6.3重力导学案
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6．3重力导学案
课题 6．3重力
学习目标 1．知道什么叫重力。会用弹簧测力计测量物体的重力 2．理解重力的大小与质量成正比G=mg。 3．理解重力的方向竖直向下。4．知道重心的概念及规则物体的的重心的位置。
重点 重力的概念、重力的大小与质量的关系及重力方向
难点 重力的大小与质量的关系及重垂线的应用
预 习 案
课前探究 1、宇宙间 物体，都存在互相 的力，这就是万有引力。2、由于地球的 而使物体受到的力叫 重力，重力用 符号 表示。重力的施力物体是 。地球上的 物体都受到重力的作用。3、通常把 叫做重量。物体的重力与 ( http: / / www.21cnjy.com )质量成 ，可用公式 表示，式中 是一个定值，大小为 ，表示的物理意义为 。4. 重力的方向总是 5、质地均匀，外形规则的物体的重心在它的 。
我的困惑（学生）：重力的重心都在物体上吗？
探 究 案
自主学习.质疑交流15分钟 探究：重力的大小 跟 质量 的关系1、提出的问题：探究物体受到的重力大小与哪些因素有关系？2、作出的猜想： 。3、设计实验并进行实验： 4、测量的有关数据：5、根据数据描出重力与质量的关系图象。 6、分析得出结论：通过比较G/m的值有何结论？综合分析得到的结论是：物体所受的重力跟它的质量成 关系。重力与质量的比值大约是不是9.8 N/kg。如果用g表示这个比值，重力和质量的关系可以例题 ： 质量是450g的物体受到的重力是多少？思考 ：重力的方向1、观察：物体自由下落的方向，悬挂物体的线自由下垂的方向 重力的方向 ．2、从数学知识可以知道，垂直是两条线、两个 ( http: / / www.21cnjy.com )平面，或者是线与平面之间的位置关系，但是 重垂线的方向与水平桌面垂直、与斜面不垂直，因此讲垂直向下或者讲与接触面垂直是错误的．３、运用 思考 ：重力的作用点(出示一根粉笔)思考：一根粉笔受不受重力的作用 将一根粉笔分成几段后．各段粉笔受不受 重力 环其重心就不在环上，而在圆心上．
合作探究·展示反馈15分钟 1、建筑房屋时，用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据 制成的。3、质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是____ N，方向_________，施力物体是____，受力物体是 .4、重5 N的电灯，由灯绳吊着在竖直方向静止不动，电灯受_____力和 _____力作用，施力物体分别是_______和 _____ 。5、地面附近的物体都受到重力，重力与质量的关系写成公式为 ，其中g=9.8N/Kg,它的物理意义是6、天空中飞行的小鸟质量为100g，它受到的重力是 ，施力物体是7、恐龙的质量可达50 t，则它的体重为______________N，相当于__________个质量为50kg的同学的体重．8、如果没有重力，下列说法不正确的是（ ）A、河水不流动 B、物体没质量C、一跳起来就会离开地球 D、茶杯中的水倒不进口中9、 下列物体的质量和重力估计正确的是 ( )A、一个中学生的体重大约是50N B、一个苹果的质量大约是0.15kgC、一只母鸡的重力大约是1.5N D、一个鸡蛋的质量大约是0.5kg10、下列关于重力的说法，不正确的是 ( )A、重力的大小可以用弹簧测力计直接测量 B、重力的方向是竖直向下的C、重力在物体上的作用点叫做重心D、重力的单位是kg
评估总结·训练检测10分钟 强化学习目标：1、下列不能说明重力的方向是竖直向下的（ ）A、电灯使电线竖直而静止 B、熟苹果从树上落下C、质量越大的物体越重 D、抛在空中的物体最终会落在地面2、于重力，下列说法正确的是（ ） A地球上一切物体都受到重力 B、重力的方向总是垂直向下 C重力的施力物体是地球 D、物体在空中下落时不受重力 6、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力时，它的受力情况是A、只受到踢力 B、只受到重力C、既受重力，也受踢力 D、不受任何力7、下列说法正确的是（ ）A、 地面上的物体都受到重力的作用B、一切运动的物体都不受重力的作用C、直升飞机能停在空中不动，是因为它不受重力的作用D、不接触地面的物体都不受重力作用8、关于物体的重心，说法正确的是（ ）A、有规则形状的物体其重心一定在它的几何中心上B、用轻细绳将物体悬挂，静止时物体的重心在悬绳的延长线上C、任何物体的重心一定在物体上D、物体只有重心受重力，其它部分不受重力作用9、下列说法正确的是（ ）A、腾空升起的气球，虽然离开了地面，但仍受到重力的作用B、重力的作用点叫重心，重心一定在物体上C、放在斜面上的物体，所受到的重力垂直于斜面向下9踢到空中的足球，受到哪些力的作用 （ ）A.受到脚的作用力和重力作用 B.受到重力作用C.只受脚的作用力 D.没有受到任何力的作用 9.下面哪一种动物的体重最接近150 N （ ） A.一只麻雀 B.一只大公鸡 C.一只山羊 D.一头大黄牛
课后作业与教学反思 作业：P17 2、4、5反思：
