上海市嘉定区封浜高级中学2023-2024学年高三上学期期中考试生物学试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 上海市嘉定区封浜高级中学2023-2024学年高三上学期期中考试生物学试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-02 22:09:15 | ||
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文档简介
封浜高级中学2023-2024学年高三上学期期中考试
生物试卷((2023.11)
(满分:100分考试时间:60分钟)
一、发酵工程(21分)
产脂肪酶酵母可用于含油废水处理。为筛选产脂肪酶酵母菌株，科研人员开展了相关研究如图，据图回答下列问题：
（1）（6分）图中I号培养基称为_____ 培养基（按功能分）；图1③过程采
用的接种方法是__ 。③过程所用的接种方法统计菌落数目会比实际数目 (选填“多”或“少”)。
（2）（2分）该培养基中除了加入脂肪外，还需加入另一种重要的营养成分_____。（单选）
A、琼脂 B、葡萄糖 C、硝酸铵 D、碳酸氢钠
（3）(2分)在培养基的配制过程中，操作方法包括以下步骤，其正确顺序为 。(单选)
①溶解 ②调整PH ③培养基的分装 ④称量 ⑤灭菌 ⑥倒平板
A.①②⑤④⑥③ B.④①②③⑤⑥ C.⑤①②④③⑥ D.①②④③⑤⑥
（4）(2分)可用于判断培养基上生长菌落种类的依据是菌落的__________(多选)
A.形态特征 B.DNA序列 C.数量 D.分布状况
（5）(2分)为提高酵母菌产酶能力，在图的①过程采用射线辐照育种，培养纯化获得A、B两突变菌株，该育种方法是_____。（单选）
A. 杂交育种 B. 诱变育种
C. 单倍体育种 D. 多倍体育种
（6）(3分)在处理含油废水的同时，可获得蛋白质，实现污染物资源化。为评价A、B两菌株的相关性能，进行了培养研究，结果如左下图，据图分析，应选择菌株_____进行后续相关研究，理由是_____________________________。
7.(2分)根据右上图结果，计算每克土壤样品约含细菌_ 个。
(2分)以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较
相似的有_______________(多选)
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作酸奶 D.生产青霉素
二、细胞工程(21分)
植物体细胞杂交技术可将不同种植物的优势集中在一个个体上，培育人们生产所需 的优良杂种植株。如图3 为利用某种耐酸植物甲(4N) 和高产植物乙(2N), 培育高产 耐酸植物丙的过程。回答下列问题；
图3 图4
9.(2分)图3中①过程为酶解法去壁，该过程所需的酶是 ,进行该操作前需对甲、乙植物细胞进行 (选填“消逝”或“灭圈”)处理，以防止杂菌污染。
(2分)PEG诱导后，除了“甲’+乙′”,还存在 ，
11.（3分）图3中过程②称为 ，由杂种细胞发育为植物丙的原因是
12.（3分) 在再分化阶段所用的培养基中，含有植物激素X 和植物激素Y, 逐渐改变培养基这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如图4所示，植物激素X的名称是 ，植物激素Y的名称是 。当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时，
2017年11月-12月，中科院神经科学研究团队利用体细胞克隆技术克隆出了猕猴“中中”和“华华”,该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。
13.(2分)图5选择猕猴胚胎期而非成年期的成纤维细胞进行培养，其原因是
14.(3分)刚放入培养瓶中的细胞沉降到瓶底部首先会出现细胞贴壁现象。传代培养时，常利用 酶，制成细胞悬液后转入新的培养瓶中。需要控制的培养条件包括
①无菌 ②适宜的温度 ③5％的CO2 ④充足的溶解氧 ⑤充足的光照
⑥合适的渗透压 ⑦充足的营养物质
15. (2分)图5所示过程涉及的生物技术有 （答出两点）
