湘科版三年级上册科学期末试题 (含答案)
文档属性
| 名称 | 湘科版三年级上册科学期末试题 (含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 414.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 湘科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-03 20:45:42 | ||
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文档简介
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湘科版三年级上册科学期末试题
一、选择题（每题2分，共30分）
1．下面动物濒临灭绝的是（ ）。
A．孔雀 B．东北虎 C．鸵鸟
2．做“风的成因”实验时，我们经常会点一些烟，这些烟的作用是（ ）。
A．帮助空气流动 B．模仿空气中的雾 C．利于观察空气流动
3．以下几种风，（ ）是由于空气冷热不均造成的。
A．扇子扇风 B．自然风 C．嘴巴吹出的风
4． “乌鸦喝水”是利用了（ ）的原理。
A．石子占据空间 B．水占据空间 C．空气占据空间
5．关于空气的知识，下面说法错误的是（ ）。
A．1立方米的空气质量约为1.205千克
B．空气不流动也会形成风
C．走马灯是利用热空气上升作为动力转动的
6．纸蛇转动的实验说明（ ）。
A．热空气向上升 B．空气有质量 C．空气占据空间
7．（ ）用胎生方式繁殖后代。
A．哺乳动物 B．昆虫类 C．鱼类
8．我国北方地区主要的粮食作物是（ ）。
A．小麦 B．水稻 C．大豆
9．下列说法正确的是（ ）。
A．同一块橡皮泥改变其形状，质量会改变
B．把气球中的气放掉，质量不变
C．同一块冰融化成水，其质量不变
10．常见的昆虫有（ ）。
A．金鱼 B．蜻蜓 C.壁虎
11．小明今天上体育课，把一个乒乓球踩瘪了，然后他把乒乓球放在热水中，乒乓球又鼓起来了，他是利用了（ ）热胀冷缩的性质。
A．气体 B．固体 C．液体
12．（下面关于物体质量的说法错误是（ ）。
A．质量是表示物体含有物质的多少
B．天平是测量物体质量的精密仪器
C．物体的质量就是生活中说的物体的重量
13．再生纸是以回收的（ ）为主要原料造出来的纸张。
A．塑料 B．布料 C．废纸
14．蚂蚁有（ ）只细腿。
A．4 B．5 C．6
15．土壤资源很珍贵，（ ）能很好的保护土壤。
A．种植树木 B．过度放牧 C．乱倒垃圾
二、填空题（每空0.5分，共19分）
16．蚂蚁、蜻蜓和蝗虫身体都分为( )、( )、( )三部分，头部有( )，胸部长有( )，它们是同一类动物( )。
17．羊、狗、猫等哺乳动物，它们用( )方式繁殖后代，小时候都要喝妈妈的奶长大。
18．羊、狗等哺乳动物，他们用( )方式繁殖后代，( )的方式哺育。
19．金鱼、草鱼，鲫鱼，身体表面有( )，头部有( )，靠( )协调运动，终生生活在水中，它们都属于同一类动物鱼类。
20．根据不同土壤的性质：芝麻、花生、仙人掌适合种植在( )中，荷花、芦苇、水稻适合种植在( )中，蚕豆、苹果树、月季适合种植在( )中。
21．捏制泥人的民间艺人往往会选择( )来捏制泥塑作品。
22．蚂蚁、蜻蜓和蝗虫，身体都分为( )、( )、( )三部分。
23． ( )、( )、( )是水存在的三种形态。
24．地球上各地冷热不同，热的地方空气( )，冷地方的( )，形成( )。
25．在一个标准大气压下，水在( )℃时会结冰；在( )℃时会沸腾。
26． ( )的身上长有羽毛，羽毛通常分为( )羽、( )羽和( )羽三种。
27．手握土壤后，再伸开手掌。土壤散开了，不能成团的是( )，能捏成团，抛到地上也不会散开的是( )，能握成团，抛到地上会散开的是( )。
28．土壤中的主要成分有( )、( )、( )、( )，另外还有动植物的残体和由它们腐解而产生的( )。
三、判断题（每题2分，共10分）
29．人超过正常体温，就是发烧了。在新冠肺炎防疫工作中，如果出现这种体温，并出现咳嗽、全身乏力、呼吸困难等症状时，需要警惕并及时报告。( )
30．哺乳动物一定是用胎生方式繁殖后代，小时候喝妈妈的奶长大。( )
31．注射器抽尽空气后堵住口，这时推动活塞时会一推到底。( )
32．造纸会造成很多污染问题，所以人们必须要关闭所有的造纸厂。( )
33．在夏天，自行车充气太足会发生爆胎现象。( )
四、连线题（共12分）
34．我会连线
电鳗
鸵鸟 昆虫 用鳍游泳、用鳃呼吸
鸭嘴兽 鱼 胎生、哺乳
蝙蝠 鸟 身体分为头、胸、腹
蜜蜂 哺乳动物
五、简答题（每题5分，共20分）
35．怎样保护珍稀动物？（写出3点）
36．白纸有哪些用途？（写出3点）
37．农民伯伯用手捏一捏就知道土壤有三种类型，分别是什么？
38．蔡伦是怎样造纸的？请简述造纸流程。
六、实验题（共9分）
39．小明同学想亲自通过比较充气篮球和踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的，下面是他的实验过程。
