河南省商丘市虞城县公立中学2023-2024学年八年级上学期期中生物试题（含解析）

2023—2024学年度第一学期期中考试卷
八年级生物
一、选择题（每小题1分，共20分，每题的四个选项中，只有一个是正确，不填或填错均不得分）
1．下列图片中属于学习行为的是
A．①②③ B．②③⑤ C．③⑤⑥ D．④⑤⑥
2．“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”诗句中描述的几种动物的运动方式依次是（ ）
A．飞行、奔跑 B．飞行、跳跃 C．奔跑、游泳 D．飞行、游泳
3．2022年北京冬奥会，新疆籍运动员阿合娜尔·阿达克在短道速滑比赛中取得优异成绩。速滑中直道滑行的基本技术包括：蹬冰收腿、下刀和摆臂。据图所示，下列说法正确的是（　　）
A．蹬冰动作是由关节和骨骼肌协调配合完成
B．收腿动作中的骨骼肌由①肌腹和②肌腱组成
C．下刀动作仅靠运动系统就能完成
D．摆臂时③中的关节头从关节囊中滑出造成脱臼
4．青霉素现在是一种普遍使用的抗生素，关于它的说法正确的是（　　）
A．青霉素就是经处理的青霉菌种
B．青霉素能杀死青霉菌
C．青霉素只能杀死病菌，不会杀死动物身体上的有益细菌
D．青霉素是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质
5．下列关于细菌和真菌的描述说法不正确的是（　　）
A．细菌很小，但细菌形成的菌落肉眼能看到
B．细菌根据外部形态不同可分为球菌、杆菌，螺旋菌
C．用放大镜观察青霉，可看到一条条直立生长的白色绒毛，这是青霉的直立菌丝
D．显微镜下看到酵母菌长出大小不一的突起，这是酵母菌进行分裂生殖
6．儿童少年造血机能比成年人强的原因是（ ）
A．骨骼肌中有大量的造血组织 B．骨松质中有大量的红骨髓
C．骨膜中有大量造血细胞 D．骨髓腔中有大量红骨髓
7．天行长臂猿主要分布在我国云南省，在2008年被列入濒危物种名录。以下保护天行长臂猿的方式中最有效的是（　　）
A．就地建立自然保护区 B．迁到动物园进行人工繁育
C．成立长臂猿保护基金 D．加大电视宣传和法制教育
8．下图中的各种动物都是我国的一级保护动物，其中卧龙自然保护区主要保护的动物是( )
A． B．
C． D．
9．青春期的男孩和女孩都会遇到许多困惑，面临困惑时下列做法错误的是（　　）
A．遇到困难多和家长、老师沟通交流 B．心情不好时通过长时间玩游戏调整
C．正确看待青春期的身体和心理变化 D．积极参加各种文体活动和社会活动
10．白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”此诗所描绘的是燕子的（ ）
A．防御行为 B．繁殖行为 C．迁徙行为 D．社群行为
11．我国民法典规定：直系血和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。下列相关叙述中正确的是（ ）
A．近亲结婚，所生的孩子都患遗传病
B．所有相同姓氏的人都不能结婚
C．有血缘关系的后代之间结婚生育，后代患遗传病的概率会增加
D．一个家族中曾经有过某种隐性遗传病，后代就一定携带该致病基因
12．某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，使得狼的数量减少，野兔的数量大量增加，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重的威胁。停止捕杀狼后，草原又恢复原状。由此说明狼在草原生态系统中的作用是（ ）
A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．自动调节生态系统 D．帮助植物传粉、传播种子
13．有酒窝是由显性基因（R）控制的，没有酒窝是由隐性基因（r）控制的，如果一对夫妇都有酒窝，生下一个没有酒窝的孩子，那这对夫妇的基因组成可能是（ ）
A．RR和m B．RR和Rr C．Rr和rr D．Rr和Rr
14．某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（　　）
A． B． C． D．
15．2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位在“发现丙型肝炎病毒”方面作出卓越贡献的科学家。下列关于该病毒的叙述错误的是（　　）
A．该病毒没有细胞结构，不能独立生活 B．观察该病毒需要用到电子显微镜
C．该病毒由蛋白质外壳和遗传物质构成 D．该病毒属于生物圈中的生产者
16．随着生活水平提高，如今许多小区均安装了指纹门禁系统，它利用了人体指纹这一生物特征来进行识别。决定每个人指纹性状的是（　　）
A．蛋白质 B．脑神经 C．基因 D．生活环境
17．2021年5月31日起，我国全面放开三孩政策，为提高全民素质，优生优育至关重要。下列措施不符合优生优育理念的是（　　）
A．严格禁止近亲结婚 B．孕前开展遗传疾病咨询
C．孕期做好产前诊断 D．根据喜好筛选胎儿性别
18．人和生物体的每一种性状，往往有多种不同的表现类型。下列各组性状中，属于相对性状的是（　　）
A．猫的黄毛和狗的黑毛 B．人的双眼皮和单眼皮
C．红色玫瑰和白色牡丹 D．狗的卷毛和狗的黄毛
19．今年的政府工作报告提出，完善三孩生育政策配套措施，减轻家庭养育负担。一对夫妇前两胎都是男孩，第三孩生女孩的概率是（　　）
A．0% B．25% C．50% D．100%
20．我国正在修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（ ）
①能减少青藏铁路的建设投资　
②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③能减少对环境的破坏　　
④体现了人类的环境保护意识的增强
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、综合运用题（每空1分，共30分）
21．生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请据图和所学知识回答问题

