2023-2024学年人教版九年级化学单元综合复习题 第四单元 自然界的水(含解析)（江西地区适用）

第四单元 自然界的水
一、单选题
1．（2023上·江西吉安·九年级统考期末）下列叙述中不符合节约用水理念的是
A．用淘米水浇花 B．随手关水龙头
C．果园浇灌改大水漫灌为滴灌 D．洗漱间隙不关闭水龙头
2．（2023上·江西南昌·九年级统考期末）下列实验操作正确的是
A．熄灭酒精灯 B．倾倒液体
C．验满 D．过滤
3．（2023上·江西吉安·九年级统考期末）下列有关水的说法正确的是
A．水是取之不尽用之不竭的
B．硫在氧气中燃烧时，瓶底水的作用是防止集气瓶炸裂
C．过滤天然水时，玻璃棒的作用是搅拌
D．水和过氧化氢的化学性质不同是因为它们的分子结构不同
4．（2023上·江西吉安·九年级统考期末）分类法是学习化学的重要方法，下列分类正确的是
A．冰水共存物属于混合物 B．清洁的空气属于纯净物
C．干冰属于化合物 D．稀有气体属于单质
5．（2023上·江西南昌·九年级南昌市八一中学校联考期末）下列与“水”相关的说法错误的是
A．过滤可除去水中不溶物 B．活性炭可降低水的硬度
C．电解水可以探究水的组成 D．水分子可保持水的化学性质
6．（2023上·江西九江·九年级校考期末）兴趣小组的同学利用小球搭建了四种模型，其中可表示化合物的是
A．B．C． D．
7．（2021上·江西赣州·九年级统考期末）火锅燃料“固体酒精”是酒精、氢氧化钠和凝固剂按一定的质量比混合制成的。下列有关叙述正确的是
A．“固体酒精”就是固体状态的酒精 B．“固体酒精”属于化合物
C．“固体酒精”中酒精分子静止不动 D．“固体酒精”具有可燃性
8．（2019上·四川南充·九年级校考期中）物质进行分类是学习化学的一种方法。下列各组物质中，按单质、氧化物、化合物、和混合物顺序排列的是（ ）
A．铁、高锰酸钾、二氧化碳、空气 B．红磷、液氧、氯化钾、过氧化氢溶液
C．铜、二氧化硫、氢气、稀有气体 D．液氮、水、氯酸钾、矿泉水
9．（2023上·江西赣州·九年级统考期末）赣南脐橙含有大量的维生素C和果糖(C6H12O6)而备受青睐，下列关于果糖的叙述正确的是
A．果糖属于氧化物
B．果糖由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
C．果糖相对分子质量为180
D．果糖中碳、氧元素的质量比为1：1
10．（2023上·江西赣州·九年级统考期末）我省景德镇素有“瓷都”之称。瓷土是陶瓷的主要原料，其主要成分是H4Al2Si2O9，其中硅元素的化合价为
A．+2 B．+3 C．+4 D．+5
11．（2023上·江西宜春·九年级校考期末）全国疫情放开后，各大药店的布洛芬(化学式为)成了人们的神药。关于布洛芬的说法正确的是
A．由三种元素组成 B．含有氧分子
C．相对分子质量为206g D．其中氢元素的质量分数最大
12．（2023上·江西吉安·九年级统考期末）我县汤湖镇盛产中国名茶——狗牯脑，茶叶中含有一种叫茶氨酸(化学式C7H14O3N2)的物质。下列说法正确的是
A．茶氨酸中碳元素质量分数最大 B．茶氨酸由四种原子构成
C．茶氨酸中含有氧气 D．茶氨酸中氢氮元素质量之比为7：1
二、多选题
13．（2023上·江西鹰潭·九年级统考期末）下列化学用语表示正确的是
A．铝的元素符号：AL B．2个氢原子：
C．2个氯分子： D．镁离子：
三、选择填充题
14．（2022上·江西上饶·九年级校联考期末）下列关于水的说法正确的是
A．净水时加入明矾的作用是杀菌消毒
B．自来水中含有可溶性钙、镁化合物
C．利用活性炭能将海水淡化
D．过滤河水时，玻璃棒的作用是
15．（2019上·江西·九年级统考阶段练习）下列实验操作可以达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验操作
A 鉴别木炭粉和二氧化锰粉末 取样,分别在空气中点燃
B 除去二氧化碳中的氧气 通入足量的澄清石灰水
C 利用海水提纯得到纯净的水 过滤、吸附
D 鉴别硬水和软水 ；
16．（2023上·江西南昌·九年级统考期末）如图是制取乙醇的反应微观示意图，下列说法正确的是 。
A．反应前后共有四种分子
B．反应物中只有一种物质是氧化物
C．反应前后催化剂的性质不变
D．参加反应的和分子个数比是
17．（2023上·江西南昌·九年级校联考期末）有关下列化学用语，说法正确的是 。
①2N②Mg2+ ③④H2 ⑤
A．①表示2个氮分子
B．②与⑤均表示离子
C．③表示一氧化碳中碳元素的化合价为+2
D．④表示1个
18．（2023上·江西宜春·九年级统考期末）下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是