以体细胞克隆猴作为实验动物模型的显著优势之一是同一批克隆猴的遗传背景相同，图5中克隆猴的遗传物质主要来自称猴胚胎成纤维细胞的细胞核。图5中步骤①是克隆猴的技术难点之一，需要将卵母细胞培养到MII期后进行去核操作，而后用物理或化学方法激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育。
16.(4分)体细胞克隆猴的另外一个技术难点是猴的体细胞克隆胚胎发育差。科学家发现，
胚胎发育障碍与克隆胚胎基因组上大量组蛋白的甲基化密切相关。由此推测，图5中kdm4dmRNA翻译产生的酶的作用是 ,kdm4dmRNA导入重组细胞的技术是
三、基因工程(20分)
从人的胰岛细胞中制备胰岛素编码基因，将其与合适的质粒用产自大肠杆菌的DNA连接酶拼接成重组分子，后者导入酵母细胞便可实现基因重组人胰岛素的工业化生产，用于糖尿病的治疗。
17.(3分)通过上述基因工程技术获取目标产物，涉及如下步骤，则合理的操作步骤排序是 。
①筛选和鉴定含目的基因的受体细胞 ②选用合适的方法获取目的基因
③借助发酵工程规模化生产目标蛋白 ④目的基因导入受体细胞
⑤目的基因和运载体重组构建表达载体
(2分)在常规PCR的每一轮扩增反应中，温度随时间的变化顺序是 。 (单选)
19.(2分)图6表示DNA片段上的目的基因，在对目的基因进行扩增时,可以从A,B,C,D单链 DNA 片段中选取哪些片段作为引物 。
图6
20.(4分)若人胰岛素编码基因(长度为1.2Kb)两端是用限制性内切核酸酶Pst1(识别序列和切割位点如图8所示)切开的，那么图7所示的质粒应使用限制性内切核酸酶 切开，才能保证人胰岛素编码基因与质粒直接粘连拼接。构建好的重组质粒长度为 kb。
21.(3分)已转到重组质粒上的单个人胰岛素编码基因 (选填“能”或“不能”)
再用(20)中的限制性内切核酸酶切开，理由是
22.(2分)上述基因工程的理论依据是不同生物 (多选)
A.细胞结构完全相同 B.DNA 双螺旋结构相同
C.都遵循中心法则 D.共有一套遗传密码子
23.(2分)人胰岛素样生长因子的结构和性质与人胰岛素高度相似，人胰岛素样生长因子在与人胰岛素B链对应的第28位和第29位氨基酸分别是赖氨酸和脯氨酸,而人胰岛素在这两处的氨基酸序列正好颠倒，推测这是人胰岛素形成多分子形式的关键原因，为了证实这一猜想，需要更换人胰岛素这两个位点的氨基酸顺序。下列有助于证实这一猜想的操作是 (单选)
A.定点突变 B.定向进化 C.物理诱变 D.重新设计
24.(2分)与大肠杆菌相比，从结构和功能的角度分析利用酵母菌生产胰岛素的优势有 。
四、辣椒素与内环境（20分）
人接触辣椒后产生“热辣辣”的灼热感。是怎么回事呢？2021年诺贝尔生理学或医学奖获得者戴维·朱利叶斯和阿代姆·帕塔博蒂安为我们提供了该问题的答案。在口腔黏膜和皮肤的神经末梢中，存在有一种特殊蛋白质TRPV1，它们能被辣椒中辣椒素或热刺激（43℃以上）激活，其作用机理如图9所示。
图9
25.（2分）图9中含有TRPV1的神经末梢属于神经元的____________（轴突/树突）的末梢。
26.（2分）据图9可以推测TRPV1的功能有____________（多选）
A．传递能量 B．接受信息 C．催化代谢反应 D．转运离子
27.（2分）下列各种情形中，与辣椒素特异性结合TRPV1机制类似的是___________（多选）
A. 氨基酸和mRNA B. 淀粉酶和葡萄糖
C. 脂肪酶和蛋白酶 D. 神经递质和神经递质受体
28.（4分）辣椒素与TRPV1结合后会造成Ca2+内流， （消耗/不消耗）ATP，
产生兴奋。兴奋处的膜电位分布为 。
29.（2分）关于图9中①和②处发生的变化，下列描述正确的是_________（多选）
A. 均发生膜电位的变化
B. 均有神经递质的合成和释放
C. 均发生离子通道通透性的改变
D. 均发生电信号→化学信号→电信号的转变
30.（2分）人大量进食辣椒会出现大汗淋漓的现象，对此现象分析正确的是______（多选）
A．辣椒素可使口腔黏膜细胞温度上升
B．辣椒素使TRPV1产生与热激活相同的电信号
C．下丘脑体温调节中枢产生热的感觉
D．机体汗腺分泌，散热大幅增加
31.（2分）人大量进食辣椒后，大汗淋漓，此时体内甲状腺激素含量及酶活性变化依次是 、 （升高/降低/不变）