（1）实验材料：电子秤、篮球、打气筒、气针等。
（2）实验步骤：
①用气针和打气筒给篮球打足气，然后用电子秤称出其 。
②把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的空气尽量排净。
③把踩瘪的篮球放在电子秤上，称出其质量。
④观察两次称量的数值是否相同。重复实验几次。
（3）实验现象：两次称量的数值是 的。
（4）实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然误差影响实验结果。
（5）实验结论：空气是 质量的。
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参考答案：
1．B
【详解】我国的幅员辽阔，气候多样，生物资源非常丰富。但是，由于人类的影响，有许多闻名世界的珍稀物种正濒临灭绝，如东北虎濒临灭绝。
2．C
【详解】大自然中的风和模拟实验中的风形成的原理类似。这个实验因为蜡烛让空气有了冷热温差，所以空气流动形成了风。蚊香的烟可以让我们看到空气是否会流进纸筒，以及在透明的盒子里面是怎样流动的，便于观察。
3．B
【详解】风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。所以自然风是由于空气冷热不均造成的。
4．A
【详解】在我们的身边像石块、橡皮这样的物体是固体，它们是有一定的体积和形状的物体。“乌鸦喝水”的故事中乌鸦衔来石块放入水中，随着石子的增多，水慢慢升高，直到喝到水。说明石子能够占据空间。
5．B
【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。
A、空气是有质量的，1立方米的空气质量约为1.205千克；A说法正确。
B、空气受热后会上升，变冷后又下降，从而使空气流动起来而形成风；B说法错误。
C、热空气上升，冷空气下降，走马灯是利用热空气上升作为动力转动的；C说法正确。
6．A
【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。纸蛇转动的实验说明热空气向上升 。
7．A
【详解】动物的繁殖方式有两种，分别是“卵生”与“胎生”。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物。哺乳动物体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；鱼类和昆虫繁殖后代的方式是卵生。
8．A
【详解】粮食作物是水稻、小麦和杂粮作物的统称。粮食作物包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子和高粱等。我国北方地区主要的粮食作物是小麦。
9．C
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。
A、橡皮泥是固体，同一块橡皮泥改变其形状，质量不会改变，说法错误；
B、气体具有质量，把气球中的气放掉，质量会变轻，说法错误；
C、冰是水的固体状态，同一块冰融化成水，其质量不变，说法正确。
10．B
【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角；胸部有三对足。蜻蜓具有昆虫的特征属于昆虫；金鱼不具有昆虫的特征不是昆虫，是鱼类动物。
11．A
【详解】空气具有热胀冷缩的特点。要让压瘪的乒乓球鼓起来，则要让里面的气体膨胀，所以利用气体热胀冷缩的原理，将压瘪的乒乓球放入热水中，由于热传递，热水中的热量传递给了乒乓球内的气体，乒乓球内气体的温度会升高，里面的微粒间距加大，导致气体膨胀，从而使球重新鼓胀。
12．C
【详解】A．质量是表示物体含有物质的多少，正确；
B．天平是测量物体质量的精密仪器，正确；
C．物体的质量就是生活中说的物体的重量，错误；重量是由于地球的吸引而受到的力，与质量无关。
13．C
【详解】再生纸是一种以废纸为原料，经过分选、净化、打浆、抄造等十几道工序生产出来的纸张，它并不影响办公、学习的正常使用，并且有利于保护视力健康。在全世界日益提倡环保思想的今天，使用再生纸是一个深得人心的举措。
14．C
【详解】昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角；胸部有三对足。蚂蚁属于昆虫，胸部有三对足，所以蚂蚁有6只细腿。
15．A
【详解】人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等，A是正确的选项；过度放牧、乱倒垃圾，是破坏土壤的行为。
16． 头 胸 腹 一对触角 足 昆虫
【详解】虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物，它们的身体都分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，凡是具有这些特点的动物都是昆虫。
17．胎生
【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。羊、狗、猫等哺乳动物，它们用胎生方式繁殖后代，小时候都要喝妈妈的奶长大。
