玉琮基本来自大型墓葬中，而于小墓则罕有发现。这可以用于佐证当时( )
A.出现社会等级分化 B.贵族垄断祭祀权力
C.神权具有至高地位 D.国家形态初步显现
4、《荀子·儒效》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”其描述的是( )
A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制
5、东周时期“游说之风盛行，论辩之士雄起，讲演之学开辟”，形成中国历史上辉煌灿烂、群星闪耀的百家争鸣时代。对其评价正确的是( )
①是中国历史上第一次思想解放运动
②成为后世中华思想文化的源头活水
③使儒学成为当时中国社会主流思想
④是社会大变革在意识形态上的反映
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6、春秋时期，主张“人法地、地法天、天法道、道法自然”的思想家是( )
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子
7、春秋时期,中原诸侯国与少数民族举行了多次会盟。公元前721年,鲁隐公“会戎于潜”,重修与戎人的友谊。这一现象( )
A.体现了同源共祖意识的萌生 B.有利于华夏认同观念的形成
C.加速了西周宗法制度的瓦解 D.导致了诸夏蛮夷界限的消失
8、据下表可以得出的正确认识是( )
人物 时期 主要内容
商鞅 秦孝公时期 奖励耕织；奖励军功；废除井田制；推行县制，官员由君主任免
邹忌 齐威王时期 举贤人、修法律、鼓励臣下进谏
李悝 魏文侯时期 按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位；颁布《法经》
吴起 楚悼王时期 废除贵族世卿世禄制度，裁减冗官，选贤任能
A.变法以实行土地私有制为中心 B.变法侧重重建伦理和政治
C.变法旨在改变当时的社会性质 D.变法重视人才选拔与使用
9、春秋战国是我国历史上的一个大变革、大发展时期。推动这一时期社会变革的主要原因是( )
A.诸侯间的战乱纷争 B.铁犁牛耕的使用
C.民族间的交流交融 D.思想领域的争鸣
10、“中一国之币为二等，黄金以溢名，为上币。铜钱识曰半两，重如其文，为下币。而珠玉、龟贝、银锡之属为器饰宝藏，不为币。”这段文献记载的历史事件是( )
A.商鞅变法奖励耕战 B.秦始皇统一货币
C.汉武帝实行盐铁官营 D.北魏孝文帝改革
11、下列关于秦汉历史的记述，集中反映了( )
文献记述 出处
秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海 贾谊《过秦论》
拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家 《史记·秦楚之际月表序》
接汉绪，茂育群生，恢复疆宇 《后汉书·班固传》
A.统一多民族国家形成与发展 B.家国同构模式改变
C.“大一统”的观念开始出现 D.华夏认同不断增强
12、秦统一之后，秦始皇多次到各地巡视，并且用刻石方式宣扬自己的显赫业绩。然而在他一次出巡途中，就发生了行刺事件。后来，又有人在陨石上刻下“始皇帝死而地分”的标语。这说明秦朝( )
A.政治业绩显著 B.下层民众铤而走险
C.统治危机严重 D.郡县制度引发不满
13、《史记》中记载：“汉兴七十余年间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货才，京师之钱累巨万，贯朽不可校也。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”汉初出现这一现象的主要原因是政府推行了( )
A.郡国并行制 B.盐铁官营政策 C.“推恩令” D.与民休息政策
14、为削弱诸侯王势力，汉武帝采取的举措是( )
A.推崇黄老思想 B.颁布“推恩令” C.开辟丝绸之路 D.设置西域都护
