(共26张PPT)
看词串 猜故事
捉迷藏 大水缸 砸
木船 大象 称
《司马光砸缸》
《曹冲称象》
兄弟 梨子 让
《孔融让梨 》
时光如川浪淘沙
青史留名多俊杰
第 八 单 元
王戎不取道旁李
部编版四年级语文上册
王戎不取道旁李
摘
王戎
róng
盔甲
兵器
1.兵器；武器。
2.军事；军队。
王戎
róng
王戎为何不取道旁的李子呢
请同学们翻开语文书，自由朗读课文，注意读准字音。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
初读课文，读通读顺。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
初读课文，读通读顺。
róng
cháng
zhū
jìng
wéi
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
初读课文 读出节奏
róng
cháng
zhū
jìng
wéi
王戎七岁，尝与诸小儿游。
曾经
许多
再读课文，理解意思。
带着理解，说说这句话的意思。
看道边李树 多子折枝
诸儿看到满树的李子是怎么做的？王戎又是怎么做的？找出相关的句子，用横线画出来。
诸儿 竞走取之 唯戎 不动
争着跑过去
思考：这些小朋友争着取摘李子的时候，他们会讨论什么呢 会有什么动作？
思考:这些小孩当中，只有王戎没有行动？他当时又在想什么呢？请用波浪线在原文中画出来。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”
但是，却
一定
王戎告诉其他小朋友，如果李树长在路边但是却还有许多果子，那这果子一定是苦的。
王戎怎么知道的这路边的李子树长出来的李子是苦的呢？他去尝了吗？请你推断一下，他这么说的理由。
品味“树在道边而多子，此必苦李”
李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。
品味“树在道边而多子，此必苦李”
王戎的猜测正确吗？
取之，信然。
信然
的确如此
在这则故事中，你觉得王戎是一个什么样的孩子？
善于观察
勤于思考
学了这个故事，相信同学们收获不少，你能把这个故事用自己的话说一说吗？
你们喜欢这样的孩子吗？
我们一起来把这个故事演一演。
招募角色：
1、角色1：王戎
角色2：王戎的朋友
角色3：王戎的邻居
2、演员要求：
情感丰富
表演自然流畅
会根据故事内容自由发挥
1、在历史的长河中，还有很多像王戎这样善于观察，认真思考的孩子，请你收集他们的相关故事，下节课分享。
课后作业
感谢聆听
