6.3-重力导学案A
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6.3《重力》导学案A
学习目标： 1.知道重力是如何产生的；2.知道重力的大小。
重点、难点：1.重力的概念、重力的大小与质量的关系。
2.能将密度和重力的计算综合起来。
能力目标：通过探究了解重力和质量的关系。培养利用数学模型解决物理问题的能力。
一、自主学习
问题导入：牛顿坐在苹果树下，被落下来的苹 ( http: / / www.21cnjy.com )果砸中了头，于是一个非常重要的问题被提出来了，谁知道是什么问题？……我们今天要学习的就是于此有关的，请大家阅读教材并完成练习。
万有引力是指：宇宙间_________的两个物体间都有____________。
重力是由于物体受到____________而产生的力，物体所受重力的施力物体是____________，在地球周围____________受重力。
用字母_______表示重力，通常把重力的大小叫____________，重力的方向是____________。
已知物体的质量，计算重力的公式___________，其中G 表示________，它的单位是______，m表示________，它的单位是____________；公式表示的物理意义是____________。
g=____________，它的物理意义是____________ 。
二、合作、探究:————重力的大小
不同的物体，所受的重力相同吗？________。比如：_______________。
猜想：物体所受重力大小可能跟什么因素有关？ 。
我猜想的依据是 。
探究：物体所受重力与物体质量的关系：
钩码个数 1 2 3 4 5 6 7
钩码质量m/kg
钩码重力G/N
根据收集的实验数据：
①计算出每次实验中G与m的比值，大约是_________
②用描点法作出图6.3-5的图像，并在组内交流。
通过计算和作图，我们可以得到物体所受重力与物体质量的关系是_____________,表达式为_________________
(7)除了质量外，重力还可能与什么因素有关？请设计实验加以验证，并和他人交流。
三、知识小结：
1、万有引力_________________________________
2、重力：由于______的吸引，而使物体收到的力。地球周围______物体都受重力。重力的大小跟____________________，计算公式________。g=__________，表示的物理意义是_____________________________。 还可变形为：G=mg=ρvg
四、课堂检测
1．运动员把铅球掷出去后（不考虑空气阻 ( http: / / www.21cnjy.com )力），铅球仍要受到 力的作用，该力的受力物体是 ，施力物体是 。
2．关于重力的说法中正确的是：（ ）
A．只有静止的物体才受到重力 B、物体运动速度越大，所受重力越大
C、上升的气球不受重力的作用 D、物体的重力和质量成正比
3．若先后在地球上和月球上分别用天平和弹簧秤称同一物体，会发现( )
A．天平示数变大，弹簧秤示数不变 B．天平示数变小，弹簧秤示数不变
C．天平示数不变，弹簧秤示数变大 D．天平示数不变，弹簧秤示数变小
4．月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动( )
A、大于600N重的物体 B、小于600N重的物体 C、等于600N重的物体 D、无法确定
5．一个冬瓜的重量是40 N，它的 ( http: / / www.21cnjy.com )质量是 kg；两个物体的质量之比是5∶4，重力之比为 ．（g取10 N／kg）
6．一个中学生的体重最接近( )
A．5N B．50N C．500N D．5000N
7．掉在地上的乒乓球会向上弹起，在 ( http: / / www.21cnjy.com )乒乓球向上弹起的过程中，若不计空气阻力，则乒乓球( )A．不受力 B．只受重力 C．受到重力和弹力 D．只受弹力
8．一块冰重98N它的质量是___________kg，若把它熔化成水，水的质量是_______ kg，重力是________N，若把它带到月球上它的质量将_________，重力将__________。（改变或不变）
9．一个质量是50kg的同学，他重多少？如果要把他抱起来，你所用的力至少是多少牛？(g=10N/Kg)
10如图是中国2010年上海世博会的核心建筑之
一——中国馆，它的四根核心筒支撑巨柱矗立在超大
规模的地基上，钢结构从柱高约30m处居中升起，呈
拱斗型，成为凝聚中国元素，象征中国精神的雕塑感
造型主体——东方之冠。如果每块实心钢板的质量
为3.95×103kg。(铁一7.9×103kg/m3)求：
(1)每块钢板的重力； (2)每块钢板的体积。
《重力》导学案(2课时)第二课时
班级 姓名 小组
学习目标： 1.知道重力的方向；2.知道重心的概念。
重点、难点：1.重垂线的应用。2.重力知识的综合应用。
能力目标： 通过了解重垂线及重心的应用,培养应用物理知识解释简单生活现象的能力。
一、自主学习
1、重力的方向总是 的。
2、生恬中，我们经常要辨别方向。如图所示是竖直方向与垂直方向区分的示意图，下列关于方向的说法中，正确的是 （ ）
A竖直方向与垂直方向为同一方向