18． 胎生 哺乳
【详解】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如鹅、蜜蜂；胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物，狗是胎生动物。像羊、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。用胎生繁殖的动物叫胎生动物。胎生的动物一般都用哺乳的方法喂养小动物，牛、羊、猫等都是以这种方式喂养幼崽的。
19． 鳞片 鳃 鳍
【详解】鱼类终生生活在水中，具有适应水生生活的特点，身体呈流线弄或梭形，有利于减少在水中的运动阻力；体表常常被有鳞片，有利于自我保护；以鳃呼吸，以尾部摆动和鳍协调作用游泳。终生生活在水中，用卵繁殖后代。
20． 沙质土 粘质土 壤土
【详解】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。沙质土渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差；黏质土保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差；壤土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好。不同的土壤适合生长不同的植物。沙质土宜种生育期短，耐贫瘠，要求土壤疏松，排水良好的作物，如芝麻、花生、仙人掌等作物；荷花、芦苇、水稻适合种植在黏质土中；蚕豆、苹果树、月季适合种植在壤土中。
21．黏质土
【详解】做泥塑的土要越细越好，需要泥巴黏性好，黏质土是我们捏泥人、做泥塑的好材料，这样的泥塑做好晾干后会很结实。
22． 头 胸 腹
【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，两对翅膀，一般卵生。蚂蚁、蜻蜓和蝗虫都属于昆虫，所以身体都分为头、胸、腹三部分。
23． 固态 气态 液态
【详解】水在自然界里会以固态、气态、液态三种形态存在。如自来水（露珠、白气、河水等）是液态的水，冰块（雪花）是固态的水，水烧开后冒出的气泡是气态的水。
24． 上升 空气就会流过来 风
【详解】地球上不同地方的温度差异主要和太阳光的照射有关。所以归根结底是太阳的热能使地球上的空气流动。在阳光的照射下，自然界各地的温度不同，热的地方空气上升，冷地方空气就会流过来，形成风。
25． 0 100
【解析】略
26． 鸟 正 绒 毛状
【解析】略
27． 沙质土 黏质土 壤土
【详解】土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三类。植物通常生长在土壤中，根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土和砂质土。砂质土土壤散开，不能成团，黏质土能捏成团，抛到地上也不会散开，壤土能捏成团，抛到地上会散开。
28． 砂 黏土 水 空气 腐殖质
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。组成土壤的主要成分包括砂、黏土、水、空气，还有动植物的残体和动物、微生物残体腐解产生的腐殖质。
29．√
【详解】新冠肺炎是由病毒引起的一种急性呼吸道传染病，属于呼吸器官疾病。在新冠肺炎防疫工作中，如果出现发烧体温，并出现咳嗽、全身乏力、呼吸困难等症状时，需要警惕并及时报告。
30．×
【详解】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如鹅、蜜蜂；胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物，狗是胎生动物。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式。绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，只有极少数动物如鸭嘴兽不是胎生。
31．×
【详解】空气的性质：有压缩性、占据一定空间、有流动性等。注射器抽进空气，堵住口，往下推活塞，活塞能往下推说明空气易被压缩，但是推到一定程度就推不动了，这是因为空气能占据空间。所以题目的说法是错误的。
32．×
【详解】造纸业确实会对环境造成一定程度的影响，但关闭所有的造纸厂不合适，纸张是人们日常生活中的必须品。应该通过促进绿色转型和可持续发展来解决造纸业对环境的影响，另一方面，我们日常生活中要注意节约用纸。
33．√
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体都具有有热胀冷缩的性质。夏季气温高，轮胎内的空气受热，体积膨胀，所以在夏天，自行车充气太足会发生爆胎现象。题干正确。
34．
【详解】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生，比如蜜蜂等；
