统编版四年级语文上册第二单元达标检测卷（含答案）

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四年级语文上册第二单元达标检测卷
时间：60分钟 总分：105分
一、卷面书写。(5分)
请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔!
二、看拼音，写词语。(8分)
shū shì dào dá hū huàn wén zǐ
yú kuài jià shǐ rèn wù cénɡ jīnɡ
三、选择加点字的正确读音，打“√”。(3分)
锐利(duì ruì) 依赖(lài lǎn) 僵硬(jiàng jiāng)
立即(jí jì) 潜入(qiǎn qián) 方框(kuāng kuàng)
四、比一比，再组词。 (6分)
蛾( ) 愉( ) 科( ) 核( )
娥( ) 榆( ) 抖( ) 该( )
饿( ) 输( ) 蝌( ) 蚪( )
五、给加点字选择恰当的解释。( 4 分 )
探：①伸手摸取。 ②试图发现(隐藏的事物或情况)。③看望。
④打听；侦察。 ⑤向前伸出(头或上体)。
1.你先去探路，我们随后行动。 ( )
2.学校大门外有一个人探头探脑，东张西望。 ( )
3.妈妈回老家时，顺便探望了几个老朋友。 ( )
4.行车时身子不要探到窗外。 ( )
六、选词填空。(4 分)
发明 发现
1.这两天，我( )他好像有什么心事。
2.火药是中国最早( )的。
证明 证实
3.通过实践而发现真理，又通过实践而( )真理。
4.要想在这里办理停车证，必须由单位出具( )。
七、请写出下面句子中加点词语的近义词。(8分)
1.蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿。 ( )
2.科技把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 ( )
3.我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。 ( )
4.她有一个独生女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了。 ( )
八、下列句子运用了哪种修辞手法 (填序号)(8分)
A.设问 B.排比 C.引用 D.比喻 E.反问
1.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。( )
2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。 ( )
3.难道我们永远就在这儿坐下去吗 ( )
4.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 ( )
九、按要求写句子。(10 分)
1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句)
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2.小女孩躺着。(扩句)
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3.是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。(仿照句中的修辞手法造句)
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4.小女孩直直地坐在床上。 小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的
小花园。(将两句话合成一句话)
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5.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容我们藏身呢 (改为陈述句)
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十、阅读短文，回答问题。(19分)
(一)夜间飞行的秘密(节选)(9分)
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞， 一边 从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却 能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电 波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
1.蝙蝠探路的方法是 。(3分)
2.飞机上雷达的天线相当于 ,雷达通过天线发出的无线电波相当于 ,荧光屏相当于 。(3分)
3.科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了 。我还知道人们从 .
身上得到启示，发明了 。(3分)
(二)“飞翔”的蜘蛛(10分)
有一天黄昏，我发现： 一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞 要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的 带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度 要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执着者造成的。
1.文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法 试着仿写一句话。(2分)
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2.第3自然段中破折号的作用是( )(2分)
A.表示话题的转换 B.表示解释说明
C.表示语意的延伸 D.表示转折
3.短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”,为什么题目却是《“飞翔”的蜘蛛》呢 (2分)
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4.请用几个词概括蜘蛛的精神。(从原文中找)(2分)
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5.结合自己的生活体验，谈谈你对蜘蛛品格的看法。(2分)
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十一、习作。 (30分)
同学们，如果把自己的家想象成一个“动物园”,你认为你的家人和哪种动物比较像 什么地方像 请展开想象，写一写吧。
第二单元达标检测卷参考答案
一、书写略
二、舒适 到达 呼唤 蚊子 愉快 驾驶 任务 曾经
三、正确的：ruì lài jiāng jí qián kuàng
四、飞蛾 嫦娥 饥饿 愉快 榆树 运输 科学 抖动
蝌蚪 核实 应该 孩子
五、1.② 2.⑤ 3.③ 4.⑤
六、1.发现 2.发明 3.证实 4.证明
七、1.轻巧 2.密切 3.暖和 4.单薄
八、1.C 2.D 3.E 4.A
九、1.20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗
2.小女孩 安静地、耐心地整天在家里躺着。
3.示例：谁是我们最可 爱的人呢 我们的战土，我觉得他们是最可爱的人。
4.小女孩直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆 所形成的小花园。 5.花儿自己已经被雨点打得抖个不停 了，不能容我们藏身。
十、(一)1.提示：第1自然。
2.蝙蝠的嘴 超声波 蝙蝠的 耳朵
3.雷达 示例：鱼 潜水艇
(二)1.拟人、比喻 示例：珍珠般的雨滴在雨伞上尽情地跳 舞。
2.B 3.蜘蛛虽然不会飞翔，但它能把网结在空中。
4.勤奋、敏感、沉默、坚韧。
5.提示：可以从“勤奋、敏 感、沉默、坚韧”等方面来谈，结合自己的生活体验，有自己 独特的见解。
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