初中历史北师大版八年级上册第五单元第25课 编辑历史小报—“我们眼中的解放战争学案

第25课 编辑历史小报——我们眼中的解放战争
【学习目标 】
1.掌握人民解放战争发展的基本线索，加深对重要历史事件之间相关性的理解。
2.了解历史资料的丰富性，知道收集历史资料有着多种途径，学习选择和初步整理历史信息的方法。
3.培养合作精神和团队意识。
【学习重点】 掌握解放战争发展的基本线索，加深对重要历史事件之间关系的理解。
【学习难点】 了解历史资料的丰富性，知道收集历史资料有着多种途径，学习选择和初步整理历史信息的方法。
【学法提示】 合作探究、归纳总结法。
一、导入示标：
报纸，我们并不陌生。让而我们在生活中却没 ( http: / / www.21cnjy.com )注意它的种类，没留意报纸的样式。大家回忆一下生活中的报纸、联系刚学的解放战争的内容，一起来编辑一份小报纸吧！
二、自学知疑：
（一）预习检测：（每格1分，共10分）
1.每一种报纸，从 、 、 的版式，都有自己的特色。
2.报纸的表达方式可以是 、 、 、 ，也可以是画图、大事记或资料摘抄等。
3.一般来说，报纸必须有“报头”；例如本课小报的“报头”可以叫 ，
， 等。
（二）质疑问难：
三、探究交流：
■探究主题：我的历史小报----远离战争 珍爱和平
同学们，历史是人类认识自我 ( http: / / www.21cnjy.com )的一幅穿越时空的真实画卷。当我们翻开历史时，依稀可以看见战争的硝烟，更能看到人类对和平的追求。今天，就让我们触摸解放战争的痕迹，感受战争带给我们的震撼和教育。
※内战的阴影
☆抗战胜利后，蒋介石一方面同中国共产党谈判，一方面加紧内战。☆美国帮助蒋介石用飞机抢运50多万精锐部队到华东、华北、东北等地。
☆1946年6月，国民党军队20多万人向 发起大规模的进攻，内战全面爆发。☆1947年3月，国民党25万兵力向 发动突然袭击，中共中央决定主动撤离。
※伟大的转折
☆1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山，成为解放战争的转折点☆1948年9月，林彪、罗荣桓指挥东北野战军发起 ，歼敌47万多人。☆1948年11月，中原野战军和华东野战军合力战 ，歼敌55万多人。☆ 。
※历史的丰碑
☆淮海战役纪念塔位于江苏省徐州市， ( http: / / www.21cnjy.com )纪念塔高38、15米，塔的上端雕刻着由五角星、步枪和松籽绸带组成的塔徽。塔身正面镶嵌着毛主席当年题写的“淮海战役烈士纪念塔”镏金大字。塔座正面镌刻着镏金碑文，记述着淮海战役的历史经过，以及烈士们前仆后继、广大群众奋勇支援前线的英雄事迹。
※结束语：
阅读探究：
（1）填写板块一、二中空缺的内容，并在板块二最后一道横线上列举一个人民解放军战略反攻的事例。
（2）当我们了解了解放战争的历史后，请你根据小报的内容，写几句简短的结束语。
四、训练反馈：
（一）精挑细选（每题1分，共9分）
1.评价历史小报的首要问题是 ( )
A.图文并茂 B.史料真实 C.资料丰富 D.有趣可读
2.人民解放战争的转折点是 ( )
A.挺进大别山 B.淮海战役 C.辽沈战役 D.渡江战役
3.淮海战役纪念塔坐落于 ( )
A.双堆集 B.连云港 C.碾庄 D.徐州
4.人民英雄纪念碑的碑文是谁撰写的 ( )
A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平 D.朱德
（二）阅读探究（每题2分，共6分）
碑文赏析：下面是中国人民英雄纪念碑的碑文
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽
思考探究：
（1）“三年以来”、“三十年以来”、“一千八百四十年以来”，分别从哪个历史事件开始？
（2）如果今天我们续写碑文，你准备增加哪些内容？
（3）党中央开展红色旅游活动目的是让我们继承先烈遗志，更好地为现代化建设服务，你打算怎样踏寻革命足迹和继承革命事业？
五、学习感悟：
战争的硝烟已经散去，沐浴在和平阳光 ( http: / / www.21cnjy.com )的我们如何触摸去何战争的痕迹，感受战争带给我们的震撼和幸福生活的来之不易。本节课我们一同学完本课《我们眼中的解放战争》，你一定有许多话想说……
我想说：