专题09 语文综合实践（第03期）-2015年中考语文模拟试题语文综合实践汇编
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| 名称 | 专题09 语文综合实践（第03期）-2015年中考语文模拟试题语文综合实践汇编 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 830.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-04-23 19:53:57 | ||
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文档简介
2015年中考模拟试题汇编第3期
专题9：语文综合实践
一、（15届云南省昆明市第三中学九年级上学期期末）综合性学习（含22-23题，共5分）
22．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动的描述，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。
如《 》中写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，表现得活灵活现。
如《 》中写老先生大 ( http: / / www.21cnjy.com )声朗读文章时，“总是微笑起来，而且将头仰起，向后面拗过去，拗过去。”寥寥几笔，把老先生那种痴迷入神的情态，表现得惟妙惟肖。（2分）
23．专题《我心中的语文》中提到：
有人说：语文是一本永远读不完的微型百科全书。
有人说：语文是一个折射人生的多彩世界。
有人说：语文是一棵枝叶繁茂，硕果累累的知识大树，学语文就是摘果子。
有人说：语文是窥视人类心灵的窗口，语文能陶冶人的情操。
有人说：语文是传承人类文化的载体。
①以上几种说法中，你最欣赏的是哪一种？请结合你的语文学习经历说说理由。（2分）
②请用一句类似格言警句的话，形象地概括出你心中的语文是什么。（1分）
二、（15届四川省巴中市平昌县岩口小学九年级下学期第一次综合性阶段考试）综合性学习及口语交际。（13分）
近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话 ( http: / / www.21cnjy.com )题之一，九年级某班就此展开实践活动，举办“真情守望”主题班会。班会设计了“候鸟儿童”、“真情告白”和“ ” 三个活动，假设你是该班的学生，请完成下列任务。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）在“候鸟儿童”这一环节，主持人出示右侧漫画请仔细观察这幅漫画，完成下面两个任务。（6分）
①用简洁的语言按一定的顺序介绍这幅漫画。（3分）
②这幅漫画反映了怎样的社会现实？（3分）
（2）在“真情告白”环节，小丽哭诉她对奶奶的怨恨。原来她的父母长年在外务工，她与弟弟由年迈的奶奶照料，奶奶常因繁重的劳动发脾气，甚至打骂小丽姐弟俩。小丽感到很痛苦。你作为小丽的好朋友，该怎样劝慰小丽，化解她与奶奶的矛盾？（不少于40字）（4分）
（3）请你仿照前面两个活动环节的名称，为主题班会设计出第三个活动环节，把活动环节的名称填写在横线上。（3分）
三、（15届四川省资阳市安岳县永清镇永清责任区九年级下学期第一次月考）综合性学习及口语交际。（7分）
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时 ( http: / / www.21cnjy.com )光已悄然逝去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。今天，朝夕相处的九年级一班的同学、老师，相聚在离别的路口，为再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的浓浓情谊，畅想绚丽多彩的未来，特举办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成下面的任务。
（1）请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。（1分）
▲ 。
（2）请你为这次晚会预设两个活动项目，语言简要。（2分）
▲ ， ▲ 。
（3）毕业晚会上，小明同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张得忘了词。如果你是主持人，会说什么为他解围呢 （2分）
你说： ▲ ，
▲ 。
（4）毕业之际，你最想写给老师的赠言是什么 （2分）
赠言： ▲ ，
▲ 。
四、（15届安徽省淮北市九年级“五校”联考）下面是某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习活动的材料，请阅读并完成下列1~4题。（12分）
（据新华社上海19日电）农历大年初 ( http: / / www.21cnjy.com )一，郑菲菲一觉醒来，发现枕边多了一抹红色——一个折叠着的红包。打开一看，是一张写满字的红纸：“少而好学，如日出之阳。学问藏之身，身在则有余。勉之。”苍劲而有力书法，菲菲看出是爷爷的字。她激动的说：“前几天就跟家人说，今年我不要压岁钱了，你们送几句祝福就行了。没想到，爷爷还真的写了。”
新春的上海，一种“不要压岁钱，只要压岁言”的 ( http: / / www.21cnjy.com )新风，在一些家庭悄然流行。大学一年级的吴雪虹今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她不仅没有要红包，而且只收了爷爷一句祝福：“要不断充实自己，知识永远是最可靠的资本。”
（1）请给上面的一则新闻拟一个小标题。（不要超过10个字）。（2分）
（2）读六年级的表弟到你家拜年，父母想让你代写一则“压岁言”送给表弟，你想写些什么呢？（4分）
（3）有关“春节压岁钱”的问题，九一班学生曾进行了一番辩论，甲乙双方的观点各不相同，请写出你的见解（或观点）。（4分）
甲方：在春节的喜庆氛围里，长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护，表达了欢度佳节，喜庆热闹的意思。
乙方：随着生活改善，压岁钱 ( http: / / www.21cnjy.com )逐步攀升，产生了不少副作用。有的孩子一方面攀比，以得钱多为荣，另一方面乱花钱，不理解挣钱的辛苦，这对孩子的健康成长是不利的。
我认为：
（4）新闻中划线的句子有欠妥的地方，请你改正。（2分）
五、（15届山东省峄城吴林中学学业水平模拟考试）请你参与某班组织的“古诗苑漫步”语文综合性学习活动。（4分）
（1）假如让你来设计这次活动，请你思考将安排哪几项活动，仿照示例写出其中两项活动的名称。（2分）
示例：分门别类辑古诗
我的设计：①________________ ②________________
（2）你参与的小组要编一本专题诗集，请 ( http: / / www.21cnjy.com )你思考将以“古诗中______________”为题，并举出所要选取的其中两首古诗的题目。（2分）①________________ ②________________
六、（15届山东省枣庄市峄城区左庄中学九年级3月测试）综合性学习。（8分）?
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲； ( http: / / www.21cnjy.com )世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。5月11日母亲节前，某班同学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。
（1）请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）
（2）活动中，同学们积极参与，分工合作，然后开展全班交流，请帮助完成下列活动步骤。（2分）
①主持人致开场白并宣布活动开始。
②______________________________
③______________________________
④主持人致结束语并宣布活动结束。
（3）读下面三则材料，完成下题。（2分）?
①央视一则广告引起了同学们的广泛关注：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”
②母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿荫？
③世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
分析以上三则材料，我得出的结论是：_____________________________________________。
（4）祖国，我们伟大的母亲，走过了多少风风雨雨。请你写一句话为祖国母亲献上美好的祝福。（2分）
七、综合性学习（共11分）
2013年的6月8日是我国第八个“ ( http: / / www.21cnjy.com )文化遗产日”。北京是中国拥有世界文化遗产数量最多的城市，然而，由于诸多原因，这些国人引以为荣的“北京符号’’却面临种种文物保护的困境。为此，初三（2）班准备召开以“文化保护”为主题的班会，请你参与下列活动完成相关任务。
9．（15届山东省滕州市西岗镇卓楼中学九 ( http: / / www.21cnjy.com )年级学业水平考试模拟）第一组同学搜集了下面两则材料，请你概括这两则材料所反映出的故宫客流量的情况。（4分）
【材料一】
据了解，故宫的最佳容量是每日5万人， ( http: / / www.21cnjy.com )最大容量是每日6万人。2011年“五一”前夕，北京故宫首次将“日参观人数”上限设定为8万人次，但由于参观人数太多，故宫当年最终没能坚持每天限流8万人的新政策，一天接待游客突破了l0万人。“十一”国庆假期，故管簿的参观人数一样拥挤，2011年10月2日达到近l3万人，2012年10月1日故宫客流量达到18．2万人次，创故宫单日客流量历史最高纪录。
【材料二】
( http: / / www.21cnjy.com )
八、（15届江苏省东台市头灶镇曹丿九年级下学期）综合性学习（7分）
我爱文学
（1）如果以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。
①你想给小报起怎样一个有文学色彩的名字？（1分）
答：___________________________ 。
②你准备给小报设计哪些栏目？（至少3个）（3分）
答： _____________________________________________________。
（2）如果让你推荐一位你喜欢的作品，你会推荐哪部作品？并说出理由（3分）
____________________________________________________________________
九、（15届江苏省兴化市常青藤学校联盟九年级下学期第一次月度联考）专题与语文实践活动。（8分）
为积极响应习近平总书记提出的“三节三爱”，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。
⑴为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过20字）（2分）
______________________________________________________________________________
⑵在活动中，男女生开展了节约竞 ( http: / / www.21cnjy.com )赛。下面是校团委在活动中整理的《住校男生和女生的节约情况统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字） （3分）
月份用量 3月 4月 5月
男生 女生 男生 女生 男生 女生
寝室用电量 650度 280度 631度 252度 613度 220度
寝室用水量 181吨 90吨 170吨 71吨 158吨 56吨
注：男生124人，女生62人。
_______________________________________________________________________________
⑶假如在校园中碰到有同学没关好水龙头，你会对他说：“________________________________
________________________________________________________________________。”（3分）
十、（15届江苏省兴化市常青藤学校联盟九年级下学期第一次月度联考）阅读宋朝苏舜钦的《初晴游沧浪亭①》一诗，完成第7题。（6分）
夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
【注】①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。
7．⑴用简洁的语言描述“娇云浓暖弄阴晴”所体现的画面。（2分）
________________________________________________________________________________
⑵请分析三、四两句的表达技巧。（2分）
________________________________________________________________________________
⑶全诗表达了诗人怎样的心情？（2分）
________________________________________________________________________________
十一、（15届 江苏省响水县实验初中教育集团九年级上学期第三次学情调研检测）综合性学习。（7分）
1．传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
活动一：【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（2分）
( http: / / www.21cnjy.com ) 本义： ▲
2．活动二：【感“孝”心】传统的“孝” ( http: / / www.21cnjy.com )比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。（2分）
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一： ▲ 特点二： ▲
3．活动三：【说“孝”理】孙萌向好友倾诉 ( http: / / www.21cnjy.com )自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）（3分）
A．父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
B．事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，应轻微婉转地劝阻。）
十二、（15届江苏省射阳县九年级上学期期末考试）综合性学习（5分）
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与按要求完成任务。
【探究“仁”德】
（1）阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？（3分）
材料一：盐城市射阳县村妇李钰细心照顾瘫痪养母 ( http: / / www.21cnjy.com )9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日被评为“孝道之星”，获得了“射阳好人”的候选资格。
材料二：家住百盛花苑的陈易华老人，无 ( http: / / www.21cnjy.com )儿无女，孑然一身。城东派出所的民警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。
材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
【彰显“仁”德】
（2）根据上面第（1）题材料二的内容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对城东派出所的民警们的赞美之情。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）（2分）
十三、（15届江苏省泗阳桃州中学、新阳中学九年级下学期3月联考）语文综合性学习（6分）
（1）荷花，别名莲花、芙蕖、水芝等，它清纯自然，宁静雅致，是圣洁、和平、吉祥的象征。古往今来，描绘荷花的妙品佳作随处可见，文人墨客喜欢以荷言志，以荷比物，以荷兴思。人们爱荷，因为它有很多价值……在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值？谈谈你的看法。 （2分）
（2）七年级（2）班拟出一期以“我爱文学”为主题的手抄报，请你参与以下设计。（4分）
