专题06 简明、连贯、得体（第01期）2015年中考语文模拟试题汇编（解析版）
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| 名称 | 专题06 简明、连贯、得体（第01期）2015年中考语文模拟试题汇编（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 174.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-04-24 16:35:57 | ||
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文档简介
2015年中考模拟试题汇编第1期
专题6：简明、连贯、得体
1．（2015届北京市昌平区九年级上学期期末考试）根据语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（2分）
汉字是音形义的结合体。有些汉字以形表意， ( http: / / www.21cnjy.com )使用汉字时往往观其形而得其意。如“门”（ ）字，观其形，则明其意为左右对开的两扇门。_____因此，学习、使用汉字时，我们要注意形与意的紧密结合。
①“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息
②其实，有些形声字的声旁也是表意的
③不仅象形字如此，会意字也是如此
④如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”
A．②④③① B．③①②④ C．③④①② D．②①③④
2．（2015届北京市昌平区九年级上学期期末考试） 阳光中学学生会邀请育人中学学生会主席李想参加阳光中学学生代表大会，并准备让李想就学生会工作进行经验介绍，可开会前夕李想病了。请你帮助李想写一封电子邮件，说明不能到会的理由。下面四个选项最得体的一项是（2分）
A．您好，我因病不能莅临贵校学生代表大会，坐失学习良机，深表遗憾。
B．您好，我因病不能参加贵校学生代表大会，不能与大家分享我的成功经验，深表歉意。
C．您好，我因病不能参加贵校学生代表大会，坐失学习良机，深表遗憾。
D．您好，我因病不能莅临贵校学生代表大会，不能与大家分享我的成功经验，深表歉意。
3．（2015届福建省长汀县城区三校九年级12月联考）口语交际（3分）
小A半期考试成绩不太理想，整天忧心忡忡，以泪洗面。如果你是她的闺蜜，你这样劝她说：“______________________________________ ”作为她的家长，你则会这样对她说：“______________________________________ ”作为她的班主任，你这样对她说：“_____________________________。”
4．（15届福建省龙岩市江山中学第一学期第三次月考）随着新词汇不断涌现，有人惊呼，汉语越来越让人看不懂了。在新的《国家通用语言文字法》出台之际，如漫画所反应的一样，比如“美眉”，“粉丝”“玉米”“PK”之类新生词汇该不该给予合法地位，成了争论的焦点。对此，你持怎样的观点？试作说明（3分）
5．（15届广东省广州高山文化培训学校2015届九年级上学期期中）将备选三句话的序号分别填在下面语段中的横线上，使句意连贯完整。（2分）
读书，是智慧的行为。 。 。在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。 。
①从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上。
②在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。
③把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。
6．（15届广东省广州高山文化培训学校2015届九年级上学期期中）仔细观察右边这幅图，按要求答题。（6分）
描述漫画的内容（2分）
说说漫画的含义（2分）
给这幅漫画拟一个标题。 （2分）
7．（15届广西贵港市九年级第三次模拟考试）下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A．中考临近，为了激励莘莘学子，考场的工作人员在大门柱上面贴出一副对联：“榜上无名，脚下有路。”
B．看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。
C．既然你有如此的诚意，我就不推辞了，只好笑纳了。
D．你向某位正在做作业的同学请教问题时，说：“对不起，打扰一下，你能给我讲讲这道题吗？”
8．（2015届北京市昌平区九年级上学期期末考试）对下列句子中画线语句的表达效果，理解不正确的一项是（2分）
A．仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。（茨威格《列夫 托尔斯泰》）
理解：“像枪弹穿透了伪装的甲胄”“像金刚刀切开了玻璃”，写出了托尔斯泰目光的敏锐和犀利。
B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。（宗璞《紫藤萝瀑布》）
理解：“彼此推着挤着，好不活泼热闹”，生动地写出了花儿在微风吹拂下竞相开放的样子。
C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
理解：“像母亲的手抚摸着你”写出了春风的温暖与柔和。
D．一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？（琦君《春酒》）
理解：“到哪去找真正的家醅呢？”表明作者对逝去的家乡美好生活的思念和感伤。
9．（15届湖北省武汉市部分学校九年级3月联考）将“我认为，这种观点是片面的，它忽视了语文功能的多样性。”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是（ ）
语文的实质是什么？A有人认为语文的实质是工 ( http: / / www.21cnjy.com )具性。B在日常生活中，每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流，甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。C我认为，语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性；D高层次表达则是精神万象，具有精神性。
10．（15届江苏省丹阳市云阳学校九年级1月月考）下面语段中标序号的句子都有语病，请按要求加以改正。（3分）
