2024届高考作文主题训练：秉小事之心，成大事之需（含解析）

作文主题训练-------秉小事之心，成大事之需
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
丙吉是西汉名臣。有一次，丙吉外出，碰上有人在打群架，死伤惨重，丙吉经过时却不闻不问，掾吏对此感到非常奇怪。丙吉向前走，碰上有人赶牛，牛喘气吐舌，丙吉停下来，派骑吏问：“赶牛走了几里路？”掾吏认为丞相前后失问。有人因此指责丙吉。丙吉说:“百姓斗殴死人，有长安令、京兆尹处理，我作为丞相只一年一次检查他们的政绩优劣，上奏皇上或赏或罚而已。宰相不过问小事，但春日未热，牛喘气吐舌，恐季节失调，又有什么灾害，好预先防备，这是三公要管的大事，因此过问。”掾吏才心服，认为丙吉识大体。
班级要举行一场辩论赛，辩论双方需对丙吉做法持赞同或反对观点。请结合上述材料，选择正方或反方写一篇辩论词，为自己的观点进行辩护。
要求：观点鲜明，理由充分，符合文体要求，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中不乏这样的现象：有的人一辈子认真做小事，最终成就了自己；也有的人不屑于做小事，终致一事无成。
以上材料对我们有启示意义。请根据材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
成长来自日常生活中点滴小事的积累，那些愿意为每一件小事、每一个小细节而努力的人，往往比别人更容易成功。下课不是匆忙跑向食堂，而是先整理好学习用具；在电梯门关闭前愿意为着急赶电梯的人按下开门键；在学校对待门卫和保洁员能像对待老师一样彬彬有礼……
以上材料触发了你哪些回忆或思考？请就此写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中的一些事，有时候于你是小事而于别人是大事；该放下时不妨当成小事，该拿起时不妨当成大事。生活中，常常是一些小事成就了大事，常常是一些凡人小事特别值得我们惦记。
请围绕“小事与大事”思考，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
实行垃圾有效分类，提升小区物业服务水平，办好老百姓家门口的学校，是近年来深圳市民关心的“关键小事”。“关键小事”，“小”在切口，“关键”在意义……
深圳市花大力气狠抓“关键小事”，这引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，写一篇文章阐述你的观点。
要求：自选角度，自拟题目，确定立意；不要套作；不得抄袭；不得泄露个人信息；书写清晰；不少于800字。
参考答案：
1．例文：
秉小事之心，成大事之需
尊敬的对方辩友，各位评委：
大家好，正方的观点是“秉小事之心，成大事之需”。即不认同丙吉的做法。
回望历史，“民贵君轻”“君舟民水”，是儒士眼中的君民关系。丙吉只管大事，而忽视小事的做法，忽视了君臣关系中对民的重要性的认知与理解。
先贤历史终须记，回眸远望正当时。
“岁月失语，惟石能言。”犹记《师说》中的于子，“择师而教之”；于己，“则耻师焉”。对于从师学习，同一个人对不同事物持相反的态度。对于从师学习，他只看到了“小”的重要，而忽视了“大”的作用。这与丙吉对大小事情的处理方式无异于同，最终也只能是“吾未见其明也”。回眸过往，小大之失的历史犹在眼前，我们何不看历史之误，督今日之己。
大事包含小事，精准扶贫是大事也是小事。
“时节如流，岁月不居。”历史前进的脚步永远不会停留，你只能用更快的速度创造更好的自己。放眼当下，扶贫已悄然迎来了收官之年。不曾忘，因地制宜是扶贫干部的毅然与奉献；不曾忘，完善基础设施时，扶贫干部对百姓的牵挂；不曾忘，人口调查时，扶贫干部对百姓的关心。因为扶贫干部脚踏实地做好每一件小事，就是在心系实现中华民族伟大复兴梦这件大事。放眼当下，小大之识的现代版就在眼前，我们何不抓住当下之势，促今日之成。
兼顾小事，方成大事。
“心存黎元，道济天下。”时间不说话，只静静回答。时代前进的车轮已在手中，实现中华民族伟大复兴的历史重任已在肩上。身为青年人的我们，是否能够心之所向，不负众望。答案便在对待每一件小事时，我们都要用心。“故不积跬步，无以至千里。”每一件小事的完成，终将成为大事成功的基础，也许对于未来，我们鞭长莫及；但在当下，我们定会马不停蹄，让我们的祖国更加繁荣富强。
张载曾言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”每一件小事都要兼顾，每一件大事才有答案。