(1)观察A、B、C的发育过程，可以看出它们从幼体到成体的发育过程中形态结构的差别很大，它们的发育方式属于 发育。
(2)若图D为鸡卵的结构示意图，图中3的结构是 （填名称），它能为胚胎发育提供营养。
(3)有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，但这种说法不完全对。其实试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵及早期胚胎发育的过程在试管中进行，而胚胎发育的主要场所仍然是 。图E中，胎儿通过（填名称） 和母体进行物质交换。胎儿发育成熟后，由母体分娩而出。
(4)桃、梨、苹果等果树常用图F所示的生殖方式来繁殖，这种繁殖方法是 。该生殖方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，成活后，新长出的枝条与 （填“接穗”或“砧木”）的性状一致
22．请根据如图回答下列有关问题。
(1)与真菌细胞相比，细菌的最大区别在于没有成形的 。与植物细胞相比细菌细胞没有 ，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。甲图中 （填序号）所代表的结构能够控制物质进出。
(2)细菌的生殖方式是 。在恶劣的环境下，细菌可以形成能抵抗不良环境的休眠体，这种休眠体叫
(3)乙图为人的上肢关节和肌肉模式图。与骨相连的肌肉总是有两组肌肉相互配合活动的。以伸肘动作为例，肱二头肌处于 状态；[③] 处于 状态。
23．图一为染色体和DNA的关系示意图，图二为某家庭中有关白化病的遗传系谱图，请如图回答下列问题：
(1)图一所示，染色体主要由 和DNA组成，基因是有遗传效应的DNA片段，控制生物的性状。
(2)图二中1的性染色体组成为 ，其生殖细胞中有 条染色体。
(3)根据图二中1，2和[ ] 的性状表现，可以判断出白化病为隐性遗传病。
(4)图二中2肤色的基因组成为 （显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
(5)图二中3和4夫妇若再生一个孩子，则孩子肤色正常的可能性为 。
24．阅读材料，回答相关问题
材料一：凛冬将至，勤劳的小松鼠早在秋天就已埋藏好大量坚果。研究发现，小松鼠出生后不经过学习就具备储存食物的行为，但食物常常遭遇小偷光顾。为了迷惑“坚果小偷”，部分松鼠还发展出了防盗手段，它们在地上挖若干个“假洞”，什么都不放，仍像模像样地埋好。如果松鼠感觉自己被其他同类盯上了，“假洞”的比例还会明显上升。
材料二：切叶蚁是蚂蚁中最能干的“农夫”，具有种植真菌的技术。叶片被收集蚁切割运回巢穴后，再由更小的工蚁将其运输到“农场”二次加工直至被咀嚼为“菌床”。兵蚁守在“菌床”旁寸步不离，一旦发现不速之客，随时准备与入侵者展开殊死搏斗。菌床上生长的真菌富含壳多糖，切叶蚁以真菌为食并喂养幼蚁，幼蚁多次蜕皮后经蛹期最终长成成蚁。
（1）材料一中，从行为的获得方式看，松鼠储存食物的行为属于 行为，挖“假洞”的行为属于 行为。
（2）材料二中，与切叶蚁发育过程相同的昆虫还有 （举一例）。
（3）切叶蚁的“种植”行为需要所有个体各司其职，从行为的功能角度来说，属于 行为。要有条不紊地完成这些行为，不同的个体之间存在着 。
25．随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如下图所示。

(1)在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是 。
(2)每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小 。
(3)分析上图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少，说明小鼠走迷宫的行为是一种 行为。
(4)对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是 。
(5)本实验对你有怎样的启示？ （写出一条即可）。
试卷第6页，共6页
1．B
【分析】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。
【详解】①白蚁的群体生活、④小鸟喂雏和⑥狒狒的群体生活都是动物生来就有的，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为；②猴子踩木箱摘香蕉、③大山雀喝牛奶、⑤小鼠走迷宫是动物出生后通过生活经验和学习获得的，属于学习行为。
故选B。
2．D
【分析】在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同。
【详解】按照动物的生活环境来说，主要有以下三类：第一类，水中生活的动物，大多数都是以游泳的方式，通过鳍或身体附肢的摆动产生动力，克服水的阻力产生运动；第二类，陆地生活的动物，爬行、行走、奔跑、跳跃是主要运动方式，主要依靠身体附肢的活动，完成各种运动；第三类，空中飞行的动物，依靠翅膀的扇动，产生向上和向前的动力，完成飞行。所以，白鹭在空中飞行，鳜鱼在流水中游泳，选D。
【点睛】解题的关键是掌握动物的运动方式。
3．B
【分析】本题主要考查动物的运动的相关知识。
图中：①是肌腹，②是肌腱，③是关节。
【详解】A．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A错误。
B．每块骨骼肌都是由肌腱和肌腹两部分组成的，肌腱是指肌肉两端较细的呈乳白色的部分（结缔组织），肌腹是指肌肉中间较粗的部分（肌肉组织），B正确。
C．运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C错误。
D．脱臼是指关节头从关节窝中脱落出来，摆臂时③中的关节头从关节窝中滑出造成脱臼，D错误。
故选B。
4．D
【分析】青霉素是有青霉菌产生的抗生素。
