哈尔滨市道外区2023-2024学年高二上学期11月月考
生物试卷2023.11.30
试卷满分:100分 考试时间：13:00—15:40
第一部分（选择题 共60分）
一、单项选择题：本大题共35小题，1-25题每小题1分，26-35题每小题2分，共45分；在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．下图是人体局部组织的模式图，①～⑤代表不同的结构或成分，叙述正确的是（ ）
A．②为血浆，与①③④共同构成人体的内环境
B．图中①产生的CO2进入②中至少需穿过8层磷脂分子
C．若图中组织细胞为肺泡细胞，则B端比A端CO2浓度低
D．若图中组织细胞为胰岛细胞，则B端比A端血糖浓度高
2．下列叙述正确的有几项（ ）
①自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经与副交感神经
②只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动
③大脑、小脑和脊髓共同组成人体的中枢神经系统，小脑能够维持身体平衡
④人体缩手反射不受自主神经系统的支配
⑤外周神经系统包括脑神经和脊神经，它们都含有传入神经和传出神经
⑥神经胶质细胞数量远多于神经元，并参与构成神经纤维表面的髓鞘
A．二项 B．三项 C．四项 D．五项
3．图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，图乙和图丙为电位变化示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．电表Ⅰ和Ⅱ均发生一次指针偏转，且方向相同
B．①→②电位变化不能对应P→Q兴奋传导过程
C．电表Ⅰ记录到②处电位值时，Q处膜外Na+浓度高于膜内
D．电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图丙基本相同
4．如图是人体内尿液形成、排出的示意图。①-⑤代表结构。下列叙述正确的是（ ）
A．图中④属于传入神经，⑤属于传出神经
B．脊髓对膀胱的控制是由自主神经系统支配的，副交感神经兴奋导致膀胱缩小
C．结构①、②中兴奋双向传递，结构③中兴奋单向传递
D．膀胱充盈时产生的兴奋传至大脑皮层引起尿意属于非条件反射
5．如图1是用电流表研究突触上兴奋传导的示意图；图2、图3分别为该突触结构经某种毒素处理前后的电位变化曲线图。下列相关分析错误的是（ ）
A．刺激b处，一定不会引起神经递质释放
B．清除c处的神经递质，再剌激a处时，指针也会发生偏转
C．神经元从产生兴奋到恢复静息状态，同一种离子会出现不同的跨膜运输方式
D．该毒素的生理作用可能是阻碍突触间隙中神经递质的分解
6．药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作用机制如图所示。突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素（NE）。下列说法错误的是（ ）
A．NE-β受体复合物可使突触后膜的离子通道发生变化
B．药物甲的作用导致突触间隙中的NE减少
C．药物乙抑制NE释放过程中的负反馈
D．药物丙抑制突触间隙中NE的回收
7．机体的生命活动不是受单一中枢控制的，躯体的运动、内脏的活动都受到大脑以及大脑皮层以下的脑干、脊髓等的共同控制。下列叙述错误的是（ ）
①中枢神经系统的不同部位，存在着控制同一生理活动的中枢
②成人的排尿反射存在着反馈调节和分级调节
③一侧大脑皮层中央前回下部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍
④神经系统对内脏活动的调节是通过反射进行的
⑤脑干中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢
⑥因外伤导致意识丧失而尿床的病人，排尿反射的反射弧不完整
A．①③④⑥ B．③④⑥ C．③⑥ D．②③④⑥
8．下列关于人脑及其高级功能的说法，正确的是（ ）
A．能听懂别人的谈话，但不能用词语表达自己的思想是脑的Ⅴ区病变
B．感觉性记忆经过反复运用、强化才可能转化为第一级记忆
C．长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及像海马的脑区有关
D．刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动
9．下列对于“促胰液素的发现”相关科学史的叙述，正确的是（ ）
①法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节
②稀盐酸是刺激胰液分泌的直接因素
