历史统编版（2019）必修中外历史纲要上 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件（共25张ppt）

(共25张PPT)
秦如何吞并六国，建立起统一的中央集权国家的？秦统一后如何进行统治的？秦为何短命而亡？
1
诸侯势力逐渐强大，破坏礼法制度。
春秋时期 诸侯争霸
2
4
3
西周时期
分封制与宗法制
秦朝统一
经济发展，农业、工商业繁荣。
战国时期 变法运动
层层分封，宗族统治。
第3课 秦统一多民族封建国家的建立
新课程标准：
1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。
2.通过了解秦朝社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。
秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，赵氏，名政，秦庄襄王之子。 中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，公元前230年—公元前221年灭六国，结束了春秋战国以来的纷乱局面，完成了华夏大一统，是中国第一个称皇帝的君主。
一、秦的统一
陇西
南海
东海
长城
①
②
③
④
⑤
⑥
①长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一；
②各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的的障碍
一、秦的统一
1、秦统一的条件
秦的大一统，反映了春秋战国时代的历史大趋势，具有坚实的基础。随着商业和交通的发展，中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切，正如《荀子》所说，当时已出现“四海之内若一家”的状况。各国的变法虽有程度不同的差异，但总体目标是一致的，这种同一性为建立一个中央集权国家奠定了基础。况且分裂割据不利于经济、文化的交流，各国各阶层都渴望统一。 ——樊树志《国史概要》
郑国渠：
关中为沃野，无凶年，秦以富强，萃并诸侯。
——《史记·河渠书》
都江堰：
水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。
——《华阳国志》
③地理：秦国地理位置优越，物质基础雄厚；
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范睢，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。 ——《谏逐客书》
④数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明；
⑤商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛。
2、过程
统一东方六国（顺序）
征服南方越族地区，加强对滇、黔一带西南夷的控制。
北击匈奴，修筑长城
专制主义是指一个人或少数几个人独裁的政权组织形式，体现在帝位终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇权至上。专制主义是一种决策方式。
中央集权是相对于地方分权制而言的制度。古代的分封建制和现代的联邦制度都是地方分权的制度。
中央集权制最根本的特点在于，地方政府没有政治、经济、军事和文化上的独立性，必须严格地服从中央政府的政令。
专制主义中央集权制度的概念
3、措施——专制主义中央集权制度
（1）皇帝制度
命为“制”，令为“诏”，天子自称“朕”。
天下之事无大小皆决与上。上至衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。
“朕为始皇帝。后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。”
——《史记》
皇帝独尊
皇权至上
皇位世袭
太 尉
奉
常
皇 帝
御史大夫
丞 相
廷尉
少府
卫尉
宗正
郎中令
太仆
典客
治粟内史
三公 丞 相 辅佐皇帝，典领百官，总揽政务
御史大夫 丞相助手，监察百官
太 尉 分担军务，虚有其位
九卿 奉 常 宗庙礼仪教化
郎 中 令 宫中警卫
卫 尉 宫门警卫
太 仆 宫廷车马
廷 尉 司法、首都警卫
典 客 少数民族
宗 正 皇室宗族
治粟内史 租税、 财政
少 府 皇家财政、官府手工业
专制主义
互不相属，互相牵制
朝议制度：三公九卿 “议”，皇帝最终“决策”。
3、措施——专制主义中央集权制度
（2）中央官制：三公九卿制
郡（地方最高统治机构）
郡守（最高长官）
郡丞（行政、刑狱）
郡尉（军事、治安）
县