A．N2 B．Fe C．SO2 D．
四、填空题
19．（2023上·江西抚州·九年级统考期末）一杯净水，一份健康。净水机走进了千家万户。某家用净水机工作原理如下图所示：

(1)净水机中，PP棉净水相当于实验室的 操作。实验室进行该操作用到的玻璃棒的作用是 。
(2)该净水机 （选填“能”或“不能”）降低自来水的硬度，生活中通过 降低水的硬度。
(3)颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的 性。
(4)2022年世界水日主题是：珍惜地下水，珍视隐藏的资源。请写出你在生活中节约用水的一条具体做法 。
20．（2023上·江西赣州·九年级统考期末）改善河流环境是景德镇市创建文明城市过程中的一个重要举措，同时“珍惜水、节约水、保护水”更是我们每个公民的义务和责任。实验学校某化学小组利用以下装置对水的组成及净化过程进行了探究。
(1)用如图甲装置进行电解水的实验，水中常会预先加少量的稀硫酸，目的是 ，反应结束后a、b两极气体的体积比是 。
(2)有些村民用地下水作为生活用水，人们常用 检验地下水是硬水还是软水，生活中可用 的方法降低水的硬度，某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是 。
(3)请举一例生活中节约用水的具体措施 。
21．（2023上·江西鹰潭·九年级统考期末）锂电池是一种新型的高能电池，质量轻、容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐。某种锂电池的总反应式可表示为：，下列说法正确的是
A．该反应前后锂元素的化合价没有发生变化 B．中Mn的化合价为+4价
C．属于氧化物 D．该锂电池．工作时将 能转化成 能
22．（2023下·江西·九年级校联考阶段练习）电池在生活中的应用越来越广泛
(1)锌锰干电池的外壳是锌，中间是碳棒，填充物是二氧化锰、氯化锌和氯化铵等，填充物加水后搅拌，过滤，滤渣的主要成分是 。
(2)铅蓄电池在充电时发生反应的化学方程式为，则X的化学式为 。
(3)镍氢电池是一种性能良好的蓄电池，下图是镍在元素周期表中的信息，下列说法正确的是______（填序号，多选）

A．该元素属于金属元素 B．该元素的原子序数为58.69
C．该元素的相对原子质量为28 D．该元素的原子中有28个电子
(4)锂离子（Li+）电池广泛应用于手机和笔记本电脑上，锂离子电池以石墨材料为负极，电解液溶质为六氟磷酸锂，六氟磷酸锂（LiPF6）中磷元素的化合价为 （F为 -1价）
23．（2023上·江西赣州·九年级统考期末）通过一学期的化学学习，我们学会了：
(1)运用化学的语言描述物质世界
用化学符号表示：氮元素 ，2个镁离子 ，4个二氧化碳分子 。
(2)根据化学式的计算
新冠疫情防控过程中，常使用的一种免洗洗手消毒液，该液里含75%乙醇(化学式为C2H5OH)。C2H5OH由 种不同元素组成，其中碳、氢元素的质量比为 。
(3)用化学的方法总结有关知识
逻辑关系：概念间存在着如下关系，其中氧化物和化合物属于 关系。
24．（2022上·江西上饶·九年级校联考期末）化学中有各种各样的“水”。
(1)蒸馏水：蒸馏水属于物质分类中的 （选填“单质”或“化合物”），是 （选填“硬水”或“软水”）。
(2)双氧水：双氧水指的是过氧化氢的水溶液，其中过氧化氢和水的化学性质不同，从微观角度分析，原因是它们的 不同。
(3)重水：重水（D2O）中含有氘（D）原子，氘原子是相对原子质量为2的氢原子，1个氘原子中含有 个中子，重水的相对分子质量是 。
(4)氨水：氨水易挥发出氨气（NH3），氨气中氮元素的化合价是 。
五、推断题
25．（2023上·江西宜春·九年级校考期末）A、B、C是初中化学常见的三种物质，都含有同种元素，它们之间的部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去。“—”表示物质之间能发生反应，“→”表示物质之间的转化关系），回答下列问题。
(1)若A是单质，物质A的化学式为 ，它的用途有 。
(2)若B常温下是液体，写出B→C的化学反应方程式 。
(3)下列有关说法中错误的是 （填序号）。
①A、B、C三种物质可能都由分子构成
②A→C的反应中若加入催化剂可增加C的产量
③C→B的反应一定既是化合反应，也是氧化反应
④A和B的组成元素相同，且各元素在两物质中的化合价也相同
26．（2023上·江西抚州·九年级统考期末）甲~戊是初中化学常见的五种物质，它们之间的转化关系如右下图所示：已知甲常用于灭火，甲与乙组成元素相同：常温下，甲、乙、丙是无色气体，丁、戊是无色液体。（部分反应物、产物及反应条件已略去，“→”表示物质之间能发生转化）

(1)丁物质的名称为 。
