四年级上册3.8《网络新世界》学习任务单(共3课时 )
文档属性
| 名称 | 四年级上册3.8《网络新世界》学习任务单(共3课时 ) |
|
|
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 69.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2023-12-03 00:00:00 | ||
文档简介
课题 网络新世界(第三课时)
学习目标
1.能说出一些合理选择、利用网络游戏,避免沉迷的小妙计,愿意和大家分享。 2.能够发挥想象,设计防止沉迷的技术手段,通过自己努力创造良好的网络环境。
课前学习任务
思考网络游戏的利与弊以及给自己带来的影响。
课上学习任务
【学习任务一】 你知道哪些合理选择、利用网络游戏, 避免沉迷的小妙计呢? 请你认真想一想, 跟大 家分享一下吧。 【学习任务二】 假如你是一位网络游戏的设计师,你会设计那些技术手段来避免网络游戏对青少年 所造成的不良影响呢? 请举一个例子说一说。
推荐的学习资源课题 网络新世界(第一课时)
学习目标
1.能通过学习思考自己使用互联网的时间和经历。 2.能够结合自己用网情况, 感受互联网的应用。
课前学习任务
你一般每周上网多长时间?(请你在□内打“√ ”) □ 1 小时以下 □ 1—2 小时 □ 3—4 小时 □ 5 小时以上
课上学习任务
【学习任务一】 请你认真思考自己的上网经历, 说一说你上网都做些什么?跟大家分享一下吧。 【学习任务二】 生活中互联网有哪些应用呢? 请举一个例子说一说。
推荐的学习资源课题 网络新世界(第二课时)
学习目标
1.能通过学习懂得网络自护的方法。 2.能够结合自己上网经历,提出几条安全上网的温馨小贴士。
课前学习任务
思考、回忆自己在上网时的行为和所遇困难。
课上学习任务
【学习任务一】 你知道个人隐私都包括哪些信息吗? 请你认真想一想,并且将它们写下来。 1. 2. 3. 【学习任务二】 请你想一想: 如果我们和家人一起去约见网友,在见面地点的选择、所携带的物品 以及见面后沟通的技巧, 把他们写在友情卡中送给欣欣吧。
推荐的学习资源
见面地点
0
0
●
携带物品
●
沟通技巧
学习目标
1.能说出一些合理选择、利用网络游戏,避免沉迷的小妙计,愿意和大家分享。 2.能够发挥想象,设计防止沉迷的技术手段,通过自己努力创造良好的网络环境。
课前学习任务
思考网络游戏的利与弊以及给自己带来的影响。
课上学习任务
【学习任务一】 你知道哪些合理选择、利用网络游戏, 避免沉迷的小妙计呢? 请你认真想一想, 跟大 家分享一下吧。 【学习任务二】 假如你是一位网络游戏的设计师,你会设计那些技术手段来避免网络游戏对青少年 所造成的不良影响呢? 请举一个例子说一说。
推荐的学习资源课题 网络新世界(第一课时)
学习目标
1.能通过学习思考自己使用互联网的时间和经历。 2.能够结合自己用网情况, 感受互联网的应用。
课前学习任务
你一般每周上网多长时间?(请你在□内打“√ ”) □ 1 小时以下 □ 1—2 小时 □ 3—4 小时 □ 5 小时以上
课上学习任务
【学习任务一】 请你认真思考自己的上网经历, 说一说你上网都做些什么?跟大家分享一下吧。 【学习任务二】 生活中互联网有哪些应用呢? 请举一个例子说一说。
推荐的学习资源课题 网络新世界(第二课时)
学习目标
1.能通过学习懂得网络自护的方法。 2.能够结合自己上网经历,提出几条安全上网的温馨小贴士。
课前学习任务
思考、回忆自己在上网时的行为和所遇困难。
课上学习任务
【学习任务一】 你知道个人隐私都包括哪些信息吗? 请你认真想一想,并且将它们写下来。 1. 2. 3. 【学习任务二】 请你想一想: 如果我们和家人一起去约见网友,在见面地点的选择、所携带的物品 以及见面后沟通的技巧, 把他们写在友情卡中送给欣欣吧。
推荐的学习资源
见面地点
0
0
●
携带物品
●
沟通技巧
常见问题
这份教案适用于什么教材版本?
本教案适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 ZIP,文件大小约 69.6KB。
文档主要包含哪些内容?
课题 网络新世界(第三课时)学习目标1.能说出一些合理选择、利用网络游戏,避免沉迷的小妙计,愿意和大家分享。 2.能够发挥想象,设计防止沉迷的技术手段,通过自己努力创造良好的网络环境。课前学习任务思考网络游戏的利与弊以及给自己带来的影响。课…
如何获取完整文档?
页面提供 3 页预览图片,完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/18151561 获取。