鱼类是体披鱼鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物；
鸟类具有的特征有：鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高，比如鸵鸟等；
哺乳动物体表有毛，在妈妈腹中长成小胎儿，幼时吃母乳，比如蝙蝠、鸭嘴兽等。
35．①保护珍稀动物的栖息地。
②不购买动物毛皮做的服装。
③建立自然保护区。
【详解】保护珍稀动植物，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处。建立自然保护区、树立人们保护动物的意识、制定法律法规，严禁捕猎、严禁进行贩卖野生动物的贸易活动等都是保护动物的措施。
36．①可以写字。②可以用来画画。③可以用来折飞机。
【详解】纸的主要原料是木材；用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。纸的用途很多，在生活中有广泛的应用。纸有书写、记录、印刷、绘画或包装等多种用途。①可以写字。②可以用来画画。③可以用来折飞机。
37．沙质土、黏质土、壤土。
【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，沙质土颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差；黏质土颗粒小，粘性大，土中空隙少，不易通风漏气；壤土通气性能好，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。
38．答：切料、蒸煮、打浆、抄纸、晒纸。
【详解】东汉蔡伦通过总结前人用布、麻造纸的经验，他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来晒干。①切料，②蒸煮，③打浆，④抄纸，⑤晒纸的造纸方法是蔡伦发明的，大大降低了造纸的成本，加快了纸张的普及。
39． 质量 不同 有
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
（1）实验材料：打气筒、气针、篮球、电子秤等。
（2）实验步骤：
①用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其质量。
②把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的空气尽量排净。
③把踩瘪的篮球放在电子秤上，称出其重量。
④观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。
（3）实验现象：两次称量的数值是不同的。
（4）实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然误差影响实验结果。
（5）实验结论：空气是有质量的。
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湘科版三年级上册科学期末试题
一、选择题（每题2分，共30分）
1．下面动物濒临灭绝的是（ ）。
A．孔雀 B．东北虎 C．鸵鸟
2．做“风的成因”实验时，我们经常会点一些烟，这些烟的作用是（ ）。
A．帮助空气流动 B．模仿空气中的雾 C．利于观察空气流动
3．以下几种风，（ ）是由于空气冷热不均造成的。
A．扇子扇风 B．自然风 C．嘴巴吹出的风
4． “乌鸦喝水”是利用了（ ）的原理。
A．石子占据空间 B．水占据空间 C．空气占据空间
5．关于空气的知识，下面说法错误的是（ ）。
A．1立方米的空气质量约为1.205千克
B．空气不流动也会形成风
C．走马灯是利用热空气上升作为动力转动的
6．纸蛇转动的实验说明（ ）。
A．热空气向上升 B．空气有质量 C．空气占据空间
7．（ ）用胎生方式繁殖后代。
A．哺乳动物 B．昆虫类 C．鱼类
8．我国北方地区主要的粮食作物是（ ）。
A．小麦 B．水稻 C．大豆
9．下列说法正确的是（ ）。
A．同一块橡皮泥改变其形状，质量会改变
B．把气球中的气放掉，质量不变
C．同一块冰融化成水，其质量不变
10．常见的昆虫有（ ）。
A．金鱼 B．蜻蜓 C.壁虎
11．小明今天上体育课，把一个乒乓球踩瘪了，然后他把乒乓球放在热水中，乒乓球又鼓起来了，他是利用了（ ）热胀冷缩的性质。
A．气体 B．固体 C．液体
12．（下面关于物体质量的说法错误是（ ）。
A．质量是表示物体含有物质的多少
B．天平是测量物体质量的精密仪器
C．物体的质量就是生活中说的物体的重量
13．再生纸是以回收的（ ）为主要原料造出来的纸张。
A．塑料 B．布料 C．废纸
14．蚂蚁有（ ）只细腿。
A．4 B．5 C．6
15．土壤资源很珍贵，（ ）能很好的保护土壤。
A．种植树木 B．过度放牧 C．乱倒垃圾
二、填空题（每空0.5分，共19分）
16．蚂蚁、蜻蜓和蝗虫身体都分为( )、( )、( )三部分，头部有( )，胸部长有( )，它们是同一类动物( )。
17．羊、狗、猫等哺乳动物，它们用( )方式繁殖后代，小时候都要喝妈妈的奶长大。