好雨知时节，当春乃发生，恭逢盛世，这是我们的时与势；万里路遥，这是我们的责与任。以秉小事之心，成大事之需，与时代同频共振，和祖国同仁同心。
我方陈述完毕，谢谢大家。
【详解】本题考查写作能力。
审题：本题为故事性任务驱动材料作文，其任务设置看似相对简单，但是仍需要比较权衡，正反方的观点都有道理，辩论起来就需要比较权衡。此题意在考查考生的逻辑思辨和批判质疑能力，材料中的“掾史认为”“有人因此指责丙吉”“丙吉说”暗示命题的立意限制，考生写辩论词时要针对丞相关注赶牛人而忽略百姓斗殴这一做法进行分析评价。若抛开任务大赞掾史敢于质疑权威则是跑题立意。考生有选择正方还是反方的自由，论述“前后失问”还是“识大体”的理由也是自由的。从掾史的角度可立意为，民生无小事，只要是官员，都应该给予管理；而丙吉却前后失问，只派骑吏问牛，因此可以反对丙吉。由丙吉的回答可得出赞同的立意：明确管理边界，严守自身职责定位。丙吉还说“宰相不过问小事，但春日未热，牛喘气吐舌，恐季节失调，又有什么灾害，好预先防备，这是三公要管的大事，因此过问”，由此可知赞同的立意角度有：主大计者，必执简以繁。从“掾史才心服，认为丙吉识大体”的角度可立意为：做事知轻重，识大体。
参考立意：
正方角度：
1.事无大小，都是民生
2.管理有分工，责任无边界
3.大事小情，皆关民生
4.不越位，但会缺位
5.秉小事之心，成大事之需
反方角度：
1.主大计者，执简以繁
2.明确管理边界，严守自身职责
3.知轻重，识大体
4.大行不顾细谨
5.明主次，有远见，顾大局
参考素材：
（1）主持人董卿说：“好的格局是疏可跑马，却密不透风。”正如人，每个人都会遇到大大小小的事情，这就要求我们能灵活应变，注重时势的变化，也即不拘小节，明识大体。钱学森是，我国着名物理学家，然而他最开始想从事的并非是理论物理。最终为了填补国家科学史的空白，为了应召国家之需，他毅然决然地投身伟大的研究中始终如一。钱学森不仅为当时贫乏中国作了贡献，他的精神也延续至今。
（2）苏东坡曾言：“凡事有轻重，取其轻者，得小成；取其重者，得大成。”可见，做事要明白主次轻重。丙吉不过问百姓斗殴，而关心喘气吐舌的牛，是因为他已经判断出了这两件事孰轻孰重。作为宰相，他知道打架斗殴有长安令和京兆尹处理，自己只需检查他们的政绩优劣即可，但赶牛这种看似微不足道的事，却恰恰是没人关心的，所以这在他心中便成了大事，而春日未热，牛就喘气吐舌，可能季节失调。作为牢相，更关心这点，无疑是正确的。
（3）纪伯伦说：“如果我们只顾及小的方面，就会因小失大，错失更亮的星星和更美的玫瑰。”丙吉不关心百姓斗殴，因为这是市井间的小事，而季节失调，发生灾祸却是一国大事。丙吉知道不能因小失大，只有识大体，顾大局，才能保全国家于灾祸之中。作为一国宰相，眼中更多的是国家大事，所以丙吉的做法是十分正确的。
层次分析：
文章开篇亮明观点——秉小事之心，成大事之需，即不认同丙吉的做法，并一针见血地指出丙吉做法的弊端；接下来从历史、现实，未来三个角度阐述，格局高远，析理透辟，引论精当，纵横捭阖；篇末收束全文，主旨明确突出。
2．例文：
做好每件小事，终成人生大业
历史征程风云激荡，人生之路道阻且长，前路漫漫风雨飘摇，试问路在何方？答曰：路在脚下！作为新时代的青年，我们应认真做好生活中的每一件小事，脚踏实地，践行工匠精神，不负青春，成就大业。
列宁曾言：“要成就一件大事业，必须从小事做起。”何谓小事？小事是欲扫天下、当先扫一屋的生活细节；小事是整理笔记、订正错题的学习细节；小事是百炼成钢、唯手熟尔的工作细节。身处新时代的路口，青年一代应做好生活中的每一件小事，为人生着色。
做好小事是人生之本，助力个人获得成功。
做好小事，不仅是一种良好的行为习惯，更是一种不好高骛远的人生态度。荀子在《劝学》中有言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”人生亦是如此，唯有着眼当下，做好每一件小事，成功自会与我们不期而遇。正如高凤林，手持螺丝刀37年，突破了一个个火箭发动机的焊接技术难点，破解20载发展难题，让中国繁星映亮苍穹。“岗位不同，作用不同，仅此而已，心中只要装着国家，什么岗位都光荣，有台前就有幕后。”高凤林如是说道。成功并非易事，也绝非难事，只要我们心怀家国，做好每一件分内的小事，成功自会降临。
做好小事是发展之源，推进社会行稳致远。