15、董仲舒《天人三策》：“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之……臣闻天之所大奉使之王者，必有非人力所能致而自至者，此受命之符也。”材料体现其主张有( )
A.天人感应 B.君权神授 C.人性本善 D.兼爱非攻
16、汉武帝设立一官职，其职责是以六条问事。六条之中，有一条针对地方强宗豪右，其余五条针对郡守二千石，监察他们是否存在着不奉诏书、不恤疑狱、选署不平等行为。由此可知，该官职的设立( )
A.开始提升尚书令的作用 B.成功削弱诸侯王的势力
C.与知州形成了相互制约 D.有助于巩固大一统国家
17、汉武帝时，对商人所征税额两倍于常人,且征收高额财产税；将煮盐、冶铁视为国营事业，导致铁器物劣价昂，盐价亦高，且强迫人民购买。这些政策
( )
A.引发了黄巾起义 B.导致了七国叛乱
C.破坏了买卖自由 D.增加了政府收入
18、北魏孝文帝下诏：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。”该诏书（ ）
A.沿袭了鲜卑习俗 B.促进了南北统一
C.推动了民族交融 D.导致了平城迁都
19、下面是三国两晋南北朝时期的政权更迭示意图。图中空白处应是( )
A.东汉 B.东晋 C.北魏 D.南宋
20、唐代诗人王建的《凉州行》中云：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”材料反映的是( )
A.蕃人全面汉化 B.民族互鉴互学 C.胡乐流行各地 D.凉州文化发达
21、东晋琅琊王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等皆是高门望族，成为帝室联姻的主要对象（如表）。东晋帝室如此联姻旨在( )
东晋帝室联姻概况
婚媾 人物
出后（皇帝联姻对象） 济阳虞孟母（元帝后）、颍川庾文君（明帝后）、太原王穆之（哀帝后）、琅邪王神爱（安帝后）
尚主（公主联姻对象） 太原王褘之尚寻阳公主、琅邪王嘏尚鄱阳公主、王献之尚新安公主、谯国桓温尚明帝女南康公主、颍川荀羡尚寻阳公主、陈郡谢混尚孝武帝女晋陵（阳）公主
宗室婚 司马道子娶太原王国宝堂妹
A.削弱相权，加强皇权 B.观念保守，重视门第
C.拉拢士族，巩固政权 D.纯净血统，统一思想
22、晚唐诗人皮日休写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”，作者认为隋朝大运河的开通( )
A.推动了水利事业发展 B.阻碍了南北经济交流
C.有利于隋朝实现统一 D.直接导致了隋朝灭亡
23、《通典·食货》中提道：“隋氏西京（长安）太仓，东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。”从中可以看出( )
A.隋朝商品经济发达 B.隋朝注重精耕细作
C.隋朝重视粮食储备 D.隋朝实现了国强民富
24、唐朝安史之乱以后，宦官逐渐掌握了禁军，甚至还掌握着宰相和藩镇节度使任免权。黄巢起义给了宦官和禁军沉重打击，而藩镇实力则进一步壮大。节度使朱温、李茂贞各有挟天子以令诸侯之意。这反映了唐朝后期( )
A.外重内轻局面出现 B.宦官势力消亡
C.朝廷政治危机严重 D.宰相权力膨胀
25、唐玄宗即位后，先后任用一批贤能的大臣，励精图治，革除后武则天时代的弊政，缔造了一个政治清明、经济繁荣、社会稳定、文化昌盛的太平之世，把大唐王朝一举推向了历史的巅峰，史称( )
A.昭宣之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.仁宣之治
26、开元年间，边疆形势随着版图的拓展日益紧张，唐玄宗在边境重地增置军镇，形成若干边防大军区，其长官称为( )
A.刺史 B.安抚使 C.节度使 D.平章政事
27、下表为东晋至宋朝入仕群体中寒门子弟所占比例变化简表，表中变化出现的主要原因是( )
朝代 东晋 隋 唐 北宋
比例 4% 17.2% 24.5% 461%
A.儒学正统地位的确立 B.社会阶层的流动
C.科举制度的创立发展 D.门第观念的淡化