18．羊、狗等哺乳动物，他们用( )方式繁殖后代，( )的方式哺育。
19．金鱼、草鱼，鲫鱼，身体表面有( )，头部有( )，靠( )协调运动，终生生活在水中，它们都属于同一类动物鱼类。
20．根据不同土壤的性质：芝麻、花生、仙人掌适合种植在( )中，荷花、芦苇、水稻适合种植在( )中，蚕豆、苹果树、月季适合种植在( )中。
21．捏制泥人的民间艺人往往会选择( )来捏制泥塑作品。
22．蚂蚁、蜻蜓和蝗虫，身体都分为( )、( )、( )三部分。
23． ( )、( )、( )是水存在的三种形态。
24．地球上各地冷热不同，热的地方空气( )，冷地方的( )，形成( )。
25．在一个标准大气压下，水在( )℃时会结冰；在( )℃时会沸腾。
26． ( )的身上长有羽毛，羽毛通常分为( )羽、( )羽和( )羽三种。
27．手握土壤后，再伸开手掌。土壤散开了，不能成团的是( )，能捏成团，抛到地上也不会散开的是( )，能握成团，抛到地上会散开的是( )。
28．土壤中的主要成分有( )、( )、( )、( )，另外还有动植物的残体和由它们腐解而产生的( )。
三、判断题（每题2分，共10分）
29．人超过正常体温，就是发烧了。在新冠肺炎防疫工作中，如果出现这种体温，并出现咳嗽、全身乏力、呼吸困难等症状时，需要警惕并及时报告。( )
30．哺乳动物一定是用胎生方式繁殖后代，小时候喝妈妈的奶长大。( )
31．注射器抽尽空气后堵住口，这时推动活塞时会一推到底。( )
32．造纸会造成很多污染问题，所以人们必须要关闭所有的造纸厂。( )
33．在夏天，自行车充气太足会发生爆胎现象。( )
四、连线题（共12分）
34．我会连线
电鳗
鸵鸟 昆虫 用鳍游泳、用鳃呼吸
鸭嘴兽 鱼 胎生、哺乳
蝙蝠 鸟 身体分为头、胸、腹
蜜蜂 哺乳动物
五、简答题（每题5分，共20分）
35．怎样保护珍稀动物？（写出3点）
36．白纸有哪些用途？（写出3点）
37．农民伯伯用手捏一捏就知道土壤有三种类型，分别是什么？
38．蔡伦是怎样造纸的？请简述造纸流程。
六、实验题（共9分）
39．小明同学想亲自通过比较充气篮球和踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的，下面是他的实验过程。
（1）实验材料：电子秤、篮球、打气筒、气针等。
（2）实验步骤：
①用气针和打气筒给篮球打足气，然后用电子秤称出其 。
②把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的空气尽量排净。
③把踩瘪的篮球放在电子秤上，称出其质量。
④观察两次称量的数值是否相同。重复实验几次。
（3）实验现象：两次称量的数值是 的。
（4）实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然误差影响实验结果。
（5）实验结论：空气是 质量的。
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参考答案：
1．B
【详解】我国的幅员辽阔，气候多样，生物资源非常丰富。但是，由于人类的影响，有许多闻名世界的珍稀物种正濒临灭绝，如东北虎濒临灭绝。
2．C
【详解】大自然中的风和模拟实验中的风形成的原理类似。这个实验因为蜡烛让空气有了冷热温差，所以空气流动形成了风。蚊香的烟可以让我们看到空气是否会流进纸筒，以及在透明的盒子里面是怎样流动的，便于观察。
3．B
【详解】风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。所以自然风是由于空气冷热不均造成的。
4．A
【详解】在我们的身边像石块、橡皮这样的物体是固体，它们是有一定的体积和形状的物体。“乌鸦喝水”的故事中乌鸦衔来石块放入水中，随着石子的增多，水慢慢升高，直到喝到水。说明石子能够占据空间。
5．B
【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。
A、空气是有质量的，1立方米的空气质量约为1.205千克；A说法正确。
B、空气受热后会上升，变冷后又下降，从而使空气流动起来而形成风；B说法错误。
C、热空气上升，冷空气下降，走马灯是利用热空气上升作为动力转动的；C说法正确。
6．A
【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。纸蛇转动的实验说明热空气向上升 。
7．A
【详解】动物的繁殖方式有两种，分别是“卵生”与“胎生”。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物。哺乳动物体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；鱼类和昆虫繁殖后代的方式是卵生。
8．A
【详解】粮食作物是水稻、小麦和杂粮作物的统称。粮食作物包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子和高粱等。我国北方地区主要的粮食作物是小麦。
9．C