①给手抄报起个有文学色彩的名字： （1分）
②请仿照一、二、四版块栏目拟出第三版块栏目。（1分）
第一版块：名家简介 第二版块：我与名著
第三版块： 第四版块：文学新星
③手抄报的两侧需要有一副与读书相关的对联，请你帮助拟写。（2分）
上联：
下联：
十四、（15届河北省承德市兴隆县小东区中学九年级第一次月考） 综合性学习（5分）
学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。
（1）活动一：班级拟办一期 “我读书，我快乐”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。（2分）
栏目一：
栏目二：
（2）用一句话的形式介绍《水浒传》。 （1分）
（3）写出两条和读书有关的名人名言。（2分）
十五、（15届陕西省西安市第七十中学九年 ( http: / / www.21cnjy.com )级下学期第一次月考）春节的味道还弥漫在每一个热爱传统文化的人的心里。让我们进入以“寻找年味道”为主题的综合性学习活动。
【寻年俗】（1）秦人对“年”有最深 ( http: / / www.21cnjy.com )刻的理解。尧舜时称年曰载，夏代称年为岁，商代改岁为祀，周代才称之为年。请你将当地年俗文化仿照下列句子写出来。（2分）
秦人的年，是关中媳妇蒸出的花馍馍，丰收的满足中发酵出无限的吉祥。
秦人的年， ， 。
【写年俗】（2）马年已去羊年已至，请为新年拟写一副对联，从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。（1分）
子夜马鸣爆竹乐 门庭羊欢笑声
【品年味】（3）对你而言，年味是挂在 ( http: / / www.21cnjy.com )上的香肠，还是家门口那个红色的“福”字？相信每个人心中都有一种独特的年味。请你将自己心中的年味写在下面。（30字左右）
（3分）
十六、（15届江苏省东台实验初中九年级下学期第一次月考）综合性学习。（8分）
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光 ( http: / / www.21cnjy.com )明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
【解读“仁”字】
（1）汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和右面的图片，推测“仁”字的本义。（1分）
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许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是：
【积累“仁”词】
（2）你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。（2分）
成语： 、
【探究“仁”德】
（3）阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？（3分）
材料一：东台市弶港镇崔卫香细 ( http: / / www.21cnjy.com )心照顾瘫痪养母，为母亲洗尿布，喂饭。在她的悉心照料下，长年卧病在床的养母非但没有生褥疮，甚至原先不能动弹的双手，也能重拾针线，躺在床上织毛衣了。70多岁的傻养父，病情也大有好转。被评为江苏东台市“十佳文明新事”、“十佳美德女性”， 荣获江苏省五好文明家庭标兵、江苏省“最美家庭”称号。
材料二：陈冬云，东台一位普通的村民。她三十年如一日，悉心照料着本村孤寡老人陈祥伯的生活。她和老人没有丝毫血缘和亲情关系，却每天坚持送菜送饭，帮助收拾整理房屋，换洗衣服，不是亲人胜似亲人，被表彰为“东台好人”。
材料三：1969年袁隆平种 ( http: / / www.21cnjy.com )植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
【彰显“仁”德】
（4）根据上面第 （3）题材料二的内容，请你拟发一条微博，表达对“东台好人”的赞美之情。（2分）
十七、（15届江苏省扬州市宝应县中片九年级3月月考）综合性学习（10分）
“中国式过马路”，是友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”
（1）如果你是文明志愿者，在路上引导文明交通，面对下面的行人，你怎么劝说？（4分）
对闯红灯的小学生说：
对闯红灯的老大爷说：
（2）“中国式过马路”一经络传播，立刻引发了友的热烈讨论。请你也参与，并发表自己的见解。（3分）
友“江湖客”：出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，才会不顾交通安全。
友“马路天使”：北京对“中国式过马路”采取罚款的管理方式，能够有效遏制这种不文明现象，值得在全国推广。
你说：
（3）请你以“安全意识”为主题，设计一条公益广告，至少使用一种修辞手法。（3分）
一、（15届云南省昆明市第三中学九年级上学期期末）综合性学习（含22-23题，共5分）
22．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动的描述，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。
如《 》中写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，表现得活灵活现。
如《 》中写老先生大声 ( http: / / www.21cnjy.com )朗读文章时，“总是微笑起来，而且将头仰起，向后面拗过去，拗过去。”寥寥几笔，把老先生那种痴迷入神的情态，表现得惟妙惟肖。（2分）
23．专题《我心中的语文》中提到：
有人说：语文是一本永远读不完的微型百科全书。
有人说：语文是一个折射人生的多彩世界。
有人说：语文是一棵枝叶繁茂，硕果累累的知识大树，学语文就是摘果子。
有人说：语文是窥视人类心灵的窗口，语文能陶冶人的情操。
有人说：语文是传承人类文化的载体。
①以上几种说法中，你最欣赏的是哪一种？请结合你的语文学习经历说说理由。（2分）
②请用一句类似格言警句的话，形象地概括出你心中的语文是什么。（1分）
【答案】
22．《阿长与＜山海经＞》 《从百草园到三味书屋 》（2分）
23．①言之成理即可。②言之成理即可。
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
23．
试题分析：选一句子，结合句子内容，可以从自己从语文中学到了什么，受到什么影响来表达自己对语文的理解。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
二、（15届四川省巴中市平昌县岩口小学九年级下学期第一次综合性阶段考试）综合性学习及口语交际。（13分）
近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注 ( http: / / www.21cnjy.com )的话题之一，九年级某班就此展开实践活动，举办“真情守望”主题班会。班会设计了“候鸟儿童”、“真情告白”和“ ” 三个活动，假设你是该班的学生，请完成下列任务。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）在“候鸟儿童”这一环节，主持人出示右侧漫画请仔细观察这幅漫画，完成下面两个任务。（6分）
①用简洁的语言按一定的顺序介绍这幅漫画。（3分）
②这幅漫画反映了怎样的社会现实？（3分）
（2）在“真情告白”环节，小丽哭诉 ( http: / / www.21cnjy.com )她对奶奶的怨恨。原来她的父母长年在外务工，她与弟弟由年迈的奶奶照料，奶奶常因繁重的劳动发脾气，甚至打骂小丽姐弟俩。小丽感到很痛苦。你作为小丽的好朋友，该怎样劝慰小丽，化解她与奶奶的矛盾？（不少于40字）（4分）
（3）请你仿照前面两个活动环节的名称，为主题班会设计出第三个活动环节，把活动环节的名称填写在横线上。（3分）
【答案】（1）整幅画由三部分构成?①右侧是林立的高楼和一位双手前伸的男子。②左侧上方是一只神态忧郁的鸟儿?身上标有“留守儿童”四个字?旁边标有鸟儿的话——开学了。③鸟儿的下方是年迈的老人。也可从右至左介绍。反映了留守儿童像候鸟有规律地迁徙一样?假期与在外务工的父母团聚?每到开学?又不得不返回户籍所在地与爷爷奶奶生活。（2）示例?小丽 真太难为你了。你既要忍受思念父母的痛苦?又要忍受奶奶打骂的煎熬你真坚强?小丽?但我们是中学生了?遇事不能只从自己角度思考。如果你站在奶奶的角度想想，在生活中多分担些家务?奶奶的脾气就不会那么暴躁了。小丽?衷心祝愿你们祖孙和睦，让父母放心在外打拼。?答出理解和建议2分?劝小丽换位思考2分。（3）（3分）示例：相亲相爱答案不唯一?只要围绕“爱”或“理解”设计就行。
【解析】
试题分析：第一题，观察图画中学科 ( http: / / www.21cnjy.com )网的图形和文字，用说明性的文字从左到右有顺序地一一介绍图中内容。根据图中“留守儿童”字样联系现实生活谈谈由于父母外出打工孩子缺少关爱问题。第二题，以友好的语气劝说小丽，告诉他父母在外打工的辛苦和奶奶常因繁重的劳动而脾气不好，希望她能理解奶奶并与奶奶好好交流。第三题，活动的项目打抓住主题，内容要适合学生，比如“爱心行动”“心中期盼”等。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
三、（15届四川省资阳市安岳县永清镇永清责任区九年级下学期第一次月考）综合性学习及口语交际。（7分）
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年 ( http: / / www.21cnjy.com )的时光已悄然逝去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。今天，朝夕相处的九年级一班的同学、老师，相聚在离别的路口，为再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的浓浓情谊，畅想绚丽多彩的未来，特举办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成下面的任务。
（1）请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。（1分）
▲ 。
（2）请你为这次晚会预设两个活动项目，语言简要。（2分）
▲ ， ▲ 。
（3）毕业晚会上，小明同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张得忘了词。如果你是主持人，会说什么为他解围呢 （2分）
你说： ▲ ，
▲ 。
（4）毕业之际，你最想写给老师的赠言是什么 （2分）
赠言： ▲ ，
▲ 。
【答案】
（1）友谊天长地久；花季情，良师恩
（2）回忆过往，歌舞传情，致敬老师，临别赠言
（3）示例： 人海中难得有几个真正的朋友相信我们大家此时此刻和小明同学一样，定是感慨万千。让我们和小明同学一起来唱《朋友，别哭》吧。
（4）赠言：人生旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
【解析】
（1）试题分析：给晚会起 ( http: / / www.21cnjy.com )题目，最21世纪教育网重要的一点就是结合活动的主题，字数不能太多，形式要新颖。本题要求题目富有诗意，可以引用诗句或运用对偶。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（2）试题分析：完整的活动设计包括 ( http: / / www.21cnjy.com )活动主题、活动目的、活动过程等，一般情况下设计活动步骤主要将活动过程中的各个环节具体写出。活动项目的设计，可以从平时的语文活动入手，如诗歌朗诵等。重要的是要结合“惜别”这一主题。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（3）试题分析：综合性学 ( http: / / www.21cnjy.com )习题的主要特点是联系学生实际，真实性强。此题要注意题干中所指出的小刚同学的尴尬，巧妙地解除这种尴尬的局面，把“忘词”的问题解决。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（4）试题分析：“毕业赠言”为学生 ( http: / / www.21cnjy.com )提供了一次表达情感、交流思想的机会，一个展示个性、展现才情的平台。虽然毕业赠言人人都能写，但是由于其特殊的纪念意义，毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情，能给人以启迪。给老师的赠言要以感激为主，表达出自己的真情实感。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
四、（15届安徽省淮北市九年级“ ( http: / / www.21cnjy.com )五校”联考）下面是某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习活动的材料，请阅读并完成下列1~4题。（12分）
（据新华社上海19日电）农历大年初 ( http: / / www.21cnjy.com )一，郑菲菲一觉醒来，发现枕边多了一抹红色——一个折叠着的红包。打开一看，是一张写满字的红纸：“少而好学，如日出之阳。学问藏之身，身在则有余。勉之。”苍劲而有力书法，菲菲看出是爷爷的字。她激动的说：“前几天就跟家人说，今年我不要压岁钱了，你们送几句祝福就行了。没想到，爷爷还真的写了。”
新春的上海，一种“不要压岁 ( http: / / www.21cnjy.com )钱，只要压岁言”的新风，在一些家庭悄然流行。大学一年级的吴雪虹今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她不仅没有要红包，而且只收了爷爷一句祝福：“要不断充实自己，知识永远是最可靠的资本。”
（1）请给上面的一则新闻拟一个小标题。（不要超过10个字）。（2分）
（2）读六年级的表弟到你家拜年，父母想让你代写一则“压岁言”送给表弟，你想写些什么呢？（4分）
（3）有关“春节压岁钱”的问题，九一班学生曾进行了一番辩论，甲乙双方的观点各不相同，请写出你的见解（或观点）。（4分）
甲方：在春节的喜庆氛围里，长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护，表达了欢度佳节，喜庆热闹的意思。
乙方：随着生活改善，压岁钱逐步 ( http: / / www.21cnjy.com )攀升，产生了不少副作用。有的孩子一方面攀比，以得钱多为荣，另一方面乱花钱，不理解挣钱的辛苦，这对孩子的健康成长是不利的。
我认为：
（4）新闻中划线的句子有欠妥的地方，请你改正。（2分）
【答案】（1）压岁言代替压岁钱或压岁言风悄然流行。（2分）（2）少壮不努力，老大徒伤悲。或一年之计在于春，一生之计在于勤。千里学海志士渡，万仞书山勤者攀。（4分）（符合题意即可）（3）我认为：压岁钱不能变味，一是不能再钱数上攀比，二是可以变变方式，比如可以给孩子们挑选一些增长知识的书籍、光盘之类的“压岁钱”，总之让他们学会感恩，得到收获！（言之有理即可）（4分） （4）改为：她没有要红包，只收了爷爷的一句祝福。 （2分）
( http: / / www.21cnjy.com )
题，划线句用递进的表达不符合句意，本句没有强调后者的意思。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为 ( http: / / www.21cnjy.com )分析综合C。辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
五、（15届山东省峄城吴林中学学业水平模拟考试）请你参与某班组织的“古诗苑漫步”语文综合性学习活动。（4分）
（1）假如让你来设计这次活动，请你思考将安排哪几项活动，仿照示例写出其中两项活动的名称。（2分）
示例：分门别类辑古诗
我的设计：①________________ ②________________
（2）你参与的小组要编一本专题诗集， ( http: / / www.21cnjy.com )请你思考将以“古诗中______________”为题，并举出所要选取的其中两首古诗的题目。（2分）①________________ ②________________
【答案】
（1）别出心裁品古诗 声情并茂诵（唱）古诗 挥毫泼墨写（画）古诗
（2）示例：古诗中的春天 如《钱塘湖春行》 《春晓》
【解析】
（1）
试题分析：根据示例写出如何对待古诗词即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（2）
试题分析：此题属于开放性试题，答案不唯一，根据诗歌的共性写出即可。如：思乡，春天，夏天等，写出相关诗歌即可。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
六、（15届山东省枣庄市峄城区左庄中学九年级3月测试）综合性学习。（8分）?
