5.3分式的加减课时练习
题型1:同分母分式的加减运算
1.(基本技能题)计算:________.
2.(基本技能题)计算:________.
题型2:异分母分式的加减运算
3.(技能题)计算:________.
4.(易错题)计算:.
5.(技能题)计算:________.
课后系统练
基础能力题
6.化简等于( )
A. B. C. D.
7.计算得( )
A. B. C. D.2
8.计算得( )
A. B. C. D.
9.若,则________.
10.当分式的值等于零时,则_________.
11.如果,则的值的符号是__________.
12.已知,,则的值等于________.
拓展创新题
13.(易错题)计算:.
14.(易错题)计算:.
15.(学科综合题)先化简,再求值:,其中.
16.(数学与生活)已知、两地相距千米,王刚从地往地需要小时,赵军从地往地,需要小时,他们同时出发相向而行,需要几时相遇?
17.(开放题)已知两个分式:A=,B=+,其中x≠±2,下面有三个结论:①A=B;②A·B=;③A+B=0.请问哪个正确?为什么?
答案
1.1 2. 3. 4.0 5.
6.C 7.D 8.C 9. 10. 11.正号 12.7
13. 14. 15.
16.(小时)
17.③正确.理由:因为.