日前，①100余名左右小主 ( http: / / www.21cnjy.com )持人、记者来到消防大队，参加消防知识培训活动。②他们从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多消防，初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。③通过演练活动，孩子们掌握了初步消防逃生的技能。
（1）第①处重复啰嗦，应删去 。
（2）第②处成分残缺，应在 增补 。
（3）第③处语序不当，应将 与 互换位置。
11．（15届江苏省东台市第一教研片九年级下学期第一次月考）将下列语句组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。
②知识是形成新创意的素材。
③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
④创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
A．②①③④ B．④②③① C．①②④③ D．③②④①
12．（15届重庆开县九年级上学期期末）选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。（ ）（3分）
不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪， ；仁慈， ；同情， ；关怀， 。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”
①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉
③要为别人的悲伤而流 ④给予老弱病残的贫苦
A．④①③② B．③①④② C．③②④① D．④②③①
13．（15届重庆开县九年级上学期期末）在下面两种情境下，用语最得体的一组是（ ）（3分）
［情境1］某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。
［情境2］某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。
A．对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。
B．对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。
C．已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。
D．已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。
14．（15届重庆市第一中学九年级上学期期末）下列选项中句子语意衔接最连贯的一项是（ ）（3分）
朋友之间无所用心的闲谈，如果两人的见识相当，而又彼此欣赏，那真是最快意的事了； 。真正的知己，就算是默默相对，无声也胜似有声。
要紧的是双方的境界能够交接，倒不一定两人都要有口才，
② 如果双方的见识悬殊，那就好像下棋让子，玩得总是不畅。
③ 甚至也不必都健谈，而最宜一个健谈，一个善听，
④ 谈话的可贵之处就在于共鸣，更在于默契。
⑤ 因为口才宜于应敌，却不宜用来待友。
②①⑤③④ B．④③①②⑤
C．②④①⑤③ D．②①③⑤
1．（2015届北京市昌平区九年级上学期期末考试）根据语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（2分）
汉字是音形义的结合体。有些汉字以形表意 ( http: / / www.21cnjy.com )，使用汉字时往往观其形而得其意。如“门”（ ）字，观其形，则明其意为左右对开的两扇门。_____因此，学习、使用汉字时，我们要注意形与意的紧密结合。
①“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息
②其实，有些形声字的声旁也是表意的
③不仅象形字如此，会意字也是如此
④如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”
A．②④③① B．③①②④ C．③④①② D．②①③④
【答案】B
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．（2015届北京市昌平区九年级 ( http: / / www.21cnjy.com )上学期期末考试） 阳光中学学生会邀请育人中学学生会主席李想参加阳光中学学生代表大会，并准备让李想就学生会工作进行经验介绍，可开会前夕李想病了。请你帮助李想写一封电子邮件，说明不能到会的理由。下面四个选项最得体的一项是（2分）
A．您好，我因病不能莅临贵校学生代表大会，坐失学习良机，深表遗憾。
B．您好，我因病不能参加贵校学生代表大会，不能与大家分享我的成功经验，深表歉意。
C．您好，我因病不能参加贵校学生代表大会，坐失学习良机，深表遗憾。
D．您好，我因病不能莅临贵校学生代表大会，不能与大家分享我的成功经验，深表歉意。
【答案】C
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3．（2015届福建省长汀县城区三校九年级12月联考）口语交际（3分）
小A半期考试成绩不太理想，整天忧心 ( http: / / www.21cnjy.com )忡忡，以泪洗面。如果你是她的闺蜜，你这样劝她说：“______________________________________ ”作为她的家长，你则会这样对她说：“______________________________________ ”作为她的班主任，你这样对她说：“_____________________________。”
【答案】略
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4．（15届福建省龙岩市江山中学第一学期第三 ( http: / / www.21cnjy.com )次月考）随着新词汇不断涌现，有人惊呼，汉语越来越让人看不懂了。在新的《国家通用语言文字法》出台之际，如漫画所反应的一样，比如“美眉”，“粉丝”“玉米”“PK”之类新生词汇该不该给予合法地位，成了争论的焦点。对此，你持怎样的观点？试作说明（3分）
【答案】可以是为了纯洁祖国的语言文字而反对，也可以是为了顺应时代的需求或生活的需要而赞成。最佳的态度是对新生词汇一分为二，根据其表意能力和生命力区别对待。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5．（15届广东省广州高山文化培训学校2015届九年级上学期期中）将备选三句话的序号分别填在下面语段中的横线上，使句意连贯完整。（2分）
