统编版语文六年级上册阅读和创作科幻小说课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
课前准备
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科幻小说：在科学基础上进行合理想象的故事
《流浪地球》故事梗概：太阳即将毁灭，人类在地球上装上了许多发动机，想推动地球逃离太阳系，寻找新家园。而第一步就是让地球刹车，停止自转……
第一章 刹车时代
我没见过黑夜，我没见过星星，我没见过春天、秋天和冬天。
我出生在刹车时代结束的时候，那时地球刚刚停止转动。
地球自转刹车用了四十二年，比联合政府的计划长了三年。妈妈给我讲过，我们全家最后一次看日落的情景，太阳落得很慢，仿佛在地平线上停住了，用了三天三夜才落下去。当然，以后没有“天”也没有“夜”了。东半球在相当长的一段时间里（有十几年吧）将处于永远的黄昏中，因为太阳在地平线下并没落深，还在半边天上映出它的光芒。
阅读和创作科幻小说
学习目标
带着目的阅读，在科学的基础上打开想象力，完成科幻小说的设定和提纲。
收获科学知识
学会合理想象
读科幻小说
包含真实细节
积累科学小细节
随堂练习1-1
请你找找符合现实生活的细节部分，从而找到符合科学规律的内容。
材料一：刹车时代刚刚结束，其对地球的影响已触目惊心：地球发动机加速造成的潮汐吞没了北半球三分之二的大城市；发动机带来的全球高温融化了极地冰川，更给这大洪水推波助澜，波及南半球。
随堂练习1-1 讲解
材料一：刹车时代刚刚结束，其对地球的影响已触目惊心：地球发动机加速造成的潮汐吞没了北半球三分之二的大城市；发动机带来的全球高温融化了极地冰川，更给这大洪水推波助澜，波及南半球。
请你找找符合现实生活的细节部分，从而找到符合科学规律的内容。
符合现实：① 潮汐 ② 全球高温（全球变暖）
③ 南北半球 ④ 洪水
符合规律：
① 潮汐指海水在天体（主要是月球和太阳）引
力作用下所产生的周期性运动。
② 全球变暖导致冰川融化。
随堂练习1-2
请你找找符合现实生活的细节部分，从而找到符合科学规律的内容。
材料二：地球上的人类此时都搬到了地下城居住。整个东半球有相当长一段时间（约十几年）都处于永远的黄昏中——太阳永远都在地平线上并没有深落。而在背对太阳的一面，只有靠地球发动机的亮光来照亮整个天际。
随堂练习1-2 讲解
请你找找符合现实生活的细节部分，从而找到符合科学规律的内容。
符合现实：太阳的升起降落。
符合规律：地球自转出现白天和黑夜。
材料二：地球上的人类此时都搬到了地下城居住。整个东半球有相当长一段时间（约十几年）都处于永远的黄昏中——太阳永远都在地平线上并没有深落。而在背对太阳的一面，只有靠地球发动机的亮光来照亮整个天际。
收获科学知识
学习合理想象
有真实的科学细节
科幻小说
如何写呢？
带着目的阅读，在科学的基础上打开想象力，完成科幻小说的设定和提纲。
符合科学规律
打开想象
基本设定
时空设定
主人公想做什么
时间
地点
完成故事设定
创作科幻小说
以科学规律为基础
随堂练习2
请阅读并思考：哎哟去土卫二时，乘坐的宇宙航行交通工具应该具备什么功能？
科学家发现，土卫二这颗卫星的冰壳之下存在一个全球性的海洋。卡西尼探测器已经在土卫二南极附近冰裂隙中喷出的物质里检测到了水蒸气、冰颗粒和简单的有机分子。
随堂练习2
请阅读并思考：哎哟去土卫二时，乘坐的宇宙航行交通工具应该具备什么功能？
科学家发现，土卫二这颗卫星的冰壳之下存在一个全球性的海洋。卡西尼探测器已经在土卫二南极附近冰裂隙中喷出的物质里检测到了水蒸气、冰颗粒和简单的有机分子。
①为了应对土卫二特殊的环境需要具备什么功能？
②针对可能遇到的麻烦需要具备什么功能？
天文知识网
NASA's eyes
中国科学院国家天文台
多选投票题：请选出在下列网站中，哪些是查找资料的权威网站
随堂练习3
随堂练习3 讲解
多选投票题：请选出在下列网站中，哪些是查找资料的权威网站
天文知识网
NASA's eyes