B竖直方向与垂直方向一定不是同一方向
C地面的方向就是水平方向，与地面垂直的方向为竖直方向
D竖直方向一定与水平方向垂直
重心：一个物体的__________都受到重力的作用，从效果上看我们可以等效地认为各部分
受到重力的作用集中于一 ( http: / / www.21cnjy.com )点，这一点叫做物体的_________，形状规则的物体，其重心在物体的 。均匀正方体的重心在 ，均匀球体的重心在 ，粗细均匀的木棒的重心在 。
二、合作、探究:
1、重力的方向
①怎样利用如图所示的装置检验地面是否水平？
图一：将直角三角尺的一直角边平放在地面上，看___________________________，则地面水平；若不平行，则不水平．
图二：用图二所示自制水平 ( http: / / www.21cnjy.com )器，A是刨得很光滑的平板，B是垂直固定在A上的木棒，上面刻着与木板A垂直的直线．检查时将水平器A放在桌面上，在刻线的上端挂一根重垂线，若_________________________，则说明桌面是水平的。
②教材57页想想议议，我们所说的竖直向下的“下”指的是什么方向？
_________________________________________________________________________________
③关于物体受重力的方向表示正确的是（ ）
2、重心
①粗细均匀的木棒的重心在木棒的中点，均 ( http: / / www.21cnjy.com )匀圆木球的重心在它的____________。如将一粗细均匀的长棒从中间弯折成90°角，重心还在棒的中点吗，重心在哪儿 怎样确定？这说明了重心的位置与__________有关。
__________________________________________________________________________________
②教材58页想想做做，想一想不倒翁不到的奥妙是什么？这又说明了什么？
_______________________________________________________________________
③货车在装满货物后与空车时相比重心位置向_____且向______移动。
三、知识小结：
1、地球上不同地方的重力方向是不同的 ( http: / / www.21cnjy.com )，但都可以说是是_____________，可以用来检验_________________________________。
2、重力在物体上的 叫物体的重心。它的位置与______________、_______________有关。
四、课堂检测
1、某同学幸运地亲身体验了一次极限运动 ( http: / / www.21cnjy.com )，当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转。这时他选取的参照物是___________，当他乘坐的汽车位于如图所示位置时，他自身受到的重力方向是____________。
2、如图重10N的圆球沿斜面滚下，用力的示意图划出圆球受到的重力。
3、如图所示是长在枝条上的苹果，请在图中画出苹果受重力的示意图。
4、某玩具汤匙质量为50g，则 ( http: / / www.21cnjy.com )汤匙重__________N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示．请受重力的示意图。
第2题图 第3题图 第4题图 第5题图
5、科投馆有一个磁悬浮地球仪，当它静止在如图所示位置时，地球仪竖直方向的受力分析(不计空气浮力)正确的是 ( )
A不受外力 B重力与磁力平衡 C磁力大于重力 D只受磁力
6、下列现象中，不是由于重力引起的是 ( )
A人往高处走 B水向低处流 C月亮绕地球转而不跑走 D苹果从树上下落
7、小熊猫能够轻松地倒 挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是 ( )
A竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力
B小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是 一对平衡力
C小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力
D小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中
8、你在使用钢笔答题时，笔中墨水的哪个量是保持不变的 ( )
A密度 B质量C重力 D体积
9、2008年春的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：
(1)①用弹簧测力计测出空杯子重力为0 ( http: / / www.21cnjy.com ).2 N；②将杯子里装满水，用弹簧测力测出总重，如图13-2 -7所示为________N；③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1 N杯中雪的样品体积是___________cm3。，雪的样品密度___________kg/m3，_