世上有一部永远写不完的书 ( http: / / www.21cnjy.com )，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。5月11日母亲节前，某班同学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。
（1）请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）
（2）活动中，同学们积极参与，分工合作，然后开展全班交流，请帮助完成下列活动步骤。（2分）
①主持人致开场白并宣布活动开始。
②______________________________
③______________________________
④主持人致结束语并宣布活动结束。
（3）读下面三则材料，完成下题。（2分）?
①央视一则广告引起了同学 ( http: / / www.21cnjy.com )们的广泛关注：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”
②母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿荫？
③世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
分析以上三则材料，我得出的结论是：_____________________________________________。
（4）祖国，我们伟大的母亲，走过了多少风风雨雨。请你写一句话为祖国母亲献上美好的祝福。（2分）
【答案】
（1）（2分）语言简明，紧扣主题母爱。示例：道不尽的母爱；母爱无声惊天地；天地宽大，母亲恩大
（2）（2分，一个步骤1分，步骤合理，符合主题内容，有一定逻辑性，表述清楚）
示例：②小组代表展示活动成果 ③评委点评并宣布评价结果
（3）（2分，紧扣母亲伟大及感恩、报答等关键词）
示例：母爱是无私的，我们应学会感恩；
我们要有孝心，更应把这种感情化为关爱母亲的实际行动。
（4）（2分，表达真挚的祝福，情感热烈1分，语言优美1分）
示例：让无数的爱，点燃祖国母亲继续前行的希望吧！
【解析】
（1）
试题分析：拟写宣传标21世纪教育网语，只要能围绕以下三点：一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（2）
试题分析：步骤合理，符合主题内容，有一定逻辑性，表述清楚即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（3）
试题分析：考材料式探究题一般会把课内材料与课外材料整合在一起，考查综合探究能力。这是语文学习视野和语文学习能力有机结合的新题型，考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（4）
试题分析：这是一类综合性学习与语言运 ( http: / / www.21cnjy.com )用知识的考查，学生就研究话题，进行活动设计，属开放性较强的一类试题，不设统一标准和答案，学生只要紧扣活动主题，设计合理都能得分。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
七、综合性学习（共11分）
2013年的6月8日是我国第八个“文化 ( http: / / www.21cnjy.com )遗产日”。北京是中国拥有世界文化遗产数量最多的城市，然而，由于诸多原因，这些国人引以为荣的“北京符号’’却面临种种文物保护的困境。为此，初三（2）班准备召开以“文化保护”为主题的班会，请你参与下列活动完成相关任务。
9．（15届山东省滕州市西岗镇卓楼中学九 ( http: / / www.21cnjy.com )年级学业水平考试模拟）第一组同学搜集了下面两则材料，请你概括这两则材料所反映出的故宫客流量的情况。（4分）
【材料一】
据了解，故宫的最佳容量是每日5万人，最 ( http: / / www.21cnjy.com )大容量是每日6万人。2011年“五一”前夕，北京故宫首次将“日参观人数”上限设定为8万人次，但由于参观人数太多，故宫当年最终没能坚持每天限流8万人的新政策，一天接待游客突破了l0万人。“十一”国庆假期，故管簿的参观人数一样拥挤，2011年10月2日达到近l3万人，2012年10月1日故宫客流量达到18．2万人次，创故宫单日客流量历史最高纪录。
【材料二】
( http: / / www.21cnjy.com )
【答案】北京故宫假期日客流量巨大，且远远超出故宫的最大容量。 （每点2分）
【解析】
试题分析：注意：最佳容量；最大容量；容量上限等所表现的数字。
考点：筛选材料中的信息。能力层级为C。
八、（15届江苏省东台市头灶镇曹丿九年级下学期）综合性学习（7分）
我爱文学
（1）如果以“我爱文学”为主题编辑 ( http: / / www.21cnjy.com )一份“小小文学手抄报”。
①你想给小报起怎样一个有文学色彩的名字？（1分）
答：___________________________ 。
②你准备给小报设计哪些栏目？（至少3个）（3分）
答： _____________________________________________________。
（2）如果让你推荐一位你喜欢的作品，你会推荐哪部作品？并说出理由（3分）
____________________________________________________________________
【答案】
（1）新芽、春蕾等等
（2） 书海拾贝（摘抄美文）、 ( http: / / www.21cnjy.com )心天月夜（介绍冰心的资料或繁星春水读后感）、名人泉（介绍一些有名的作家）、花香馥郁（读后感）、采蜜园（名人名言或积累）
【解析】
试题分析：本题考查综合性学习。仔细 ( http: / / www.21cnjy.com )阅读题目，针对活动的主题“我爱文学”来拟写小报的名字，设计小报的栏目，拟写要有创意。推荐作品可以从作品的主题、内容、人物等角度来阐述理由。
九、（15届江苏省兴化市常青藤学校联盟九年级下学期第一次月度联考）专题与语文实践活动。（8分）
为积极响应习近平总书记提出的“三节三爱”，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。
⑴为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过20字）（2分）
______________________________________________________________________________
⑵在活动中，男女生开展了节约竞赛。下面是校团 ( http: / / www.21cnjy.com )委在活动中整理的《住校男生和女生的节约情况统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字） （3分）
月份用量 3月 4月 5月
男生 女生 男生 女生 男生 女生
寝室用电量 650度 280度 631度 252度 613度 220度
寝室用水量 181吨 90吨 170吨 71吨 158吨 56吨
注：男生124人，女生62人。
_______________________________________________________________________________
⑶假如在校园中碰到有同学没关好水龙头，你会对 ( http: / / www.21cnjy.com )他说：“___________________________________________________________________________。”（3分）
【答案】⑴示例：①以节约为荣， ( http: / / www.21cnjy.com )以浪费为耻。②节约就是环保。③水是生命之源，请节约每一滴水。④节约用电，节省能源。（2分）⑵自3月以来，（1分）我校住校生寝室用电量、用水量逐月减少，（1分）其中女生的节约更突出。（1分）（意思对即可，3分）⑶示例：xxx同学（这位同学），请你及时关好水龙头。“节约用水，人人有责”！ （称呼1分，要求及理由2分。3分）
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（2）、试题分析：读图漫画题，从信息说明、寓 ( http: / / www.21cnjy.com )意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。此题属于信息说明，学生就图表内容，表述合理即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（3）、试题分析：语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
十、（15届江苏省兴化市常青藤学校联盟九年级下学期第一次月度联考）阅读宋朝苏舜钦的《初晴游沧浪亭①》一诗，完成第7题。（6分）
夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
【注】①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。
7．⑴用简洁的语言描述“娇云浓暖弄阴晴”所体现的画面。（2分）
________________________________________________________________________________
⑵请分析三、四两句的表达技巧。（2分）
________________________________________________________________________________
⑶全诗表达了诗人怎样的心情？（2分）
________________________________________________________________________________
【答案】⑴云朵绵软舒卷，浓烈阳光从云层中穿过，光影交替，阴晴变幻。（大意对即可，2分）
⑵动静结合，以动衬静，以声衬寂（或衬托手法）。第三句写花竹静立，第四句写乳鸠鸣啼，更突出环境的静谧。（大意对即可，2分）
⑶表现了诗人闲适恬静的心情。（如答“对沧浪亭景色的喜爱之情”亦可。2分）
【解析】
（1）、试题分析：解答时就要紧扣“情 ( http: / / www.21cnjy.com )”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。此处描绘了云朵绵软舒卷，浓烈阳光从云层中穿过，光影交替，阴晴变幻的景色。
考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
（2）、试题分析：体会诗歌的艺术技巧，就 ( http: / / www.21cnjy.com )是考查对诗歌表现手法的赏析和领悟能力。因此，最好从诗歌的艺术构思入手。做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。
考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
（3）、试题分析：把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式，这里通过写景，表现了诗人闲适恬静的心情。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
十一、（15届 江苏省响水县实验初中教育集团九年级上学期第三次学情调研检测）综合性学习。（7分）
1．传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
活动一：【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（2分）
( http: / / www.21cnjy.com ) 本义： ▲
2．活动二：【感“孝”心】传统的“ ( http: / / www.21cnjy.com )孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。（2分）
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一： ▲ 特点二： ▲
3．活动三：【说“孝”理】孙萌向好 ( http: / / www.21cnjy.com )友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）（3分）
A．父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
B．事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，应轻微婉转地劝阻。）
【答案】（7分）【猜“孝”义 ( http: / / www.21cnjy.com )】好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈）（2分）【感“孝”心】与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情的方式活泼、有创意等。（答出任意两点即可得2分）【说“孝”理】示例1：孙萌：孔子说过，父母在，不远游，游必有方。即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。示例2：孙萌：孔子说过，事父母几谏。如果妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好，你说对不对？（3分）
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．试题分析：考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3．试题分析：语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
十二、（15届江苏省射阳县九年级上学期期末考试）综合性学习（5分）
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与按要求完成任务。
【探究“仁”德】
（1）阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？（3分）
材料一：盐城市射阳县村妇李钰细心 ( http: / / www.21cnjy.com )照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日被评为“孝道之星”，获得了“射阳好人”的候选资格。
材料二：家住百盛花苑的陈易华老人，无 ( http: / / www.21cnjy.com )儿无女，孑然一身。城东派出所的民警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。
材料三：1969年袁隆平种植的杂交水 ( http: / / www.21cnjy.com )稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
【彰显“仁”德】
