统编版二年级语文上册口语交际 商量 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
《 商 量》
口语交际 二年级上册
互相讨论和交换意见。
商 量
交际案例
今天有写字课，铅笔忘带了，
怎么办？想和同桌合用，可生怕
同桌不答应。
我不喜欢我的同桌，他总是欺负
我，可我不敢和老师说，还是叫妈妈来跟老师商量吧！
妈妈让我参加了很多课外兴趣班，
把我的周末时间全部占用了，我想
少上点，可又怕妈妈不同意。
在平时学习生活中，我们可能会遇
到与别人意见不一样的情况，也有可能
会遇到做事拿不定主意的情况。如果每
次我们都是这样说错了或不敢说，那么
既不能解决问题，也容易和别人造成误
解，怎样说才能把事情圆满解决呢？
你们觉得应该怎样和别人商量？在商量的过程中要注意什么？
在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？
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1.交际内容。假设你遇到下面两种情况需要与他人商量，和同学们说一说：
（1）向同学借的书没有看完，想再多借几天。
（2）最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
交际指导
2.交际要领。与他人商量事情时对不同的人要用不同的称呼，做到尊重他人。态度要诚恳，商量的语气要温和，略带请求。要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。
交际指导
交际指导
3.表达要求。表达尽量简洁、清晰，要说清楚理由，不能吞吞吐吐。被拒绝要表示理解，不要勉强别人。
演一演
客厅里，爸爸正在看足球赛。小明走过来说：“爸爸，《动物世界》要开始了，你能让我看一会儿吗？”
演一演
爸爸说：“可以呀，我们现在一起看《动物世界》吧。”小明开心地说：“谢谢爸爸！”
课间，兰兰对小丽说：“你借给我的《十万个为什么》我还没有看完，你能让我多看几天吗？”
演一演
演一演
小丽爽快地说：“这本书我已经看过了。你慢慢看吧，看完了再还给我。”兰兰听了，连忙道谢。
课后作业：
请你和爸爸妈妈商量一下你的生日应该怎么过？然后把商量的过程写下来。
谢谢观看