③斯他林和贝利斯将小肠黏膜和盐酸混合后获得的提取液注射到血液中，彻底排除了神经调节对实验结果的干扰
④胰腺分泌促胰液素并促进胰腺分泌胰液
⑤斯他林和贝利斯的实验证明了胰液的分泌只存在化学调节而不存在神经调节
A．1项 B．2 项 C．3 项 D．4 项
10．下列关于人体膝跳反射的叙述，正确的是（ ）
A．在膝跳反射中，先是脑感觉到膝盖下方被叩击，然后小腿踢出
B．抑制性中间神经元在膝跳反射中没有兴奋，导致屈肌舒张
C．膝跳反射是二元反射，共有一个突触
D．膝跳反射的神经中枢位于脊髓，大脑皮层可以控制其活动
11．打喷嚏是一种重要的呼吸反射，感受器存在于鼻黏膜，传入神经是三叉神经，反射中枢主要是脑干中的延髓呼吸中枢。突触前神经递质（Nmb）与其受体（Nmbr）的识别是喷嚏反射信号转导的关键。下列有关说法正确的是（ ）
A．打喷嚏与机体呼吸、心脏跳动一样受脑干的调控，主观意识控制力较差
B．突触间隙中Nmb与Nmbr的识别体现了电信号→化学信号→电信号的转变
C．三叉神经末梢及其支配的相关肌肉共同构成了喷嚏反射的效应器
D．喷嚏反射属于条件反射，能提高机体应对复杂环境变化的能力
12．小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响，部分调节机理如图所示。
下列叙述错误的是（ ）
A．TRH遍布全身血液，并定向作用于腺垂体
B．低于机体生理浓度时的TH对TSH的分泌起促进作用
C．饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生
D．给小鼠注射抗TRH血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱
13．血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛B细胞；②血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经（参与内脏活动的调节）支配胰岛B细胞；③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。叙述错误的是（ ）
A．①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动
B．②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流
C．①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节
D．血糖平衡的调节存在负反馈调节机制
14．如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法正确的是（ ）
A．进入低温环境后，图中信息分子A、B、C、D的释放量均明显增加
B．与调节方式乙相比，甲的作用时间短暂、作用范围大、反应迅速
C．信息分子E既可以参与体液免疫，也可以参与细胞免疫
D．信息分子A、B、C、D、E的化学本质均为大分子有机物
15．下列关于生命活动调节的叙述，正确的有( )
①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压
②刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射
③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
④突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正
⑤在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素
⑥长期服用性激素的人可导致性腺萎缩
⑦糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快
A．一项 B．两项 C．三项 D．四项
16．抗利尿激素可通过作用于肾小管细胞进而改变对水的通透性，从而调节人体的水平衡。如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。由图可知下列叙述错误的是（ ）
A．如果水通道蛋白合成受阻，B的渗透压将会升高
B．正常人饮用1000ml清水半小时后，a过程增强，尿量增加
C．下丘脑合成、分泌的抗利尿激素，与肾小管上皮细胞的C结合，促进a过程
D．肾小管上皮细胞之间通过结构A紧密连接而封闭了细胞间隙，能防止B与原尿混合
17．神经肽Y（NPY）是交感神经释放的一种多肽类神经递质，在不同条件下对促性腺激素释放激素的影响不同，神经肽Y还能影响免疫细胞的功能，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．G细胞属于机体的中枢神经系统 B．G细胞可能具有不同的NPY受体