（2）根据上面第（1）题材料二的内 ( http: / / www.21cnjy.com )容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对城东派出所的民警们的赞美之情。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）（2分）
【答案】（1）①爱亲人，孝敬父母；② ( http: / / www.21cnjy.com )无私地关爱他人；③热情地帮助人；④以宽广的胸怀待人（宽容）。（3分，每点1分，答对3点即满分。）（2）示例：素不相识，却出手相助。不是亲人，却雪中送炭。4年的电话倾谈，4年的嘘寒问暖为老人撑起幸福的蓝天。（2分，结合事迹1分，写出了“仁”的具体表现1分。）
【解析】
试题分析：第一小题，阅读三则材料，从每则材料中各概括出孝的表现。第二小题，用简洁的语句赞美民警，可用比喻修辞来形容民警的行为与精神。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
十三、（15届江苏省泗阳桃州中学、新阳中学九年级下学期3月联考）语文综合性学习（6分）
（1）荷花，别名莲花、芙蕖、水芝等，它清纯自然，宁静雅致，是圣洁、和平、吉祥的象征。古往今来，描绘荷花的妙品佳作随处可见，文人墨客喜欢以荷言志，以荷比物，以荷兴思。人们爱荷，因为它有很多价值……在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值？谈谈你的看法。 （2分）
（2）七年级（2）班拟出一期以“我爱文学”为主题的手抄报，请你参与以下设计。（4分）
①给手抄报起个有文学色彩的名字： （1分）
②请仿照一、二、四版块栏目拟出第三版块栏目。（1分）
第一版块：名家简介 第二版块：我与名著
第三版块： 第四版块：文学新星
③手抄报的两侧需要有一副与读书相关的对联，请你帮助拟写。（2分）
上联：
下联：
【答案】（1）略（言之成理即可）。（2）①我们的文学之路 ②成长-书香 ③书藏万卷翰墨香； 门庭若市长及第。
【解析】
试题分析：（1）此题考查学生的理解与表达能力。解答时要注意观点正确、健康，言之有理。
（2）①此试题考查根据活 ( http: / / www.21cnjy.com )动主题拟写手抄报名称的能力。答题时首先要紧扣主题，所拟名称要简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。②解答此类型题的关键在于积累：活动体验的积累，包括活动的策划、活动的方法、活动的步骤；另外还需平时生活感悟、思想火花的积累。③此题考查补写对联的能力。补写对联有以下几种要求：①字数相等。②句式一致。③词性相对。④结构相应。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
十四、（15届河北省承德市兴隆县小东区中学九年级第一次月考） 综合性学习（5分）
学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。
（1）活动一：班级拟办一期 “我读书，我快乐”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。（2分）
栏目一：
栏目二：
（2）用一句话的形式介绍《水浒传》。 （1分）
（3）写出两条和读书有关的名人名言。（2分）
【答案】
⑴示例：名人读书故事、读书方法谈、阅读与成长、书海拾贝、名言集锦、语林趣谈等。
（2） 水浒传，小说气势磅礴，故事情节曲折跌宕，让人感觉身临其境，情真意切，人物形象描绘的栩栩如生，生动逼真，真不愧是四大名著之一。
（3）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书到用时方恨少，事非经过不知难。
【解析】
（1）试题分析：此题考查学 ( http: / / www.21cnjy.com )生根据活动主题，来拟写栏目的能力。解答此题时一定要紧扣“我读书，我快乐”的主题来思考。如：阅读与成长、名言集锦、语林趣谈等。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
（2）试题分析：此题考查学生对名 ( http: / / www.21cnjy.com )著的解读以及概括能力。名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（3）试题分析：此题考查的是学生对 ( http: / / www.21cnjy.com )名言的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。解答时要紧扣“读书”来思考。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
十五、（15届陕西省西安市第七十中学 ( http: / / www.21cnjy.com )九年级下学期第一次月考）春节的味道还弥漫在每一个热爱传统文化的人的心里。让我们进入以“寻找年味道”为主题的综合性学习活动。
【寻年俗】（1）秦人对“年”有最深 ( http: / / www.21cnjy.com )刻的理解。尧舜时称年曰载，夏代称年为岁，商代改岁为祀，周代才称之为年。请你将当地年俗文化仿照下列句子写出来。（2分）
秦人的年，是关中媳妇蒸出的花馍馍，丰收的满足中发酵出无限的吉祥。
秦人的年， ， 。
【写年俗】（2）马年已去羊年已至，请为新年拟写一副对联，从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。（1分）
子夜马鸣爆竹乐 门庭羊欢笑声
【品年味】（3）对你而言，年味是挂在上 ( http: / / www.21cnjy.com )的香肠，还是家门口那个红色的“福”字？相信每个人心中都有一种独特的年味。请你将自己心中的年味写在下面。（30字左右）
（3分）
【答案】
（1）例：秦人的年，是陕北婆姨剪出的生动窗花，灼热的红色里散发着浓浓的乡情。
（要写出陕西风俗）
（2）门庭羊欢笑声 喧
（3）例：年味就是全家团圆的喜乐氛围，是晚辈孝敬长辈围坐在桌前敬的一杯酒。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
（2）试题分析：对联的上下联内容 ( http: / / www.21cnjy.com )必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。用“嚣”来形容笑声，显然不妥；“响”是仄声字；那么，答案只有是“喧”最合适了。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
（3）试题分析：这类开放 ( http: / / www.21cnjy.com )性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语简明、规范。作答时可以抓住具体的事物，也可描述一种情感。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
十六、（15届江苏省东台实验初中九年级下学期第一次月考）综合性学习。（8分）
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明 ( http: / / www.21cnjy.com )中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
【解读“仁”字】
（1）汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和右面的图片，推测“仁”字的本义。（1分）
( http: / / www.21cnjy.com )
许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是：
【积累“仁”词】
（2）你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。（2分）
成语： 、
【探究“仁”德】
（3）阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？（3分）
材料一：东台市弶港镇崔卫香细心照 ( http: / / www.21cnjy.com )顾瘫痪养母，为母亲洗尿布，喂饭。在她的悉心照料下，长年卧病在床的养母非但没有生褥疮，甚至原先不能动弹的双手，也能重拾针线，躺在床上织毛衣了。70多岁的傻养父，病情也大有好转。被评为江苏东台市“十佳文明新事”、“十佳美德女性”， 荣获江苏省五好文明家庭标兵、江苏省“最美家庭”称号。
材料二：陈冬云，东台一位普通的村 ( http: / / www.21cnjy.com )民。她三十年如一日，悉心照料着本村孤寡老人陈祥伯的生活。她和老人没有丝毫血缘和亲情关系，却每天坚持送菜送饭，帮助收拾整理房屋，换洗衣服，不是亲人胜似亲人，被表彰为“东台好人”。
材料三：1969年袁隆平 ( http: / / www.21cnjy.com )种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
【彰显“仁”德】
（4）根据上面第 （3）题材料二的内容，请你拟发一条微博，表达对“东台好人”的赞美之情。（2分）
【答案】（1）人与人相亲相爱。 ( http: / / www.21cnjy.com )（或“仁爱”）1分（2）示例：仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁智者见智（2分，每个1分。）（3）① 爱亲人，孝敬父母；②无私地关爱他人、热情地帮助人；③以宽广的胸怀待人（宽容）。（3分，每点1分。）（4）示例：不是亲人胜似亲人，雪中送炭。30年的生活照料，30年的嘘寒问暖，为老人撑起幸福的蓝天。（3分，结合事迹，写出“仁”的具体表现，语言通顺。）
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
十七、（15届江苏省扬州市宝应县中片九年级3月月考）综合性学习（10分）
“中国式过马路”，是友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”
（1）如果你是文明志愿者，在路上引导文明交通，面对下面的行人，你怎么劝说？（4分）
对闯红灯的小学生说：
对闯红灯的老大爷说：
（2）“中国式过马路”一经络传播，立刻引发了友的热烈讨论。请你也参与，并发表自己的见解。（3分）
友“江湖客”：出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，才会不顾交通安全。
友“马路天使”：北京对“中国式过马路”采取罚款的管理方式，能够有效遏制这种不文明现象，值得在全国推广。
你说：
（3）请你以“安全意识”为主题，设计一条公益广告，至少使用一种修辞手法。（3分）
【答案】
（1）评分要点：注意文明用语，注意说话的对象，能动之以情或晓之以理。
示例：对小学生——小朋友，“红灯停，绿灯 ( http: / / www.21cnjy.com )行”，一定要认真听取老师和家长的教导哦。对老大爷——老大爷，现在是红灯，等绿灯亮了我搀您过去，好吗？
（2）评分要点：围绕“交通” ( http: / / www.21cnjy.com )“文明”“安全意识”“国民素质”等展开讨论，语言精当。示例：罚款固然可行，但也会引发很多矛盾，我觉得关键还在提高国民的素质，让大家自觉自愿地遵守交通法规。
（3）评分要点：围绕主题，语言简洁，使用修辞增强感染力。示例：别让生命之花凋谢在滚滚车流中。
【解析】
试题分析：（1）口语交际 ( http: / / www.21cnjy.com )题，一要注意有称呼，二要注意扣题干，三要注意用词和语气。针对的行为是“闯红灯”，针对的对象分别是“小学生”“老大爷”。因此，不仅要注意写出“闯红灯”的危害，还要注意各自己的称呼和语气。对小学生要有大哥哥大姐姐的关怀，对老大爷则要尊敬。
（2）针对“中国式过马路”这种现象或政府 ( http: / / www.21cnjy.com )采取的措施展开议论均可，只要言之成理即可。如“中国式过马路”反映了我国公民的交通安全意识还比较淡薄，自觉遵守交通法规的行为尚未形成习惯，国民的素质还需要提高。
（3）“至少使用一种修辞手法”是具体的 ( http: / / www.21cnjy.com )要求，拟答时，要注意达到基本的要求，且体现宣传的主题“安全意识”，最好是出现关键字眼。如用对偶“珍爱生命，注意安全”，“生命仅一次，安全无小事”；还可采用排比“增强安全意识，遵守交通法规，保障生命安全”。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
专题9：语文综合实践
一、（15届云南省昆明市第三中学九年级上学期期末）综合性学习（含22-23题，共5分）
22．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动的描述，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。
如《 》中写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，表现得活灵活现。
如《 》中写老先生大 ( http: / / www.21cnjy.com )声朗读文章时，“总是微笑起来，而且将头仰起，向后面拗过去，拗过去。”寥寥几笔，把老先生那种痴迷入神的情态，表现得惟妙惟肖。（2分）
23．专题《我心中的语文》中提到：
有人说：语文是一本永远读不完的微型百科全书。
有人说：语文是一个折射人生的多彩世界。
有人说：语文是一棵枝叶繁茂，硕果累累的知识大树，学语文就是摘果子。
有人说：语文是窥视人类心灵的窗口，语文能陶冶人的情操。
有人说：语文是传承人类文化的载体。
①以上几种说法中，你最欣赏的是哪一种？请结合你的语文学习经历说说理由。（2分）
②请用一句类似格言警句的话，形象地概括出你心中的语文是什么。（1分）
二、（15届四川省巴中市平昌县岩口小学九年级下学期第一次综合性阶段考试）综合性学习及口语交际。（13分）
近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话 ( http: / / www.21cnjy.com )题之一，九年级某班就此展开实践活动，举办“真情守望”主题班会。班会设计了“候鸟儿童”、“真情告白”和“ ” 三个活动，假设你是该班的学生，请完成下列任务。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）在“候鸟儿童”这一环节，主持人出示右侧漫画请仔细观察这幅漫画，完成下面两个任务。（6分）
①用简洁的语言按一定的顺序介绍这幅漫画。（3分）
②这幅漫画反映了怎样的社会现实？（3分）
（2）在“真情告白”环节，小丽哭诉她对奶奶的怨恨。原来她的父母长年在外务工，她与弟弟由年迈的奶奶照料，奶奶常因繁重的劳动发脾气，甚至打骂小丽姐弟俩。小丽感到很痛苦。你作为小丽的好朋友，该怎样劝慰小丽，化解她与奶奶的矛盾？（不少于40字）（4分）
（3）请你仿照前面两个活动环节的名称，为主题班会设计出第三个活动环节，把活动环节的名称填写在横线上。（3分）
三、（15届四川省资阳市安岳县永清镇永清责任区九年级下学期第一次月考）综合性学习及口语交际。（7分）
