《4_昆虫备忘录》课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
统编三年级语文下册
昆虫备忘录
它们都属于昆虫。
你认识它们吗？说说你所了解的知识。
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备忘录
备忘录：任何一种能够帮助记忆，简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。
新课导入
自读课文
借助拼音，读准字音，读通句子，难读的字多读两遍。
疏通字词
字词学习
霸王
piáo
shǔ
bà
mà
膜翅
咯咯作响
gē
kuǎn
mó
chóu
hè
bān
xiā
款款
瞎点
褐色
黑斑
蚂蚱
黑绸衬裙
马铃薯
琢磨
瓢虫
zuó
瓷漆似的
cí qī
课文中有哪些词比较难理解？
疏通字词
多音字
蚂
mà
mǎ
蚂蚱
蚂蚁
疏通字词
小蜜蜂飞来了
复眼
琢磨
严丝合缝
备忘录
霸王
马铃薯
褐色
款款
黑绸衬裙
瓷漆似的
疏通字词
课文用生动有趣的笔调向我们介绍了_____、_____、_____ 、_____等昆虫，表达了对大自然万物的好奇与热爱。
蜻蜓
花大姐
独角仙
蚂蚱
整体感知
蜻蜓、瓢虫、蚂蚱…… 这些昆虫你了解吗？它们身上的秘密你知道多少？ 默读课文，说说你感兴趣的内容。
略读提示
明确学习任务
学习任务一：了解蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱身上的秘密。
昆虫名称 主要特点
蜻蜓
瓢虫（花大姐）
独角仙
蚂蚱
昆虫名称 主要特点
蜻蜓
瓢虫（花大姐）
独角仙
蚂蚱
复眼、视觉灵敏
朱红的，黑色膜翅，硬翅上黑色小圆点，并且有定数；有的是害虫，有的是益虫
个头大 、甲壳硬、力气大
画家爱画、飞起来响、膜翅桃红色
身体短粗、方头，色黑如泥土、翅上有黑斑，吐口水
尖头绿蚂蚱
土蚂蚱
学习任务二：交流感兴趣的内容。
花大姐
蜻蜓
独角仙
蚂蚱
学习任务二：交流感兴趣的内容。
复眼
是由好多小眼睛合成的一个大眼睛。指一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫类及甲壳类等节肢动物的身上出现，复眼中的小眼面一般呈六角形。复眼是相对于单眼而言，是昆虫的主要视觉器官，通常在昆虫的头部占有突出的位置。
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
蜻蜓、苍蝇
复眼有什么作用？
让昆虫视觉灵敏
文中提到哪些昆虫有复眼？
学习任务二：交流感兴趣的内容。
你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
噌——
学习任务二：交流感兴趣的内容。
瓢 虫
为昆虫中最常见的一类翅，膜质翅，其薄而透明，翅脉明显可见。如蜂类、草蛉、蝉和蜻蜓的前后翅，蝇类的前翅，甲虫、蝗虫和蝽的后翅等。
膜翅
学习任务二：交流感兴趣的内容。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
读到这段话，你脑海里浮现出怎样的画面？
学习任务二：交流感兴趣的内容。
我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
谁能模仿作者的语气，劝劝吃嫩叶的瓢虫？
学习任务二：交流感兴趣的内容。
独 角 仙
独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
从这里，你知道了什么？
最大
犀牛一样的角
甲壳多为深色，挺硬的
学习任务二：交流感兴趣的内容。
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。
读到这句话，你眼前呈现出怎样一幅画面？
呜——扑
学习任务二：交流感兴趣的内容。
蚂 蚱
尖头绿蚂蚱
土蚂蚱
学习任务二：交流感兴趣的内容。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。
蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
河北人称呼尖头绿蚂蚱。
咯咯作响
桃红色
学习任务二：交流感兴趣的内容。
身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。
学习任务二：交流感兴趣的内容。
“这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。”
学习任务二：交流感兴趣的内容。
作者是怎样把这些小昆虫记录下来的？
花大姐
蜻蜓
独角仙
蚂蚱
做生活中的有心人，养成善于观察和思考的好习惯。
课堂小结
昆虫名称 主要特点
蜻蜓
瓢虫（花大姐）
独角仙
蚂蚱
……
表格式备忘录
拓展延伸
图文结合式备忘录
拓展延伸
瓢虫又名“花大姐”，膜翅是黑色的，硬翅是朱红色的，并且上面有小圆点，有吃蚜虫的益虫，也有吃马铃薯嫩叶的害虫。
文字记录式备忘录
拓展延伸
为自己介绍的昆虫或者自己收集的其它昆虫的资料，用自己喜欢的方式，制作昆虫备忘录。
制作备忘录
拓展延伸