C．NPY不能影响机体的免疫监视功能 D．NPY能增强机体非特异性免疫的功能
18．下列高等动物生命活动调节的内容，叙述正确的有几项（ ）
①神经系统调节生物节律的中枢位于脊髓
②大脑皮层受损的患者仍可完成缩手反射
③特异性免疫过程中B细胞，T细胞，记忆细胞，吞噬细胞都能特异性识别抗原
④人体分泌的乳汁中含有某些抗体
⑤抗原都是外来异物
⑥当血糖浓度降低时，神经系统和内分泌系统都参与调节
⑦对移植器官的排斥主要是通过体液免疫进行的
⑧抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原
A．三项 B．四项 C．五项 D．六项
19．如图为体液免疫和过敏反应的示意图，图中甲～丙代表不同物质，字母代表不同的细胞，序号代表不同的过程，相关叙述错误的是（ ）
A．图中的B也参与细胞免疫
B．A～E中需抗原刺激才能产生反应的有A、C、E
C．与体液免疫相比，过敏反应特有的过程包括⑧⑩
D．进行二次免疫时存在通过①②③④途径激活C的过程
20．将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如下图1所示；下图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况；下图3表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的作用情况。下列相关说法正确的是（ ）
A．一段时间后，图1所示植物茎的生长方向是背光生长
B．若图1中茎的向光侧的生长素浓度为m，则其背光侧的生长素浓度p的范围是
m＜p＜2m
C．图3中②可表示的是茎部，且a-d对茎能体现生长素的生理作用具有两重性
D．若把图1装置放回地球，同时去掉光源，植物茎的远地侧的生长素浓度为m，则近地侧的生长素浓度r的范围是0＜r＜m
21．如图是某田鼠种群t年与t+1年种群数量的比值随时间的变化曲线（外界环境条件基本不变），下列相关叙述正确的是（ ）
A．t2年结束时该种群的数量最大
B．在t2~t3时间段该种群数量的增长速率逐渐增大
C．t1时该种群的年龄组成为稳定型
D．利用标志重捕法调查田鼠的种群密度时，第二次被捕捉的难度增大，得到的结果比实际数值偏小
22．生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验中使用的材料以及实验方法在很大程度上决定着实验的成败，下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有（ ）
①调查某种鱼的种群密度及跳蝻的种群密度都可用标记重捕法
②在实验室利用无菌培养液培养酵母菌，酵母菌种群数量达到K值后稳定时间的长短与培养液中营养物质的含量有关
③种群数量的变化可利用数学模型描述、解释和预测
④黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里昆虫的物种数目
⑤血细胞计数板计数时，应先盖上盖玻片，再在边缘滴培养液，让其自行渗入计数室
A．①②③④ B．②③⑤ C．②③④⑤ D．②④⑤
23．在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中，某小组同学在一次实验中取样液后，并稀释10倍，用图1所示的血细胞计数板（1mm×1mm×0．1mm，400个小方格）计数，计数室的某一个方格中酵母菌如图2分布。下列有关叙述错误的是（ ）
A．制片时，先将盖玻片放在计数室上，再用滴管滴加培养液
B．计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌均匀分布
C．本实验不需要设置对照实验，因不同时间取样已形成前后对照
D．采取抽样检测的方法计数，则培养液中酵母菌的数量约为2．1×106个/mL
24．下列有关谚语原理解释错误的是（ ）
A．“锅底无柴难烧饭，田里无粪难增产”，有机肥可为农作物提供CO2和无机盐，增加产量
B．“麦种深，谷种浅，荞麦芝麻盖半脸”，不同种子萌发需要不同的光照条件
C．“农家两大宝，猪粪、红花草（豆科植物）”，豆科植物根系上的根瘤菌起到固氮肥田的效果
D．“立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一半收”，立秋时节谷物生长需要较多水分
25．研究人员对长白山的甲、乙两种生物的食物种类和取食量进行了研究，如图是根据研究结果绘制的曲线。下列分析正确的是（ ）
A．甲、乙两种生物种间关系为捕食 B．生物乙的取食地范围大于生物甲
C．两种生物具有完全不同的生态位 D．a数量减少时乙种群数量可能不变
