八年级数学下册试题 第10章《分式》单元检测卷 苏科版(含答案)

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名称 八年级数学下册试题 第10章《分式》单元检测卷 苏科版(含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2023-12-04 08:51:30

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第10章《分式》单元检测卷
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.下列说法正确的是(  )
A.若分式的值为0,则x=2
B.是分式
C.与的最简公分母是ab(x﹣y)(y﹣x)
D.
2.如果a=(﹣99)0,b=(﹣0.1)﹣1,c,那么a、b、c的大小关系为(  )
A.a>b>c B.c>a>b C.a>c>b D.c>b>a
3.H7N9型禽流感是一种新型流感病毒,病毒颗粒呈多形性,其中球形直径80﹣120nm,请你将80nm换算成单位m(1m=1000000000nm),并用科学记数表示正确的是(  )
A.8×10﹣9 B.8×10﹣90 C.0.8×10﹣9 D.8×10﹣8
4.一条笔直的公路依次经过A、B、C三地,甲乙分别同时从A、B地出发到C地,AB=100米,BC=200米,设甲速度为a米/分,乙速度为b米/分(3b>2a),那么(  )
A.甲先到 B.乙先到
C.两人同时到 D.无法确定谁先到
5.若分式,则分式的值等于(  )
A. B. C. D.
6.若数a使关于x的不等式组恰有3个整数解,且使关于y的分式方程3的解为整数,则符合条件的所有整数a的和为(  )
A.2 B.5 C.7 D.10
7.已知abc=1,a+b+c=2,a2+b2+c2=3,则的值为(  )
A.﹣1 B. C.2 D.
8.对于非负整数x,使得是一个正整数,则x的个数有(  )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
9.已知a、b为实数且满足a≠﹣1,b≠﹣1,设,,则下列两个结论(  )
①ab=1时,M=N,ab>1时,M>N;ab<1时,M<N.②若a+b=0,则M N≤0.
A.①②都对 B.①对②错 C.①错②对 D.①②都错
10.若实数a,b,c满足条件,则a,b,c中(  )
A.必有两个数相等 B.必有两个数互为相反数
C.必有两个数互为倒数 D.每两个数都不等
二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.关于x的分式方程会产生增根,则k=   .
12.若关于x的分式方程1无解,则m的值为   .
13.若,则   或   .
14.依据如图流程图计算,需要经历的路径是   (只填写序号),输出的运算结果是   .
15.a是自然数,代数式的值也是自然数,则a可以取值   .
16.已知实数a、b、c满足a+b=ab=c,有下列结论:
①若c≠0,则1;
②若a=3,则b+c=9;
③若a、b、c中只有两个数相等,则a+b+c=8.
其中正确的是   . (把所有正确结论的序号都填上)
三.解答题(共7小题,满分52分)
17.(6分)计算:
(1).
(2)解方程:.
18.(6分)阅读下面的解题过程:
已知,求的值.
解:由,知x≠0,所以3,即x3
所以x2(x)2﹣2x 32﹣2=7
所以的值为
说明:该题的解法叫做“倒数法”
请你利用“倒数法”解下面题目:
已知:4.
求(1)x的值;
(2)的值.
19.(8分)疫情防控形势下,人们在外出时都应戴上口罩以保护自己免受新型冠状病毒感染.某药店用4000元购进若干包次性医用口罩,很快售完,该店又用7500元钱购进第二批这种口罩,所进的包数比第一批多50%,每包口罩的进价比第一批每包口罩的进价多0.5元,请解答下列问题:
(1)求购进的第一批医用口罩有多少包?
(2)政府采取措施,在这两批医用口罩的销售中,售价保持了一致,若售完这两批口罩的总利润不高于3500元钱,那么药店销售该口罩每包的最高售价是多少元?
20.(8分)先化简,再求值:(x﹣2),其中x=3.
21.(8分)探索发现:1;;
根据你发现的规律,回答下列问题:
(1)   ,   ;
(2)利用你发现的规律计算:
(3)灵活利用规律解方程:.
22.(8分)阅读下列材料:
在学习“分式方程及其解法”过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程1的解为正数,求a的取值范围?
经过小组交流讨论后,同学们逐渐形成了两种意见:
小明说:解这个关于x的分式方程,得到方程的解为x=a﹣2.由题意可得a﹣2>0,所以a>2,问题解决.
小强说:你考虑的不全面.还必须保证a≠3才行.
老师说:小强所说完全正确.
请回答:小明考虑问题不全面,主要体现在哪里?请你简要说明:   .
完成下列问题:
(1)已知关于x的方程1的解为负数,求m的取值范围;
(2)若关于x的分式方程1无解.直接写出n的取值范围.
23.(8分)阅读下面的材料,并解答后面的问题
材料:将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和(差)的形式.
解:由分母为x+1,可设3x2+4x﹣1=(x+1)(3x+a)+b.
因为(x+1)(3x+a)+b=3x2+ax+3x+a+b=3x2+(a+3)x+a+b,
所以3x2+4x﹣1=3x2+(a+3)x+a+b.
所以,解得.
所以3x+1.
这样,分式就被拆分成了一个整式3x+1与一个分式的差的形式.
根据你的理解解决下列问题:
(1)请将分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和(差)的形式;
(2)若分式拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和(差)的形式为:5m﹣11,求m2+n2+mn的最小值.
答案
一.选择题
B.B.D.B.B.B.D.B.C.B.
二.填空题
11.﹣4或6
12.﹣2或1
13.或﹣5.
14.②③,.
15.5,6,8.
16.①③.
三.解答题
17.解:(1)原式=﹣1+1×4+9
=﹣1+4+9
=12;
(2)去分母得:
x(x+1)﹣(2x﹣1)=x2﹣1,
整理得:
﹣x=﹣2,
∴x=2.
经检验:x=2是原方程的解,
∴原方程的解为:x=2.
18.解:(1)∵4,
∴,
∴x﹣2,
∴x,
(2)∵,
=x2﹣6,
=(x)2﹣2,
2,