面对世界百年未有之大变局，我们应该铸牢发展根基，始于小事，终成大业。正如海尔集团首席执行官张瑞敏说过的一句话：“把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡。”新时代的当口，并不一定要求所有的青年都回到默默无闻的“螺丝钉”状态，但我们都需要发扬“螺丝钉”精神，打磨好民族发展之路的每一颗螺丝钉，助力社会稳步向前。万丈高楼平地起，我们唯有做好每一件小事，才能铸牢地基，推动社会行稳致远、永续发展。
然揆诸当下，仍有不少人不屑于做小事。一如被“孔乙己的长衫”禁锢住的部分大学毕业生，一心追求光鲜亮丽的工作，而对基层工作嗤之以鼻、不屑一顾，最终被时代大潮吞没，湮没无闻。身处风云激荡、物欲横流的时代，我辈青年需谨记：积土方能成山，积水乃可成渊。心浮气躁，好高骛远，不屑于做小事，最终只能一事无成，碌碌终生。
天下之难事，必作于易，天下之大事，必作于细。让我们沿着先辈开辟的道路，发扬工匠精神，脚踏实地，由小到大，从易到难，在充满机遇与挑战的征程上阔步向前，不负时代，不负伟业！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料将一辈子认真做小事与不屑于做小事的人形成对比，突出了他们不同的人生结局——成就自己或一事无成，这说明了愿意做小事的人，才能成为真正的人生赢家。启示我们，作为新时代的青少年，应脚踏实地，践行工匠精神，不要好高骛远，眼高手低，认真做好生活中的每一件小事，方能成就精彩人生。
写作时，可以采用递进式的论证结构，从何为“小事”，做好“小事”的意义，如何做好“小事”等角度展开论证。在论证“如何做好小事”时，可以从不同角度切入横向分析，如做好每一件小事需要我们发挥工匠精神、精益求精；需要我们脚踏实地，不好高骛远；需要我们端正态度、不忘初心等。
在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举高凤林37年手持螺丝刀，突破了一个个火箭发动机的焊接技术难点的事例，论证做好小事的重要意义，也可以引用海尔集团首席执行官张瑞敏说过的一句话“把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”论证做好每一件小事的人生就是不平凡的人生。
在论据的选择上，应注意事实论据与道理论据的综合使用。如可以引用“合抱之木，生于毫末。九层之台，起于垒土”以及“天下之难事必做于易，天下之大事必做于细”的名言作为道理论据。也可以立足于现实，着眼于当下社会现象，如不少大学毕业生求职时功利主义至上，不屑于选择又苦又累工资低的工作等作为反面事例，使文章更具有现实意义。
立意：
1.做好每件小事，终成人生大业。
2.祸患积于忽微，小事决定成败。
3.发扬工匠精神，笃行方能致远。
4.始于小事，终累大德。
3．例文：
若为成功故，细节不可抛
诸葛亮曾在《诫子书》中说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”小善越积越多，终成大善；大恶往往是由小恶开始的。善恶之分尚是如此，那么成败之分呢？
其实，成与败的道理也一样，小小的事情往往会产生很大的影响。细节决定成败，若为成功故，细节不可抛!
为什么苹果不是往天上飞而是落下呢 这一细节使牛顿发现了万有引力定律。为什么沸腾的水壶盖子会跳起来呢 这一细节使瓦特发明了蒸汽机。为什么久置的葡萄会变酸呢 这一细节使巴斯特发现了发酵现象。成功人士之所以成功，很重要的一点是他们善于发现小事情，重视细节，并加以深入思考。“一花一世界，一叶一菩提”，许多大道理往往就蕴涵在细小的事情之中。
除了要留心平时的细小事物外，细节还存在于我们想问题，办事情中。我们成就事业的过程就好比一条珍珠项链，链上的颗颗珍珠便是一个个细节。倘若某一个细节忽视了，出了问题，整条项链便会全线断开。也许你曾经因计错一个数而把考试考砸了；也许你曾经因说错一句话而把工作给丢了；也许你曾经因选择错误而把前途毁掉了。在怨天尤人的时候，更应该埋怨的，是自己的粗枝大叶，是自己的愚昧冲动，一个小小的细节，使你与成功失之交臂。
俗话说：“小时偷针，大时偷金。”周恩来说过：“外交无小事。”罗曼 罗兰说过：“我最喜欢做小事情。”这一句句金石良言，一声声暮鼓晨钟，无不在向我们昭示着：细节是沙，积土成山；细节是水，积水成渊。许许多多细微的细节，铺就出我们通向远方的道路，给我们指明了方向。我们走在自己人生的道路上，踏在每一粒沙上，都要脚踏实地，巩固好每一粒沙。在道路上植上常青之树，防风固沙，让细节成为我们生命中的珍珠!
细节决定成败。细小的事情往往发挥着重大的作用，一个细节，既能使你通向光明的目的地，成功的彼岸，也能使你通向万恶的地狱，黑暗的深渊。请注重小事，重视每一个细节吧!