28、《唐会要》记载，初行两税法时规定“其比来征科色目，一切停摆”，“此外效者。以枉法论”。这说明两税法( )
A.扩大了收税对象 B.减轻了农民人身控制
C.简化了税收名目 D.增加了政府财政收入
29、从两汉至隋唐，约有五千多卷佛经被译为汉文。中国古代学者往往以儒道学说和人们易于理解的概念来翻译和讲解佛经，如“道”“心”“理”“本无”。它们成为佛教与儒道等中国文化融汇的重要概念。这反映了( )
A.佛教渐趋本土化 B.儒学正统地位受到挑战
C.儒学吸收佛道思想 D.佛教的发展受到了遏制
30、唐朝初年，尚书省的地位明显高于中书、门下两省，其实际最高长官尚书仆射为群相之首。贞观年间，唐太宗一方面削弱尚书仆射的权力，同时委派亲信重臣主持门下省的工作，又在门下省设立政事堂，使三省长官同堂议事。这一调整( )
A.旨在提高门下省的地位 B.有利于决策的科学民主
C.便于提高政府行政效率 D.使宰相的权力名存实亡
31、唐太宗认为“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余”，才能巩固统治；还指出：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。这反映出唐太宗( )
A.重视发展生产 B.注重虚心纳谏 C.加强边疆管理 D.强调以民为本
32、中唐实行两税法后，先由中央确定各州的两税征收总额，再划分为三个份额进行分配：首先是留州，用于州一级的官员俸禄、州军衣资等开支；其次是送使，留作诸道节度、观察等使的俸禄、供军等开支，并对军费作出严格限定；最后将余额上供中央。对此理解正确的是( )
A.唐朝中央失去了两税征收的控制权
B.地方各州都必须给予中央赋税支持
C.中央财政从两税中的收益有所保证
D.送使会使藩镇割据局面进一步发展
33、据史书记载：“玄宗之末，版籍浸坏，多非事实。及至德兵起，所在赋敛，迫趣取办。无复常准”，进而开始实行两税法。材料所述导致这一变化的主要史实是( )
A.均田制开始推行 B.租庸调制的实施 C.安史之乱 D.商品经济的发展
34、魏晋至隋唐时期，修建了大量的石窟，如山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等，都是闻名世界的艺术宝库。由此可知，这一时期( )
A.生产技术进步 B.艺术种类众多 C.佛教广泛传播 D.社会持续动荡
35、贞观元年，唐代高僧玄奘从长安出发西行，途中历经千辛万苦，前后往返十七年，旅程五万里，所历“百有三十八国”，向西域诸国传授了大量中原的佛法教义。从天竺游学归来后，口述完成《大唐西域记》。玄奘西行的意义体现在( )
A.向其他国家宣传中华文化 B.推动文明间的交流融合
C.贡献了治理国家的方案 D.丰富了中华文化的内涵
二、材料题
36、阅读材料，完成下列要求。
材料一：汉代学者许慎在《说文解字》中曾评述战国时代列国各有差异的状况：“分为七国，田畴异亩。车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”秦国通过战争消灭六国，建立了统一的国家，实现了“大一统”的政治局面。虽然从秦代到汉初，仍然可以看到不同地域文化风格的若干鲜明的差异。但是，秦的统一已经为大一统的文化共同体的建设奠定了重要的基础。
——摘编自张岂之《中国历史》
材料二：开皇元年，杨坚按照少内史崔仲方的建议，废除北周的六官制度，确立三省六部制度。尚书、门下、内史三省的长官都是宰相。尚书省的事务庞杂，任务繁重，故又下设六部，分管各项政务。这种几个宰相执政的制度，可以防止外戚或个别大臣专权篡位，有利于巩固最高统治者的地位。开皇三年，兵部尚书杨尚希说：“窃见当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领。具僚已众，资费日多；吏卒增倍，租调岁减；民少官多，十羊九牧。”他建议“存要去闲，并小为大”，这样，“国家则不亏粟帛，选举则易得贤良。”杨坚根据这一建议，把（北）齐、（北）周以来的州、郡、县三级制，改为州县两级制。