32.（2分）汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，由此可以推测出汗会导致_________。
A．血浆渗透压降低 B．汗液的渗透压大于血浆渗透压
C．ADH的分泌增多 D．渴觉中枢兴奋性减弱
33.（2分）无独有偶，薄荷糖能特异性结合并激活口腔内凉爽感觉神经元的TRPM8离子通道，后者将信号传至大脑另一区域，在炎热的夏天给人以低于27℃的“凉爽”感觉。据此判断，下列实验操作能使小鼠吃辣椒后产生“凉爽”感的是 。
A. 通过基因操作破坏小鼠TRPV1的编码基因
B. 进一步提升小鼠口腔中TRPM8蛋白的表达水平
C. 在小鼠热痛感觉神经元中用TRPM8置换TRPV1
D. 在小鼠凉爽感觉神经元中表达TRPV1的编码基因
五、蓝藻水华（18分）
太湖是长三角地区最重要的饮用水水源地，图11表示太湖中部分生物之间、生物与环境之间的关系。太湖几乎每年都发生蓝藻水华，科研团队对太湖蓝藻水华的发生规律进行了研究，得到了图12所示的结果。
34．（2分）在太湖生态系统的成分中，蓝藻属于________。
35．（2分）图11中，食浮游生物鱼类占第________营养级。（编号选填）
①一 ②二 ③三 ④四
36.（2分）假如该系统能量传递效率20%，且食浮游生物鱼类的食物由60%浮游动物、40%浮游藻类组成。若要收获100 kJ的食浮游生物鱼类，至少需要________kJ的浮游藻类。
37.（6分）太湖某种藻类的数量变化可以用种群特征中的________估计。
夏季蓝藻水华最易发生，下列①-⑦中，影响太湖藻类群体数量变化的非生物因素
有________，生物因素有________。（编号选填）
①营养物质 ②光照 ③温度 ④土壤
⑤其他藻类 ⑥浮游动物 ⑦蓝藻的自然死亡
38．（2分）水华发生时，蓝藻大量繁殖，且还会释放蓝藻毒素，带来的危害有________。（多选）
A．蓝藻毒素通过食物链在鱼类体内大量富集
B．鱼类因缺氧而浮头甚至死亡
C．浮游动物和水生植物的生长加快
D．水体发臭
39． (2分)生态系统的物质包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错误的是 (单选)
A.消费者没有参与碳循环的过程
B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节
C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节
D.碳在非生物环境与生物群落之间主要以CO2形式循环
40．（2分）结合图12蓝藻生态位变化的信息和已学知识，为有效控制蓝藻水华提出建议。
一、发酵工程(21分)
（1）（6分） 选择 稀释 少
（2）（2分） C
（3）（2分） B
（4）（2分）AD
（5）（2分） B
（6）（3分） B菌株 与菌株A比较，B菌株增殖速度快，蛋白产量高，降解脂肪能力强，
净化效果好。
（7）（2分） 1.7×109 （8）（2分）BC
二、细胞工程(21分)
9.(2分)纤维素没和果胶酶，消毒，
10.(2分)甲+甲，乙+乙
11.(3分)脱分化，植物细胞具有全能性
12.(3分)细胞分裂素，生长素，诱导愈伤组织分化为芽
13.(2分)胚胎成纤维细胞增值能力更强，分化程度低，全能性高，易于培养
14.(3分)胰蛋白酶（胶原蛋白酶）， ① ② ③ ④ ⑥ ⑦
15.(2分)细胞核移植技术，动物细胞培养技术
16.(4分)催化组蛋白去甲基化，转基因技术
三、基因工程(20分)
17.(3分)②⑤④①③ 18.(2分)C
19.(2分)BC 20.(4分)Nsil 4.7Kb
21.(3分)不能 没有相应的识别序列 22.(2分)BCD
23.(2分)A
24.(2分)酵母菌是真核生物，细胞内有内质网、高尔基体，可以对核糖体上合成的蛋白进行加工；
四、辣椒素与内环境（20分）
25.（2分）树突 26.（2分）BD
27.（2分）CD 28.（4分）不消耗 外负内正
29.（2分）AC 30.（2分）BD
31.（2分）升高 不变 32.（2分）C 33.（2分）D
五、蓝藻水华（18分）
34．（2分）生产者 35．（2分）②③ 36．（2分）1700
