1.1认识生物同步训练题（含答案）2023-2024学年人教版七年级生物学上册
文档属性
| 名称 | 1.1认识生物同步训练题（含答案）2023-2024学年人教版七年级生物学上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 53.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-02 23:28:35 | ||
图片预览
文档简介
第1章认识生物
一、选择题
1．自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是( )
A．机器人 B．病毒 C．草履虫 D．蘑菇
2．下列诗句中不属于描写生命现象的一句是( )
A．春眠不觉晓 B．处处闻啼鸟 C．夜来风雨声 D．花落知多少
3．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是( )
A．生物的生活需要营养 B．生物能生长 C．生物能排出体内废物 D．生物能呼吸
4．下列关于生物呼吸的叙述，正确的是( )
A．不需要氧气的生物就不能进行呼吸 B．生物的基本特征之一是能进行呼吸
C．植物是不进行呼吸的 D．绿色植物的呼吸不消耗氧气
5．下列不属于生物基本特征的是( )
A．能够繁殖 B．能生长、发育 C．能运动和发声 D．能适应和影响环境
6．破坏生态系统稳定性的因素很多，其中影响最大的是( )
A．地震因素 B．火山因素 C．战争因素 D．人为因素
7．请仔细分析下列各现象，属于生物影响环境的一项是( )
A．春风又绿江南岸，明月何时照我还 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．大树底下好乘凉
8．关于生物与环境关系的说法，正确的是( )
A．阳光、温度和水属于非生物因素
B．同种生物的个体之间只有合作关系
C．环境能影响生物，生物只能适应环境
D．生物的生存环境是指生物的生存空间
9．管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为( )
A．杂草与玉米互利共生的结果 B．杂草寄生在玉米上影响玉米生长
C．杂草使玉米的品质受到影响 D．杂草和玉米争夺生活条件的结果
10．前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。以下几组对照，符合他们实验要求的是( )
A．阴暗潮湿与阴暗干燥 B．阴暗潮湿与明亮潮湿
C．阴暗潮湿与明亮干燥 D．明亮潮湿与明亮干燥
11．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征( )
①具有生长现象 ②具有新陈代谢现象 ③具有应激性
④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象
A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
12．如图，衣藻是生活在水中的单细孢藻类能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（ ）
A．可在水中自由活动 B．通过神经进行调节
C．自己制造有机营养 D．能够排出代谢废物
13．下列物体中，属于生物的是（ ）
A．爬行动物的化石 B．不断生长的钟乳石
C．会扫地的机器人 D．荒漠中的骆驼刺
14．下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养
B．朵朵葵花向太阳说明生物能对外界刺激作出反应
C．春种一粒粟，秋收万颗子说明生物能够繁殖后代
D．穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞说明生物能排出体内的代谢废物
15．我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是（ ）
A．生物能生长和繁殖 B．生物的生活需要营养
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能排出体内产生的废物
16. 下列物体中，属于生物的是（ ）
A. 智能机器人 B. 珊瑚 C. 地里钻出的竹笋 D. 不断长大的钟乳石
17. 下列物体中，不属于生物是（ ）
A. 人 B. 蘑菇 C. 青蛙 D. 电脑病毒
18. 下列属于生物的是（ ）
A. 长蘑菇的朽木 B. 咸鸭蛋
C. 玉米 D. 电脑病毒
19. 下列现象中的物体属于生物是（ ）
A. 机器人弹钢琴 B. 火山爆发时岩浆喷出
C. 钟乳石在慢慢长大 D. 馒头上长出“白毛”
20. 下列各项中都属于生物的一组是（ ）
A. 岩石、牵牛花、小草 B. 煤炭、蛇、蘑菇
C. 土壤、狼、柳树 D. 母鸡、细菌、病毒
二、非选择题
21、填空题
（1）．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析，蛙鸣是一种求偶行为，然后交配，孵化成蝌蚪。说明生物具有_______的特性，有人走近时，蛙不再鸣叫，这说明蛙能___________________。
（2）．对调查到的生物，可以有多种归类方法。若按照形态结构来分，将生物分为_______、________和其他生物；按照生活环境来分，将生物分为____________和___________。
22．海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。
（1）上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步。答 _______
（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是_______（填正确或错误）
（3）步骤_______采用的是科学探究活动中常用的对照实验，其中喂正常食物的一组老鼠起_______作用。
23. 下面是生物的特征，请选出以下成语所描述的是生物的哪个特征
①汗流浃背 A生物的生活需要营养
②舐犊情深 B生能进行呼吸
③气喘吁吁 C生物能排出身体内产生的废物
④饿虎扑食 D生物能生长和繁殖
__________
24. 晓峰想了解本班同学的近视发病率．现有两种方案：
①抽样调查法，任抽班上3组同学进行调查；
②普查法，对全班同学进行调查．
（1）方案________ 获得的数据更准确（填序号）．
（2）调查时首先要明确________ 和________ ，并制定合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为________ ．
（3）晓峰调查所在学校七、八、九年级近视发病率如图，近视发病率有________ 的趋势．
答案
1-5ACABC 6-10DDADB 11-15CBDDB 16-20CDCDD