——摘编自白寿彝《中国通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦朝为“大一统”奠定基础的措施。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明隋初的制度创新及其影响。
（3）根据材料并结合所学知识，简述秦朝和隋朝的共同之处。
37、阅读材料，回答问题。
材料一：秦汉时期的长久统一为农业的快速发展提供了保障。秦、汉政府鼓励农民垦荒，调动了农民开发土地的积极性，而铁农具的使用和牛耕的推广，也使更大面积的土地开发成为可能。土壤耕作技术、水利灌溉技术、作物栽培技术、蚕桑培育技术都比前代有了明显的提高。此外，黄河流域出现了水稻的种植，麦、菽也在南方有了一定推广，单位粮食生产量较先秦时期也提高了3倍左右。黄河套区、河湟谷地、河西走廊、天山南部以及长江中下游等地区逐渐成为新的粮食产区。
——摘编自王双怀《关于秦汉农业的若干问题》
材料二：西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立，为南迁百姓提供了一个庇护所。在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。此外，麦、菽等北方农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，江南地区的经济地位也日益提高。
——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦汉时期农业快速发展的具体表现。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析魏晋时期江南地区成为重要粮食产区的原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代农业发展的认识
参考答案
1、答案：C
解析：本题考查的主要知识点为：原始农业和史料价值。A.该项反映的是半坡文化时期的房屋，和农业无关，故A错误；B.神农氏是远古传说时代的人物，传说不可以作为史实，故B错误；C.河姆渡遗址的稻谷遗存属于一手史料，证明了我国是最早种植水稻的国家，故C正确；D.西汉时期农业的发展和提高与“农业起源地”的题意不符合，故D错误。
2、答案：D
解析：根据材料中的“中原为花心四邻为花瓣,花心和花瓣是不能分离的。各文化区都有自己的特色,同时又有不同程度的联系”信息可以得出,中华文明起源多地、分布广泛,联系日渐密切,汇聚中原等,体现了多元一体的特征,D项正确;源远流长是中华文明的纵向特征,和材料主旨的横向分析角度不一致,排除A项;独具特色中在分析个体特色,不能体现题干中的“同时又有不同程度的联系”等信息,排除C项;生生不息强调的史纵向传承和延绵不断,这和题干材料主旨研讨不一致,排除B项。故选D项。
3、答案：A
解析：依据材料“良渚文化遗址出土的玉璧、玉琮基本来自大型墓葬中,而于小墓则罕有发现”可知,玉琮、玉璧出土于大型墓葬,小墓则罕有发现,这说明良渚文化遗址的墓葬存在等级差别,可以佐证当时出现社会等级分化,C项正确;材料没有涉及神权,排除A项;材料反映的是贫富分化出现,不能说明贵族垄断祭祀权力,排除B项;材料反映的是贫富分化现象,不能得出国家形态初步显现,排除D项。故选C项。
4、答案：B
解析：西周实行分封制，把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。从材料中的“立七十一国”来看，材料反映的是分封制，B项正确；宗法制指的是嫡长子继承，与材料无关，排除A项；秦朝统一后在全国范围推行郡县制，排除C项；科举制是隋唐时期出现的，排除D项。故选B项。
5、答案：C
解析：结合所学可知,春秋战国时期的百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动,是社会大变革在意识形态上的反映,成为后世中华思想文化的源头活水,故①②④正确;儒家思想成为中国社会主流思想是在西汉,故③错误,故C项正确,ABD三项错误。故选:C。