26．为验证动物体内甲状腺激素分泌的调节机制，某同学设计了如下实验：将经等量适宜浓度的放射性碘溶液处理后的生理状况一致的成年狗随机分为甲、乙、丙三组，假如放射性碘均被细胞所利用，四天后给甲组狗注射一定量的生理盐水，给乙组狗注射等量的促甲状腺激素，给丙组狗注射等量的甲状腺激素，且给三组狗正常饲喂食物，一段时间后分别测定这三组狗的甲状腺中放射性碘的含量。下列叙述不正确的是（ ）
A．上述实验中甲组为对照组，乙组和丙组为实验组
B．含放射性碘的甲状腺激素会通过体液运输至组织细胞
C．实验中，乙组狗的甲状腺中放射性碘含量的变化趋势比丙组狗慢
D．与甲组狗相比、丙组狗的甲状腺中放射性碘的含量下降得更慢
27．小明将多颗枇杷种子分别播入不同花盆的土壤中，一段时间后，种子萌发并长成幼苗。图甲、乙、丙分别为枇杷幼树的照片以及对枇杷幼苗的不同处理，图丁为枇杷不同器官（包括芽、根、茎）对生长素浓度的反应曲线。以下相关叙述正确的是（ ）
A．图甲中，若把该幼苗放到太空中，生长素由①部位运输到④部位的过程不能进行
B．图甲中①、②部位生长素的效应分别与图丁中E、G点对应的效应相同
C．图乙、丙中的现象都不能体现生长素作用的两重性
D．在图丙幼苗的茎中，E侧和F侧生长素的浓度之比为1∶2，根据图丁信息可推测幼茎F侧生长素的浓度范围不能大于等于2m
28．利用生长素（IAA）和油菜素内酯（BL）处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，实验结果如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．单独使用IAA处理，IAA对主根的伸长作用没有体现两重性
B．该实验的目的是探究IAA和BL对油菜主根生长的影响
C．由图可知，BL对IAA促进主根伸长的最适浓度没有影响
D．IAA浓度大于10nM时，两者同时处理对主根伸长的促进增强
29．科研人员研究了日照长短对菊花开花的影响，实验分组处理与结果如下图。叙述正确的是（ ）
A．菊花感受光照时间长短的部位是茎尖
B．菊花感受光照时间长短的物质是一种植物激素
C．持续每天光照总时长超过临界日长，菊花便能开花
D．持续每天光照总时长小于临界日长，菊花不一定能开花
30．在鱼池中投放了一批某种鱼苗，一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群总重量随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖，则图中表示种群数量、个体重量、种群总重量的曲线分别是（ ）
A．甲、丙、乙 B．乙、甲、丙 C．丙、甲、乙 D．丙、乙、甲
31．某种螺可以捕食多种藻类，但捕食喜好不同。L、M 两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻，L 中不放螺，M 中放入 100 只螺。一段时间后，将 M 中的螺全部移入 L 中，并开始统计 L、M 中的藻类数量，结果如图所示。实验期间螺数量不变，下列说法正确的是（ ）
A．螺捕食藻类的喜好为甲藻＞乙藻＞丙藻
B．三种藻的竞争能力为乙藻＞甲藻＞丙藻
C．图示 L 中使乙藻数量在峰值后下降的主要种间关系是竞争
D．甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统
32．生态策略是生物在种群水平上对环境变化的适应策略。其中r对策生物通常个体小，寿命短，生殖力强但存活率低，亲代对后代缺乏保护；k对策生物通常个体大，寿命长，生殖力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护。图甲两条曲线分别表示k、r对策生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，虚线表示Nt+1=Nt。图乙表示某种鼠的数量随时间变化的两种情况。据图分析，错误的是（ ）
A．k对策生物的动态曲线有X和S两个平衡点，种群数量低于X时容易衰退甚至灭绝
B．r对策生物的曲线只有一个平衡点，这些生物在种群密度极低时也能迅速回升，最终表现为“J”形增长
C．在理想条件下，某种鼠的数量会出现图乙中曲线1的增长趋势，种群增长会越来越快，单位时间内种群增长倍数不变
D．为缓解鼠患，向环境中投放了一定数量的蛇，若蛇因不适应当地环境部分死亡，则图中α值将会增大
33．下图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，I～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞（辅助性T细胞）是T细胞的一种，g代表不同物质。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．图中细胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原