37．（6分）出生率和死亡率 ①②③ ⑤⑥⑦
38．（2分）ABD 39. （2分）A
40．（2分）12-2月，清除底泥；3-4月，在上覆水位置打捞蓝藻
本题2分，评分细则如下：时间和措施匹配，1条1分或根据实际情况适当调整给分
生物试卷((2023.11)
(满分:100分考试时间:60分钟)
一、发酵工程(21分)
产脂肪酶酵母可用于含油废水处理。为筛选产脂肪酶酵母菌株，科研人员开展了相关研究如图，据图回答下列问题：
（1）（6分）图中I号培养基称为_____ 培养基（按功能分）；图1③过程采
用的接种方法是__ 。③过程所用的接种方法统计菌落数目会比实际数目 (选填“多”或“少”)。
（2）（2分）该培养基中除了加入脂肪外，还需加入另一种重要的营养成分_____。（单选）
A、琼脂 B、葡萄糖 C、硝酸铵 D、碳酸氢钠
（3）(2分)在培养基的配制过程中，操作方法包括以下步骤，其正确顺序为 。(单选)
①溶解 ②调整PH ③培养基的分装 ④称量 ⑤灭菌 ⑥倒平板
A.①②⑤④⑥③ B.④①②③⑤⑥ C.⑤①②④③⑥ D.①②④③⑤⑥
（4）(2分)可用于判断培养基上生长菌落种类的依据是菌落的__________(多选)
A.形态特征 B.DNA序列 C.数量 D.分布状况
（5）(2分)为提高酵母菌产酶能力，在图的①过程采用射线辐照育种，培养纯化获得A、B两突变菌株，该育种方法是_____。（单选）
A. 杂交育种 B. 诱变育种
C. 单倍体育种 D. 多倍体育种
（6）(3分)在处理含油废水的同时，可获得蛋白质，实现污染物资源化。为评价A、B两菌株的相关性能，进行了培养研究，结果如左下图，据图分析，应选择菌株_____进行后续相关研究，理由是_____________________________。
7.(2分)根据右上图结果，计算每克土壤样品约含细菌_ 个。
(2分)以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较
相似的有_______________(多选)
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C.制作酸奶 D.生产青霉素
二、细胞工程(21分)
植物体细胞杂交技术可将不同种植物的优势集中在一个个体上，培育人们生产所需 的优良杂种植株。如图3 为利用某种耐酸植物甲(4N) 和高产植物乙(2N), 培育高产 耐酸植物丙的过程。回答下列问题；
图3 图4
9.(2分)图3中①过程为酶解法去壁，该过程所需的酶是 ,进行该操作前需对甲、乙植物细胞进行 (选填“消逝”或“灭圈”)处理，以防止杂菌污染。
(2分)PEG诱导后，除了“甲’+乙′”,还存在 ，
11.（3分）图3中过程②称为 ，由杂种细胞发育为植物丙的原因是
12.（3分) 在再分化阶段所用的培养基中，含有植物激素X 和植物激素Y, 逐渐改变培养基这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如图4所示，植物激素X的名称是 ，植物激素Y的名称是 。当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时，
2017年11月-12月，中科院神经科学研究团队利用体细胞克隆技术克隆出了猕猴“中中”和“华华”,该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。
13.(2分)图5选择猕猴胚胎期而非成年期的成纤维细胞进行培养，其原因是
14.(3分)刚放入培养瓶中的细胞沉降到瓶底部首先会出现细胞贴壁现象。传代培养时，常利用 酶，制成细胞悬液后转入新的培养瓶中。需要控制的培养条件包括
①无菌 ②适宜的温度 ③5％的CO2 ④充足的溶解氧 ⑤充足的光照
⑥合适的渗透压 ⑦充足的营养物质
15. (2分)图5所示过程涉及的生物技术有 （答出两点）
以体细胞克隆猴作为实验动物模型的显著优势之一是同一批克隆猴的遗传背景相同，图5中克隆猴的遗传物质主要来自称猴胚胎成纤维细胞的细胞核。图5中步骤①是克隆猴的技术难点之一，需要将卵母细胞培养到MII期后进行去核操作，而后用物理或化学方法激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育。