读书，是智慧的行为。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。 。在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。 。
①从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上。
②在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。
③把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。
【答案】③①②
【解析】
试题分析：仔细阅读这段话 ( http: / / www.21cnjy.com )，“读书”是全段的中心话题。因为读书是一种智慧的行为，所以把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯，故先选③；然后句①与“在春秋默默交替里……”一句相关联，，第②句“在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事”总结全段。所以再选①②。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
6．（15届广东省广州高山文化培训学校2015届九年级上学期期中）仔细观察右边这幅图，按要求答题。（6分）
描述漫画的内容（2分）
说说漫画的含义（2分）
给这幅漫画拟一个标题。 （2分）
【答案】
很多孩子不知道自己父母生日，却对好友生日、歌星、偶像生日了如指掌。
很多少年儿童清楚自己、朋友、偶像或歌星的生日，惟独不知道父母的生日，
说明孩子只会享受父母的爱，却不懂得关心父母。
示例：生日
考点：考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：考点：概括作品主题。能力层级为分析综合C。
试题分析：这是考查学生拟写标题的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )仔细阅读漫画的内容，在理解漫画主题思想的基础上来概括。可以用主题拟题，也可以用话题拟题。例如“生日”“关爱”都可以。
考点：概括作品主题。能力层级为分析综合C。
7．（15届广西贵港市九年级第三次模拟考试）下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A．中考临近，为了激励莘莘学子，考场的工作人员在大门柱上面贴出一副对联：“榜上无名，脚下有路。”
B．看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。
C．既然你有如此的诚意，我就不推辞了，只好笑纳了。
D．你向某位正在做作业的同学请教问题时，说：“对不起，打扰一下，你能给我讲讲这道题吗？”
【答案】D
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8．（2015届北京市昌平区九年级上学期期末考试）对下列句子中画线语句的表达效果，理解不正确的一项是（2分）
A．仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地 ( http: / / www.21cnjy.com )忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。（茨威格《列夫 托尔斯泰》）
理解：“像枪弹穿透了伪装的甲胄”“像金刚刀切开了玻璃”，写出了托尔斯泰目光的敏锐和犀利。
B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。（宗璞《紫藤萝瀑布》）
理解：“彼此推着挤着，好不活泼热闹”，生动地写出了花儿在微风吹拂下竞相开放的样子。
C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
理解：“像母亲的手抚摸着你”写出了春风的温暖与柔和。
D．一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？（琦君《春酒》）
理解：“到哪去找真正的家醅呢？”表明作者对逝去的家乡美好生活的思念和感伤。
【答案】B
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
9．（15届湖北省武汉市部分学校九年级3月联考）将“我认为，这种观点是片面的，它忽视了语文功能的多样性。”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是（ ）
语文的实质是什么？A有人认为语文的 ( http: / / www.21cnjy.com )实质是工具性。B在日常生活中，每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流，甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。C我认为，语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性；D高层次表达则是精神万象，具有精神性。
【答案】B
【解析】
试题分析：此题要求学生仔细阅读，分析各句之间的关系，这种观点的“这”指代：“有人认为语文的实质是工具性”，故选B。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
10．（15届江苏省丹阳市云阳学校九年级1月月考）下面语段中标序号的句子都有语病，请按要求加以改正。（3分）
日前，①100余名左右小主持人、记者来到消防大队，参加消防知识培训活动。②他们从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多消防，初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。③通过演练活动，孩子们掌握了初步消防逃生的技能。
（1）第①处重复啰嗦，应删去 。
（2）第②处成分残缺，应在 增补 。
（3）第③处语序不当，应将 与 互换位置。
【答案】
（1）第①处重复啰嗦，应删去“余名”或“左右”
（2）第②处成分残缺，应在“学到了很多消防”后增补 “知识”。
（3）第③处语序不当，应将“掌握了”和“初步”互换位置。
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
11．（15届江苏省东台市第一教研片九年级下学期第一次月考）将下列语句组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。