B．再次接触同种抗原时，图中细胞Ⅳ和Ⅵ能迅速增殖分化
C．图中的免疫活性物质有细胞因子d、e、f和抗体g
D．病毒侵染人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用
34．很多植物的开花与昼夜长短有关，即光周期现象。某研究小组研究了在一段黑暗时期中不同的闪光对于某种植物开花的影响（白光—W，红光—R，远红光—FR）。他们也研究了在白光期间进行暗处理的影响，下图展示了不同的实验处理之后的结果（除了第4组）。
下列说法不正确的有（ ）
A．光周期现象与光敏色素有关，光敏色素吸收光能后具有活性
B．根据5、6、7、8四组实验结果可以判断，远红光可以消除红光的作用
C．如果在实验3中黑暗里用一个远红光照射来代替白光照射，植物将会开花
D．如果实验4开花，可以推测暗期时长对于该植物开花更重要
35．图甲是某种植食性动物被引入某岛屿后的种群数量变化趋势；图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。据图判断下列说法不正确的是（ ）
A．分析图甲可知，该岛屿上该种生物的环境容纳量（K值）约为2000只
B．种内竞争加剧和天敌的增多可能是1850~1865年间该种生物的种群数量急剧减少的原因
C．分析图乙可知，该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年时
D．图乙中第15年时种群数量最少，可相当于图甲中1880年的种群数量情况
二、不定项选择题：本大题共5小题，每小题3分，共15分；在每小题给出的四个选项中，至少有一个是符合题目要求的。全部答对得3分，选对但不全的得1分，有错选的不得分。
36．下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析，下列说法错误的是（ ）
A．内环境主要包括血浆、淋巴液和组织液，内环境是机体代谢的主要场所
B．图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、细胞因子和激素
C．⑧可表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加
D．若⑥表示某抗原入侵，则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、T细胞等
37．图1为某神经元网络的部分结构，图2为图1中的电表在某个时间段内的电位变化，图3为图1中某突触的放大图。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．若图1中各突触生理性质一致，则施加适宜刺激后电表中指针偏转两次，且方向相反
B．图2中B点之后Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态
C．图2中A点和B点处，膜外Na+浓度均高于膜内
D．图3中，突触前膜释放的神经递质通过进入突触后膜来改变突触后膜的膜电位
38．过度紧张、焦虑等刺激引起的生理调节机制如下图所示。研究发现，NE主要通过过程②影响MeSC，过程①作用很小。下列有关叙述正确的有（ ）
A．过度紧张、焦虑等刺激引起G的分泌属于分级调节，存在负反馈调节机制
B．过程②与过程①效果不同的原因可能有NE的浓度、NE起作用所需的时间不同等
C．由过程②得知，脑和脊髓不仅具有神经细胞的功能，还具有内分泌细胞的功能
D．过度紧张、焦虑会导致毛囊细胞减少引起脱发以及黑色素细胞减少出现白发
39．黄瓜植株有雌株（仅花的雌蕊发育）、雄株（仅花的雄蕊发育）与两性植株（花的雌雄蕊均发育）之分。位于非同源染色体上的基因A和B均是花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因，对黄瓜的性别决定有重要作用。基因A和B的作用机制如图所示。下列表述错误的是（ ）
A．B基因的表达与乙烯的产生之间存在负反馈调节
B．雄花黄瓜植株的基因型为aaBB、aaBb和aabb
C．基因型为aaBb与AaBb的黄瓜植株杂交，F1中雌蕊能发育的植株比例为1/2
D．对两性植株外源施加乙烯，可以使其转化为雌株
40．根据某农田中引入鸭子后，鸭子与蝗虫种群数量的变化关系，某生物兴趣小组构建如图所示模型。下列有关叙述正确的是（ ）
A．段，蝗虫种群的年龄结构为增长型，鸭子种群的年龄结构为衰退型
B．由图可知，引入鸭子后，该农田中蝗虫种群的K值最可能为N2
C．鸭子种群数量在a→b→c的变化过程中，其增长率大于0