6、答案：C
解析：依据材料“人法地,地法天,天法道,道法自然”可知,强调的是道是万物的本源,结合所学可知,道家的老子认为道是万物的本源,故C项正确;孔子主张仁、礼,以德治国,与材料信息不符,故A项错误;孟子是战国时期儒家的代表人物,他主张仁政、民贵君轻,与材料信息不符,故B项错误;墨子是战国时期墨家的代表人物,他主张兼爱、非攻、尚贤等思想,与材料信息不符,故D项错误。故选:C。
7、答案：B
解析：诸夏与少数民族的会盟属于中原诸侯国与少数民族的政治交往,这有利于促进民族交融,进而促进华夏认同观念的形成,因此选B。
8、答案：D
解析：据材料“奖励耕织”“奖励军功”“官员由君主任免”“举贤人”“食有劳而禄有功”“选贤任能”可知，战国时期各国变法争相招揽人才，以富国强兵，故选D项；实行土地私有制是商鞅变法的措施，排除A项；材料未体现重建伦理的信息，排除B项；各国变法的目的在于富国强兵，排除C项。
9、答案：B
解析：结合所学唯物史观和春秋战国时期经济发展的知识可知,经济基础决定上层建筑,春秋战国时期,铁制农具和牛耕的使用并进一步推广促使生产力发展,私田广泛出现,从而导致了分封制的经济基础——井田制崩溃,导致诸侯势力扩大。诸侯为了在争霸、兼并战争中获得胜利,纷纷通过变法寻求富国强兵的道路,这就为诸子百家提供了历史舞台。人类社会发展的根本推动力是生产力,生产力的核心要素是劳动工具,B项正确;周王室衰微,诸侯纷争是上层建筑变化的表现,是社会生产力发展的结果,排除A项;民族交融是不同民族长期交往和斗争的结果,受到春秋战国时期诸侯争霸战争的推动,但不是当时社会变革的主要原因,排除C项;百家争鸣也是上层建筑变化的表现,是社会生产力发展的结果,排除D项。故选:B。
10、答案：B
解析：根据“中一国之币为二等”可知是统一了国内的货币,所以记载的应该是秦始皇统一货币,B项正确;文献记载的是秦始皇统一货币,不是商鞅变法、汉武帝实行盐铁官营和北魏孝文帝改革,排除ACD项。故选:B。
11、答案：A
解析：材料体现了秦朝的建立与灭亡、西汉的建立以及刘秀重建汉朝，定都洛阳，实现全国统一。因此，材料集中反映了秦汉时期我国统一多民族国家的形成与发展这一主题，故A项正确。家国同构指家庭、家族和国家在组织结构方面具有共同性，均以宗法关系来统领，体现了血缘关系与政治关系的结合，材料并未体现这一模式发生了改变，排除B项；“大一统”观念早在先秦时期就已经出现，C项中“开始”表述错误，排除；春秋战国时期，华夏作为文化、政治实体，被周边民族认同，在频繁的交往与密切联系中华夏认同观念逐渐产生，材料并未体现华夏与周边民族的交流，排除D项。
12、答案：C
解析：根据材料“秦统一之后，秦始皇多次到各地巡视，并且用刻石方式宣扬自己的显赫业绩。然而在他一次出巡途中，就发生了行刺事件”并结合所学可知，秦朝统一之后，秦始皇出巡过程中出现了行刺事件，后来，又有人在陨石上刻下“始皇帝死而地分”的标语，这说明秦朝的统治不得民心，统治危机严重，C项正确；材料中针对秦始皇的行为和言论并不能反映出当时的政治业绩，排除A项；行刺以及言论并不一定出自下层民众，排除B项；材料行为和言论针对的是秦始皇而非郡县制，排除D项。故选：C。
13、答案：D
解析：材料“汉兴七十余年间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货才，京师之钱累巨万，贯朽不可校也。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”体现了汉初经济的恢复，结合所学可知，汉初推行黄老无为而治和与民休息的政策，推动了经济的恢复和发展，故D正确；郡国并行制并不能推动经济的恢复和发展，排除A；BC都是汉武帝时期的政策，不符合材料“汉初”的限定，排除。故选：D。
14、答案：B
解析：西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。故B符合题意。ACD不符合题意，排除。故选：B。
15、答案：B