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时 ( http: / / www.21cnjy.com )光已悄然逝去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。今天，朝夕相处的九年级一班的同学、老师，相聚在离别的路口，为再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的浓浓情谊，畅想绚丽多彩的未来，特举办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成下面的任务。
（1）请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。（1分）
▲ 。
（2）请你为这次晚会预设两个活动项目，语言简要。（2分）
▲ ， ▲ 。
（3）毕业晚会上，小明同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张得忘了词。如果你是主持人，会说什么为他解围呢 （2分）
你说： ▲ ，
▲ 。
（4）毕业之际，你最想写给老师的赠言是什么 （2分）
赠言： ▲ ，
▲ 。
四、（15届安徽省淮北市九年级“五校”联考）下面是某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习活动的材料，请阅读并完成下列1~4题。（12分）
（据新华社上海19日电）农历大年初 ( http: / / www.21cnjy.com )一，郑菲菲一觉醒来，发现枕边多了一抹红色——一个折叠着的红包。打开一看，是一张写满字的红纸：“少而好学，如日出之阳。学问藏之身，身在则有余。勉之。”苍劲而有力书法，菲菲看出是爷爷的字。她激动的说：“前几天就跟家人说，今年我不要压岁钱了，你们送几句祝福就行了。没想到，爷爷还真的写了。”
新春的上海，一种“不要压岁钱，只要压岁言”的 ( http: / / www.21cnjy.com )新风，在一些家庭悄然流行。大学一年级的吴雪虹今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她不仅没有要红包，而且只收了爷爷一句祝福：“要不断充实自己，知识永远是最可靠的资本。”
（1）请给上面的一则新闻拟一个小标题。（不要超过10个字）。（2分）
（2）读六年级的表弟到你家拜年，父母想让你代写一则“压岁言”送给表弟，你想写些什么呢？（4分）
（3）有关“春节压岁钱”的问题，九一班学生曾进行了一番辩论，甲乙双方的观点各不相同，请写出你的见解（或观点）。（4分）
甲方：在春节的喜庆氛围里，长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护，表达了欢度佳节，喜庆热闹的意思。
乙方：随着生活改善，压岁钱 ( http: / / www.21cnjy.com )逐步攀升，产生了不少副作用。有的孩子一方面攀比，以得钱多为荣，另一方面乱花钱，不理解挣钱的辛苦，这对孩子的健康成长是不利的。
我认为：
（4）新闻中划线的句子有欠妥的地方，请你改正。（2分）
五、（15届山东省峄城吴林中学学业水平模拟考试）请你参与某班组织的“古诗苑漫步”语文综合性学习活动。（4分）
（1）假如让你来设计这次活动，请你思考将安排哪几项活动，仿照示例写出其中两项活动的名称。（2分）
示例：分门别类辑古诗
我的设计：①________________ ②________________
（2）你参与的小组要编一本专题诗集，请 ( http: / / www.21cnjy.com )你思考将以“古诗中______________”为题，并举出所要选取的其中两首古诗的题目。（2分）①________________ ②________________
六、（15届山东省枣庄市峄城区左庄中学九年级3月测试）综合性学习。（8分）?
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲； ( http: / / www.21cnjy.com )世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。5月11日母亲节前，某班同学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。
（1）请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）
（2）活动中，同学们积极参与，分工合作，然后开展全班交流，请帮助完成下列活动步骤。（2分）
①主持人致开场白并宣布活动开始。
②______________________________
③______________________________
④主持人致结束语并宣布活动结束。
（3）读下面三则材料，完成下题。（2分）?
①央视一则广告引起了同学们的广泛关注：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”
②母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿荫？
③世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
分析以上三则材料，我得出的结论是：_____________________________________________。
（4）祖国，我们伟大的母亲，走过了多少风风雨雨。请你写一句话为祖国母亲献上美好的祝福。（2分）
七、综合性学习（共11分）
2013年的6月8日是我国第八个“ ( http: / / www.21cnjy.com )文化遗产日”。北京是中国拥有世界文化遗产数量最多的城市，然而，由于诸多原因，这些国人引以为荣的“北京符号’’却面临种种文物保护的困境。为此，初三（2）班准备召开以“文化保护”为主题的班会，请你参与下列活动完成相关任务。
9．（15届山东省滕州市西岗镇卓楼中学九 ( http: / / www.21cnjy.com )年级学业水平考试模拟）第一组同学搜集了下面两则材料，请你概括这两则材料所反映出的故宫客流量的情况。（4分）
【材料一】
据了解，故宫的最佳容量是每日5万人， ( http: / / www.21cnjy.com )最大容量是每日6万人。2011年“五一”前夕，北京故宫首次将“日参观人数”上限设定为8万人次，但由于参观人数太多，故宫当年最终没能坚持每天限流8万人的新政策，一天接待游客突破了l0万人。“十一”国庆假期，故管簿的参观人数一样拥挤，2011年10月2日达到近l3万人，2012年10月1日故宫客流量达到18．2万人次，创故宫单日客流量历史最高纪录。
【材料二】
( http: / / www.21cnjy.com )
八、（15届江苏省东台市头灶镇曹丿九年级下学期）综合性学习（7分）
我爱文学
（1）如果以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。
①你想给小报起怎样一个有文学色彩的名字？（1分）
答：___________________________ 。
②你准备给小报设计哪些栏目？（至少3个）（3分）
答： _____________________________________________________。
（2）如果让你推荐一位你喜欢的作品，你会推荐哪部作品？并说出理由（3分）
____________________________________________________________________
九、（15届江苏省兴化市常青藤学校联盟九年级下学期第一次月度联考）专题与语文实践活动。（8分）
为积极响应习近平总书记提出的“三节三爱”，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。
⑴为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过20字）（2分）
______________________________________________________________________________
⑵在活动中，男女生开展了节约竞 ( http: / / www.21cnjy.com )赛。下面是校团委在活动中整理的《住校男生和女生的节约情况统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字） （3分）
月份用量 3月 4月 5月
男生 女生 男生 女生 男生 女生
寝室用电量 650度 280度 631度 252度 613度 220度
寝室用水量 181吨 90吨 170吨 71吨 158吨 56吨
注：男生124人，女生62人。
_______________________________________________________________________________
⑶假如在校园中碰到有同学没关好水龙头，你会对他说：“________________________________
________________________________________________________________________。”（3分）
十、（15届江苏省兴化市常青藤学校联盟九年级下学期第一次月度联考）阅读宋朝苏舜钦的《初晴游沧浪亭①》一诗，完成第7题。（6分）
夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
【注】①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。
7．⑴用简洁的语言描述“娇云浓暖弄阴晴”所体现的画面。（2分）
________________________________________________________________________________
⑵请分析三、四两句的表达技巧。（2分）
________________________________________________________________________________
⑶全诗表达了诗人怎样的心情？（2分）
________________________________________________________________________________
十一、（15届 江苏省响水县实验初中教育集团九年级上学期第三次学情调研检测）综合性学习。（7分）
1．传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
活动一：【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（2分）
( http: / / www.21cnjy.com ) 本义： ▲
2．活动二：【感“孝”心】传统的“孝” ( http: / / www.21cnjy.com )比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。（2分）
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一： ▲ 特点二： ▲
3．活动三：【说“孝”理】孙萌向好友倾诉 ( http: / / www.21cnjy.com )自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）（3分）
A．父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
B．事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，应轻微婉转地劝阻。）
十二、（15届江苏省射阳县九年级上学期期末考试）综合性学习（5分）
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与按要求完成任务。
【探究“仁”德】
（1）阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？（3分）
材料一：盐城市射阳县村妇李钰细心照顾瘫痪养母 ( http: / / www.21cnjy.com )9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日被评为“孝道之星”，获得了“射阳好人”的候选资格。
材料二：家住百盛花苑的陈易华老人，无 ( http: / / www.21cnjy.com )儿无女，孑然一身。城东派出所的民警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。
材料三：1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
【彰显“仁”德】
（2）根据上面第（1）题材料二的内容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对城东派出所的民警们的赞美之情。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）（2分）
十三、（15届江苏省泗阳桃州中学、新阳中学九年级下学期3月联考）语文综合性学习（6分）
（1）荷花，别名莲花、芙蕖、水芝等，它清纯自然，宁静雅致，是圣洁、和平、吉祥的象征。古往今来，描绘荷花的妙品佳作随处可见，文人墨客喜欢以荷言志，以荷比物，以荷兴思。人们爱荷，因为它有很多价值……在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值？谈谈你的看法。 （2分）
（2）七年级（2）班拟出一期以“我爱文学”为主题的手抄报，请你参与以下设计。（4分）
①给手抄报起个有文学色彩的名字： （1分）
②请仿照一、二、四版块栏目拟出第三版块栏目。（1分）
第一版块：名家简介 第二版块：我与名著
第三版块： 第四版块：文学新星
③手抄报的两侧需要有一副与读书相关的对联，请你帮助拟写。（2分）
上联：
下联：
十四、（15届河北省承德市兴隆县小东区中学九年级第一次月考） 综合性学习（5分）
学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。
（1）活动一：班级拟办一期 “我读书，我快乐”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。（2分）
栏目一：
栏目二：
（2）用一句话的形式介绍《水浒传》。 （1分）
（3）写出两条和读书有关的名人名言。（2分）
十五、（15届陕西省西安市第七十中学九年 ( http: / / www.21cnjy.com )级下学期第一次月考）春节的味道还弥漫在每一个热爱传统文化的人的心里。让我们进入以“寻找年味道”为主题的综合性学习活动。
【寻年俗】（1）秦人对“年”有最深 ( http: / / www.21cnjy.com )刻的理解。尧舜时称年曰载，夏代称年为岁，商代改岁为祀，周代才称之为年。请你将当地年俗文化仿照下列句子写出来。（2分）
秦人的年，是关中媳妇蒸出的花馍馍，丰收的满足中发酵出无限的吉祥。
秦人的年， ， 。
【写年俗】（2）马年已去羊年已至，请为新年拟写一副对联，从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。（1分）
子夜马鸣爆竹乐 门庭羊欢笑声
【品年味】（3）对你而言，年味是挂在 ( http: / / www.21cnjy.com )上的香肠，还是家门口那个红色的“福”字？相信每个人心中都有一种独特的年味。请你将自己心中的年味写在下面。（30字左右）
（3分）
十六、（15届江苏省东台实验初中九年级下学期第一次月考）综合性学习。（8分）