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。
A、橡皮泥是固体，同一块橡皮泥改变其形状，质量不会改变，说法错误；
B、气体具有质量，把气球中的气放掉，质量会变轻，说法错误；
C、冰是水的固体状态，同一块冰融化成水，其质量不变，说法正确。
10．B
【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角；胸部有三对足。蜻蜓具有昆虫的特征属于昆虫；金鱼不具有昆虫的特征不是昆虫，是鱼类动物。
11．A
【详解】空气具有热胀冷缩的特点。要让压瘪的乒乓球鼓起来，则要让里面的气体膨胀，所以利用气体热胀冷缩的原理，将压瘪的乒乓球放入热水中，由于热传递，热水中的热量传递给了乒乓球内的气体，乒乓球内气体的温度会升高，里面的微粒间距加大，导致气体膨胀，从而使球重新鼓胀。
12．C
【详解】A．质量是表示物体含有物质的多少，正确；
B．天平是测量物体质量的精密仪器，正确；
C．物体的质量就是生活中说的物体的重量，错误；重量是由于地球的吸引而受到的力，与质量无关。
13．C
【详解】再生纸是一种以废纸为原料，经过分选、净化、打浆、抄造等十几道工序生产出来的纸张，它并不影响办公、学习的正常使用，并且有利于保护视力健康。在全世界日益提倡环保思想的今天，使用再生纸是一个深得人心的举措。
14．C
【详解】昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角；胸部有三对足。蚂蚁属于昆虫，胸部有三对足，所以蚂蚁有6只细腿。
15．A
【详解】人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等，A是正确的选项；过度放牧、乱倒垃圾，是破坏土壤的行为。
16． 头 胸 腹 一对触角 足 昆虫
【详解】虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物，它们的身体都分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，凡是具有这些特点的动物都是昆虫。
17．胎生
【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。羊、狗、猫等哺乳动物，它们用胎生方式繁殖后代，小时候都要喝妈妈的奶长大。
18． 胎生 哺乳
【详解】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如鹅、蜜蜂；胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物，狗是胎生动物。像羊、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。用胎生繁殖的动物叫胎生动物。胎生的动物一般都用哺乳的方法喂养小动物，牛、羊、猫等都是以这种方式喂养幼崽的。
19． 鳞片 鳃 鳍
【详解】鱼类终生生活在水中，具有适应水生生活的特点，身体呈流线弄或梭形，有利于减少在水中的运动阻力；体表常常被有鳞片，有利于自我保护；以鳃呼吸，以尾部摆动和鳍协调作用游泳。终生生活在水中，用卵繁殖后代。
20． 沙质土 粘质土 壤土
【详解】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。沙质土渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差；黏质土保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差；壤土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好。不同的土壤适合生长不同的植物。沙质土宜种生育期短，耐贫瘠，要求土壤疏松，排水良好的作物，如芝麻、花生、仙人掌等作物；荷花、芦苇、水稻适合种植在黏质土中；蚕豆、苹果树、月季适合种植在壤土中。
21．黏质土
【详解】做泥塑的土要越细越好，需要泥巴黏性好，黏质土是我们捏泥人、做泥塑的好材料，这样的泥塑做好晾干后会很结实。
22． 头 胸 腹
【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，两对翅膀，一般卵生。蚂蚁、蜻蜓和蝗虫都属于昆虫，所以身体都分为头、胸、腹三部分。
23． 固态 气态 液态
【详解】水在自然界里会以固态、气态、液态三种形态存在。如自来水（露珠、白气、河水等）是液态的水，冰块（雪花）是固态的水，水烧开后冒出的气泡是气态的水。
24． 上升 空气就会流过来 风
【详解】地球上不同地方的温度差异主要和太阳光的照射有关。所以归根结底是太阳的热能使地球上的空气流动。在阳光的照射下，自然界各地的温度不同，热的地方空气上升，冷地方空气就会流过来，形成风。
25． 0 100
【解析】略
26． 鸟 正 绒 毛状
【解析】略
27． 沙质土 黏质土 壤土