县令（最高长官）
县丞（行政、刑狱）
县尉（军事、治安）
乡
三老（教化）
啬夫/有秩
（听讼、赋税）
游徼（贼盗）
郡县制
全国分为36郡，后增至40多郡，行政长管称郡守；郡下设县，长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。县以下设乡、亭、里等基层社会组织。
中央集权
3、措施——专制主义中央集权制度
（3）地方行政制度：郡县制
郡县制与分封制的比较：
不同点:
西周分 封 制 郡 县 制
官员产生方式 世袭产生 皇帝任免
划分标准 以血缘关系为基础 按地域划分
官吏权力 有封地和相应的爵位 官吏只有俸禄，无封地
与中央关系 诸侯国有很强的地方独立性 是地方行政机构，绝对服从中央
影 响 易形成分裂割据 有利于维护国家统一
相同点：
1、目的：巩固自己的统治
2、性质：古代重要的地方行政制度
4、其他巩固统一举措
经济：统一车轨、货币、度量衡等
思想：统一文字、焚书坑儒
法律：颁布法律、以法为教
社会：编制户籍，迁徙贵族豪强，整顿社会风俗等
秦朝疆域
东至海暨朝鲜，西至临兆、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东
秦人统一，此期间有极关重要者四事：
一、为中国版图之确立；
二、为中国民族之抟成；
三、为中国政治制度之创建；
四、为中国学术思想之奠定。
——摘编自钱穆《国史大纲》
疆域：初步奠定了祖国疆域；
政治：专制主义中央集权制度确立；
经济：促进各地经济交流和社会发展；
民族：促进民族交流、交融，奠定了统一多民族封建国家的基础。
文化：中国学术思想的态度与趋向大体奠定。
5、秦统一的意义
二、秦朝的暴政表现
秦始皇大兴土木，建造宫殿、陵墓
1、百姓徭役繁重
花费巨额钱财求仙访药，以求长生不老
开拓边疆、筑长城、修驰道、直道等
2、法家思想治国，严刑峻法、刑法严苛，人们摇手触禁。
兴师动众出外巡游、封禅等
3、实行残酷的文化专制——焚书坑儒
4、秦二世密织刑网，变本加厉
结果：
阶级矛盾、统治阶级内部矛盾等社会矛盾空前尖锐，加上六国残余反秦势力的鼓动，一场大规模的农民起义终于爆发。
秦的暴政
胡亥即秦二世为了巩固帝位，他大杀宗室和先帝故臣，接连株杀了自己的兄弟姐妹20多人，并下令杀害大将蒙恬等重臣。这种倒行逆施，使得朝野惊恐，这一时期，徭役、赋税更加繁重，刑罚更为残酷。秦二世的残暴统治，也离不开赵高的助纣为虐。
指
鹿
为
马
秦二世的残暴统治
（前230年－前207年）
三、秦末农民起义与秦的速亡
（陈胜召集九百戍卒）曰：“天下苦秦久矣……公等遇雨，皆已失期。失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。” ——《史记·陈涉世家》
1、BC209年，陈胜、吴广起义
三、秦末农民起义与秦的速亡
2、BC207年，刘邦的军队进入咸阳，秦朝速亡
刘邦出身农家，为人豁达大度，不事生产。 秦时任沛县泗水亭长，因释放刑徒而亡匿。陈胜起事后不久，刘邦集合三千子弟响应起义，攻占沛县等地，称沛公，不久投奔项梁。
项羽（公元前232年―公元前202年），楚国名将项燕之孙，有“羽之神勇，千古无二”的评价。 项羽早年跟随叔父项梁在吴中（今江苏苏州）起义。
广纳人才，势力壮大。
进入咸阳，放纵部下烧杀抢掠，失民心。
进驻咸阳，废除秦法，“约法三章”，得民心。
刘邦
项羽
刚愎自用，众叛亲离，依赖武力，实力削弱。
取得胜利，建立汉朝。
最终失败，乌江自刎。
三、秦末农民起义与秦的速亡
3、BC206年—BC202年，刘邦、项羽四年楚汉战争
得民心者得天下
1．古人对秦朝短命而亡的原因分析，最接近史实的是(　　)A．“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首(百姓)。”B．“四维(指礼义廉耻)而不张，故君臣乖乱，六亲殃戮，奸人并起，万民离叛。”C．“所以殄灭而降辱者，六王之后也。”D．“内兴功作，外攘夷狄，以泰半之赋，发闾左之戍。”
针对性训练
D
2．有学者认为：“秦亡以后，历代统治者大多耻于与法家为伍，以韩非子为代表的法家思想理论面临着要么改变、要么消亡的命运。”出现这一局面的主要原因是法家思想(　　)
A．是主张专制集权的思想理论
B．不利于政治局势长期稳定
C．是秦朝暴政形成的理论依据
D．违背了儒家伦理道德规范
C
3．在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争的性质属于(　　)
A．秦末反封建农民战争的再继续
B．刘邦反抗项羽残酷统治的正义斗争
C．争夺全国最高封建政权的斗争
D．项羽为维护农民利益同刘邦的斗争
C
4．《史记·陈涉世家》记载，陈胜在发动起义时说：“天下苦秦久矣。”“天下苦秦”的原因不包括(　　)
A．战乱频繁 B．徭役繁重
C．刑罚残酷 D．赋税沉重
A