解析：依据材料“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之”,可以看出君主失道,上天就会降灾,体现的是天人感应;“必有非人力所能致而自至者,此受命之符也。”,可以看出君主的权力来自于天,奉天之命进行统治,体现的是君权神授,B项正确。战国时期,儒家代表人物孟子,主张人性本善,排除C项;战国时期墨家思想代表墨子,主张兼爱非攻,排除D项。故选B项。
16、答案：D
解析：根据“六条之中，有一条针对地方强宗豪右……选署不平等行为”可得出该官职设置有利于加强对地方的监控，加强中央集权，维护国家统一，D项正确；刺史的设置与提升尚书令无关，排除A项；B项是推恩令，排除；知州是宋代的官职，排除C项。
17、答案：D
解析：根据材料“对商人所征税额两倍于常人，且征收高额财产税;将煮盐、冶铁视为国营事业”并结合所学知识可知，汉武帝实行重农抑商政策，实行盐铁官营制度，有利于增加政府收入，故选D项;黄巾起义是东汉末年发生的,与材料内容无关，排除A项;汉初实行郡国并行制，景帝在位时引发七国叛乱，排除B项;材料的主旨是重农抑商政策,破坏买卖自由与材料无关，排除C项。
18、答案：C
解析：材料体现的是孝文帝试图利用“五德终始说”来宣传王朝的正统性，通过改汉姓来推动民族融合，C项正确；材料体现的是鲜卑族的汉化，排除A项；北魏并未实现南北统一，排除B项；材料与迁都平城无关，排除D项。故选C项。
19、答案：B
解析：结合所学知识可知，西晋灭亡后，司马睿在建康成立东晋，北方进入五胡十六国时期，因此B项正确，排除ACD项。故选:B。
20、答案：B
解析：根据材料“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”并结合所学知识可知，材料体现了少数民族人民学习汉族文化；“洛阳家家学胡乐”体现了汉族学习少数民族文化，所以王建的《凉州行》体现了民族间经济文化互鉴互学的社会气象，故B项正确；根据材料信息可知，蕃人全面汉化是对材料的片面解读，不符合题意，故A项错误；题干所给材料体现了民族间经济文化互鉴互学的社会气象，没有体现胡乐的流行状况，故C项错误；题干所给材料体现了民族间经济文化互鉴互学的社会气象，没有表现凉州文化的发达，故D项错误。故选：B。
21、答案：C
解析：根据表一可知东晋帝室多跟太原王氏、琅琊王氏、颍川庾氏等高门望族联姻，这是东晋门阀政治的典型体现，因此选C。材料未涉及到君权与相权的变化，A项错误。B项“观念保守，重视门第”不是帝室联姻的目的，D项表述有误。
22、答案：A
解析：由材料“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”可知，人人都说修造大运河导致隋朝灭亡，可是至今南北通行还要依赖此河。如果没有打造龙舟纵情享乐之事，炀帝赫赫功绩几乎可比治水的大禹。由此可以看出，皮日休对隋朝大运河是持肯定的态度，强调它促进南北经济文化交流和推动水利事业发展的作用，A项正确；隋朝大运河促进了南北经济文化交流，没有阻碍南北经济交流，排除B项；早在大运河开挖之前隋朝就已经实现统一，排除C项；材料强调的是隋朝大运河的积极作用，不是消极影响，而且隋朝灭亡的原因是隋炀帝的暴政，开挖大运河并没有直接导致隋朝灭亡，排除D项。故选A项。
23、答案：C
解析：题干的“隋氏西京（长安）太仓，东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓”表明“西京（长安）太仓，东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓”都是隋朝的粮仓；“储米粟多者千万石，少者不减数百万石”表明隋朝的仓库储粮丰富，C项正确；题干材料主要涉及仓库的粮食储备，未涉及A、B、D选项的信息。故选C项。
24、答案：C
解析：材料强调唐朝后期宦官专权与藩镇割据导致唐朝的统治力量被严重削弱,政治危机严重,C项正确;唐玄宗统治后期已经出现外重内轻的局面,与材料时间不符,排除A项;宦官势力遭到沉重打击,但并未消亡,排除B项;这一时期宰相权力衰落而不是膨胀,排除D项。故选C项。