②知识是形成新创意的素材。
③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
④创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
A．②①③④ B．④②③① C．①②④③ D．③②④①
【答案】A
( http: / / www.21cnjy.com )
具体到概括等。先要准确的把握整体语段的基 ( http: / / www.21cnjy.com )本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。本段属于第③种，先提出论点，在由浅入深的进行论述，所以答案为A。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
12．（15届重庆开县九年级上学期期末）选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。（ ）（3分）
不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱 ( http: / / www.21cnjy.com )写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪， ；仁慈， ；同情， ；关怀， 。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”
①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉
③要为别人的悲伤而流 ④给予老弱病残的贫苦
A．④①③② B．③①④② C．③②④① D．④②③①
【答案】B
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
13．（15届重庆开县九年级上学期期末）在下面两种情境下，用语最得体的一组是（ ）（3分）
［情境1］某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。
［情境2］某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。
A．对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。
B．对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。
C．已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。
D．已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。
【答案】B
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
14．（15届重庆市第一中学九年级上学期期末）下列选项中句子语意衔接最连贯的一项是（ ）（3分）
朋友之间无所用心的闲谈，如果两人的见识相当，而又彼此欣赏，那真是最快意的事了； 。真正的知己，就算是默默相对，无声也胜似有声。
要紧的是双方的境界能够交接，倒不一定两人都要有口才，
② 如果双方的见识悬殊，那就好像下棋让子，玩得总是不畅。
③ 甚至也不必都健谈，而最宜一个健谈，一个善听，
④ 谈话的可贵之处就在于共鸣，更在于默契。
⑤ 因为口才宜于应敌，却不宜用来待友。
②①⑤③④ B．④③①②⑤
C．②④①⑤③ D．②①③⑤④
【答案】A（3分）
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
专题6：简明、连贯、得体
1．（2015届北京市昌平区九年级上学期期末考试）根据语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（2分）
汉字是音形义的结合体。有些汉字以形表意， ( http: / / www.21cnjy.com )使用汉字时往往观其形而得其意。如“门”（ ）字，观其形，则明其意为左右对开的两扇门。_____因此，学习、使用汉字时，我们要注意形与意的紧密结合。
①“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息
②其实，有些形声字的声旁也是表意的
③不仅象形字如此，会意字也是如此
④如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”
A．②④③① B．③①②④ C．③④①② D．②①③④
2．（2015届北京市昌平区九年级上学期期末考试） 阳光中学学生会邀请育人中学学生会主席李想参加阳光中学学生代表大会，并准备让李想就学生会工作进行经验介绍，可开会前夕李想病了。请你帮助李想写一封电子邮件，说明不能到会的理由。下面四个选项最得体的一项是（2分）
A．您好，我因病不能莅临贵校学生代表大会，坐失学习良机，深表遗憾。
B．您好，我因病不能参加贵校学生代表大会，不能与大家分享我的成功经验，深表歉意。
C．您好，我因病不能参加贵校学生代表大会，坐失学习良机，深表遗憾。
D．您好，我因病不能莅临贵校学生代表大会，不能与大家分享我的成功经验，深表歉意。
3．（2015届福建省长汀县城区三校九年级12月联考）口语交际（3分）
小A半期考试成绩不太理想，整天忧心忡忡，以泪洗面。如果你是她的闺蜜，你这样劝她说：“______________________________________ ”作为她的家长，你则会这样对她说：“______________________________________ ”作为她的班主任，你这样对她说：“_____________________________。”
4．（15届福建省龙岩市江山中学第一学期第三次月考）随着新词汇不断涌现，有人惊呼，汉语越来越让人看不懂了。在新的《国家通用语言文字法》出台之际，如漫画所反应的一样，比如“美眉”，“粉丝”“玉米”“PK”之类新生词汇该不该给予合法地位，成了争论的焦点。对此，你持怎样的观点？试作说明（3分）
5．（15届广东省广州高山文化培训学校2015届九年级上学期期中）将备选三句话的序号分别填在下面语段中的横线上，使句意连贯完整。（2分）
读书，是智慧的行为。 。 。在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。 。
①从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上。
②在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。
