乌江新高考协作体2023-2024学年高二上学期期中联考
生物答案
（分数：100分，时间：75分钟）
1．A 2．A 3．A 4．D
5．C 6．B 7．D 8．D
9．C【详解】A、吞噬细胞主要来自外周免疫器官，B细胞和T细胞主要来自中枢免疫器官，A正确；B、人体在病毒感染一段时间后才能产生抗体，核酸检测比抗体检测更灵敏，B正确；C、细胞③为B淋巴细胞，未接受抗原刺激前其细胞膜上的受体可与多种抗原结合，接受抗原刺激后成为成熟的B淋巴细胞，只能识别一种抗原，C错误；D、细胞②是辅助性T细胞，细胞③的分类需要细胞②释放免疫活性物质，D正确。故选C。
10．D【详解】A、队员比赛过程中，呼吸急促是神经调节和肾上腺素共同调节的结果，与神经调节相比，体液调节具有作用时间长的特点，所以比赛结束后队员呼吸依然很急促，A正确；B、血浆中的缓冲物质有NaHCO3/H2CO3，乳酸进入到血液后与缓冲物质NaHCO3反应使血浆pH值维持相对稳定，B正确；C、比赛过程中,队员通过眼、耳等感受器获得信息后，经大脑皮层高级神经中枢的综合分析后，通过脊髓的低级中枢控制相关肌肉使之做出相应的反应，神经调节中存在分级调节，而该过程也涉及到甲状腺激素和肾上腺素等激素的作用，也存在分级调节，C正确；D、比赛过程中，兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递都是单向的，D错误。故选D。
11．D【详解】A、分析图示可知：Ⅰ为传入神经，Ⅱ为传出神经，伸肌肌群中既有传入神经元的神经末梢，也受传出神经元的末梢支配，因此伸肌肌群内既有感受器也有效应器，A项正确；B、脊髓等低级神经中枢的活动可受脑中相应高级中枢的控制，B项正确；C、兴奋在神经纤维上可双向传导，若在Ⅰ处施加一个有效刺激，则a处产生兴奋时，其膜电位将由静息状态的内负外正变为动作电位的内正外负，后又恢复静息状态的内负外正，C项正确；D、在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩，没有经过完整的反射弧，因此不属于反射，D项错误。故选D。
12．A【详解】A、大脑皮层第一运动区是躯体运动中枢，题中说脑中风患者身体左侧上下肢都不能运动，所以大脑皮层第运动区可能有损伤，A正确；B、针刺左手，左手就是感受器，然后通过传入神经到达神经中枢，也就是大脑皮层，患者是是有感觉的，B错误；C、刺激大脑皮层中央前回（又叫做第一运动区）的顶部，可以引起下肢的运动；刺激中央前回的下部，则会出现头部器官的运动，C错误；D、排尿中枢在脊髓，受大脑皮层高级中枢控制，D错误。故选A。
13．D【详解】A、箭头表示血流方向；①为毛细血管壁细胞；②为组织液；③为组织细胞；④为淋巴；⑤为血浆。毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液，A正确；B、血浆中蛋白质含量降低，会使组织液增加，引起组织水肿，B正确；C、由于血浆中存在缓冲物质，用于维持内环境的酸碱平衡，因此人体剧烈运动时产生的乳酸进入血液，血浆的PH仍保持在7.35～7.45，C正确；D、⑤血浆中含有较多的蛋白质，而②组织液和④淋巴中蛋白质含量很少，D错误。故选D。
14．D【详解】A、由图可知，病毒侵入细胞时需要与细胞膜上的受体识别并结合，由于COVID-19的受体分布在肺部细胞上，故COVID-19几乎只感染肺部细胞是因为侵入细胞时必需要与其膜上的特定的受体结合，A正确；B、由图可知，一个COVID-19的RNA分子复制出一个新COVID-19的RNA需要先由+RNA复制形成-RNA，然后再形成mRNA，由于COVID-19病毒的基因组为单股正链RNA，与mRNA序列相同，所以上述经过两次RNA复制后可形成该病毒的遗传物质，单股正链RNA中含有m个碱基，所以两次复制共需要约2m个核苷酸，B正确；C、由于mRNA中三个相邻的碱基决定一个氨基酸，单股正链RNA中含m个碱基，所以mRNA中最多含m个碱基，故该病毒基因所控制合成最长多肽链的氨基酸数不超过m/3，C正确；D、抗体和记忆细胞在体内存活的时间是有限的，尤其抗体存在的时间较短，所以已被治愈的患者体内一段时间内可存在该病毒的抗体和记忆细胞，D错误。故选D。
15．D【详解】A、神经递质并不进入后膜，A错误；B、神经系统中胶质细胞等数量远多于神经元，B错误；C、神经递质一般在电信号传到前就已经合成并储存在突触小泡中了，C错误；D、为确保指针不偏转，则QN的距离应该大于PN的距离，这样P点产生的往两边传导的电信号同时让M、N点兴奋，此时指针不偏转，当刺激P点产生的向右传播的信号与刺激Q点产生的向左传播的信号在NQ段某点相遇时，因为同一个细胞上动作电位相同，理论上刚好抵消，这样就可以确保同时刺激P、Q两点，指针不发生偏转，D正确。故选D。
