(共24张PPT)
萤火虫
萤
夜
读
囊
部编版四年级语文下册
囊
萤
用口袋装
萤火虫
囊萤夜读？
理解题目
是谁用袋子装着萤火虫在夜晚读书呢
车 胤（约333年—约401年）东晋时期江安县人。从小就聪颖好学，家境贫寒。本文便出自《晋书.车胤传》
走近车胤
chē yìn
初读
——读准节奏
胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月,则/练囊/盛/数十萤火/以/照书,以夜继日/焉。
1、以小组为单位练习朗读，注意读准字音，读出节奏。
chéng
再读
——读懂意思
回顾以前学习文言文的过程，我们可以用哪些方法读懂文言文？
品读
——读懂意思
小组合作学习：
1.结合学过的方法，试着说说哪些词语或句子你读懂了意思。
2.在你读懂的地方做上批注。
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月，则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
胤/恭勤不倦,博学多通。
你可以用句子当中的哪些词语来评价车胤？
返回
家贫不常得油
返回
夏月,则/练 囊/盛/数十萤火/以/照书
以夜继日/焉。
chéng
胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月,则/练囊/盛/数十萤火/以/照书,以夜继日/焉。
请你用自己的话把这个故事讲给大家听
此时此刻，天色已晚，月光朦胧，
可，白天的书，车胤还没有读完,
但家里面的灯油，又早已用尽......
而我们的车胤，竟然能想出（ ）这个好办法！
贫穷，浇灭不了，车胤求知的热情！
没有灯光，他就制造灯光!
没有条件，他就创造条件!
为了学习，车胤不知疲倦，用心良苦！
情感升华
可见，
车胤真是一个（ ）的人！
聪慧机智
勤奋好学
胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月,则/练囊/盛/数十萤火/以/照书,以夜继日/焉。
与车胤相比，我们正坐在（ ）的教室里读书，
有老师指导，有同学陪伴。
与车胤相比，我们拥有（ ）的灯光，
崭新的桌椅，整洁的书本。
与车胤相比，我们现在的生活，实在是太（ ）！
制作书签
与车胤相比我们生活富足，学习幸福。
在接下来的学习生活当中，你想对自己说些什么呢？
把想对自己说的话简单地写在书签上。
家庭作业
在我国古代还有很多像车胤一样热爱学习的人。推荐文言文小故事：
《凿壁借光》《程门立雪》
下节课邀请同学们进行分享。