16.(4分)体细胞克隆猴的另外一个技术难点是猴的体细胞克隆胚胎发育差。科学家发现，
胚胎发育障碍与克隆胚胎基因组上大量组蛋白的甲基化密切相关。由此推测，图5中kdm4dmRNA翻译产生的酶的作用是 ,kdm4dmRNA导入重组细胞的技术是
三、基因工程(20分)
从人的胰岛细胞中制备胰岛素编码基因，将其与合适的质粒用产自大肠杆菌的DNA连接酶拼接成重组分子，后者导入酵母细胞便可实现基因重组人胰岛素的工业化生产，用于糖尿病的治疗。
17.(3分)通过上述基因工程技术获取目标产物，涉及如下步骤，则合理的操作步骤排序是 。
①筛选和鉴定含目的基因的受体细胞 ②选用合适的方法获取目的基因
③借助发酵工程规模化生产目标蛋白 ④目的基因导入受体细胞
⑤目的基因和运载体重组构建表达载体
(2分)在常规PCR的每一轮扩增反应中，温度随时间的变化顺序是 。 (单选)
19.(2分)图6表示DNA片段上的目的基因，在对目的基因进行扩增时,可以从A,B,C,D单链 DNA 片段中选取哪些片段作为引物 。
图6
20.(4分)若人胰岛素编码基因(长度为1.2Kb)两端是用限制性内切核酸酶Pst1(识别序列和切割位点如图8所示)切开的，那么图7所示的质粒应使用限制性内切核酸酶 切开，才能保证人胰岛素编码基因与质粒直接粘连拼接。构建好的重组质粒长度为 kb。
21.(3分)已转到重组质粒上的单个人胰岛素编码基因 (选填“能”或“不能”)
再用(20)中的限制性内切核酸酶切开，理由是
22.(2分)上述基因工程的理论依据是不同生物 (多选)
A.细胞结构完全相同 B.DNA 双螺旋结构相同
C.都遵循中心法则 D.共有一套遗传密码子
23.(2分)人胰岛素样生长因子的结构和性质与人胰岛素高度相似，人胰岛素样生长因子在与人胰岛素B链对应的第28位和第29位氨基酸分别是赖氨酸和脯氨酸,而人胰岛素在这两处的氨基酸序列正好颠倒，推测这是人胰岛素形成多分子形式的关键原因，为了证实这一猜想，需要更换人胰岛素这两个位点的氨基酸顺序。下列有助于证实这一猜想的操作是 (单选)
A.定点突变 B.定向进化 C.物理诱变 D.重新设计
24.(2分)与大肠杆菌相比，从结构和功能的角度分析利用酵母菌生产胰岛素的优势有 。
四、辣椒素与内环境（20分）
人接触辣椒后产生“热辣辣”的灼热感。是怎么回事呢？2021年诺贝尔生理学或医学奖获得者戴维·朱利叶斯和阿代姆·帕塔博蒂安为我们提供了该问题的答案。在口腔黏膜和皮肤的神经末梢中，存在有一种特殊蛋白质TRPV1，它们能被辣椒中辣椒素或热刺激（43℃以上）激活，其作用机理如图9所示。
图9
25.（2分）图9中含有TRPV1的神经末梢属于神经元的____________（轴突/树突）的末梢。
26.（2分）据图9可以推测TRPV1的功能有____________（多选）
A．传递能量 B．接受信息 C．催化代谢反应 D．转运离子
27.（2分）下列各种情形中，与辣椒素特异性结合TRPV1机制类似的是___________（多选）
A. 氨基酸和mRNA B. 淀粉酶和葡萄糖
C. 脂肪酶和蛋白酶 D. 神经递质和神经递质受体
28.（4分）辣椒素与TRPV1结合后会造成Ca2+内流， （消耗/不消耗）ATP，
产生兴奋。兴奋处的膜电位分布为 。
29.（2分）关于图9中①和②处发生的变化，下列描述正确的是_________（多选）
A. 均发生膜电位的变化
B. 均有神经递质的合成和释放
C. 均发生离子通道通透性的改变
D. 均发生电信号→化学信号→电信号的转变
30.（2分）人大量进食辣椒会出现大汗淋漓的现象，对此现象分析正确的是______（多选）
A．辣椒素可使口腔黏膜细胞温度上升
B．辣椒素使TRPV1产生与热激活相同的电信号
C．下丘脑体温调节中枢产生热的感觉
D．机体汗腺分泌，散热大幅增加
31.（2分）人大量进食辣椒后，大汗淋漓，此时体内甲状腺激素含量及酶活性变化依次是 、 （升高/降低/不变）
32.（2分）汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，由此可以推测出汗会导致_________。
A．血浆渗透压降低 B．汗液的渗透压大于血浆渗透压
C．ADH的分泌增多 D．渴觉中枢兴奋性减弱