16．(1) 细胞内液 淋巴 血浆 组织液
(2) 细胞外 内环境
(3) 内环境 调节
17．(1)手术但不切除喉返神经（假手术）
(2)抑制甲状腺滤泡上皮细胞摄取碘，抑制甲状腺激素的合成）
(3) 促甲状腺激素 负反馈调节 碘是甲状腺合成甲状腺激素的原料，131I的放射性强度可以被仪器测定 缺碘导致甲状腺激素合成、分泌不足，而幼年时，甲状腺激素促进脑的发育
18．(1) 胰岛素受体的数量下降及结构功能受损、胰岛素与受体结合困难 延迟出现
(2) 神经递质/胰高血糖素 增加 外负内正
(3)减小
(4) 高糖/高脂 模型组、空白对照
19．(1) 胰岛B细胞中有储存的胰岛素，受到高血糖刺激后迅速释放 失活
(2) 减小 促进
(3)①②⑤
(4)FGF1 可用于Ⅱ型糖尿病患者的治疗，但其发挥降血糖作用时必须依赖胰岛素。理由是FGP1单独作用时对高血糖小鼠能发挥降糖作用，但联合使用胰岛素抑制剂后却不能发挥降糖作用
20． 屈腿反射 清水 恢复正常 左 右 右侧后肢出现屈腿反射，左侧后肢不出现屈腿反射 混合神经 电位计 不出现波动， 有波动 突触前膜不能释放神经递质 突触前膜释放的神经递质不能与突触后膜上的特异性受体结合（或突触后膜上的特异性受体损伤）乌江新高考协作体2023-2024学年高二上学期期中联考
生物试题
（分数：100分，时间：75分钟）
一、单选题
1．下列指标中不属于内环境组成成分的是（ ）
A．血红蛋白 B．氨基酸
C．甲状腺激素 D．尿素
2．以下哪种成分不属于免疫活性物质（ ）
A．抗原 B．溶菌酶 C．抗体 D．干扰素
3．人体能分泌生长激素的部位是（ ）
A．垂体 B．胰岛 C．性腺 D．下丘脑
4．研究发现，抑郁症患者大脑中X细胞合成的促进成纤维细胞生长的生长因子9（FGF9，一种分泌蛋白）含量远高于正常人。下列相关推理不合理的是（ ）
A．FGF9能在X细胞与成纤维细胞之间进行信息传递
B．抑制X细胞中FGF9的合成和分泌可用于治疗抑郁症
C．FGF9的分泌过程体现了细胞膜具有一定流动性的特点
D．抑郁症患者的内环境中含有FGF9，说明患者的内环境稳定遭破坏
5．将人源蛋白质TGFβ-1注入兔体内，一段时间后提取和纯化兔血浆中的特异性抗体，可用于检测人体组织内的TGFβ-1。下列叙述错误的是（ ）
A．注射的TGFβ-1可作为抗原
B．注射TGFβ-1后，兔体内产生体液免疫
C．该特异性抗体由效应T细胞产生
D．该抗体能和人的TGFβ-1特异性结合
6．如图为人体内环境的局部示意图，其中甲、乙、丙表示液体成分。下列相关叙述错误的是（ ）
A．甲中的蛋白质含量高于乙和丙
B．丙在淋巴管中流动最终汇入乙
C．甲的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质有关
D．细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
7．图是低等海洋动物某反射弧模式图，下列正确的是（ ）
A．①处只要受到刺激，便能引起②的反应
B．b 处给予适宜刺激，引起②的反应属于反射
C．兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积减小
D．兴奋在 a 处的传导速度明显快于在 c 处的传递速度
8．关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是
A．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
B．激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素
C．激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活
D．乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息
9．病毒通过表面的棘突蛋白与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵入人体引起肺炎，下图为病毒侵入后人体内发生的部分免疫反应示意图。下列叙述错误的是（ ）
A．细胞①主要来自外周免疫器官
B．在新冠病毒的检测中，核酸检测比抗体检测更灵敏
C．细胞③为B淋巴细胞，其细胞膜上的受体可与多种抗原结合
D．细胞③的激活需要细胞②释放免疫活性物质
10．足球运动需要运动员们在赛场上顽强拼搏、密切配合。下列叙述不正确的是（ ）
A．比赛结束后，队员呼吸依然很急促与体液调节作用的时间长有关