(2)丙物质的一种用途为 。
(3)反应②的化学方程式为 。
(4)反应①的基本反应类型是 。
六、实验题
27．（2023上·江西鹰潭·九年级统考期末）下图是某班四个化学实验兴趣小组设计的实验。
甲组：如图A，在盛有半杯水的烧杯里加入一滴红墨水，使水略显红色。投入活性炭颗粒，静止，观察现象。
乙组：如图B，在盛有半杯水的烧杯里加入一滴红墨水）使水略显红色。投入活性炭粉末，静止，过滤，观察现象。
丙组：如图C，在盛有半杯水的烧杯里加入一滴红墨水，使水略显红色。用胶头滴管将略显红色的水滴加到干燥管中，观察现象。
丁组：如图D，在盛有半杯水的烧杯里加入一滴红墨水，使水略显红色。投入活性炭粉末，静止，然后注入到放有小滤纸片的注射器中，慢慢挤压活塞，观察现象。

根据以上信息，回答下列问题：
(1)四个实验小组的实验目的都是 ；在图A、B、C、D的烧杯中，观察到的实验现象是 ；
(2)甲组同学设计的实验（图A）与其他三组相比其优点是 ，缺点是 。
(3)图B、C、D进行的实验操作是 ；图D慢慢挤压活塞的目的是 ；
(4)小明同学经过认真思考，觉得按图B、C、D进行实验，不足以达到实验目的，因为滤纸、棉花也具有吸附性，所以他认为应该补做一个 实验才更加完整。
参考答案：
1．D
【详解】A、用淘米水浇花，可以节约用水，故A不符合题意；
B、随手关水龙头，可以节约用水，故B不符合题意；
C、果园浇灌改大水漫灌为滴灌，可以节约用水，故C不符合题意；
D、洗漱间隙不关闭水龙头，会造成水的浪费，故D符合题意。
故选D。
2．D
【详解】A、熄灭酒精灯时，用嘴巴吹存在安全隐患，应该用灯帽盖灭，故A错误；
B、倾倒液体时，试剂瓶的瓶盖应倒置于桌面上，故B错误；
C、验满氧气时，应将带火星的小木条置于集气瓶口，故C错误；
D、实验操作满足过滤操作的要点：“一贴、二低、三靠”，故D正确。
故选D。
3．D
【详解】A、水资源是有限的，并不是取之不尽的，故A错误；
B、硫在氧气中燃烧，集气瓶底部的水是为了吸收反应生成的二氧化硫，防止污染空气，故B错误；
C、过滤时，玻璃棒的作用是引流，故C错误；
D、同种分子性质相同，不同种分子性质不同。水和过氧化氢的化学性质不同是因为它们的分子结构不同，故D正确；
故应选D。
4．C
【详解】A、冰水共存物只含水一种物质，属于纯净物，选项错误；
B、清洁的空气含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，选项错误；
C、干冰为固态二氧化碳，，是含有不同种元素的纯净物，属于化合物，选项正确；
D、稀有气体含氦、氖、氩、氪、氙和氡气，属于混合物，选项错误。
故选C。
5．B
【详解】A、过滤可除去水中不可溶性杂质，故A说法正确；
B、活性炭只能吸附水中的色素和异味，不能降低水的硬度，故B说法错误；
C、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的，因此电解水可以探究水的组成，故C说法正确；
D、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，因此水可以保持水的化学性质，故D说法正确；
故选B。
6．D
【分析】化合物是由多种元素组成的纯净物；
【详解】A、图中是几个相同的原子，属于单质，故A错误；
B、图中是几个相同的分子，每个分子是由相同的原子构成，属于单质，故B错误；
C、图中是几个不同的分子，属于混合物，故C错误；
D、图中是几个相同的分子，每个分子是由两种不同的原子构成，属于化合物，故D正确。
故选D。
7．D
【详解】A、“固体酒精”是酒精、氢氧化钠和凝固剂按一定的质量比混合制成的，含有不同种物质，是混合物，不是固态的酒精，固态酒精是纯净物，故A选项错误；
B、“固体酒精”是混合物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，化合物属于纯净物范畴，故B选项错误；
C、分子总是不停的做运动，故C选项错误；
D、“固体酒精”能作燃料，具有可燃性，故D选项正确；
故选D。
8．D
【详解】A、铁是由同种元素组成的纯净物，属于单质，高锰酸钾由钾、锰、氧三种元素组成，不属于氧化物，二氧化碳由不同种元素组成，属于化合物，空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；
B、红磷是由同种元素组成的纯净物，属于单质，液氧是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不是氧化物，氯化钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，过氧化氢溶液是由水、过氧化氢混合而成，属于混合物，不符合题意；