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光 ( http: / / www.21cnjy.com )明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
【解读“仁”字】
（1）汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和右面的图片，推测“仁”字的本义。（1分）
( http: / / www.21cnjy.com )
许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是：
【积累“仁”词】
（2）你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。（2分）
成语： 、
【探究“仁”德】
（3）阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？（3分）
材料一：东台市弶港镇崔卫香细 ( http: / / www.21cnjy.com )心照顾瘫痪养母，为母亲洗尿布，喂饭。在她的悉心照料下，长年卧病在床的养母非但没有生褥疮，甚至原先不能动弹的双手，也能重拾针线，躺在床上织毛衣了。70多岁的傻养父，病情也大有好转。被评为江苏东台市“十佳文明新事”、“十佳美德女性”， 荣获江苏省五好文明家庭标兵、江苏省“最美家庭”称号。
材料二：陈冬云，东台一位普通的村民。她三十年如一日，悉心照料着本村孤寡老人陈祥伯的生活。她和老人没有丝毫血缘和亲情关系，却每天坚持送菜送饭，帮助收拾整理房屋，换洗衣服，不是亲人胜似亲人，被表彰为“东台好人”。
材料三：1969年袁隆平种 ( http: / / www.21cnjy.com )植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
【彰显“仁”德】
（4）根据上面第 （3）题材料二的内容，请你拟发一条微博，表达对“东台好人”的赞美之情。（2分）
十七、（15届江苏省扬州市宝应县中片九年级3月月考）综合性学习（10分）
“中国式过马路”，是友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”
（1）如果你是文明志愿者，在路上引导文明交通，面对下面的行人，你怎么劝说？（4分）
对闯红灯的小学生说：
对闯红灯的老大爷说：
（2）“中国式过马路”一经络传播，立刻引发了友的热烈讨论。请你也参与，并发表自己的见解。（3分）
友“江湖客”：出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，才会不顾交通安全。
友“马路天使”：北京对“中国式过马路”采取罚款的管理方式，能够有效遏制这种不文明现象，值得在全国推广。
你说：
（3）请你以“安全意识”为主题，设计一条公益广告，至少使用一种修辞手法。（3分）
一、（15届云南省昆明市第三中学九年级上学期期末）综合性学习（含22-23题，共5分）
22．《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动的描述，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。
如《 》中写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利话”和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，表现得活灵活现。
如《 》中写老先生大声 ( http: / / www.21cnjy.com )朗读文章时，“总是微笑起来，而且将头仰起，向后面拗过去，拗过去。”寥寥几笔，把老先生那种痴迷入神的情态，表现得惟妙惟肖。（2分）
23．专题《我心中的语文》中提到：
有人说：语文是一本永远读不完的微型百科全书。
有人说：语文是一个折射人生的多彩世界。
有人说：语文是一棵枝叶繁茂，硕果累累的知识大树，学语文就是摘果子。
有人说：语文是窥视人类心灵的窗口，语文能陶冶人的情操。
有人说：语文是传承人类文化的载体。
①以上几种说法中，你最欣赏的是哪一种？请结合你的语文学习经历说说理由。（2分）
②请用一句类似格言警句的话，形象地概括出你心中的语文是什么。（1分）
【答案】
22．《阿长与＜山海经＞》 《从百草园到三味书屋 》（2分）
23．①言之成理即可。②言之成理即可。
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考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
23．
试题分析：选一句子，结合句子内容，可以从自己从语文中学到了什么，受到什么影响来表达自己对语文的理解。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
二、（15届四川省巴中市平昌县岩口小学九年级下学期第一次综合性阶段考试）综合性学习及口语交际。（13分）
近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注 ( http: / / www.21cnjy.com )的话题之一，九年级某班就此展开实践活动，举办“真情守望”主题班会。班会设计了“候鸟儿童”、“真情告白”和“ ” 三个活动，假设你是该班的学生，请完成下列任务。
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（1）在“候鸟儿童”这一环节，主持人出示右侧漫画请仔细观察这幅漫画，完成下面两个任务。（6分）
①用简洁的语言按一定的顺序介绍这幅漫画。（3分）
②这幅漫画反映了怎样的社会现实？（3分）
（2）在“真情告白”环节，小丽哭诉 ( http: / / www.21cnjy.com )她对奶奶的怨恨。原来她的父母长年在外务工，她与弟弟由年迈的奶奶照料，奶奶常因繁重的劳动发脾气，甚至打骂小丽姐弟俩。小丽感到很痛苦。你作为小丽的好朋友，该怎样劝慰小丽，化解她与奶奶的矛盾？（不少于40字）（4分）
（3）请你仿照前面两个活动环节的名称，为主题班会设计出第三个活动环节，把活动环节的名称填写在横线上。（3分）
【答案】（1）整幅画由三部分构成?①右侧是林立的高楼和一位双手前伸的男子。②左侧上方是一只神态忧郁的鸟儿?身上标有“留守儿童”四个字?旁边标有鸟儿的话——开学了。③鸟儿的下方是年迈的老人。也可从右至左介绍。反映了留守儿童像候鸟有规律地迁徙一样?假期与在外务工的父母团聚?每到开学?又不得不返回户籍所在地与爷爷奶奶生活。（2）示例?小丽 真太难为你了。你既要忍受思念父母的痛苦?又要忍受奶奶打骂的煎熬你真坚强?小丽?但我们是中学生了?遇事不能只从自己角度思考。如果你站在奶奶的角度想想，在生活中多分担些家务?奶奶的脾气就不会那么暴躁了。小丽?衷心祝愿你们祖孙和睦，让父母放心在外打拼。?答出理解和建议2分?劝小丽换位思考2分。（3）（3分）示例：相亲相爱答案不唯一?只要围绕“爱”或“理解”设计就行。
【解析】
试题分析：第一题，观察图画中学科 ( http: / / www.21cnjy.com )网的图形和文字，用说明性的文字从左到右有顺序地一一介绍图中内容。根据图中“留守儿童”字样联系现实生活谈谈由于父母外出打工孩子缺少关爱问题。第二题，以友好的语气劝说小丽，告诉他父母在外打工的辛苦和奶奶常因繁重的劳动而脾气不好，希望她能理解奶奶并与奶奶好好交流。第三题，活动的项目打抓住主题，内容要适合学生，比如“爱心行动”“心中期盼”等。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
三、（15届四川省资阳市安岳县永清镇永清责任区九年级下学期第一次月考）综合性学习及口语交际。（7分）
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年 ( http: / / www.21cnjy.com )的时光已悄然逝去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。今天，朝夕相处的九年级一班的同学、老师，相聚在离别的路口，为再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的浓浓情谊，畅想绚丽多彩的未来，特举办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成下面的任务。
（1）请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。（1分）
▲ 。
（2）请你为这次晚会预设两个活动项目，语言简要。（2分）
▲ ， ▲ 。
（3）毕业晚会上，小明同学准备献唱《朋友，别哭》，可当音乐响起时，他却紧张得忘了词。如果你是主持人，会说什么为他解围呢 （2分）
你说： ▲ ，
▲ 。
（4）毕业之际，你最想写给老师的赠言是什么 （2分）
赠言： ▲ ，
▲ 。
【答案】
（1）友谊天长地久；花季情，良师恩
（2）回忆过往，歌舞传情，致敬老师，临别赠言
（3）示例： 人海中难得有几个真正的朋友相信我们大家此时此刻和小明同学一样，定是感慨万千。让我们和小明同学一起来唱《朋友，别哭》吧。
（4）赠言：人生旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
【解析】
（1）试题分析：给晚会起 ( http: / / www.21cnjy.com )题目，最21世纪教育网重要的一点就是结合活动的主题，字数不能太多，形式要新颖。本题要求题目富有诗意，可以引用诗句或运用对偶。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（2）试题分析：完整的活动设计包括 ( http: / / www.21cnjy.com )活动主题、活动目的、活动过程等，一般情况下设计活动步骤主要将活动过程中的各个环节具体写出。活动项目的设计，可以从平时的语文活动入手，如诗歌朗诵等。重要的是要结合“惜别”这一主题。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（3）试题分析：综合性学 ( http: / / www.21cnjy.com )习题的主要特点是联系学生实际，真实性强。此题要注意题干中所指出的小刚同学的尴尬，巧妙地解除这种尴尬的局面，把“忘词”的问题解决。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（4）试题分析：“毕业赠言”为学生 ( http: / / www.21cnjy.com )提供了一次表达情感、交流思想的机会，一个展示个性、展现才情的平台。虽然毕业赠言人人都能写，但是由于其特殊的纪念意义，毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情，能给人以启迪。给老师的赠言要以感激为主，表达出自己的真情实感。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
四、（15届安徽省淮北市九年级“ ( http: / / www.21cnjy.com )五校”联考）下面是某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题”这一综合性学习活动的材料，请阅读并完成下列1~4题。（12分）
（据新华社上海19日电）农历大年初 ( http: / / www.21cnjy.com )一，郑菲菲一觉醒来，发现枕边多了一抹红色——一个折叠着的红包。打开一看，是一张写满字的红纸：“少而好学，如日出之阳。学问藏之身，身在则有余。勉之。”苍劲而有力书法，菲菲看出是爷爷的字。她激动的说：“前几天就跟家人说，今年我不要压岁钱了，你们送几句祝福就行了。没想到，爷爷还真的写了。”
新春的上海，一种“不要压岁 ( http: / / www.21cnjy.com )钱，只要压岁言”的新风，在一些家庭悄然流行。大学一年级的吴雪虹今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她不仅没有要红包，而且只收了爷爷一句祝福：“要不断充实自己，知识永远是最可靠的资本。”
（1）请给上面的一则新闻拟一个小标题。（不要超过10个字）。（2分）
（2）读六年级的表弟到你家拜年，父母想让你代写一则“压岁言”送给表弟，你想写些什么呢？（4分）
（3）有关“春节压岁钱”的问题，九一班学生曾进行了一番辩论，甲乙双方的观点各不相同，请写出你的见解（或观点）。（4分）
甲方：在春节的喜庆氛围里，长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱，表示对小辈们的关心和爱护，表达了欢度佳节，喜庆热闹的意思。
乙方：随着生活改善，压岁钱逐步 ( http: / / www.21cnjy.com )攀升，产生了不少副作用。有的孩子一方面攀比，以得钱多为荣，另一方面乱花钱，不理解挣钱的辛苦，这对孩子的健康成长是不利的。
我认为：
（4）新闻中划线的句子有欠妥的地方，请你改正。（2分）
【答案】（1）压岁言代替压岁钱或压岁言风悄然流行。（2分）（2）少壮不努力，老大徒伤悲。或一年之计在于春，一生之计在于勤。千里学海志士渡，万仞书山勤者攀。（4分）（符合题意即可）（3）我认为：压岁钱不能变味，一是不能再钱数上攀比，二是可以变变方式，比如可以给孩子们挑选一些增长知识的书籍、光盘之类的“压岁钱”，总之让他们学会感恩，得到收获！（言之有理即可）（4分） （4）改为：她没有要红包，只收了爷爷的一句祝福。 （2分）
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题，划线句用递进的表达不符合句意，本句没有强调后者的意思。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为 ( http: / / www.21cnjy.com )分析综合C。辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
五、（15届山东省峄城吴林中学学业水平模拟考试）请你参与某班组织的“古诗苑漫步”语文综合性学习活动。（4分）
（1）假如让你来设计这次活动，请你思考将安排哪几项活动，仿照示例写出其中两项活动的名称。（2分）
示例：分门别类辑古诗
我的设计：①________________ ②________________
（2）你参与的小组要编一本专题诗集， ( http: / / www.21cnjy.com )请你思考将以“古诗中______________”为题，并举出所要选取的其中两首古诗的题目。（2分）①________________ ②________________
【答案】
（1）别出心裁品古诗 声情并茂诵（唱）古诗 挥毫泼墨写（画）古诗
（2）示例：古诗中的春天 如《钱塘湖春行》 《春晓》
【解析】
（1）
试题分析：根据示例写出如何对待古诗词即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（2）
试题分析：此题属于开放性试题，答案不唯一，根据诗歌的共性写出即可。如：思乡，春天，夏天等，写出相关诗歌即可。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
六、（15届山东省枣庄市峄城区左庄中学九年级3月测试）综合性学习。（8分）?