B．队员在激烈的比赛过程中，肌肉产生的乳酸释放到血液中通过与 NaHCO3反应使血浆 pH 维持相对稳定
C．比赛过程中，队员体内的神经调节和体液调节均存在分级调节
D．比赛过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经细胞间的传递是单向的
11．下图为反射弧结构示意图, 相关叙述中错误的是（ ）
A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器
B．b神经元的活动可受大脑皮层控制
C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正
D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射
12．一位老人突然出现脸部、手臂和腿部麻木等症状，随后上下肢无法运动。检查发现，他的脊髓、脊神经、四肢都正常，但脑部有血管堵塞导致大脑某区损伤。这类现象称为脑卒中，在我国非常普遍。下列说法正确的是（ ）
A．患者的大脑皮层第一运动区可能有损伤
B．患者能发生膝跳反射，但针刺左手没有感觉
C．刺激患者大脑皮层中央前回的顶部，可引起头部器官的运动
D．患者出现尿失禁，是由于血管堵塞破坏了低级排尿中枢
13．如图为人体内环境模式图，下列叙述错误的是（ ）
A．图中①的内环境是血浆和组织液
B．若⑤中蛋白质含量降低，会使②增加，引起组织水肿
C．人体剧烈运动时，⑤的PH仍保持在7.35～7.45
D．④与⑤相比蛋白质的含量很多
14．COVID-19病毒的基因组为单股正链RNA（与mRNA序列相同），含m个碱基。该病毒在感染的细胞胞质中复制、装配，以出芽方式释放，其增殖过程如下图所示。关于该病毒的叙述，不正确的是（ ）
A．COVID-19几乎只感染肺部细胞是因为侵入细胞必需要与特定的受体结合
B．一个COVID-19的RNA分子复制出一个新COVID-19的RNA约需要2m个核苷酸
C．该病毒基因所控制合成最长多肽链的氨基酸数不超过m/3
D．已被治愈的患者体内会永远存在该病毒的抗体和记忆细胞
15．下图是以枪乌贼的神经纤维为材料进行的相关实验，图中PM与PN距离相等。下列叙述正确的是（ ）
A．神经递质通过受体进入后膜后引起后膜电位变化
B．神经系统中神经元的数量远多于胶质细胞的数量
C．神经递质在电信号产生时合成并存放于突触小泡中等待释放
D．同时给予P、Q两点相同强度刺激时﹐为确保指针不偏转，QN的距离应大于PN的距离
二、非选择题
16．下图是人体内环境的示意图，请据图完成以下问题：
(1)指出图中所指部位的体液名称：①表示 ；②表示 ；③表示 ；④表示 。
(2)以上②③④合称 液，它构成了人体内细胞生活的液体环境，故称 。
(3)人体内的细胞通过 才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着 作用。
17． 研究发现， 喉返神经能抑制大鼠甲状腺激素的分泌。为进一步研究其抑制机理， 进行了如下实验。
(1)实验步骤: 取正常雄性大鼠若干， 随机分为两组。甲组 ， 乙组手术切断喉返神经。两组均注射等量适量的 ， 定期检测每组甲状腺中的放射性强度。
(2)统计结果， 得出结论: 若乙组甲状腺中放射性强度高于甲组，说明喉返神经可能通过 ，从而抑制大鼠甲状腺激素的分泌。
(3)分析讨论:
①在下丘脑-垂体-甲状腺轴的调节过程中，垂体分泌 激素，促进甲状腺激素的合成和分泌， 甲状腺激素通过 机制维持其含量的相对稳定。
②通过注射 检测甲状腺摄取碘功能的依据是 。
③饮食中缺碘会引发幼儿智力低下的表现， 原因是 。
18．图1为正常人和不同程度Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素平均浓度曲线；图2是血糖浓度升高时刺激胰岛素分泌的机理和磺脲类药物格列美脲（常用于Ⅱ型糖尿病的抗糖尿病药，主要作用是促进胰岛B细胞分泌胰岛素）调节胰岛素分泌的机理。回答下列问题：
(1)如图1所示，Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素浓度可能比正常人还高，但是由于胰岛素抵抗，血糖仍然较高。胰岛素抵抗是指由于各种原因使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降的现象，推测胰岛素抵抗的原因可能有 （答出两点）等。与正常人的胰岛素浓度曲线相比，Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素浓度峰值 ，表明胰岛B细胞分泌胰岛素功能已经受到损伤。