(2)若屋顶面积为100 m3。，雪的厚度为30 cm3，则屋顶雪的总重力是_________ N。
学习目标： 1.知道重力是如何产生的；2.知道重力的大小。
重点、难点：1.重力的概念、重力的大小与质量的关系。
2.能将密度和重力的计算综合起来。
能力目标：通过探究了解重力和质量的关系。培养利用数学模型解决物理问题的能力。
一、自主学习
问题导入：牛顿坐在苹果树下，被落下来的苹 ( http: / / www.21cnjy.com )果砸中了头，于是一个非常重要的问题被提出来了，谁知道是什么问题？……我们今天要学习的就是于此有关的，请大家阅读教材并完成练习。
万有引力是指：宇宙间_________的两个物体间都有____________。
重力是由于物体受到____________而产生的力，物体所受重力的施力物体是____________，在地球周围____________受重力。
用字母_______表示重力，通常把重力的大小叫____________，重力的方向是____________。
已知物体的质量，计算重力的公式___________，其中G 表示________，它的单位是______，m表示________，它的单位是____________；公式表示的物理意义是____________。
g=____________，它的物理意义是____________ 。
二、合作、探究:————重力的大小
不同的物体，所受的重力相同吗？________。比如：_______________。
猜想：物体所受重力大小可能跟什么因素有关？ 。
我猜想的依据是 。
探究：物体所受重力与物体质量的关系：
钩码个数 1 2 3 4 5 6 7
钩码质量m/kg
钩码重力G/N
根据收集的实验数据：
①计算出每次实验中G与m的比值，大约是_________
②用描点法作出图6.3-5的图像，并在组内交流。
通过计算和作图，我们可以得到物体所受重力与物体质量的关系是_____________,表达式为_________________
(7)除了质量外，重力还可能与什么因素有关？请设计实验加以验证，并和他人交流。
三、知识小结：
1、万有引力_________________________________
2、重力：由于______的吸引，而使物体收到的力。地球周围______物体都受重力。重力的大小跟____________________，计算公式________。g=__________，表示的物理意义是_____________________________。 还可变形为：G=mg=ρvg
四、课堂检测
1．运动员把铅球掷出去后（不考虑空气阻 ( http: / / www.21cnjy.com )力），铅球仍要受到 力的作用，该力的受力物体是 ，施力物体是 。
2．关于重力的说法中正确的是：（ ）
A．只有静止的物体才受到重力 B、物体运动速度越大，所受重力越大
C、上升的气球不受重力的作用 D、物体的重力和质量成正比
3．若先后在地球上和月球上分别用天平和弹簧秤称同一物体，会发现( )
A．天平示数变大，弹簧秤示数不变 B．天平示数变小，弹簧秤示数不变
C．天平示数不变，弹簧秤示数变大 D．天平示数不变，弹簧秤示数变小
4．月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动( )
A、大于600N重的物体 B、小于600N重的物体 C、等于600N重的物体 D、无法确定
5．一个冬瓜的重量是40 N，它的 ( http: / / www.21cnjy.com )质量是 kg；两个物体的质量之比是5∶4，重力之比为 ．（g取10 N／kg）
6．一个中学生的体重最接近( )
A．5N B．50N C．500N D．5000N
7．掉在地上的乒乓球会向上弹起，在 ( http: / / www.21cnjy.com )乒乓球向上弹起的过程中，若不计空气阻力，则乒乓球( )A．不受力 B．只受重力 C．受到重力和弹力 D．只受弹力
8．一块冰重98N它的质量是___________kg，若把它熔化成水，水的质量是_______ kg，重力是________N，若把它带到月球上它的质量将_________，重力将__________。（改变或不变）
9．一个质量是50kg的同学，他重多少？如果要把他抱起来，你所用的力至少是多少牛？(g=10N/Kg)
10如图是中国2010年上海世博会的核心建筑之
一——中国馆，它的四根核心筒支撑巨柱矗立在超大
规模的地基上，钢结构从柱高约30m处居中升起，呈
拱斗型，成为凝聚中国元素，象征中国精神的雕塑感
造型主体——东方之冠。如果每块实心钢板的质量
为3.95×103kg。(铁一7.9×103kg/m3)求：
(1)每块钢板的重力； (2)每块钢板的体积。
《重力》导学案(2课时)第二课时
班级 姓名 小组
学习目标： 1.知道重力的方向；2.知道重心的概念。
重点、难点：1.重垂线的应用。2.重力知识的综合应用。
能力目标： 通过了解重垂线及重心的应用,培养应用物理知识解释简单生活现象的能力。
一、自主学习
1、重力的方向总是 的。
2、生恬中，我们经常要辨别方向。如图所示是竖直方向与垂直方向区分的示意图，下列关于方向的说法中，正确的是 （ ）
A竖直方向与垂直方向为同一方向
B竖直方向与垂直方向一定不是同一方向
C地面的方向就是水平方向，与地面垂直的方向为竖直方向