∴.
19.(1)设购进的第一批医用口罩有x包,则
0.5.
解得:x=2000.
经检验x=2000是原方程的根并符合实际意义.
答:购进的第一批医用口罩有2000包;
(2)设药店销售该口罩每包的售价是y元,则由题意得:
[2000+2000(1+50%)]y﹣4000﹣7500≤3500.
解得:y≤3.
答:药店销售该口罩每包的最高售价是3元.
20.解:(x﹣2)

当x=3时,原式.
21.解:(1),;
(2)原式=11;
(3)(),
()


解得x=50,
经检验,x=50为原方程的根.
故答案为,.
22.解:请回答:小明没有考虑分式的分母不为0(或分式必须有意义)这个条件;
(1)解关于x的分式方程得,x,
∵方程有解,且解为负数,
∴,
解得:m且m;
(2)分式方程去分母得:3﹣2x+nx﹣2=﹣x+3,即(n﹣1)x=2,
由分式方程无解,得到x﹣3=0,即x=3,
代入整式方程得:n;
当n﹣1=0时,整式方程无解,此时n=1,
综上,n=1或n.
23.解:(1)由分母为x﹣1,可设2x2+3x+6=(x﹣1)(2x+a)+b.
因为(x﹣1)(2x+a)+b=2x2+ax﹣2x﹣a+b=2x2+(a﹣2)x﹣a+b,
所以2x2+3x+6=2x2+(a﹣2)x﹣a+b,
因此有,
解得,
所以2x+5;
(2)由分母为x+2,可设5x2+9x﹣3=(x+2)(5x+a)+b,
因为(x+2)(5x+a)+b=5x2+ax+10x+2a+b=5x2+(a+10)x+2a+b,
所以5x2+9x﹣3=5x2+(a+10)x+2a+b,
因此有,
解得,
所以5x﹣1,
所以5m﹣115x﹣1,
因此5m﹣11=5x﹣1,n﹣6=﹣x﹣2,
所以m=x+2,n=﹣x+4,
所以m2+n2+mn=x2﹣2x+28=(x﹣1)2+27,
因为(x﹣1)2≥0,所以(x﹣1)2+27≥27,
所以m2+n2+mn的最小值为27.