【详解】细菌和真菌可以引起多种疾病，但是有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们把这些物质叫抗生素，如青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病。因此ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
5．D
【分析】细菌与真菌在结构上的区别是细菌没有成形的细胞核。
【详解】A．菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。细菌虽然很小，细菌能形成的菌落肉眼能看到，A正确。
B．细菌根据外部形态不同可分为球菌、杆菌、螺旋菌，外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌，B正确。
C．青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，分为营养菌丝和直立菌丝，条条直立生长的白色绒毛，是直立菌丝，蔓延到营养物质内部的叫营养菌丝。用放大镜观察青霉，可看到一条条直立生长的白色绒毛，这是青霉的直立菌丝，C正确。
D．显微镜下看到酵母菌长出大小不一的突起，这是酵母菌进行出芽生殖，D错误。
故选D。
6．D
【分析】对于骨的基本结构组成及其功能我们可以借助以下知识结构图来分析：
【详解】人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，可见骨髓位于骨髓腔和骨松质中。因此儿童少年造血机能比成年人强的原因是骨髓腔里是红骨髓具有造血功能。
故选：D。
【点睛】关键点：骨髓位于骨髓腔和骨松质中，红骨髓，终生具有造血功能。
7．A
【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。所以，保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。其中包括就地保护和易地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。易地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
【详解】由分析可知：就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。所以，保护天行长臂猿的方式中最有效的是就地建立自然保护区。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．D
【分析】题干中A是藏羚羊、B是白鳍豚、C是丹顶鹤、D是大熊猫。
【详解】卧龙自然保护区是国家级第三大自然保护区。四川省面积最大、自然条件最复杂、珍稀动植物最多的自然保护区。保护区横跨卧龙、耿达两乡，东西长52公里、南北宽62公里，总面积约70万公顷。主要保护西南高山林区自然生态系统及大熊猫等珍稀动物。
故选D。
【点睛】了解各个自然保护区的地理位置和保护对象是解题关键。
9．B
【分析】青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。
【详解】A．青春期遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，A正确。
B．遇到不良情绪时，要合理宣泄出来，但心情不好时通过长时间玩游戏调整会影响视力，是不对的，B错误。
CD．青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此，应当精中精力，努力学习，正确看待青春期的身体和心理变化，积极参加各种文体活动和社会活动，CD正确。
故选B。
10．B
【分析】繁殖行为是涉及繁殖的各种行为的统称。 繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。 繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。
【详解】A．防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其它动物伤害的行为。 可区分为初级防御和次级防御，A不符合题意。
B．繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为，“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥，”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为，B符合题意。
C．迁徙行为在广义上指动物从一个区域或栖息地到另一个区域或栖息地的移动行为。 狭义上指进化过程中，动物为了某种生理需求，周期性地在特定时间，沿着一定的线路进行的集群性长距离移动行为。 动物的迁徙分为周期性迁移和非周期性迁移，C不符合题意。
D．社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为。 这种合作可以仅表现为暂时的和松散的集群现象，但更典型的是动物组成一个有结构的永久性社群，其中有明确的分工和组织（如阶级和优势序位现象），D不符合题意。
故选B。
11．C
【分析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。
【详解】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，所以近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。而一个家族中曾经有过某种隐性遗传病，后代也不一定携带该致病基因，故我国婚姻法规定直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚，因此ABD错误，C正确。
故选C。
12．A
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在自然界中能维持生物之间的平衡，因此BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
13．D