33.（2分）无独有偶，薄荷糖能特异性结合并激活口腔内凉爽感觉神经元的TRPM8离子通道，后者将信号传至大脑另一区域，在炎热的夏天给人以低于27℃的“凉爽”感觉。据此判断，下列实验操作能使小鼠吃辣椒后产生“凉爽”感的是 。
A. 通过基因操作破坏小鼠TRPV1的编码基因
B. 进一步提升小鼠口腔中TRPM8蛋白的表达水平
C. 在小鼠热痛感觉神经元中用TRPM8置换TRPV1
D. 在小鼠凉爽感觉神经元中表达TRPV1的编码基因
五、蓝藻水华（18分）
太湖是长三角地区最重要的饮用水水源地，图11表示太湖中部分生物之间、生物与环境之间的关系。太湖几乎每年都发生蓝藻水华，科研团队对太湖蓝藻水华的发生规律进行了研究，得到了图12所示的结果。
34．（2分）在太湖生态系统的成分中，蓝藻属于________。
35．（2分）图11中，食浮游生物鱼类占第________营养级。（编号选填）
①一 ②二 ③三 ④四
36.（2分）假如该系统能量传递效率20%，且食浮游生物鱼类的食物由60%浮游动物、40%浮游藻类组成。若要收获100 kJ的食浮游生物鱼类，至少需要________kJ的浮游藻类。
37.（6分）太湖某种藻类的数量变化可以用种群特征中的________估计。
夏季蓝藻水华最易发生，下列①-⑦中，影响太湖藻类群体数量变化的非生物因素
有________，生物因素有________。（编号选填）
①营养物质 ②光照 ③温度 ④土壤
⑤其他藻类 ⑥浮游动物 ⑦蓝藻的自然死亡
38．（2分）水华发生时，蓝藻大量繁殖，且还会释放蓝藻毒素，带来的危害有________。（多选）
A．蓝藻毒素通过食物链在鱼类体内大量富集
B．鱼类因缺氧而浮头甚至死亡
C．浮游动物和水生植物的生长加快
D．水体发臭
39． (2分)生态系统的物质包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错误的是 (单选)
A.消费者没有参与碳循环的过程
B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节
C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节
D.碳在非生物环境与生物群落之间主要以CO2形式循环
40．（2分）结合图12蓝藻生态位变化的信息和已学知识，为有效控制蓝藻水华提出建议。
一、发酵工程(21分)
（1）（6分） 选择 稀释 少
（2）（2分） C
（3）（2分） B
（4）（2分）AD
（5）（2分） B
（6）（3分） B菌株 与菌株A比较，B菌株增殖速度快，蛋白产量高，降解脂肪能力强，
净化效果好。
（7）（2分） 1.7×109 （8）（2分）BC
二、细胞工程(21分)
9.(2分)纤维素没和果胶酶，消毒，
10.(2分)甲+甲，乙+乙
11.(3分)脱分化，植物细胞具有全能性
12.(3分)细胞分裂素，生长素，诱导愈伤组织分化为芽
13.(2分)胚胎成纤维细胞增值能力更强，分化程度低，全能性高，易于培养
14.(3分)胰蛋白酶（胶原蛋白酶）， ① ② ③ ④ ⑥ ⑦
15.(2分)细胞核移植技术，动物细胞培养技术
16.(4分)催化组蛋白去甲基化，转基因技术
三、基因工程(20分)
17.(3分)②⑤④①③ 18.(2分)C
19.(2分)BC 20.(4分)Nsil 4.7Kb
21.(3分)不能 没有相应的识别序列 22.(2分)BCD
23.(2分)A
24.(2分)酵母菌是真核生物，细胞内有内质网、高尔基体，可以对核糖体上合成的蛋白进行加工；
四、辣椒素与内环境（20分）
25.（2分）树突 26.（2分）BD
27.（2分）CD 28.（4分）不消耗 外负内正
29.（2分）AC 30.（2分）BD
31.（2分）升高 不变 32.（2分）C 33.（2分）D
五、蓝藻水华（18分）
34．（2分）生产者 35．（2分）②③ 36．（2分）1700
37．（6分）出生率和死亡率 ①②③ ⑤⑥⑦
38．（2分）ABD 39. （2分）A
40．（2分）12-2月，清除底泥；3-4月，在上覆水位置打捞蓝藻
本题2分，评分细则如下：时间和措施匹配，1条1分或根据实际情况适当调整给分
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