课件20张PPT。用转化思想探求不规则图形面积制作人:江西永新县城南中学 肖慧玲 求不规则图形的面积是初中数学的难点之一,转化思想是数学学习的重要思想,把不规则图形的面积转化成规则的面积,利用规则图形的面积公式求解,实质是转化思想在数学中的应用,是求不规则图形面积的灵魂。我们来看以下几个例题。探究一: 有六个等圆按图甲、乙、丙三种形状摆放,使相邻两圆互相外切,且如图所示的圆心连线分别构成正六边形、平行四边形、正三角形,将圆心连线外侧的六个扇形(阴影部分)的面积之和依次记为S、P、Q,则( )甲乙丙A.S>P>Q B.S>Q>P
C.S>P=Q D.S=P=QD探究二: 如图:在三角形ABC中,∠A=90o , AB=AC=2,以AB为直径的圆交BC于D ,则图中阴影部分的面积为_____.探究二: 如图:在三角形ABC,∠A=90o , AB=AC=2,以AB为直径的圆交BC于D ,则图中阴影部分的面积为_____.1探究三: 如图,两个半圆中,大圆的长为4的弦AB与直径CD平行,且与小半圆相切于E,则阴影部分的面积为____________。探究三: 如图,两个半圆中,大圆的长为4的弦AB与直径CD平行,且与小半圆相切于E,则阴影部分的面积为____________。E探究三: 如图,两个半圆中,大圆的长为4的弦AB与直径CD平行,且与小半圆相切于E,则阴影部分的面积为____________。2π E探究四: 如图所示,AB是半圆的直径,AB=4,C、D为半圆的三等分点,求阴影部分的面积?
探究五: 如下图,ΔABC中,∠C是直角,AB=12cm,∠ABC=60°,将ΔABC以点B为中心顺时针旋转,使点C旋转到AB边延长线上的点D处,则AC边扫过的图形(阴影部分)的面积是多少? 如下图,ΔABC中,∠C是直角,AB=12cm,∠ABC=60°,将ΔABC以点B为中心顺时针旋转,使点C旋转到AB边延长线上的点D处,则AC边扫过的图形(阴影部分)的面积是多少? 如下图,ΔABC中,∠C是直角,AB=12cm,∠ABC=60°,将ΔABC以点B为中心顺时针旋转,使点C旋转到AB边延长线上的点D处,则AC边扫过的图形(阴影部分)的面积是多少? 如下图,ΔABC中,∠C是直角,AB=12cm,∠ABC=60°,将ΔABC以点B为中心顺时针旋转,使点C旋转到AB边延长线上的点D处,则AC边扫过的图形(阴影部分)的面积是多少? 如下图,ΔABC中,∠C是直角,AB=12cm,∠ABC=60°,将ΔABC以点B为中心顺时针旋转,使点C旋转到AB边延长线上的点D处,则AC边扫过的图形(阴影部分)的面积是多少?探究五: 如下图,ΔABC中,∠C是直角,AB=12cm,∠ABC=60°,将ΔABC以点B为中心顺时针旋转,使点C旋转到AB边延长线上的点D处,则AC边扫过的图形(阴影部分)的面积是多少?(阴影部分的 面积是36π )探究六: 某工件的形状如图所示,其中 与AC相切于点C, 与AB相交于点B,并且线段AB的延长线经过 所在圆的圆心,已知AC= ,AB=,则工件的面积等于_________探究六: 某工件的形状如图所示,其中 与AC相切于点C, 与AB相交于点B,并且线段AB的延长线经过 所在圆的圆心,已知AC= ,AB=,则工件的面积等于_________探究六: 某工件的形状如图所示,其中 与AC相切于点C,与AB相交于点B,并且线段AB的延长线经过 所在圆的圆心, 已知AC=4,AB= ,则工件的面积等于( )小结: 求不规则图形的面积,不仅仅是上述六种方法。其实,只要同学们在学习中仔细观察,多动手,勤动脑,就一定会获得更多的解题方法,积累更多的解题经验。谢谢