【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的基因都是显性基因或一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现来。
【详解】有酒窝是由显性基因（R）控制的，没有酒窝是由隐性基因（r）控制的，控制无酒窝孩子的基因组成是rr，父母遗传给无酒窝子女的基因一定是r，因此这一对有酒窝的夫妇的基因型均为Rr，其遗传图解如图：
D符合题意。
故选D。
14．C
【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，成对的基因呈线性排列在成对的染色体上。
【详解】在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，相对位置相同。选项A中，A、a位置不同；选项B中，A与B、a与b不是一对基因；选项D中，成对基因的位置不同；因此只有选项C是正确的。
故选C。
15．D
【分析】病毒的结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
【详解】ACD．丙型肝炎病毒属于病毒，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，属于生物圈中的消费者，AC正确，D错误。
B．病毒十分微小，必须用电子显微镜才能观察到，B正确。
故选D。
16．C
【分析】细胞核、染色体、DNA和基因的关系是：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中。
【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
17．D
【分析】优生优育能提高人口素质。优生有利于提高我国人口素质和避免生出有遗传病的孩子。优生优育的措施有：婚前体检、进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等。
【详解】A．近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩于患有遗传病的可能性较大，因此严格禁止近亲结婚，A正确。
B．孕前开展遗传疾病咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生，B正确。
C．孕期做好产前诊断可以监测婴儿的发育状况，根据胎儿的胎位，大小情况、有无脐带绕颈等，选择科学的分娩措施以及做好产前准备，采取科学的分娩措施，可以避免对胎位不正、脐带绕颈等的伤害。C正确。
D．不能非法鉴定胎儿性别，D错误。
故选D。
18．B
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。掌握相对性状的概念特点是解题的关键。
【详解】A．猫的黄毛和狗的黑毛，猫和狗是两种生物，不是同种生物同一性状的不同表现形式，故A错误。
B．人的双眼皮和单眼皮，是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，故B正确。
C．红色玫瑰和白色牡丹，玫瑰和牡丹是两种生物，不是同种生物同一性状的不同表现形式，故C错误。
D．狗的卷毛和狗的黄毛，是两种性状，因此不属于相对性状，故D错误。
故选B。
19．C
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【详解】人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，人类生男生女机会均等，各是50%。因此有一对夫妇前两胎都是生育了男孩，那么他们第三孩生育女孩的可能性为50%。
故选C。
20．D
【详解】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时，我们以保护生物的多样性为主，如青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是有利于保护该自然保护区内的生物的栖息环境，进而保护了当地的野生动物，体现了人类的环境保护意识的增强．可见D正确．
故选D
考点：保护生物多样性的基本措施．
21．(1)变态
(2)卵黄
(3) 子宫 胎盘
(4) 嫁接 接穗
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。
（4）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等。
（5）图D中的1卵壳、2胚盘、3卵黄，4卵白。图E中的①子宫、②胎盘、③脐带。
【详解】（1）图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，属于变态发育。A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这种发育过程属于完全变态发育。
（2）图D为受精的鸡卵结构图，能为胚胎发育提供营养物质的结构主要是3卵黄。
（3）试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在试管中进行的，胚胎和胎儿发育的场所仍然是子宫。图E是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的主要场所是胎盘。
（4）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活。桃、梨、苹果等果树常用图F所示的生殖方式来繁殖，这种繁殖方法是嫁接，嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，成活后，新长出的枝条与接穗性状一致。
22．(1) 细胞核 叶绿体 ④
(2) 分裂生殖##分裂 芽孢
(3) 舒张 肱三头肌 收缩
【分析】（1）图甲中各字母分别代表：①鞭毛、②细胞质、③DNA、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜。