C、铜是由同种元素组成的纯净物，属于单质，二氧化硫是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，氢气是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不是化合物，稀有气体是由两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；
D、液氮是由同种元素组成的纯净物，属于单质，水是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物，氯酸钾是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，矿泉水是由水、矿物质等两种以上物质混合而成，属于混合物，符合题意。
故选D。
【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；
只由一种物质组成，是纯净物；
化合物：由不同种元素组成的纯净物；
单质：由同种元素组成的纯净物；
由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。
9．C
【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物，果糖由C、H、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；
B、果糖由果糖分子构成，每个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成，不符合题意；
C、果糖的相对分子质量为：12×6+12+16×6=180，符合题意；
D、果糖中C、O元素的质量比为：（12×6）：（16×6）=3：4，不符合题意。
故选C。
10．C
【详解】H4Al2Si2O9中氢元素显+1价，氧元素显-2价，铝元素显+3价，设硅元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）×4+（+3）×2+2x+（-2）×9=0，x=+4。
故选C。
11．A
【详解】A、布洛芬由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确；
B、布洛芬是纯净物，由布洛芬分子构成，不含有氧分子，含有氧分子代表氧气这种物质，说法错误；
C、相对分子质量单位为1 ，一般不写出，故布洛芬的相对分子质量为，说法错误；
D、布洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为，其中碳元素的质量分数最大，氢元素的质量分数最小，说法错误。
故选A。
12．A
【详解】A、茶氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为（12×7）：（1×14）：（16×3）：（14×2）=42：7：24：14，碳元素质量分数最大，选项正确；
B、茶氨酸由茶氨酸分子构成，选项错误；
C、茶氨酸是纯净物，含有氧元素，选项错误；
D、茶氨酸中氢氮元素质量之比为（1×14）：（14×2）=1：2，选项错误。
故选A。
13．C
【详解】A、根据元素符号的正确书写方法，铝的元素符号为Al，故A错误；
B、根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此2个氢原子，表示为2H，故B错误；
C、根据分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氯分子表示为2Cl2，故C正确；
D、根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，因此镁离子表示为Mg2+，故D错误。
故选C。
14． B 引流
【详解】A、明矾能加速沉降，但不能杀菌消毒，该选项说法不正确；
B、自来水中含有可溶性钙、镁化合物，该选项说法正确；
C、活性炭能除去水中的颜色和异味，但不能将海水淡化，该选项说法不正确。
故选B。
D、过滤时，玻璃棒的作用为引流。
15． A 加入肥皂水
【详解】A、木炭能在空气中燃烧会逐渐减少，而二氧化锰不能，故选项做法能达到实验目的；
B、除去二氧化碳中少量氧气，通过足量澄清石灰水，二氧化碳与澄清石灰水充分反应生成碳酸钙和水，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的；
C、利用海水提纯得到纯净的水，通过过滤、吸附，只能除去难溶性杂质和少量可溶性杂质，得不到纯净的水，故选项实验操作不能达到实验目的。
故选A。