③把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。
6．（15届广东省广州高山文化培训学校2015届九年级上学期期中）仔细观察右边这幅图，按要求答题。（6分）
描述漫画的内容（2分）
说说漫画的含义（2分）
给这幅漫画拟一个标题。 （2分）
7．（15届广西贵港市九年级第三次模拟考试）下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A．中考临近，为了激励莘莘学子，考场的工作人员在大门柱上面贴出一副对联：“榜上无名，脚下有路。”
B．看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。
C．既然你有如此的诚意，我就不推辞了，只好笑纳了。
D．你向某位正在做作业的同学请教问题时，说：“对不起，打扰一下，你能给我讲讲这道题吗？”
8．（2015届北京市昌平区九年级上学期期末考试）对下列句子中画线语句的表达效果，理解不正确的一项是（2分）
A．仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。（茨威格《列夫 托尔斯泰》）
理解：“像枪弹穿透了伪装的甲胄”“像金刚刀切开了玻璃”，写出了托尔斯泰目光的敏锐和犀利。
B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。（宗璞《紫藤萝瀑布》）
理解：“彼此推着挤着，好不活泼热闹”，生动地写出了花儿在微风吹拂下竞相开放的样子。
C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
理解：“像母亲的手抚摸着你”写出了春风的温暖与柔和。
D．一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？（琦君《春酒》）
理解：“到哪去找真正的家醅呢？”表明作者对逝去的家乡美好生活的思念和感伤。
9．（15届湖北省武汉市部分学校九年级3月联考）将“我认为，这种观点是片面的，它忽视了语文功能的多样性。”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是（ ）
语文的实质是什么？A有人认为语文的实质是工 ( http: / / www.21cnjy.com )具性。B在日常生活中，每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流，甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。C我认为，语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性；D高层次表达则是精神万象，具有精神性。
10．（15届江苏省丹阳市云阳学校九年级1月月考）下面语段中标序号的句子都有语病，请按要求加以改正。（3分）
日前，①100余名左右小主 ( http: / / www.21cnjy.com )持人、记者来到消防大队，参加消防知识培训活动。②他们从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多消防，初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。③通过演练活动，孩子们掌握了初步消防逃生的技能。
（1）第①处重复啰嗦，应删去 。
（2）第②处成分残缺，应在 增补 。
（3）第③处语序不当，应将 与 互换位置。
11．（15届江苏省东台市第一教研片九年级下学期第一次月考）将下列语句组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。
②知识是形成新创意的素材。
③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
④创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
A．②①③④ B．④②③① C．①②④③ D．③②④①
12．（15届重庆开县九年级上学期期末）选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。（ ）（3分）
不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪， ；仁慈， ；同情， ；关怀， 。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”
①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉
③要为别人的悲伤而流 ④给予老弱病残的贫苦
A．④①③② B．③①④② C．③②④① D．④②③①
13．（15届重庆开县九年级上学期期末）在下面两种情境下，用语最得体的一组是（ ）（3分）
［情境1］某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。
［情境2］某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。
A．对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。
B．对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。
C．已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。
D．已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。
14．（15届重庆市第一中学九年级上学期期末）下列选项中句子语意衔接最连贯的一项是（ ）（3分）
朋友之间无所用心的闲谈，如果两人的见识相当，而又彼此欣赏，那真是最快意的事了； 。真正的知己，就算是默默相对，无声也胜似有声。
要紧的是双方的境界能够交接，倒不一定两人都要有口才，
② 如果双方的见识悬殊，那就好像下棋让子，玩得总是不畅。
③ 甚至也不必都健谈，而最宜一个健谈，一个善听，
④ 谈话的可贵之处就在于共鸣，更在于默契。
⑤ 因为口才宜于应敌，却不宜用来待友。
②①⑤③④ B．④③①②⑤
C．②④①⑤③ D．②①③⑤
1．（2015届北京市昌平区九年级上学期期末考试）根据语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（2分）
汉字是音形义的结合体。有些汉字以形表意 ( http: / / www.21cnjy.com )，使用汉字时往往观其形而得其意。如“门”（ ）字，观其形，则明其意为左右对开的两扇门。_____因此，学习、使用汉字时，我们要注意形与意的紧密结合。