世上有一部永远写不完的书 ( http: / / www.21cnjy.com )，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。5月11日母亲节前，某班同学开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。
（1）请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）
（2）活动中，同学们积极参与，分工合作，然后开展全班交流，请帮助完成下列活动步骤。（2分）
①主持人致开场白并宣布活动开始。
②______________________________
③______________________________
④主持人致结束语并宣布活动结束。
（3）读下面三则材料，完成下题。（2分）?
①央视一则广告引起了同学 ( http: / / www.21cnjy.com )们的广泛关注：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”
②母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿荫？
③世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
分析以上三则材料，我得出的结论是：_____________________________________________。
（4）祖国，我们伟大的母亲，走过了多少风风雨雨。请你写一句话为祖国母亲献上美好的祝福。（2分）
【答案】
（1）（2分）语言简明，紧扣主题母爱。示例：道不尽的母爱；母爱无声惊天地；天地宽大，母亲恩大
（2）（2分，一个步骤1分，步骤合理，符合主题内容，有一定逻辑性，表述清楚）
示例：②小组代表展示活动成果 ③评委点评并宣布评价结果
（3）（2分，紧扣母亲伟大及感恩、报答等关键词）
示例：母爱是无私的，我们应学会感恩；
我们要有孝心，更应把这种感情化为关爱母亲的实际行动。
（4）（2分，表达真挚的祝福，情感热烈1分，语言优美1分）
示例：让无数的爱，点燃祖国母亲继续前行的希望吧！
【解析】
（1）
试题分析：拟写宣传标21世纪教育网语，只要能围绕以下三点：一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（2）
试题分析：步骤合理，符合主题内容，有一定逻辑性，表述清楚即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（3）
试题分析：考材料式探究题一般会把课内材料与课外材料整合在一起，考查综合探究能力。这是语文学习视野和语文学习能力有机结合的新题型，考查侧重于阅读的宽度、知识的广度、思考的深度、表达的高度。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（4）
试题分析：这是一类综合性学习与语言运 ( http: / / www.21cnjy.com )用知识的考查，学生就研究话题，进行活动设计，属开放性较强的一类试题，不设统一标准和答案，学生只要紧扣活动主题，设计合理都能得分。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
七、综合性学习（共11分）
2013年的6月8日是我国第八个“文化 ( http: / / www.21cnjy.com )遗产日”。北京是中国拥有世界文化遗产数量最多的城市，然而，由于诸多原因，这些国人引以为荣的“北京符号’’却面临种种文物保护的困境。为此，初三（2）班准备召开以“文化保护”为主题的班会，请你参与下列活动完成相关任务。
9．（15届山东省滕州市西岗镇卓楼中学九 ( http: / / www.21cnjy.com )年级学业水平考试模拟）第一组同学搜集了下面两则材料，请你概括这两则材料所反映出的故宫客流量的情况。（4分）
【材料一】
据了解，故宫的最佳容量是每日5万人，最 ( http: / / www.21cnjy.com )大容量是每日6万人。2011年“五一”前夕，北京故宫首次将“日参观人数”上限设定为8万人次，但由于参观人数太多，故宫当年最终没能坚持每天限流8万人的新政策，一天接待游客突破了l0万人。“十一”国庆假期，故管簿的参观人数一样拥挤，2011年10月2日达到近l3万人，2012年10月1日故宫客流量达到18．2万人次，创故宫单日客流量历史最高纪录。
【材料二】
( http: / / www.21cnjy.com )
【答案】北京故宫假期日客流量巨大，且远远超出故宫的最大容量。 （每点2分）
【解析】
试题分析：注意：最佳容量；最大容量；容量上限等所表现的数字。
考点：筛选材料中的信息。能力层级为C。
八、（15届江苏省东台市头灶镇曹丿九年级下学期）综合性学习（7分）
我爱文学
（1）如果以“我爱文学”为主题编辑 ( http: / / www.21cnjy.com )一份“小小文学手抄报”。
①你想给小报起怎样一个有文学色彩的名字？（1分）
答：___________________________ 。
②你准备给小报设计哪些栏目？（至少3个）（3分）
答： _____________________________________________________。
（2）如果让你推荐一位你喜欢的作品，你会推荐哪部作品？并说出理由（3分）
____________________________________________________________________
【答案】
（1）新芽、春蕾等等
（2） 书海拾贝（摘抄美文）、 ( http: / / www.21cnjy.com )心天月夜（介绍冰心的资料或繁星春水读后感）、名人泉（介绍一些有名的作家）、花香馥郁（读后感）、采蜜园（名人名言或积累）
【解析】
试题分析：本题考查综合性学习。仔细 ( http: / / www.21cnjy.com )阅读题目，针对活动的主题“我爱文学”来拟写小报的名字，设计小报的栏目，拟写要有创意。推荐作品可以从作品的主题、内容、人物等角度来阐述理由。
九、（15届江苏省兴化市常青藤学校联盟九年级下学期第一次月度联考）专题与语文实践活动。（8分）
为积极响应习近平总书记提出的“三节三爱”，近日，校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。
⑴为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过20字）（2分）
______________________________________________________________________________
⑵在活动中，男女生开展了节约竞赛。下面是校团 ( http: / / www.21cnjy.com )委在活动中整理的《住校男生和女生的节约情况统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字） （3分）
月份用量 3月 4月 5月
男生 女生 男生 女生 男生 女生
寝室用电量 650度 280度 631度 252度 613度 220度
寝室用水量 181吨 90吨 170吨 71吨 158吨 56吨
注：男生124人，女生62人。
_______________________________________________________________________________
⑶假如在校园中碰到有同学没关好水龙头，你会对 ( http: / / www.21cnjy.com )他说：“___________________________________________________________________________。”（3分）
【答案】⑴示例：①以节约为荣， ( http: / / www.21cnjy.com )以浪费为耻。②节约就是环保。③水是生命之源，请节约每一滴水。④节约用电，节省能源。（2分）⑵自3月以来，（1分）我校住校生寝室用电量、用水量逐月减少，（1分）其中女生的节约更突出。（1分）（意思对即可，3分）⑶示例：xxx同学（这位同学），请你及时关好水龙头。“节约用水，人人有责”！ （称呼1分，要求及理由2分。3分）
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考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（2）、试题分析：读图漫画题，从信息说明、寓 ( http: / / www.21cnjy.com )意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。此题属于信息说明，学生就图表内容，表述合理即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（3）、试题分析：语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
十、（15届江苏省兴化市常青藤学校联盟九年级下学期第一次月度联考）阅读宋朝苏舜钦的《初晴游沧浪亭①》一诗，完成第7题。（6分）
夜雨连明②春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
【注】①沧浪亭：苏州园林之一。②连明：直至天明。
7．⑴用简洁的语言描述“娇云浓暖弄阴晴”所体现的画面。（2分）
________________________________________________________________________________
⑵请分析三、四两句的表达技巧。（2分）
________________________________________________________________________________
⑶全诗表达了诗人怎样的心情？（2分）
________________________________________________________________________________
【答案】⑴云朵绵软舒卷，浓烈阳光从云层中穿过，光影交替，阴晴变幻。（大意对即可，2分）
⑵动静结合，以动衬静，以声衬寂（或衬托手法）。第三句写花竹静立，第四句写乳鸠鸣啼，更突出环境的静谧。（大意对即可，2分）
⑶表现了诗人闲适恬静的心情。（如答“对沧浪亭景色的喜爱之情”亦可。2分）
【解析】
（1）、试题分析：解答时就要紧扣“情 ( http: / / www.21cnjy.com )”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。此处描绘了云朵绵软舒卷，浓烈阳光从云层中穿过，光影交替，阴晴变幻的景色。
考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
（2）、试题分析：体会诗歌的艺术技巧，就 ( http: / / www.21cnjy.com )是考查对诗歌表现手法的赏析和领悟能力。因此，最好从诗歌的艺术构思入手。做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。
考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
（3）、试题分析：把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式，这里通过写景，表现了诗人闲适恬静的心情。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
十一、（15届 江苏省响水县实验初中教育集团九年级上学期第三次学情调研检测）综合性学习。（7分）
1．传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
活动一：【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（2分）
( http: / / www.21cnjy.com ) 本义： ▲
2．活动二：【感“孝”心】传统的“ ( http: / / www.21cnjy.com )孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。（2分）
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一： ▲ 特点二： ▲
3．活动三：【说“孝”理】孙萌向好 ( http: / / www.21cnjy.com )友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）（3分）
A．父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
B．事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，应轻微婉转地劝阻。）
【答案】（7分）【猜“孝”义 ( http: / / www.21cnjy.com )】好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈）（2分）【感“孝”心】与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情的方式活泼、有创意等。（答出任意两点即可得2分）【说“孝”理】示例1：孙萌：孔子说过，父母在，不远游，游必有方。即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。示例2：孙萌：孔子说过，事父母几谏。如果妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好，你说对不对？（3分）
