14.3.1 提公因式法课件(共31张PPT)

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名称 14.3.1 提公因式法课件(共31张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-12-03 19:39:30

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文档简介

(共31张PPT)
14.3.1 提公因式法
第十四章 整式的乘法与因式分解
14.3 因式分解
学习目标
1.理解因式分解与整式乘法之间的关系.
2.会用提公因式法分解因式.
重点:因式分解的意义和正确用提公因式法分解因式
难点:正确地找出多项式中的公因式.
课前预习
阅读课本P114-115页内容, 了解本节主要内容.
整式
公因式
分解因式
提取公因式法

新课导入
m
a
b
c
面积:m(a+b+c)
面积:ma+mb+mc
你可以得到什么结论呢?
新课导入
a
m
b
c
ma+mb+mc
m(a+b+c)
=
整式乘法: m(a+b+c)=ma+mb+mc
a
m
b
c
ma+mb+mc
m(a+b+c)
整式乘法

1.运用整式乘法法则或公式填空:
(1) m(a+b+c)= ;
(2) (x+1)(x-1)= ;
(3) (a+b)2 = .
ma+mb+mc
x2 -1
a2 +2ab+b2
因式分解

合作探究
2.根据等式的性质填空:
(1) ma+mb+mc=( )( )
(2) x2 -1 =( )( )
(3) a2 +2ab+b2 =( )2
m a+b+c
x+1 x-1
a+b
都是多项式化为几个整式的积的形式
比一比,这些式子有什么共同点?
新知讲解
因式分解

新知讲解
请把下列多项式写成整式的乘积的形式:
(1)x2+x=______;
(2)x2 – 1= ________.
x(x+1)
(3)-ab + ac
(4) a2- b2
=-a(b - c)
=(a + b) (a-b)
(x+1)(x-1)
整式的乘法
计算下列各式:
x(x+1)= (x+1)(x-1)=
x2 + x
x2-1
-a(b - c)=
(x+y)2 =
-ab + ac
x2+2xy+y2
定义:
把一个多项式化为几个整式的乘积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.
x2-1 (x+1)(x-1)
因式分解
整式乘法
x2-1 = (x+1)(x-1)
等式的特征:左边是多项式,右边是几个整式的乘积
想一想:整式乘法与因式分解有什么关系?
是互为相反的变形,即
例1 下列从左到右的变形中是因式分解的有(  )
①x2-y2-1=(x+y)(x-y)-1;②x3+x=x(x2+1);③(x-y)2=x2-2xy+y2;④x2-9y2=(x+3y)(x-3y).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
B
方法总结:因式分解与整式乘法是相反方向的变形,即互逆运算,二者是一个式子的不同表现形式.因式分解的右边是两个或几个因式积的形式,整式乘法的右边是多项式的形式.
典例分析
在下列等式中,从左到右的变形是因式分解的有 ,不是的,请说明为什么?








辨一辨:
am+bm+c=m(a+b)+c
24x2y=3x ·8xy
x2-1=(x+1)(x-1)
(2x+1)2=4x2+4x+1
x2+x=x2(1+ )
2x+4y+6z=2(x+2y+3z)
最后不是积的运算
因式分解的对象是多项式,
是整式乘法
每个因式必须是整式
pa+pb+pc
用提公因式法分解因式