D竖直方向一定与水平方向垂直
重心：一个物体的__________都受到重力的作用，从效果上看我们可以等效地认为各部分
受到重力的作用集中于一 ( http: / / www.21cnjy.com )点，这一点叫做物体的_________，形状规则的物体，其重心在物体的 。均匀正方体的重心在 ，均匀球体的重心在 ，粗细均匀的木棒的重心在 。
二、合作、探究:
1、重力的方向
①怎样利用如图所示的装置检验地面是否水平？
图一：将直角三角尺的一直角边平放在地面上，看___________________________，则地面水平；若不平行，则不水平．
图二：用图二所示自制水平 ( http: / / www.21cnjy.com )器，A是刨得很光滑的平板，B是垂直固定在A上的木棒，上面刻着与木板A垂直的直线．检查时将水平器A放在桌面上，在刻线的上端挂一根重垂线，若_________________________，则说明桌面是水平的。
②教材57页想想议议，我们所说的竖直向下的“下”指的是什么方向？
_________________________________________________________________________________
③关于物体受重力的方向表示正确的是（ ）
2、重心
①粗细均匀的木棒的重心在木棒的中点，均 ( http: / / www.21cnjy.com )匀圆木球的重心在它的____________。如将一粗细均匀的长棒从中间弯折成90°角，重心还在棒的中点吗，重心在哪儿 怎样确定？这说明了重心的位置与__________有关。
__________________________________________________________________________________
②教材58页想想做做，想一想不倒翁不到的奥妙是什么？这又说明了什么？
_______________________________________________________________________
③货车在装满货物后与空车时相比重心位置向_____且向______移动。
三、知识小结：
1、地球上不同地方的重力方向是不同的 ( http: / / www.21cnjy.com )，但都可以说是是_____________，可以用来检验_________________________________。
2、重力在物体上的 叫物体的重心。它的位置与______________、_______________有关。
四、课堂检测
1、某同学幸运地亲身体验了一次极限运动 ( http: / / www.21cnjy.com )，当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转。这时他选取的参照物是___________，当他乘坐的汽车位于如图所示位置时，他自身受到的重力方向是____________。
2、如图重10N的圆球沿斜面滚下，用力的示意图划出圆球受到的重力。
3、如图所示是长在枝条上的苹果，请在图中画出苹果受重力的示意图。
4、某玩具汤匙质量为50g，则 ( http: / / www.21cnjy.com )汤匙重__________N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示．请受重力的示意图。
第2题图 第3题图 第4题图 第5题图
5、科投馆有一个磁悬浮地球仪，当它静止在如图所示位置时，地球仪竖直方向的受力分析(不计空气浮力)正确的是 ( )
A不受外力 B重力与磁力平衡 C磁力大于重力 D只受磁力
6、下列现象中，不是由于重力引起的是 ( )
A人往高处走 B水向低处流 C月亮绕地球转而不跑走 D苹果从树上下落
7、小熊猫能够轻松地倒 挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是 ( )
A竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力
B小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是 一对平衡力
C小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力
D小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中
8、你在使用钢笔答题时，笔中墨水的哪个量是保持不变的 ( )
A密度 B质量C重力 D体积
9、2008年春的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：
(1)①用弹簧测力计测出空杯子重力为0 ( http: / / www.21cnjy.com ).2 N；②将杯子里装满水，用弹簧测力测出总重，如图13-2 -7所示为________N；③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1 N杯中雪的样品体积是___________cm3。，雪的样品密度___________kg/m3，_
(2)若屋顶面积为100 m3。，雪的厚度为30 cm3，则屋顶雪的总重力是_________ N。