（2）任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。图乙中：①肌腹，②是肌腱，③肱三头肌，④肱二头肌。
【详解】（1）细菌都是单细胞的，一个细菌是一个细胞，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，有成形的细胞核。与真菌细胞相比，细菌的最大区别在于没有成形的细胞核。细菌与植物细胞相比没有叶绿体，故不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，只能依靠现成的有机物生活。它们大多是生态系统中的分解者。④细胞膜所代表的结构能够控制物质进出。
（2）细菌的生殖方式是分裂生殖。当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，对不良环境有较强的抵抗力，而且还能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成细菌。
（3）同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，④肱二头肌收缩，③肱三头肌舒张，伸肘时，③肱三头肌收缩，④肱二头肌舒张。
23．(1)蛋白质
(2) XY 23
(3)4
(4)Aa
(5)50%##1/2
【分析】（1）图一为染色体和DNA的关系示意图，图中①蛋白质、②DNA；图二为某家庭中有关白化病的遗传系谱图。
（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】（1）由图一可知：染色体主要由①蛋白质和②DNA组成，DNA是生物的主要遗传物质，基因是有遗传效应的DNA片段，控制生物的性状。
（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是 XX，图二中1为男性，其性染色体组成为 XY。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在，因此生殖细胞中的染色体数是23条。
（3）分析图二所示的遗传情况图解，可知在图中可以看出，第一代，1和2皮肤颜色都正常，子代中出现了变异现象即白化病4，说明白化病为隐性性状。因此根据图二中1、2和4的性状表现，可以判断出白化病为隐性遗传病。
（4）如果显性基因用A表示，隐性基因用a表示，图二中1、2正常，而4患病，控制患病的基因aa，分别来自亲代1和2，则1、2的基因组成为Aa。
（5）图二中第三代6患病，其基因组成aa，均由第二代3和4夫妇各提供一个基因a，因此控制第二代3和4的基因组成分别为Aa、 aa，A表达控制正常肤色基因，a表示控制白化病基因，亲代Aa和aa杂交产生的子代为Aa和aa，比例为1：1，基因型Aa的表现型为肤色正常，基因型为aa，表现型为肤色白化，所以正常与白化病的比例为1：1，故若再生一个孩子，孩子肤色正常的可能性为50%。
24． 先天性 学习 蜜蜂（蝴蝶） 社群 明确分工
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。
【详解】（1）小松鼠出生后不经过学习就具备储存食物的行为，因此从行为的获得方式看，松鼠储存食物的行为属于先天性行为；为了迷惑“坚果小偷”，部分松鼠还发展出了防盗手段——在地上挖若干个“假洞”，这是松鼠在后天的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为。
（2）一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态。
一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。材料二中说，幼蚁多次蜕皮后经蛹期最终长成成蚁，据此可知切叶蚁发育过程属于完全变态发育，与它的发育过程相同的还有蜜蜂、蝴蝶等。
（3）切叶蚁的“种植”行为中，不同个体之间分工明确，各司其职，共同维持群体生活，这属于动物的社群行为。
【点睛】解答此题的关键是利用材料中的信息结合基础知识进行解答。
25．(1)睡眠时间
(2)实验误差
(3)学习
(4)睡眠不足会对学习能力造成影响
(5)每天保证足够的睡眠
【分析】探究的一般过程是发现问题、提出问题、作出假设、设计探究的方案、实验探究、得出结论。为避免偶然性，探究实验一般重复多次。探究实验一般要遵循单一变量原则和对照原则。单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中一个因素，观察其对实验结果的影响。对照原则，通常一个实验分为实验组和对照组。实验组是接受实验变量处理的组。对照组是不接受实验变量处理的组。
【详解】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。A组和B组他条件都相同的实验，唯一不同的是睡眠时间。因此，实验的变量是睡眠时间。
（2）实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等。每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小实验误差，避免实验的偶然性，让实验结论有说服力。
（3）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少，说明小鼠走迷宫的行为是一种学习行为。
（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，A组小鼠不限制睡眠时长走出迷宫的平均时间更短，B组小鼠的限制每日睡眠时长走出迷宫的平均时间更长。因此，对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，睡眠不足会导致学习能力下降，该科研团队可以得出的结论是睡眠不足会对学习能力造成影响。
（5）“双减”政策的落实，为了提高学习效率，我们应该每天保证足够的睡眠。
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