D、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水。
【点睛】除杂质至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
16． B 1：1
【详解】A、由图可知，反应前后共有两种分子，该选项说法不正确；
B、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，则属于氧化物的只有 ，该选项说法正确；
C、催化剂反应前后化学性质不变，但物理性质可能改变，该选项说法不正确。
故选B。
D、删去相同的分子，参加反应的和 分子个数比为2：2=1：1。
17． C 氢分子
【详解】A、元素符号前的数字表示原子个数，则①2N表示两个氮原子，故A错误；
B、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，则②表示离子，但⑤中，质子数=核外电子数，为原子，故B错误；
C、元素符号正上方的数字表示元素化合价，则③表示一氧化碳中碳元素的化合价为+2，故C正确；
D、化学式在微观表示一个分子，则④H2表示1个氢分子。
故选C。
18． B Cu（或Zn或He等）
【分析】元素符号可以表示一种元素和该元素的一个原子。如果物质由原子构成，元素符号还可以表示一种物质。
【详解】A、N2可以表示氮气这种物质，但是不能表示氮元素，也不能表示1个氮原子，故选项错误；
B、Fe可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项正确；
A、SO2可表示二氧化硫这一种物质，但不能表示一个原子，也不能表示一种元素，故选项错误；
故选B；
D、金属、稀有气体单质是由原子构成的，因此金属元素、稀有气体元素的符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质。如Cu可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物。
19．(1) 过滤 引流液体
(2) 能 煮沸
(3)吸附
(4)淘米的水浇花等
【详解】（1）PP棉净水是将固体和液体分离，则相当于实验室的过滤操作。过滤需要用玻璃棒引流液体，则实验室进行该操作用到的玻璃棒的作用是引流液体。
（2）由图可知，自来水通过净水机最终得到纯水，则该净水机能降低自来水的硬度，煮沸可以除去水中的钙镁等离子，则生活中通过煮沸降低水的硬度。
（3）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味、有毒物质等，颗粒活性炭可去除异味和余氯，是因为活性炭具有良好的吸附性。
（4）生活中要一水多用，节约用水，生活中节约用水的一条具体做法淘米的水浇花等。
20．(1) 增强水的导电性 1：2
(2) 肥皂水 煮沸 吸附
(3)洗菜的水用来浇花（合理即可）
【详解】（1）电解水的实验，水中常会预先加少量的稀硫酸，目的是增强水的导电性。电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，故反应结束后a、b两极气体的体积比是1：2。
（2）人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水，加入肥皂水，振荡，产生泡沫多浮渣少的是软水；产生泡沫少浮渣多的是硬水。生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能够吸附水中的色素和异味。
（3）节约用水的措施有洗菜的水用来浇花、用洗衣服的水冲厕所等。
21． B 化学 电
【详解】A、该反应前锂是单质，所以锂元素的化合价为0，反应后锂元素在化合物中显+1价。A不正确；
B、MnO2中，氧元素为－2价，根据化合价规则可求出Mn的化合价为+4价。B正确；
C、氧化物含有两种元素，其一是氧元素。LiMnO2含有三种元素，不属于氧化物 。C不正确；
综上所述：选择B。
D、该锂电池工作时将化学能转化成电能。
22．(1)二氧化锰/ MnO2
(2)H2SO4
(3)AD
(4)+5（补充答案：正五、）
【详解】（1）二氧化锰不溶于水，氯化锌和氯化铵均溶于水，则填充物加水后搅拌，过滤，滤渣的主要成分是二氧化锰（或 MnO2）。
（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和数目均不变，反应前含有2个铅原子，2个硫原子，10个氧原子，4个氢原子，反应后含有2个铅原子，2个氧原子，还有4个氢原子，2个硫原子，8个氧原子，X前面的化学计量数为2，X的化学式为H2SO4。
（3）A、镍是金字旁，该元素属于金属元素，故A正确；
