统编版四年级语文上册第六单元提升检测卷（含答案）

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四年级语文上册第六单元提升检测卷
时间：60分钟 总分：105分
一、卷面书写。(5分)
请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔!
二、看拼音，写词语。(8分)
chè huàn liàn xí huǒ guō kuì bài
lǒng zhào yù xí dà gài pǐn gé
三、仿写词语。(6分)
无缘无故(“无～无～”式): .
摇摇摆摆(AABB式): .
四、给加点的词语选择正确的解释，填序号。(4 分)
1.答应：①应声回答。②应允；同意。
(1)它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应。 ( )
(2)我叫他，可他就是不答应。 ( )
2.翅膀：①昆虫和鸟类飞行器官的总称。②物体上形状或作用像翅膀的部分。
(1)鹅扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有这些人似的。 ( )
(2)弟弟感叹地说：“飞机的两个翅膀可真大啊!” ( )
五、先补全词语，再选词填空。(8分)
( )头阵 ( )大梁 ( )上风 ( )天荒
( )跟头 ( )边鼓 ( )绿灯 ( )钉子
他不仅是团队中负责 的，更是团队的核心，是 的。但在这次比赛中他却 地 ,大家纷纷安慰他不要自责。(4分)
六、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”,不是的打“×”。(5分)
1.牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。 ( )
2.你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 ( )
3.它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。 ( )
4.鹅扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 ( )
5.我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军， 一战即败。( )
七、写出下列句子运用的修辞手法。(4 分)
1.女的又矮又瘦，身子很单薄，简真像一阵风就能把她吹倒似的。 ( )
2.他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只公鹅摔
到了半空中。 ( )
3.我们平白地去欺负它干吗 ( )
4.小麻雀欢快地飞回窝里去了。 ( )
八、按要求完成句子练习。(8分)
1.这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来。(改为“把”字句)
.
2.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)
.
3.鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，之所以鹅不怕人。(修改病句)
.
4.牛在任何地方都会留下蹄印， 。(将句子补写得生动形象)
九、阅读短文，回答问题。 (27分)
(一)陀螺(节选)(11分)
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇!明明被撞翻在一边， 一扭身又照样 旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得 的“荣誉”,虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!
我的冰赛儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
1.选文中的 、 等词描写出了“我”的陀螺的外形特点。(2分)
2.文中画线句中的“丑小鸭”指 ,“丑鸭蛋”指 。(2分)
3.“直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!”作者是为了证明什么 (2分)
.
4.“我”的小陀螺与对手的大陀螺比赛，结果 赢了，这说明了 .
,(2分)
5.请说说你对文中最后一句话的理解。(3分)
.
(二)高贵的施舍(节选)(16分)
一个乞丐来到一座庭院，向女主人乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难过，碰上谁都会慷慨施舍的。可是女主人毫不客气地指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这些砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖!不愿施舍罢了，何必捉弄人呢 ”
女主人并不生气，俯身搬起砖来。她只用一只手搬了一趟 说 你看 并
不是非两只手才能干活 我能干 你为什么不能干呢
乞丐怔住了，他用异样的目光看着女主人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。终于，他俯下身子，用唯一的手搬起砖来。他一次只能搬两块，整整搬了两个小时，才把砖搬完。他累得气喘如牛，脸上布满灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，歪贴在额头上。
女主人递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过来，很仔细地把脸和脖子擦了一
遍，白毛巾变成了黑毛巾。
女主人又递给乞丐二十元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
女主人说：“你不用谢我，这是凭你自己的力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的，这条毛巾也留给我作纪念吧。”说完深深地鞠了一躬，就上路了。
1.在选文中的“ ”里加上正确的标点符号。(3分)
2.面对乞丐的乞讨，女主人的做法和别人有什么不同 (2分)
.
3.乞丐一开始不愿意搬砖的原因是什么 (2分)
.
4.乞丐搬砖面临的困难是( )(2分)
①过度饥饿，没有力气。 ②只有一只手，很不方便。
③长期有病，身体虚弱。
5.用“ ”画出描写乞丐艰难搬砖的句子。(1分)
6.文中画“ ”的句子表现了女主人对乞丐的 ,说明她是一个
的人，从“白毛巾变成了黑毛巾”可以看出乞丐 。(3分)
7.女主人让乞丐搬砖的真正目的是什么 (3分)
.
十、习作。( 30分)
我们平时参加过很多有趣的游戏，请你从中选一次你印象深刻的游戏写一篇习作。注意把游戏写清楚，写写自己当时的心情。450 字左右。
第六单元培优提升卷参考答案
一、略
二、撤换 练习 火锅 溃败 笼罩 预 习 大 概 品格
三、示例：无影无踪 无穷无尽 无边无际 明明白白 断断 续续 严严实实
四、1.② ① 2.① ②
五、打 挑 占 破 栽 敲 开 碰 打头阵 挑大梁 破 天荒 栽跟头
六、1.× 2. √ 3.× 4.× 5.×
七、1.夸张 2.比喻 3.反问 4.拟人
八、1.这时，有一个顽皮的孩子故意要把它们引来。
2.鹅没 什么可怕的。 3.去掉“之”。
4.示例：这是它用全身的 重量烙下的印章
九、(一)1.个头小 圆头圆脑 2.小木头块 陀螺
3.无意中 获得的“荣誉”,虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以 陶醉许久了。
4.“我”的小陀螺 人不可貌相，海水不可 斗量
5.外表不重要，成功靠的是真正的实力。
(二)1.,:“,。, ”
2.别人直接施舍或拒绝，而女主人却让 乞丐搬砖。
3.乞丐觉得女主人是在捉弄他。 4.②
5.终于他俯下身子，用唯一的手搬起砖来。他一次只能搬 两块，整整搬 了两个小时，才把砖搬完。他累得气喘如牛， 脸上布满灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，歪贴在额头上。
6.关爱善良 出了很多汗，付出了很多努力 7.是想让 乞丐懂得自己是能够自食其力的，要通过自己的劳动来获 得回报和尊严。
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