【详解】土壤可以分为砂质土、黏质土、壤土三类。植物通常生长在土壤中，根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土和砂质土。砂质土土壤散开，不能成团，黏质土能捏成团，抛到地上也不会散开，壤土能捏成团，抛到地上会散开。
28． 砂 黏土 水 空气 腐殖质
【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。组成土壤的主要成分包括砂、黏土、水、空气，还有动植物的残体和动物、微生物残体腐解产生的腐殖质。
29．√
【详解】新冠肺炎是由病毒引起的一种急性呼吸道传染病，属于呼吸器官疾病。在新冠肺炎防疫工作中，如果出现发烧体温，并出现咳嗽、全身乏力、呼吸困难等症状时，需要警惕并及时报告。
30．×
【详解】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如鹅、蜜蜂；胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物，狗是胎生动物。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式。绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代，只有极少数动物如鸭嘴兽不是胎生。
31．×
【详解】空气的性质：有压缩性、占据一定空间、有流动性等。注射器抽进空气，堵住口，往下推活塞，活塞能往下推说明空气易被压缩，但是推到一定程度就推不动了，这是因为空气能占据空间。所以题目的说法是错误的。
32．×
【详解】造纸业确实会对环境造成一定程度的影响，但关闭所有的造纸厂不合适，纸张是人们日常生活中的必须品。应该通过促进绿色转型和可持续发展来解决造纸业对环境的影响，另一方面，我们日常生活中要注意节约用纸。
33．√
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体都具有有热胀冷缩的性质。夏季气温高，轮胎内的空气受热，体积膨胀，所以在夏天，自行车充气太足会发生爆胎现象。题干正确。
34．
【详解】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生，比如蜜蜂等；
鱼类是体披鱼鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物；
鸟类具有的特征有：鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高，比如鸵鸟等；
哺乳动物体表有毛，在妈妈腹中长成小胎儿，幼时吃母乳，比如蝙蝠、鸭嘴兽等。
35．①保护珍稀动物的栖息地。
②不购买动物毛皮做的服装。
③建立自然保护区。
【详解】保护珍稀动植物，有利于维护生态平衡，实现人与自然和谐相处。建立自然保护区、树立人们保护动物的意识、制定法律法规，严禁捕猎、严禁进行贩卖野生动物的贸易活动等都是保护动物的措施。
36．①可以写字。②可以用来画画。③可以用来折飞机。
【详解】纸的主要原料是木材；用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。纸的用途很多，在生活中有广泛的应用。纸有书写、记录、印刷、绘画或包装等多种用途。①可以写字。②可以用来画画。③可以用来折飞机。
37．沙质土、黏质土、壤土。
【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，沙质土颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差；黏质土颗粒小，粘性大，土中空隙少，不易通风漏气；壤土通气性能好，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通风性能一般。
38．答：切料、蒸煮、打浆、抄纸、晒纸。
【详解】东汉蔡伦通过总结前人用布、麻造纸的经验，他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来晒干。①切料，②蒸煮，③打浆，④抄纸，⑤晒纸的造纸方法是蔡伦发明的，大大降低了造纸的成本，加快了纸张的普及。
39． 质量 不同 有
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。
（1）实验材料：打气筒、气针、篮球、电子秤等。
（2）实验步骤：
①用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子秤称出其质量。
②把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的空气尽量排净。
③把踩瘪的篮球放在电子秤上，称出其重量。
④观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。
（3）实验现象：两次称量的数值是不同的。
（4）实验分析：重复实验几次的目的是避免偶然误差影响实验结果。
（5）实验结论：空气是有质量的。
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