(2)能促进胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子，除了图2所示之外，请再列举一种： 。由图2可知，当血糖浓度增加时，胰岛B细胞中6-磷酸葡萄糖的合成量会 （填“增加”或“减少”），ATP的增多间接引起Ca2+通道打开，随着Ca2+大量内流，导致胰岛细胞产生兴奋，此时细胞膜两侧的电位为 。
(3)格列美脲作用于胰岛B细胞表面的受体后，引起K+通道关闭，此时膜内外电位差的绝对值会 （填“增大”“减小”或“不变”）。
(4)为验证格列美脲改善Ⅱ型糖尿病糖代谢和胰岛素抵抗的生理作用，科研工作者利用50只生理状况相同的健康雄性大鼠进行了相关实验。结果表明，格列美脲能有效改善Ⅱ型糖尿病模型大鼠的糖代谢及胰岛素功能，格列美脲和二甲双胍的联合用药组效果更佳。请完善下列实验步骤。
①随机选择40只大鼠，给予 饲料喂养六周，建立Ⅱ型糖尿病大鼠模型（假设造模均成功），另外10只作为对照组；
②将造模成功的40只大鼠，随机分成模型组、格列美脲组、二甲双胍组和联合用药组，每组10只；
③二甲双胍组给予二甲双胍片100毫克，用水溶解并灌胃；格列美脲组用格列美脲100毫克研磨后，用甘油溶解并灌胃；联合用药组，用上述两种方法先后灌胃； 组给予100毫克生理盐水灌胃。上述喂药过程，每天一次，连续六周；
④观察、记录所有组别实验数据。六周后对各组大鼠进行口服葡萄糖耐糖量实验，记录相关数据，分析实验结果。
19．下图1表示在持续高血糖刺激下，胰岛B细胞分泌胰岛素经历了快速分泌和缓慢分泌两个阶段；图2表示当血糖浓度升高时，葡萄糖进入胰岛B细胞能引起胰岛B细胞的一系列生理反应。回答下列问题：
(1)图1显示，在高血糖刺激，前5min左右胰岛素可以快速分泌，据图分析最可能的原因是 。5～15min血浆中的胰岛素浓度迅速下降，这是因为胰岛素作用于靶细胞后会 。
(2)据图2所示，当葡萄糖进入胰岛B细胞，氧化分解产生ATP后，ATP升高引起对ATP 敏感的K 通道关闭，此时膜内外电位差的绝对值 。（填“增大”“减小”或“不变”）；触发了Ca 内流，使胰岛B细胞产生兴奋，进而 （填“促进”或“抑制”）胰岛素的释放。
(3)研究发现，很多Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素含量并没有减少，但表现为胰岛素抵抗，即靶细胞对胰岛素作用的敏感性降低。你认为原因可能有 。
①胰岛素拮抗激素含量增多2胰岛素受体表达下降③胰岛B细胞损伤④存在胰岛细胞自身抗体⑤存在胰岛隐受体的抗体
(4)科研人员发现了一种新型血糖调节因子（FGF1），并利用胰岛素抵抗模型鼠开展了相关研究，以期为治疗Ⅱ型糖尿病提供新思路，实验结果如下图。
请评价FGF1 是否可用于Ⅱ型糖尿病患者的治疗，并说明理由： 。
20．某兴趣小组以“脊蛙”为材料进行实验，请完善下列实验思路、预测结果及结论。材料和用具：头部挂在铁支架上在左后肢大腿背面暴露出坐骨神经的“脊蛙”一只，小烧杯，1%的硫酸溶液，清水，剪刀，药用棉，电位计等。
（1）①用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射；用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右侧后肢趾部，两侧后肢都出现 ；
②用 清洗刺激部位；
③剪断左大腿背面已暴露的坐骨神经；
④待“脊蛙” 后，用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙” 侧后肢趾部，左右侧后
肢都不出现屈腿反射；用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙” 侧后肢趾部，实验现象为 。
⑤上述实验证明了坐骨神经是 。
（2）另取一“脊蛙”，用手术暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，连接电位计 和 （如下图），用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部。实验显示，电位计 和 都有电位波动，并出现屈腿反射。
①如用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右侧后肢趾部，预测电位计 情况 。
②若在蛙心灌注液中添加某种药物，一段时间后，再次刺激蛙左后肢趾尖，电位计 有波动，电位计 未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有（写出2个）： ； 。