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考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．试题分析：考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3．试题分析：语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
十二、（15届江苏省射阳县九年级上学期期末考试）综合性学习（5分）
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与按要求完成任务。
【探究“仁”德】
（1）阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？（3分）
材料一：盐城市射阳县村妇李钰细心 ( http: / / www.21cnjy.com )照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日被评为“孝道之星”，获得了“射阳好人”的候选资格。
材料二：家住百盛花苑的陈易华老人，无 ( http: / / www.21cnjy.com )儿无女，孑然一身。城东派出所的民警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。
材料三：1969年袁隆平种植的杂交水 ( http: / / www.21cnjy.com )稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
【彰显“仁”德】
（2）根据上面第（1）题材料二的内 ( http: / / www.21cnjy.com )容，请你拟发一条微博（微博：指发在互联网上的短小的文章、图片），表达对城东派出所的民警们的赞美之情。（要求：用一种修辞手法，30字左右。）（2分）
【答案】（1）①爱亲人，孝敬父母；② ( http: / / www.21cnjy.com )无私地关爱他人；③热情地帮助人；④以宽广的胸怀待人（宽容）。（3分，每点1分，答对3点即满分。）（2）示例：素不相识，却出手相助。不是亲人，却雪中送炭。4年的电话倾谈，4年的嘘寒问暖为老人撑起幸福的蓝天。（2分，结合事迹1分，写出了“仁”的具体表现1分。）
【解析】
试题分析：第一小题，阅读三则材料，从每则材料中各概括出孝的表现。第二小题，用简洁的语句赞美民警，可用比喻修辞来形容民警的行为与精神。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
十三、（15届江苏省泗阳桃州中学、新阳中学九年级下学期3月联考）语文综合性学习（6分）
（1）荷花，别名莲花、芙蕖、水芝等，它清纯自然，宁静雅致，是圣洁、和平、吉祥的象征。古往今来，描绘荷花的妙品佳作随处可见，文人墨客喜欢以荷言志，以荷比物，以荷兴思。人们爱荷，因为它有很多价值……在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值？谈谈你的看法。 （2分）
（2）七年级（2）班拟出一期以“我爱文学”为主题的手抄报，请你参与以下设计。（4分）
①给手抄报起个有文学色彩的名字： （1分）
②请仿照一、二、四版块栏目拟出第三版块栏目。（1分）
第一版块：名家简介 第二版块：我与名著
第三版块： 第四版块：文学新星
③手抄报的两侧需要有一副与读书相关的对联，请你帮助拟写。（2分）
上联：
下联：
【答案】（1）略（言之成理即可）。（2）①我们的文学之路 ②成长-书香 ③书藏万卷翰墨香； 门庭若市长及第。
【解析】
试题分析：（1）此题考查学生的理解与表达能力。解答时要注意观点正确、健康，言之有理。
（2）①此试题考查根据活 ( http: / / www.21cnjy.com )动主题拟写手抄报名称的能力。答题时首先要紧扣主题，所拟名称要简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。②解答此类型题的关键在于积累：活动体验的积累，包括活动的策划、活动的方法、活动的步骤；另外还需平时生活感悟、思想火花的积累。③此题考查补写对联的能力。补写对联有以下几种要求：①字数相等。②句式一致。③词性相对。④结构相应。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
十四、（15届河北省承德市兴隆县小东区中学九年级第一次月考） 综合性学习（5分）
学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。
（1）活动一：班级拟办一期 “我读书，我快乐”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。（2分）
栏目一：
栏目二：
（2）用一句话的形式介绍《水浒传》。 （1分）
（3）写出两条和读书有关的名人名言。（2分）
【答案】
⑴示例：名人读书故事、读书方法谈、阅读与成长、书海拾贝、名言集锦、语林趣谈等。
（2） 水浒传，小说气势磅礴，故事情节曲折跌宕，让人感觉身临其境，情真意切，人物形象描绘的栩栩如生，生动逼真，真不愧是四大名著之一。
（3）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书到用时方恨少，事非经过不知难。
【解析】
（1）试题分析：此题考查学 ( http: / / www.21cnjy.com )生根据活动主题，来拟写栏目的能力。解答此题时一定要紧扣“我读书，我快乐”的主题来思考。如：阅读与成长、名言集锦、语林趣谈等。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
（2）试题分析：此题考查学生对名 ( http: / / www.21cnjy.com )著的解读以及概括能力。名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（3）试题分析：此题考查的是学生对 ( http: / / www.21cnjy.com )名言的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。解答时要紧扣“读书”来思考。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
十五、（15届陕西省西安市第七十中学 ( http: / / www.21cnjy.com )九年级下学期第一次月考）春节的味道还弥漫在每一个热爱传统文化的人的心里。让我们进入以“寻找年味道”为主题的综合性学习活动。
【寻年俗】（1）秦人对“年”有最深 ( http: / / www.21cnjy.com )刻的理解。尧舜时称年曰载，夏代称年为岁，商代改岁为祀，周代才称之为年。请你将当地年俗文化仿照下列句子写出来。（2分）
秦人的年，是关中媳妇蒸出的花馍馍，丰收的满足中发酵出无限的吉祥。
秦人的年， ， 。
【写年俗】（2）马年已去羊年已至，请为新年拟写一副对联，从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处，使之对仗工整。（1分）
子夜马鸣爆竹乐 门庭羊欢笑声
【品年味】（3）对你而言，年味是挂在上 ( http: / / www.21cnjy.com )的香肠，还是家门口那个红色的“福”字？相信每个人心中都有一种独特的年味。请你将自己心中的年味写在下面。（30字左右）
（3分）
【答案】
（1）例：秦人的年，是陕北婆姨剪出的生动窗花，灼热的红色里散发着浓浓的乡情。
（要写出陕西风俗）
（2）门庭羊欢笑声 喧
（3）例：年味就是全家团圆的喜乐氛围，是晚辈孝敬长辈围坐在桌前敬的一杯酒。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
（2）试题分析：对联的上下联内容 ( http: / / www.21cnjy.com )必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。用“嚣”来形容笑声，显然不妥；“响”是仄声字；那么，答案只有是“喧”最合适了。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
（3）试题分析：这类开放 ( http: / / www.21cnjy.com )性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语简明、规范。作答时可以抓住具体的事物，也可描述一种情感。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
十六、（15届江苏省东台实验初中九年级下学期第一次月考）综合性学习。（8分）
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明 ( http: / / www.21cnjy.com )中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
【解读“仁”字】
（1）汉字是音形义的结合体，我们可以通过“形”来推知“义”。请你根据下面的文字和右面的图片，推测“仁”字的本义。（1分）
( http: / / www.21cnjy.com )
许慎在《说文解字》中说：“仁，亲也，从人，从二。”“仁”指的是人与人之间的关系。“仁”字的本义是：
【积累“仁”词】
（2）你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。（2分）
成语： 、
【探究“仁”德】
（3）阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？（3分）
材料一：东台市弶港镇崔卫香细心照 ( http: / / www.21cnjy.com )顾瘫痪养母，为母亲洗尿布，喂饭。在她的悉心照料下，长年卧病在床的养母非但没有生褥疮，甚至原先不能动弹的双手，也能重拾针线，躺在床上织毛衣了。70多岁的傻养父，病情也大有好转。被评为江苏东台市“十佳文明新事”、“十佳美德女性”， 荣获江苏省五好文明家庭标兵、江苏省“最美家庭”称号。
材料二：陈冬云，东台一位普通的村 ( http: / / www.21cnjy.com )民。她三十年如一日，悉心照料着本村孤寡老人陈祥伯的生活。她和老人没有丝毫血缘和亲情关系，却每天坚持送菜送饭，帮助收拾整理房屋，换洗衣服，不是亲人胜似亲人，被表彰为“东台好人”。
材料三：1969年袁隆平 ( http: / / www.21cnjy.com )种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
【彰显“仁”德】
（4）根据上面第 （3）题材料二的内容，请你拟发一条微博，表达对“东台好人”的赞美之情。（2分）
【答案】（1）人与人相亲相爱。 ( http: / / www.21cnjy.com )（或“仁爱”）1分（2）示例：仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁智者见智（2分，每个1分。）（3）① 爱亲人，孝敬父母；②无私地关爱他人、热情地帮助人；③以宽广的胸怀待人（宽容）。（3分，每点1分。）（4）示例：不是亲人胜似亲人，雪中送炭。30年的生活照料，30年的嘘寒问暖，为老人撑起幸福的蓝天。（3分，结合事迹，写出“仁”的具体表现，语言通顺。）
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
十七、（15届江苏省扬州市宝应县中片九年级3月月考）综合性学习（10分）
“中国式过马路”，是友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”
（1）如果你是文明志愿者，在路上引导文明交通，面对下面的行人，你怎么劝说？（4分）
对闯红灯的小学生说：
对闯红灯的老大爷说：
（2）“中国式过马路”一经络传播，立刻引发了友的热烈讨论。请你也参与，并发表自己的见解。（3分）
友“江湖客”：出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，才会不顾交通安全。
友“马路天使”：北京对“中国式过马路”采取罚款的管理方式，能够有效遏制这种不文明现象，值得在全国推广。
你说：
（3）请你以“安全意识”为主题，设计一条公益广告，至少使用一种修辞手法。（3分）
【答案】
（1）评分要点：注意文明用语，注意说话的对象，能动之以情或晓之以理。
示例：对小学生——小朋友，“红灯停，绿灯 ( http: / / www.21cnjy.com )行”，一定要认真听取老师和家长的教导哦。对老大爷——老大爷，现在是红灯，等绿灯亮了我搀您过去，好吗？
（2）评分要点：围绕“交通” ( http: / / www.21cnjy.com )“文明”“安全意识”“国民素质”等展开讨论，语言精当。示例：罚款固然可行，但也会引发很多矛盾，我觉得关键还在提高国民的素质，让大家自觉自愿地遵守交通法规。
（3）评分要点：围绕主题，语言简洁，使用修辞增强感染力。示例：别让生命之花凋谢在滚滚车流中。
【解析】
试题分析：（1）口语交际 ( http: / / www.21cnjy.com )题，一要注意有称呼，二要注意扣题干，三要注意用词和语气。针对的行为是“闯红灯”，针对的对象分别是“小学生”“老大爷”。因此，不仅要注意写出“闯红灯”的危害，还要注意各自己的称呼和语气。对小学生要有大哥哥大姐姐的关怀，对老大爷则要尊敬。
（2）针对“中国式过马路”这种现象或政府 ( http: / / www.21cnjy.com )采取的措施展开议论均可，只要言之成理即可。如“中国式过马路”反映了我国公民的交通安全意识还比较淡薄，自觉遵守交通法规的行为尚未形成习惯，国民的素质还需要提高。
（3）“至少使用一种修辞手法”是具体的 ( http: / / www.21cnjy.com )要求，拟答时，要注意达到基本的要求，且体现宣传的主题“安全意识”，最好是出现关键字眼。如用对偶“珍爱生命，注意安全”，“生命仅一次，安全无小事”；还可采用排比“增强安全意识，遵守交通法规，保障生命安全”。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。