中国科学院国家天文台
资料来源要权威
天文知识网
通过其他网站、书籍验证
接下来又会
发生什么呢？
中国科学院国家天文台
NASA's eyes
带着目的阅读，在科学的基础上打开想象力，完成科幻小说的设定和提纲。
资料来源要权威
天文知识网
通过其他网站、书籍验证
接下来又会
发生什么呢？
中国科学院国家天文台
带着目的阅读，在科学的基础上打开想象力，完成科幻小说的设定和提纲。
NASA's eyes
搭建故事结构
人物
想要
于是
但是
最后
然后
在土卫二建
海底居民基地
做了什么
做了什么
结果
遇到了外星人
故事山模型
设计外星人
故事设定
现实生物
设计麻烦
随堂练习4
连麦题：请结合图片展开合理想象，设计一个哎哟在土卫二会遇到的外星人，包括外形、技能、性格。
1. 蝠鲼（魔鬼鱼）
状似蝙蝠
尾细长如鞭
行动敏捷
2. 尖牙鱼
牙齿巨大
捕食庞大鱼类
3. 狮鬃水母
有150多条触手
有毒
海星：拥有奇异功能——再生术，残肢也能发育成新个体！
帝王蟹：因为拥有健壮的长腿，所以它是唯一既可以横爬又可以竖走的螃蟹。深红色的外壳呈斜圆形体，全身布满了硬刺。
海胆：天生胆小，只要一见敌人，就会逃跑，但是海胆不能很快移动。具有避光和昼伏夜出的特性。
怎样让故事
更精彩呢？
结合现实生物特点
设计科幻人物
大量阅读科普文章
外形
技能
性格
……
积累素材
找灵感
结合性格特点
调整外貌
带着目的阅读，在科学的基础上打开想象力，完成科幻小说的设定和提纲。
人类能在火星上生活吗？
怎样让故事
更精彩呢？
带着目的阅读，在科学的基础上打开想象力，完成科幻小说的设定和提纲。
结合现实生物特点
设计科幻人物
大量阅读科普文章
外形
技能
性格
……
积累素材
找灵感
结合性格特点
调整外貌
利用阅读过的小说积累素材
不断设计新麻烦
海底火山爆发
洞穴淹没 外星人受伤语言不通
推动故事发展
查找科学知识
随堂练习5
单选题 ：请根据场景，从下面设计的麻烦或解决麻烦的方法中，选出不够合理的选项。
哎哟来到了土卫二建造新家园，在出发之前他就知道这是一颗被冰层覆盖，表面没有任何生命迹象的星球，但是冰层下有液态海洋，有适宜生命居住的可能。
A. 下海后，哎哟发现了攻击性强但却怕光的外星生物，于是打开
飞船上的强光灯照射。
B. 哎哟发现食物快要耗尽了，就在土卫二的冰层上打猎。
C. 哎哟的飞船经过冰喷泉时，发动机受损失灵，飞船摇摇欲坠。
随堂练习5 讲解
单选题 ：请根据场景，从下面设计的麻烦或解决麻烦的方法中，选出不够合理的选项。
A. 下海后，哎哟发现了攻击性强但却怕光的外星生物，于是打开
飞船上的强光灯照射。
B. 哎哟发现食物快要耗尽了，就在土卫二的冰层上打猎。
C. 哎哟的飞船经过冰喷泉时，发动机受损失灵，飞船摇摇欲坠。
哎哟来到了土卫二建造新家园，在出发之前他就知道这是一颗被冰层覆盖，表面没有任何生命迹象的星球，但是冰层下有液态海洋，有适宜生命居住的可能。
随堂练习6
请根据场景思考解决麻烦的方法。
由于这颗卫星向外喷出冰喷泉，哎哟的飞船发动机被击中受损，飞船开始左右晃动。
他们会如何解决麻烦？
人物
想要
于是
但是
最后
然后
在土卫二建
海底居民基地
做了什么
做了什么
结果
麻烦？
小明和小红在土卫二还会遇到什么麻烦呢？
牛刀小试
人物
想要
于是
但是
最后
然后
哎哟和呼啦
寻找宜居星球
结果
麻烦要符合情境和科学
收集有科学依据的素材，设计人物、制造麻烦都可以用到。
带着目的阅读，在科学的基础上打开想象力，完成科幻小说的设定和提纲。
带着目的阅读，在科学的基础上打开想象力，完成科幻小说的设定和提纲。
上完这节课我能做到
阅读
创作
查资料
带着目的阅读
寻找科学依据
故事设定
设计人物
设计麻烦和解决麻烦
带着目的阅读
完成科幻小说
结合科学依据
合理想象
尖牙鱼：
相对于其体型来说，尖牙鱼的牙齿可能是海洋鱼类中最大的，能捕食庞大的鱼类。见到什么就吃什么。
大王乌贼：
体积巨大，数量众多。它们捕食用两条长长的触须捕捉猎物。会放出墨汁，且含有毒素。