B、该元素的原子序数为28，故B不正确；
C、该元素的相对原子质量为58.69，故C不正确；
D、原子序数为28，该元素的原子中有28个电子，故D正确。故选AD。
（4）六氟磷酸锂（LiPF6）中锂元素化合价为+1，氟元素的化合价为-1，设磷元素的化合价为x，化合物中各元素的正负化合价代数和为零，，，则磷元素的化合价为+5或。
23．(1) N 2Mg2+ 4CO2
(2) 3/三 4：1
(3)包含
【详解】（1）氮元素表示为：N；
在离子符号前加数字表示几个离子，故2个镁离子表示为：2Mg2+；
在化学式前加数字表示几个分子，故4个二氧化碳分子表示为：4CO2；
（2）C2H5OH由C、H、O三种元素组成，其中碳、氢元素的质量比为：=4：1；
（3）氧化物是由两种元素组成的，其中一种元素是氧元素的化合物，故氧化物和化合物属于包含关系。
24．(1) 化合物 软水
(2)分子构成
(3) 1/一 20
(4)-3价
【详解】（1）蒸馏水只含有水一种物质，属于纯净物，蒸馏水是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；
蒸馏水只含有水一种物质，属于纯净物，不含有可溶性钙镁化合物，属于软水；
（2）由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，水是由水分子构成的，由于二者分子构成不同，所以二者的化学性质不同；
（3）重水（D2O）中含有氘（D）原子，氘原子是相对原子质量为2的氢原子，故氘原子的质子数为1，根据相对原子质量约等于质子数加中子数，故1个氘原子中含有2-1=1个中子，重水（D2O）中含有2个氘（D）原子和1个氧原子（氧原子的相对原子质量为16），故重水的相对分子质量是2×2+16=20；
（4）NH3中氢元素显示+1价，根据在化合物中正负化合价代数和为0的原则，设氮元素的化合价为x，则有x+(+1)×3=0，解得x=-3，故氨气中氮元素的化合价为-3价。
25．(1) C 燃料
(2)
(3)②③④
【详解】（1）A、B、C是初中化学常见的三种物质，都含有同种元素，若A是单质，A可以转化成成B，B与C可以相互转化，且A可以直接转化成C，则A是碳、B是一氧化碳、C是二氧化碳，物质A的化学式为C，碳具有可燃性，它的用途是作燃料；
（2）A、B、C是初中化学常见的三种物质，都含有同种元素，若B常温下是液体，A可以转化成成B，B与C可以相互转化，且A可以直接转化成C，则A是过氧化氢、B是水、C是氧气，B→C的反应是指水在通电条件下反应生成氢气和氧气，该反应化学方程式：；
（3）①过氧化氢、水、氧气三种物质均由分子构成，说法正确；
②A→C的反应中若加入催化剂只能加快反应的速率，不能增加C的产量，说法错误；
③C→B的反应可以是甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳，不属于化合反应，属于氧化反应，说法错误；
④A和B的组成元素相同，氢元素的化合价相同，氧元素的化合价不同，说法错误；
答案：②③④。
26．(1)过氧化氢
(2)用于医疗急救（合理即可）
(3)
(4)化合反应
【分析】甲~戊是初中化学常见的五种物质，已知甲常用于灭火，甲与乙组成元素相同：常温下，甲、乙、丙是无色气体，可推出甲为二氧化碳，乙为一氧化碳，丙能转化为甲、乙，可推出丙为氧气，丁、戊是无色液体，丁能转化为戊和丙，戊能转化为丙，可推出丁为过氧化氢，戊为水，代入验证，符合题意。
【详解】（1）由分析可知，丁为过氧化氢；
（2）丙为氧气，氧气能供给呼吸，可用于医疗急救；
（3）反应②为水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；
（4）反应①为二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应。
27．(1) 验证活性炭的吸附性 水由红色变为无色
(2) 操作简便 现象不明显
(3) 过滤 充分过滤
(4)对比
【详解】（1）由题干信息可知，四个实验小组的实验目的都是验证活性炭的吸附性，故填：验证活性炭的吸附性；
活性炭具有吸附性，能去除色素和异味，则图A、B、C、D的烧杯中，观察到的实验现象是水由红色变为无色，故填：水由红色变为无色(合理即可）；
（2）甲组同学设计的实验（图A）与其他三组相比，装置少，其优点是操作简便，故填：操作简便；
无过滤操作，活性炭与水混合在一块，现象不明显，故填：现象不明显；
（3）图B、C、D进行的实验实现了固液分离，进行的操作是过滤，故填：过滤；
图D慢慢挤压活塞的目的是充分过滤，故填：充分过滤；
（4）实验是为了验证活性炭的吸附性，而B、C、D实验中滤纸、棉花也具有吸附性，应该补做一个对比实验，排除干扰，故填：对比。