多项式中各项都含有的相同因式,叫作这个多项式的公因式.
相同因式p
问题1 观察下列多项式,它们有什么共同特点?
合作探究
x2+x
相同因式x
新知讲解
一般地,如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.
( a+b+c )
pa+ pb +pc
p
=
找 3x 2 – 6 xy 的公因式.
系数:最大公约数
3
字母:相同的字母
x
所以公因式是3x
指数:相同字母的最低次数
1
问题2 如何确定一个多项式的公因式?
正确找出多项式的公因式的步骤:
3.定指数:相同字母的指数取各项中最小的一个,即字母的最低次数.
1.定系数:公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数.
2.定字母: 字母取多项式各项中都含有的相同的字母.
找一找: 下列各多项式的公因式是什么?
3
a
a2
2(m+n)
3mn
-2xy
(1) 3x+6y
(2)ab-2ac
(3) a 2 - a 3
(4)4 (m+n) 2 +2(m+n)
(5)9 m 2n-6mn
(6)-6 x 2 y-8 xy 2
(1) 8a3b2 + 12ab3c;
例2 把下列各式分解因式
分析:提公因式法步骤(分两步)
第一步:找出公因式;
第二步:提取公因式 ,即将多项式化为两个因式的乘积.
(2) 2a(b+c) - 3(b+c).
公因式既可以是一个单项式的形式,也可以是一个多项式的形式.
整体思想是数学中一种重要而且常用的思想方法.
典例分析
解:(1) 8a3b2 + 12ab3c
=4ab2 ·2a2+4ab2 ·3bc
=4ab2(2a2+3bc);
如果提出公因式4ab,另一个因式是否还有公式?
另一个因式将是2a2b+3b2c,
它还有公因式是b.
(2) 2a(b+c)-3(b+c)
=(b+c)(2a-3).
如何检查因式分解是否正确?
做整式乘法运算.
因式分解:
(1)3a3c2+12ab3c;
(2)2a(b+c)-3(b+c);
(3)(a+b)(a-b)-a-b.
针对训练
(3)原式=(a+b)(a-b-1).
解:(1)原式=3ac(a2c+4b3);
(2)原式=(2a-3)(b+c);
把12x2y+18xy2分解因式.
解:原式 =3xy(4x + 6y).
错误
公因式没有提尽,还可以提出公因式2
注意:公因式要提尽.
正解:原式=6xy(2x+3y).
小明的解法有误吗?
当多项式的某一项和公因式相同时,提公因式后剩余的项是1.
错误
注意:某项提出莫漏1.
解:原式 =x(3x-6y).
把3x2 - 6xy+x分解因式.
正确解:原式=3x·x-6y·x+1·x
=x(3x-6y+1)
小亮的解法有误吗?
提出负号时括号里的项没变号
错误
把 - x2+xy-xz分解因式.
解:原式= - x(x+y-z).
注意:首项有负常提负.
正确解:原式= - (x2-xy+xz)
=- x(x-y+z)
小华的解法有误吗?
例3 计算:
(1)39×37-13×91;
(2)29×20.16+72×20.16+13×20.16-20.16×14.
(2)原式=20.16×(29+72+13-14)=2016.
=13×20=260;
解:(1)原式=3×13×37-13×91
=13×(3×37-91)
方法总结:在计算求值时,若式子各项都含有公因式,用提取公因式的方法可使运算简便.
例4 已知a+b=7,ab=4,求a2b+ab2的值.
∴原式=ab(a+b)=4×7=28.
解:∵a+b=7,ab=4,
方法总结:含a±b,ab的求值题,通常要将所求代数式进行因式分解,将其变形为能用a±b和ab表示的式子,然后将a±b,ab的值整体带入即可.
1.多项式15m3n2+5m2n-20m2n3的公因式是(  )
A.5mn B.5m2n2 C.5m2n D .5mn2
2.把多项式(x+2)(x-2)+(x-2)提取公因式(x-2)后,余下的部分是(  )
A.x+1 B.2x C.x+2 D.x+3
3.下列多项式的分解因式,正确的是(  )
A.12xyz-9x2y2=3xyz(4-3xyz)
B.3a2y-3ay+6y=3y(a2-a+2)
C.-x2+xy-xz=-x(x2+y-z)
D.a2b+5ab-b=b(a2+5a)
B
C
D
随堂练习
4.把下列各式分解因式:
(1)8 m2n+2mn=_____________;
(2)12xyz-9x2y2=_____________;
(3)p(a2 + b2 )- q(a2 + b2 )=_____________;
(4) -x3y3-x2y2-xy=_______________;
2mn(4m+1)
3xy(4z-3xy)
(a2+b2)(p-q)
-xy(x2y2+xy+1)
(5)(x-y)2+y(y-x)=_____________.
(y-x)(2y-x)
5.若9a2(x-y)2-3a(y-x)3=M·(3a+x-y),则M等于_____________.
3a(x-y)2
6.简便计算:
(1) 1.992+1.99×0.01 ;
(2)20132+2013-20142;
(3)(-2)101+(-2)100.
(2) 原式=2013(2013+1)-20142
=2013×2014-20142=2014×(2013-2014)
=-2014.
解:(1) 原式=1.99(1.99+0.01)=3.98;
(3)原式=(-2)100 ×(-2+1) =2100 ×(-1)=-2100.
解:(1)2x2y+xy2=xy(2x+y)=3 ×4=12.
(2)原式=(2x+1)[(2x+1)-(2x-1)]
=(2x+1)(2x+1-2x+1)=2(2x+1).
7.(1)已知: 2x+y=4,xy=3,求代数式2x2y+xy2的值.
(2)化简求值:(2x+1)2-(2x+1)(2x-1),其中x= .
将x= 代入上式,得
原式=4.
8.△ABC的三边长分别为a、b、c,且a+2ab=c+2bc,请判断△ABC是等边三角形、等腰三角形还是直角三角形?并说明理由.
∴△ABC是等腰三角形.
解:整理a+2ab=c+2bc得,a+2ab-c-2bc=0,
(a-c)+2b(a-c)=0,(a-c)(1+2b)=0,
∴a-c=0或1+2b=0,
即a=c或b=-0.5(舍去),
因式
分解
定义
am+bm+mc=m(a+b+c)
方法
提公因式法
公式法
确定公因式的方法:三定,即定系数;定字母;定指数
分两步:
第一步找公因式;第二步提公因式
(下节课学习)
注意
1.分解因式是一种恒等变形;
2.公因式:要提尽;
3.不要漏项;
4.提负号,要注意变号
课堂小结
本课结束
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