《麻 雀》教案

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语文四年级上人教新课标选读4《麻雀》教案
所在章节：人教新课标语文四年级上册补充课文
教学目标：
　　1、通过老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、 ( http: / / www.21cnjy.com )勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事，引导学生体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧庞然大物的思想感情。21教育网
　　2、掌握本课12个生字；理解“摇撼、无可奈何、拯救、嘶哑、搏斗、庞大”等词语；会用“无可奈何”“搏斗”造句。21·世纪*教育网
　　3、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。
教学重点：理解、欣赏老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的。
教学难点：理解“一种强大的力量”即母爱的力量，使弱小战胜强大。
教学方法：以一篇带多篇。
教学流程：
1、 导入
前一段时间，我们学习了老舍的《母鸡》，最开 ( http: / / www.21cnjy.com )始这只母鸡很不受作者的喜欢，为什么后来发生了变化呢 是的，在大自然当中存在着许多普普通通的动物，但是当他们成为了母亲之后，就变成了英雄，今天就让我带领大家一起认识一只普普通通的鸟——麻雀。（出示课件：看，它没有漂亮的外衣，没有动听的歌喉，平时不会有人注意它。然而，在这普普通通的鸟的身上，却有着一种令人敬佩、令人感动的精神，今天就让我们来学习《麻雀》这篇课文。读课题。
二、自主探究：
　　1、第三自然段（小麻雀）：
　　（1）课件出示描写小麻雀的一段话。请大家自由读一读这段话，读着读着，你仿佛看到了一只怎样的小麻雀？21·cn·jy·com
　　（2）指导朗读。
　　（3）做课后练习三，想想课文是怎样把小麻雀写具体的？
　　（4）引导学生联系上下文谈自己的担心。
　　（5）出示课件：描写小麻雀和猎狗的句子。指导分角色朗读。
　　2、第四五自然段（老麻雀）：
　　（1）过渡：这么凶猛的猎狗露出了锋利的 ( http: / / www.21cnjy.com )牙齿却又退回去了。出示课件。这是怎么回事呢？（因为有老麻雀的保护）演示课件。（仅是猎狗与老麻雀的画面，无动画）21世纪教育网版权所有
　　过渡：老麻雀是怎么做的？使得猎狗退回去了呢？（出示课件：课文的第四、五自然段）。
　　（2）仔细默读这两段话 ( http: / / www.21cnjy.com )。看看，从这两段话中，你看到了什么？你想到些什么？一边读，一边拿出笔来在你认为很重要的句子或词语下画上记号，将你想到的内容用简单的话写在句子的旁边。www.21-cn-jy.com
　　（3）比较句子（打在纸上）引导运用从内容体会思想的方法，多问几个为什么（演示动画）
　　A、突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
　　突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，飞到猎狗面前。
　　B、它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
　　它蓬起了全身的羽毛，绝望地尖叫着。
　　以上两组句子让学生通过讨论汇报哪句写得好，好在哪里？
　　（4）理解“强大的力量”句子。
　　（5）教师激情点拨：母爱是母亲对孩 ( http: / / www.21cnjy.com )子无私的爱、博大的爱，这种爱是一种奉献。它能产生强大的超乎寻常的力量，冲破一切艰难险阻，不畏强暴、不怕牺牲自己的一切。你能读出这种母爱的情感吗？（生自由读、指名读，熟读成诵）
师：那种强大的力量吓退了猎狗，那种 ( http: / / www.21cnjy.com )强大的力量拯救了小麻雀，那种强大的力量感动了我，使我唤回猎狗。《麻雀》选自屠格涅夫的小说《猎人笔记》，在原文的结尾，其实还有这样一段话：大家看，（出示幻灯片），这是作者最后想到的：【来源：21·世纪·教育·网】
　　是的，请不要见笑。对那只小小的 ( http: / / www.21cnjy.com )，英勇的鸟，对他的爱的激情，我是怀着虔敬之情的。我想，爱比死，比死的恐怖更强大。──只有她，只有爱，才维系着生命，并使它充满活力。　　（读，体会）2·1·c·n·j·y
师：学完本文你最深受感动的是什么？
生：我最感动的是老麻雀伟大的母爱。
生：我最感动的是老麻雀为了救他的孩子，可以一死。
师：是啊，我曾看到过许多这样感人的故事，沈石溪的动物小说中：藏羚羊的跪拜（就是表现出的伟大母爱）
师：同学们，动物之间的亲情尚如此，我们人类又 ( http: / / www.21cnjy.com )何尝不是这样呢 是啊！在我们的生活中母爱无处不在，今天又有许多妈妈在我们身边，此时此刻，你最想对妈妈说什么？21cnjy.com
生：妈妈你辛苦了。
生：妈妈，我的一切与你的辛苦是分不开的，谢谢你！
主题式丛书拓展：
（一）：《鲁本的秘密》
1、读了这篇文章，你知道“鲁本的秘密”是什么吗？从中你感受到了什么？
2、画出你喜欢的句子，试着结合上下文理解它们的意思。
3、把你最感动的句子读给大家听听。
（二）《博亲一笑的老莱子》
1、老莱子通过什么方法取悦自己的双亲？
2、通过这篇文章你感悟到了什么？
四、小结：感受母爱。
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