21、（1）. 繁殖 对外界刺激作出反应
（2）. 植物 动物 水生生物 陆生生物
22． 做出假设 错误 乙 对照
23、①－C、②－D、③－B、④－A
24、①. ② ②. 调查目的 ③. 调查对象 ④. 样本 ⑤. 增长
一、选择题
1．自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是( )
A．机器人 B．病毒 C．草履虫 D．蘑菇
2．下列诗句中不属于描写生命现象的一句是( )
A．春眠不觉晓 B．处处闻啼鸟 C．夜来风雨声 D．花落知多少
3．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是( )
A．生物的生活需要营养 B．生物能生长 C．生物能排出体内废物 D．生物能呼吸
4．下列关于生物呼吸的叙述，正确的是( )
A．不需要氧气的生物就不能进行呼吸 B．生物的基本特征之一是能进行呼吸
C．植物是不进行呼吸的 D．绿色植物的呼吸不消耗氧气
5．下列不属于生物基本特征的是( )
A．能够繁殖 B．能生长、发育 C．能运动和发声 D．能适应和影响环境
6．破坏生态系统稳定性的因素很多，其中影响最大的是( )
A．地震因素 B．火山因素 C．战争因素 D．人为因素
7．请仔细分析下列各现象，属于生物影响环境的一项是( )
A．春风又绿江南岸，明月何时照我还 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．大树底下好乘凉
8．关于生物与环境关系的说法，正确的是( )
A．阳光、温度和水属于非生物因素
B．同种生物的个体之间只有合作关系
C．环境能影响生物，生物只能适应环境
D．生物的生存环境是指生物的生存空间
9．管理不善的玉米地里杂草丛生，会影响玉米的产量，这主要是因为( )
A．杂草与玉米互利共生的结果 B．杂草寄生在玉米上影响玉米生长
C．杂草使玉米的品质受到影响 D．杂草和玉米争夺生活条件的结果
10．前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。以下几组对照，符合他们实验要求的是( )
A．阴暗潮湿与阴暗干燥 B．阴暗潮湿与明亮潮湿
C．阴暗潮湿与明亮干燥 D．明亮潮湿与明亮干燥
11．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征( )
①具有生长现象 ②具有新陈代谢现象 ③具有应激性
④能适应环境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遗传和变异现象
A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
12．如图，衣藻是生活在水中的单细孢藻类能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（ ）
A．可在水中自由活动 B．通过神经进行调节
C．自己制造有机营养 D．能够排出代谢废物
13．下列物体中，属于生物的是（ ）
A．爬行动物的化石 B．不断生长的钟乳石
C．会扫地的机器人 D．荒漠中的骆驼刺
14．下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养
B．朵朵葵花向太阳说明生物能对外界刺激作出反应
C．春种一粒粟，秋收万颗子说明生物能够繁殖后代
D．穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞说明生物能排出体内的代谢废物
15．我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是（ ）
A．生物能生长和繁殖 B．生物的生活需要营养
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能排出体内产生的废物
16. 下列物体中，属于生物的是（ ）
A. 智能机器人 B. 珊瑚 C. 地里钻出的竹笋 D. 不断长大的钟乳石
17. 下列物体中，不属于生物是（ ）
A. 人 B. 蘑菇 C. 青蛙 D. 电脑病毒
18. 下列属于生物的是（ ）
A. 长蘑菇的朽木 B. 咸鸭蛋
C. 玉米 D. 电脑病毒
19. 下列现象中的物体属于生物是（ ）
A. 机器人弹钢琴 B. 火山爆发时岩浆喷出
C. 钟乳石在慢慢长大 D. 馒头上长出“白毛”
20. 下列各项中都属于生物的一组是（ ）
A. 岩石、牵牛花、小草 B. 煤炭、蛇、蘑菇
C. 土壤、狼、柳树 D. 母鸡、细菌、病毒
二、非选择题
21、填空题
（1）．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析，蛙鸣是一种求偶行为，然后交配，孵化成蝌蚪。说明生物具有_______的特性，有人走近时，蛙不再鸣叫，这说明蛙能___________________。
（2）．对调查到的生物，可以有多种归类方法。若按照形态结构来分，将生物分为_______、________和其他生物；按照生活环境来分，将生物分为____________和___________。
22．海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。
（1）上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步。答 _______
（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是_______（填正确或错误）
（3）步骤_______采用的是科学探究活动中常用的对照实验，其中喂正常食物的一组老鼠起_______作用。
23. 下面是生物的特征，请选出以下成语所描述的是生物的哪个特征
①汗流浃背 A生物的生活需要营养
②舐犊情深 B生能进行呼吸
③气喘吁吁 C生物能排出身体内产生的废物
④饿虎扑食 D生物能生长和繁殖
__________
24. 晓峰想了解本班同学的近视发病率．现有两种方案：
①抽样调查法，任抽班上3组同学进行调查；
②普查法，对全班同学进行调查．
（1）方案________ 获得的数据更准确（填序号）．
（2）调查时首先要明确________ 和________ ，并制定合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为________ ．
（3）晓峰调查所在学校七、八、九年级近视发病率如图，近视发病率有________ 的趋势．
答案
1-5ACABC 6-10DDADB 11-15CBDDB 16-20CDCDD
21、（1）. 繁殖 对外界刺激作出反应
（2）. 植物 动物 水生生物 陆生生物
22． 做出假设 错误 乙 对照
23、①－C、②－D、③－B、④－A
24、①. ② ②. 调查目的 ③. 调查对象 ④. 样本 ⑤. 增长