D．从模型构建类型角度分析，图示模型属于物理模型
第二部分（非选择题 共40分）
二、非选择题：本大题共4小题，共40分。
41．（10分）如图是某同学长跑后内环境稳态调节机制的相关示意图，①~④表示相关激素，A、B代表相关器官或细胞。请据图回答下列问题：
(1)运动导致体温升高，可通过调节产热和散热维持体温恒定，体温调节中枢在 。
(2)运动后，神经元B分泌的② 减少，导致③、④的分泌 （填“增多”、“减少”），产热减少，从而维持体温相对稳定。
(3)运动时大量出汗导致血浆渗透压升高，神经元A合成分泌、垂体释放的① 增多，促进 对水的重吸收，该调节方式属于 调节。
(4)运动使血压升高，压力感受器激活心血管中枢，与脑干延髓部分相连的迷走神经活动增强， （填“交感”、“副交感”）神经的活动减弱，从而使心跳减缓、血管舒张，降低血压，该调节方式属于 调节。
42．（10分）2022年欧美爆发了猴痘疫情，猴痘是由猴天花病毒所引起的一种自然疫源性疾病，该病毒通过皮肤、受污染的衣服接触和呼吸道飞沫进行传播。下图是猴痘病毒侵入人体后，机体产生的部分免疫过程示意图，其中①~⑧为相关细胞和相关物质，请回答下列问题。
(1)图中④细胞的活化需要两个信号的刺激，第一信号是病原体与其接触，第二信号是 。
(2)物质⑦是 ，与其合成分泌直接相关的细胞器是 。图中不具有识别抗原能力的免疫细胞是 （填序号）。
(3)若某人再次感染猴痘病毒，则此人体内发挥重要免疫作用的细胞有记忆T细胞，该细胞再次接触该抗原时，会立即分化为 ，识别并裂解相应的靶细胞。可通过给易感人群接种疫苗的方法预防猴痘的传播，间隔一段时间给同一人多次注射疫苗的目的是产生 。疫苗是 （概念）。
43．（10分）下图表示不同植物激素①②③间的相互作用关系，请据图回答问题：
(1)激素①的名称是 ，激素②的主要合成部位除幼芽和幼叶外，还有 。由图可知，①②在促进细胞伸长上表现出 作用。
(2)实验研究表明：②浓度增高到一定值时，会 （填“促进”或“抑制”）③的合成。而③含量的增高，反过来会 （填“促进”或“抑制”）②的作用，说明植物激素调节也存在 调节机制。
(3)激素调节只是植物生长发育调控的一部分，除此之外，植物生长发育还受 和 的影响。
44．（10分）研究种群的变化规律以及影响种群数量变化的因素，对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用、以及濒危动物种群的拯救和恢复都有着重要意义。图甲为某家鼠种群数量随时间变化的曲线，图乙为某种昆虫在一定环境条件下种群数量变化的曲线，请据图回答下列问题：
(1)如果将家鼠种群置于有限的自然环境中，种群数量的增长曲线是图甲中的曲线 （填“A”或“B”），图甲中的K值又称为环境容纳量，它是指 。当种群数量达到此值时，种群的年龄结构一般为 。
(2)调查家鼠的种群密度一般采用 法，若家鼠被捉过一次后更难捕捉，则估算的种群密度 （填“偏高”或“偏低”）。
(3)图乙表明由于受 、 等因素的影响，昆虫种群数量往往也有差别。在偏离最适条件时，昆虫种群数量会 。
(4)图乙的实验常选择封闭性较好的小岛而不是更开放的环境作为试点，主要是考虑到了种群数量特征中的 和 。参考答案
单项选择题：本大题共35小题，1-25题每小题1分，26-35题每小题2分，共45分；
1．C 2．B 3．D 4．B 5．D
6．B 7．C 8．D 9．B 10．D
11．A 12．B 13．C 14．C 15．B
16．B 17．C 18．A 19．B 20．B
21．A 22．B 23．D 24．B 25．D
26．C 27．D 28．B 29．D 30．D
31．A 32．B 33．A 34．A 35．D
二、不定项选择题：本大题共5小题，每小题3分，共15分；在每小题给出的四个选项中，至少有一个是符合题目要求的。全部答对得3分，选对但不全的得1分，有错选的不得分。
36．ACD
37．BC
38．ABD
39．AD
40．BC
三、非选择题：本大题共4小题，共40分。
1．（10分）
(1)下丘脑
(2)促甲状腺激素释放激素 减少
(3)抗利尿激素 肾小管和集合管 神经-体液
(4)交感 神经
（10分）
(1)辅助性T细胞的特定分子发生变化并与B细胞结合
(2)抗体 核糖体、内质网、高尔基体 ⑤
(3)细胞毒性T细胞 产生更多的记忆细胞和抗体 通常是用灭活的病毒或减毒的病原体制成的生物制品
（10分）
(1)赤霉素 发育着的种子 协同
(2)促进 抑制 （负）反馈
(3)基因表达调控 环境因素调节
（10分）
(1)A 在环境条件不受破坏 的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量 稳定型
(2)标记重捕 偏高
(3)（相对）湿度 温度 减少
(4)迁入率 迁出率
答案第1页，共2页