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6．3重力导学案
课题 6．3重力
学习目标 1．知道什么叫重力。会用弹簧测力计测量物体的重力 2．理解重力的大小与质量成正比G=mg。 3．理解重力的方向竖直向下。4．知道重心的概念及规则物体的的重心的位置。
重点 重力的概念、重力的大小与质量的关系及重力方向
难点 重力的大小与质量的关系及重垂线的应用
预 习 案
课前探究 1、宇宙间 物体，都存在互相 的力，这就是万有引力。2、由于地球的 而使物体受到的力叫 重力，重力用 符号 表示。重力的施力物体是 。地球上的 物体都受到重力的作用。3、通常把 叫做重量。物体的重力与 ( http: / / www.21cnjy.com )质量成 ，可用公式 表示，式中 是一个定值，大小为 ，表示的物理意义为 。4. 重力的方向总是 5、质地均匀，外形规则的物体的重心在它的 。
我的困惑（学生）：重力的重心都在物体上吗？
探 究 案
自主学习.质疑交流15分钟 探究：重力的大小 跟 质量 的关系1、提出的问题：探究物体受到的重力大小与哪些因素有关系？2、作出的猜想： 。3、设计实验并进行实验： 4、测量的有关数据：5、根据数据描出重力与质量的关系图象。 6、分析得出结论：通过比较G/m的值有何结论？综合分析得到的结论是：物体所受的重力跟它的质量成 关系。重力与质量的比值大约是不是9.8 N/kg。如果用g表示这个比值，重力和质量的关系可以例题 ： 质量是450g的物体受到的重力是多少？思考 ：重力的方向1、观察：物体自由下落的方向，悬挂物体的线自由下垂的方向 重力的方向 ．2、从数学知识可以知道，垂直是两条线、两个 ( http: / / www.21cnjy.com )平面，或者是线与平面之间的位置关系，但是 重垂线的方向与水平桌面垂直、与斜面不垂直，因此讲垂直向下或者讲与接触面垂直是错误的．３、运用 思考 ：重力的作用点(出示一根粉笔)思考：一根粉笔受不受重力的作用 将一根粉笔分成几段后．各段粉笔受不受 重力 环其重心就不在环上，而在圆心上．
合作探究·展示反馈15分钟 1、建筑房屋时，用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据 制成的。3、质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是____ N，方向_________，施力物体是____，受力物体是 .4、重5 N的电灯，由灯绳吊着在竖直方向静止不动，电灯受_____力和 _____力作用，施力物体分别是_______和 _____ 。5、地面附近的物体都受到重力，重力与质量的关系写成公式为 ，其中g=9.8N/Kg,它的物理意义是6、天空中飞行的小鸟质量为100g，它受到的重力是 ，施力物体是7、恐龙的质量可达50 t，则它的体重为______________N，相当于__________个质量为50kg的同学的体重．8、如果没有重力，下列说法不正确的是（ ）A、河水不流动 B、物体没质量C、一跳起来就会离开地球 D、茶杯中的水倒不进口中9、 下列物体的质量和重力估计正确的是 ( )A、一个中学生的体重大约是50N B、一个苹果的质量大约是0.15kgC、一只母鸡的重力大约是1.5N D、一个鸡蛋的质量大约是0.5kg10、下列关于重力的说法，不正确的是 ( )A、重力的大小可以用弹簧测力计直接测量 B、重力的方向是竖直向下的C、重力在物体上的作用点叫做重心D、重力的单位是kg
评估总结·训练检测10分钟 强化学习目标：1、下列不能说明重力的方向是竖直向下的（ ）A、电灯使电线竖直而静止 B、熟苹果从树上落下C、质量越大的物体越重 D、抛在空中的物体最终会落在地面2、于重力，下列说法正确的是（ ） A地球上一切物体都受到重力 B、重力的方向总是垂直向下 C重力的施力物体是地球 D、物体在空中下落时不受重力 6、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力时，它的受力情况是A、只受到踢力 B、只受到重力C、既受重力，也受踢力 D、不受任何力7、下列说法正确的是（ ）A、 地面上的物体都受到重力的作用B、一切运动的物体都不受重力的作用C、直升飞机能停在空中不动，是因为它不受重力的作用D、不接触地面的物体都不受重力作用8、关于物体的重心，说法正确的是（ ）A、有规则形状的物体其重心一定在它的几何中心上B、用轻细绳将物体悬挂，静止时物体的重心在悬绳的延长线上C、任何物体的重心一定在物体上D、物体只有重心受重力，其它部分不受重力作用9、下列说法正确的是（ ）A、腾空升起的气球，虽然离开了地面，但仍受到重力的作用B、重力的作用点叫重心，重心一定在物体上C、放在斜面上的物体，所受到的重力垂直于斜面向下9踢到空中的足球，受到哪些力的作用 （ ）A.受到脚的作用力和重力作用 B.受到重力作用C.只受脚的作用力 D.没有受到任何力的作用 9.下面哪一种动物的体重最接近150 N （ ） A.一只麻雀 B.一只大公鸡 C.一只山羊 D.一头大黄牛
课后作业与教学反思 作业：P17 2、4、5反思：
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