统编版语文四年级上册习作指导-我最熟悉的人 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
一、猜谜语
两间房子一样宽，大门常开也常关，房里可容千万人，难容沙粒在里边。
（谜底：眼）
兄弟二人分两家，隔山隔水不隔音,无冤无仇也无恨，就是老死不见面。
（谜底：耳）
当中隆起一座山，两个地洞穿山间，飞贼斗胆进洞去，一声炮响赶出关。
（谜底：鼻）
一座红楼白院墙，院里住个小红娘，红娘聪明又能干，又会说话又会唱。
（谜底：口）
无底洞里一座桥，一头着地一头摇，百样东西桥上过，一过桥头无处捞。
（谜底：舌）
熟悉的人
我熟悉的人有哪些？
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、兄弟姐妹等家里的亲人；
同桌、同班或同校同学；
街坊邻居、小店的营业员、卖烧饼的阿姨、清洁工等。
选择其中最熟悉的人，说说他们的外貌和性格特点。
口头冲浪
祥林嫂被从鲁家抢走卖到山里，夫死子亡后又回到鲁家，“我”第二次见到祥林嫂时的样子是“她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。”
片段赏析
刻画人物外貌
记得有一次，在开家长会的前一天，老师清了清嗓子说：“明天开家长会，我们今天大扫除，现在就开始。”老师刚说完，范婧文第一个冲到黑板前，拿起抹布放进水盆里泡湿，然后两只手用力搓一搓，又用力把抹布拧干净，然后叠成方块，最后端了一把凳子放到黑板前，站在上面，一下一下的擦了起来，等擦完之后，她又走到水盆面前，洗了洗抹布，又站到凳子上认真地擦了起来，之后，我想肯定干净了，可是令我没想到的是她又擦了一遍。然后，她端盆到洗手间把盆洗干净，换了新水。看到她这些动作，我心想，她真勤劳而且那么认真负责，怪不得能当上卫生委员呢！
描写人物的性格特点和品质
通过具体事例体现人物特点：
（运用语言、动作、心理描写）
如： 多多喜欢打乒乓球，我们都叫他“旋球王”。“旋球王”的旋球那可是真“旋”！只要球一出手，就象长眼睛似的，“刷刷”地直向你冲过来，可只要一落到桌面上就会立刻改变了方向。你明明看着往左，它却往右飞了。等你一接球，才发现扑了个空。这样你就输定了。每次他赢了球，他都会张开他的大嘴，大叫一声。（《爱打乒乓球的多多》节选）
“书虫”王丽
她叫王丽 ，今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！
朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！
　 她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了！
王丽真是个爱读书的孩子。
对熟悉的人的印象、感情。
如：
1、 我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！
2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。
3、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。
不用假币的妈妈（肯吃亏的妈妈）
我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。
记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。 中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。
我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！
列提纲
开头：你熟悉的一个人，什么样子的？
中间：他的性格和特点是什么？从哪些事可以体现他的这种性格或特点？（运用语言、动作、心理等描写。）
结尾：对这个熟悉的人是什么样的印象或情感？
我们班的“歌王”
提起我们班的“歌王”，那是无人不知，无人不晓。他长着一张鼓鼓的、胖乎乎的脸，这张脸上最显眼的还是他那张大嘴，一看天生就是一个唱歌的料。
要说他会唱的歌可真多，什么摇滚的、现代的、儿童的他都能随口哼上几句，你还别说，还真是那个味儿。瞧！我们正上语文课，老师在前面讲得津津有味，可是不知从哪个角落里传来“虽然我只是一只羊的”歌声，声音虽然不大，但我们却听得清清楚楚，只见老师的脸上晴转多云，两只眼睛四处寻找声音的来源，循着声音，我们也四处寻找，在角落里,只见“歌王”坐在凳子上眯着眼睛，上半身扭动着，一只脚尖踮着地，不停地打着节奏，一副沉醉在歌声里的样子。
结果可想而知,他被老师拎着耳朵站了一节课，可是他挨完批评还是歌不离口，唉，”歌王“这个称号可真名副其实。哦，对了，他就是我们班的伊国朔。
词语小金库
樱桃小嘴 炯炯有神
眉清目秀 浓眉大眼
胖嘟嘟的脸蛋 乌黑的长发
金黄的卷发
笨手笨脚 手忙脚乱
美滋滋 甜蜜蜜 惭愧地 伤心地
你能用这些词语造句吗？
我有妙笔，写一写
题目：围绕“熟悉的人”，题目要小，要具体。比如《让我透不过气的爸爸》，《球迷爸爸》、《唠叨的妈妈》、《“健忘”的同学》、《幽默的数学老师》、《爱“管闲事”的爷爷》等。