25、答案：C
解析：根据所学知识可知,唐玄宗在位前期,任用了一批贤能的大臣,励精图治,革除后武则天时代的弊政,缔造了一个政治清明、经济繁荣、社会稳定、文化昌盛的太平之世,把大唐王朝一举推向了历史的巅峰,史称“开元盛世”,故C正确;昭宣之治属于西汉盛世,故A错误;贞观之治是指唐太宗在位期间,故B错误;仁宣之治属于明朝盛世,故D错误。故选:C。
26、答案：C
解析：根据材料“开元年间,边疆形势随着版图的拓展日益紧张,唐玄宗在边境重地增置军镇,形成若干边防大军区,其长官称为”及所学知识可知,开元年间,边疆形势随着版图的拓展日益紧张,唐玄宗在边境重地增置军镇,形成若干边防大军区,其长官称为节度使,集军、民、财三政于一身,C项正确;刺史是汉朝设立的监察官,排除A项;安抚使是由中央派遣处理地方事务的官员,与材料内容不符,排除B项;平章政事为宰相的名义职衔,与材料内容不符,排除D项。故选:C。
27、答案：C
解析：A.儒学正统地位确立是在西汉,排除A项;B.社会阶层的流动不是材料中寒门子弟入仕的比例迅速增长的主要原因,排除B项;C.依据表格信息可知,东晋至宋朝寒门子弟入仕的比例迅速增长。结合所学可知,从隋朝开始,科举制确立,以考试成绩为选官标准,使得大量寒门子弟进入仕途,C项正确;D.门第观念的淡化是科举制实行的影响,不是材料中寒门子弟入仕的比例迅速增长的主要原因,排除D项。故选:C。
28、答案：C
解析：根据“其比来征科色目，一切停摆”，“此外敛者，以枉法论”可知两税法规定了应收税赋的名目，在此名目之外滥收的都要受到处罚，由此可知两税法是简化了税收名目，C项正确；两税法征收的对象没有发生变化，排除A项；根据题意叙述无法体现减轻了农民的人身控制和增加了政府的财政收入，排除BD项。故选：C。
29、答案：A
解析：材料显示,中国古代学者以儒道学说来翻译和讲解佛经,使佛教与中国传统文化的融合,反映了佛教渐趋本土化,故A正确;从两汉至隋唐,儒家思想一直是中国的正统思想,故排除B;材料反映的是佛教思想与中国传统文化的融合,并非强调儒学吸收佛道思想,故排除C;材料无法体现佛教的发展受到了遏制,故排除D。故选:A。
30、答案：C
解析：根据“贞观年间,唐太宗一方面削弱尚书仆射的权力,同时委派亲信重臣主持门下省的工作,又在门下省设立政事堂,使三省长官同堂议事。”可得出三省六部制之下,三省长官同堂议事,分工明确,提高了效率,C项正确;A项不是目的,排除A项;这一调整与决策民主无关,排除B项;宰相仍然有权力,排除D项。故选C项。
31、答案：D
解析：根据“使民衣食有余”、“必须先存百姓”等信息可知这都体现了唐太宗重视民众，以民为本的思想，D项正确；材料体现的是唐太宗以民为本，而非重视发展生产、注重虚心纳谏和加强边疆管理，排除ABC项。故选：D。
32、答案：C
解析：材料反映两税法后形成的上供、留州、送使三分的财税管理体制。划分了上供额后，在制度上确立了地方财税输送中央的合法性，上供额随地方收入增多而增加，C项正确；三分制总额由中央制定，明显具有加强中央集权，抑制地方财权的作用，排除A项；上供在地方税额减去留州、送使之后，当地方财政较小时，并不一定会有结余上供，排除B项；中央对军费严格限制，能起到遏制藩镇割据的作用，排除D项。故选C项。
33、答案：C
解析：根据“玄宗之末,版籍浸坏,多非事实。及至德兵起,所在赋敛,迫趣取办。无复常准”和所学可知,唐朝中期发生安史之乱,土地兼越来越严重,均田制遭到破坏,失去土地而逃亡的农民增多,租庸调制的维持已经十分困难,赋税制度的混乱和阶级矛盾十分尖锐使得赋税制度的改革势在必行,因此才有了两税法,C项正确;均田制开始于北魏,排除A项;租庸调制的实施不是其原因,排除B项;材料与商品经济发展无关,排除D项。故选:C。
34、答案：C
解析：根据所学可知,南北朝时期,佛教盛行,典型的代表是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,C项正确;石窟制作不能体现生产技术进步,排除A项;材料只涉及到佛教的石窟艺术,并没有种类众多,排除B项;“持续”的说法太绝对,且材料也没有体现,排除D项。故选C项。