①“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息
②其实，有些形声字的声旁也是表意的
③不仅象形字如此，会意字也是如此
④如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”
A．②④③① B．③①②④ C．③④①② D．②①③④
【答案】B
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．（2015届北京市昌平区九年级 ( http: / / www.21cnjy.com )上学期期末考试） 阳光中学学生会邀请育人中学学生会主席李想参加阳光中学学生代表大会，并准备让李想就学生会工作进行经验介绍，可开会前夕李想病了。请你帮助李想写一封电子邮件，说明不能到会的理由。下面四个选项最得体的一项是（2分）
A．您好，我因病不能莅临贵校学生代表大会，坐失学习良机，深表遗憾。
B．您好，我因病不能参加贵校学生代表大会，不能与大家分享我的成功经验，深表歉意。
C．您好，我因病不能参加贵校学生代表大会，坐失学习良机，深表遗憾。
D．您好，我因病不能莅临贵校学生代表大会，不能与大家分享我的成功经验，深表歉意。
【答案】C
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3．（2015届福建省长汀县城区三校九年级12月联考）口语交际（3分）
小A半期考试成绩不太理想，整天忧心 ( http: / / www.21cnjy.com )忡忡，以泪洗面。如果你是她的闺蜜，你这样劝她说：“______________________________________ ”作为她的家长，你则会这样对她说：“______________________________________ ”作为她的班主任，你这样对她说：“_____________________________。”
【答案】略
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4．（15届福建省龙岩市江山中学第一学期第三 ( http: / / www.21cnjy.com )次月考）随着新词汇不断涌现，有人惊呼，汉语越来越让人看不懂了。在新的《国家通用语言文字法》出台之际，如漫画所反应的一样，比如“美眉”，“粉丝”“玉米”“PK”之类新生词汇该不该给予合法地位，成了争论的焦点。对此，你持怎样的观点？试作说明（3分）
【答案】可以是为了纯洁祖国的语言文字而反对，也可以是为了顺应时代的需求或生活的需要而赞成。最佳的态度是对新生词汇一分为二，根据其表意能力和生命力区别对待。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5．（15届广东省广州高山文化培训学校2015届九年级上学期期中）将备选三句话的序号分别填在下面语段中的横线上，使句意连贯完整。（2分）
读书，是智慧的行为。 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。 。在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。 。
①从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上。
②在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。
③把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。
【答案】③①②
【解析】
试题分析：仔细阅读这段话 ( http: / / www.21cnjy.com )，“读书”是全段的中心话题。因为读书是一种智慧的行为，所以把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯，故先选③；然后句①与“在春秋默默交替里……”一句相关联，，第②句“在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事”总结全段。所以再选①②。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
6．（15届广东省广州高山文化培训学校2015届九年级上学期期中）仔细观察右边这幅图，按要求答题。（6分）
描述漫画的内容（2分）
说说漫画的含义（2分）
给这幅漫画拟一个标题。 （2分）
【答案】
很多孩子不知道自己父母生日，却对好友生日、歌星、偶像生日了如指掌。
很多少年儿童清楚自己、朋友、偶像或歌星的生日，惟独不知道父母的生日，
说明孩子只会享受父母的爱，却不懂得关心父母。
示例：生日
考点：考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：考点：概括作品主题。能力层级为分析综合C。
试题分析：这是考查学生拟写标题的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )仔细阅读漫画的内容，在理解漫画主题思想的基础上来概括。可以用主题拟题，也可以用话题拟题。例如“生日”“关爱”都可以。
考点：概括作品主题。能力层级为分析综合C。
7．（15届广西贵港市九年级第三次模拟考试）下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A．中考临近，为了激励莘莘学子，考场的工作人员在大门柱上面贴出一副对联：“榜上无名，脚下有路。”
B．看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。
C．既然你有如此的诚意，我就不推辞了，只好笑纳了。
D．你向某位正在做作业的同学请教问题时，说：“对不起，打扰一下，你能给我讲讲这道题吗？”
【答案】D
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8．（2015届北京市昌平区九年级上学期期末考试）对下列句子中画线语句的表达效果，理解不正确的一项是（2分）
A．仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地 ( http: / / www.21cnjy.com )忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。（茨威格《列夫 托尔斯泰》）
理解：“像枪弹穿透了伪装的甲胄”“像金刚刀切开了玻璃”，写出了托尔斯泰目光的敏锐和犀利。
B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。（宗璞《紫藤萝瀑布》）