35、答案：B
解析：依据材料“向西域诸国传授了大量中原的佛法教义”并结合所学可知，玄奘西行不仅向外传播中原的佛法教义，而且携带大量佛经回长安，主持译经工作，在唐朝弘扬佛法，可见玄奘西行推动了中印为主体的不同文明间的交流融合，B项正确；AC两项只体现了中华文明对世界文明的影响，而玄奘西行促进了中印文明的互动交流，推动了世界文明间的发展，排除AC两项；D项只体现了外来文明对中华文化的影响，而玄奘西行促进了中印文明的交流，推动了世界文明间的发展，排除D项。故选：B。
36、答案：（1）措施：确立皇帝制度；实行三公九卿制；推广郡县制；统一文字；统一货币；统一度量衡；颁行《秦律》；修建驰道、直道。
（2）创新：确立三省六部制；改行州县两级制；创立科举制。影响：完善了君主专制中央集权体制；中枢机构分工合作，有利于提高行政效率，减少决策失误；三省相互牵制，分散了相权，有利于加强皇权；有助于提高地方行政效率；有利于加强中央集；促进了社会阶层的流动性。
（3）均结束了长期分裂的局面，完成了国家统一；存续时间均较短，二世而亡；均开创多种制度，被后世继承和发展。
解析：（1）措施:根据所学知识可知,秦朝在中央确立皇帝制度、实行三公九卿制;根据所学知识可知,秦朝在地方推广郡县制;根据所学知识可知,秦朝实行整齐制度,统一文字、统一货币、统一度量衡,在法律方面,秦朝颁行《秦律》;在交通方面,秦朝修建驰道、直道。
（2）创新:根据材料“杨坚按照少内史崔仲方的建议,废除北周的六官制度,确立三省六部制度”可知,隋初确立三省六部制,根据材料“杨坚根据这一建议,把(北)齐、(北)周以来的州、郡、县三级制,改为州县两级制。”可知,隋初改行州县两级制:根据所学知识可知隋炀帝时期,创立科举制。影响: 三省六部制完善了君主专制中央集权体制;中枢机构分工合作,有利于提高行政效率,减少决策失误;三省相互牵制,分散了相权,有利于加强皇权;实行州县两级制,有助于提高地方行政效率、有利于加强中央集,科举制根据才学选拔人才,促进了社会阶层的流动性。
（3）相同点:两个朝代均结束了长期分裂的局面,完成了国家统一;从存在时间看,两者存续时间均较短,二世而亡,从制度创新看,两朝均开创多种制度,被后世继承和发展。
37、答案：（1）具体表现：土地大面积开发；农耕技术水平明显提高；农作物有了一定推广；粮食产量迅速提高；粮食产区扩大。
（2）原因：北方人口大量南迁，增加了南方劳动力；南迁人口带去了先进的生产工具和生产技术；南方自然条件优越；稻麦双收使粮食产量大幅度增加；南方社会相对稳定；南方统治者的重视。
（3）认识：和平稳定的政治局面是农业发展的前提条件；农业科技的进步是国家经济建设和发展的重要手段。
解析：（1）根据材料一“秦汉时期的长久统一为农业的快速发展提供了保障”“秦、汉政府鼓励农民垦荒”“而铁农具的使用和牛耕的推广”“黄河流域出现了水稻的种植,麦、菽也在南方有了一定推广”等信息并结合所学知识可知,秦汉时期是中国古代农业快速发展的一个时期,农业快速发展的具体表现为:首先,长久统一为农业的快速发展提供了政治上的保障。其次,秦、汉政府调动农民的积极性,鼓励耕种,铁农具的使用和牛耕的推广为土地大面积开发提供便利,农耕技术等农业水平的显著提高和新的作物种类推广;最后,粮食产量的提高和粮食产区的扩大都是农业快速发展的具体表现。
（2）根据材料“西晋末年,北方陷入了少数民族割据混战的局面”“中原地区人民被迫四处流迁”“南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高”并结合所学知识可知,西晋末年北方割据混战,由此我国历史上出现了北民南迁的现象。而南方社会相对稳定,北方人口大量南迁,既增加了南方的劳动力,同时迁移人口带来了先进的生产工具和生产技术;南方自然条件优越,稻麦双收使粮食产量大幅度增加都是江南地区成为重要粮食产区的原因。
（3）综上所述并结合所学知识可知,秦汉时期和平稳定的政治局面是农业发展的前提条件,而魏晋时期农业科技的进步是国家经济建设和发展的重要手段。符合题意言之有理即可。