理解：“彼此推着挤着，好不活泼热闹”，生动地写出了花儿在微风吹拂下竞相开放的样子。
C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
理解：“像母亲的手抚摸着你”写出了春风的温暖与柔和。
D．一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？（琦君《春酒》）
理解：“到哪去找真正的家醅呢？”表明作者对逝去的家乡美好生活的思念和感伤。
【答案】B
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
9．（15届湖北省武汉市部分学校九年级3月联考）将“我认为，这种观点是片面的，它忽视了语文功能的多样性。”一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是（ ）
语文的实质是什么？A有人认为语文的 ( http: / / www.21cnjy.com )实质是工具性。B在日常生活中，每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流，甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。C我认为，语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性；D高层次表达则是精神万象，具有精神性。
【答案】B
【解析】
试题分析：此题要求学生仔细阅读，分析各句之间的关系，这种观点的“这”指代：“有人认为语文的实质是工具性”，故选B。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
10．（15届江苏省丹阳市云阳学校九年级1月月考）下面语段中标序号的句子都有语病，请按要求加以改正。（3分）
日前，①100余名左右小主持人、记者来到消防大队，参加消防知识培训活动。②他们从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多消防，初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。③通过演练活动，孩子们掌握了初步消防逃生的技能。
（1）第①处重复啰嗦，应删去 。
（2）第②处成分残缺，应在 增补 。
（3）第③处语序不当，应将 与 互换位置。
【答案】
（1）第①处重复啰嗦，应删去“余名”或“左右”
（2）第②处成分残缺，应在“学到了很多消防”后增补 “知识”。
（3）第③处语序不当，应将“掌握了”和“初步”互换位置。
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
11．（15届江苏省东台市第一教研片九年级下学期第一次月考）将下列语句组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①但这并不是说，光凭知识就能拥有创造力。
②知识是形成新创意的素材。
③发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
④创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
A．②①③④ B．④②③① C．①②④③ D．③②④①
【答案】A
( http: / / www.21cnjy.com )
具体到概括等。先要准确的把握整体语段的基 ( http: / / www.21cnjy.com )本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。本段属于第③种，先提出论点，在由浅入深的进行论述，所以答案为A。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
12．（15届重庆开县九年级上学期期末）选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。（ ）（3分）
不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱 ( http: / / www.21cnjy.com )写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪， ；仁慈， ；同情， ；关怀， 。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”
①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉
③要为别人的悲伤而流 ④给予老弱病残的贫苦
A．④①③② B．③①④② C．③②④① D．④②③①
【答案】B
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
13．（15届重庆开县九年级上学期期末）在下面两种情境下，用语最得体的一组是（ ）（3分）
［情境1］某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。
［情境2］某同学正在发言，你作为主持人，需要插话，想打断他。
A．对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。
B．对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。
C．已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。
D．已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。
【答案】B
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
14．（15届重庆市第一中学九年级上学期期末）下列选项中句子语意衔接最连贯的一项是（ ）（3分）
朋友之间无所用心的闲谈，如果两人的见识相当，而又彼此欣赏，那真是最快意的事了； 。真正的知己，就算是默默相对，无声也胜似有声。
要紧的是双方的境界能够交接，倒不一定两人都要有口才，
② 如果双方的见识悬殊，那就好像下棋让子，玩得总是不畅。
③ 甚至也不必都健谈，而最宜一个健谈，一个善听，
④ 谈话的可贵之处就在于共鸣，更在于默契。
⑤ 因为口才宜于应敌，却不宜用来待友。
②①⑤③④ B．④③①②⑤
C．②④①⑤③ D．②①③⑤④
【答案】A（3分）
( http: / / www.21cnjy.com )
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。