若为成功故，细节不可抛!
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料从我们个人成长的角度，谈到了“细节”与“小事”的重要意义。我们并不是天才，不可能一举成名。也因此，那些只有在大事到来时才奋起振作的人，似乎常常干不过那些在关注细节，在无数细节的积累中逐渐成长起来，练就扎实本领的人。由此可见关注细节、做好小事的重要性。
那么，在点滴小事中不断积累、打好基础究竟有什么重要性呢？就比如材料中那些现在能先整理好学习用具这一小事的学生，将来也许会从这一小事中领悟到如何做一个知道轻重缓急、做事井井有条的人；那些在电梯门关闭前愿意为着急赶电梯的人按下开门键，释放看似微不足道的善意的人，充分说明其有同情心，将来他或许能为全人类的解放事业而奋斗终生；那些在学校对待门卫和保洁员能像对待老师一样彬彬有礼的人，将来并不会捧高踩低。正是这些愿意在小事情、小细节上做出努力的人，将来也更容易比别人积累更大的能量。
对此，写作时可以从不同角度进行思考，如指出“小事”“细节”等关键词后，可首先辨析我们应该关注哪些小事、细节，比如可以关注并积累小善、小经验这些好的、有价值的东西；也可以关注积累小的教训，从反面给我们提供借鉴。其次，则可借一些相关的名人名言或现实事例，就比如老子名言“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”等，再一次阐述“由小到大，由简至繁”的道理——想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。最后，还可适当结合自己的学生身份，思考我们中学生需要深刻领悟到细节的哪些作用，怎样对待生活、学习中的小事，从而为自己的成长、成才、成功打下良好基础。
立意：
1.集腋成裘，收获成功。
2.小细节凝聚大智慧。
3.积累细节之力，成就水滴石穿之功。
4．例文：
小事与大事的辩证法
现实中，我们每天都要面对和处理不同的事。这些事，可从不同维度划分，但笼统地可分为小事与大事。小事与大事是相对的。同一件事，站在这个角度，是小事，但站在另一个角度，却是大事；同一个问题，对这个人，是小事，但对另外一个人，可能就是大事。在实践中，我们不能只看重大事而忽视小事，只做大事而不做小事。
东汉有个叫陈蕃的人不屑于“扫一室”的小事，但“一屋不扫，何以扫天下？”最终只会是小事没有做，大事做不成。在现实生活中，有些人成天渴望干大事，不热心于区区小事，也只会落得个眼高手低、碌碌无为的结局。
领导干部眼中的“小事”，往往就是群众的头等大事。相对于招商引资，一处房产纠纷是小事；相对于修路架桥，占用几亩土地也是小事。但是，对群众来说，失去一处房产就是失去安身之所，没有土地就是没有衣食之源。如果领导干部不把这些“小事”当事，可能诱发社会不和谐、不稳定的大事。可见，领导干部除了想全局谋大事外，就是要关注和处理人民群众的具体小事。处理好这些具体小事，就是关心了老百姓生活中的大事。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”小事与大事又是有关联的。小事是大事的基石，大事是小事的升华。雷锋、郭明义等为代表的普通人，之所以成就了伟大的人格，就是因为甘当“螺丝钉”，始终坚持做一件件利他利人利社会的平凡小事。从这个意义上说，把简单的事办好了就不简单，把平凡的事办实了就不平凡。
大事小事，还有好坏之别。小的好事会累积成大的好事，小坏事也会演变成大坏事。所谓小中见大、微中有著、细中有宏，便是这个道理。要成就事业和人生，我们不仅要重视小事，还要分清事情的好与坏，多做好事，不干坏事。我们必须明白“千里之堤，溃于蚁穴”，“小事不从严，大事难周全”，“小洞不补、大洞吃苦”等规律，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“毋以小益而不修，毋以小损而不防”。
大事小事都是事，但要事事周全、件件顺意，就必须弄清大事与小事的性质，处理好大事与小事的关系，做到心中想大事，手中干实事，以踏石留痕、抓铁有印的作风，一步一个脚印，积少成多、集腋成裘，让人生在做好一件一件的小事中不断出彩。作为新时代的新青年，更要有“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的境界，关注生活中的“一枝一叶”，为人民谋实事、做好事、解难事，在“群众利益无小事”中，成就大事业、大人生。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
本题是一道材料式的话题作文题。
材料共有四层句意，从不同角度阐释小事与大事之间的辩证关系。第一句“生活中的一些事，有时候于你是小事而于别人是大事”大意是说，由于站在这个角度和身份不同，事无大小之分。此句强调要学会换位思考，如“衣食住行”这样的“关键小事”,对老百姓来说也是影响生活质量的“关键大事”，故我们不能只看重大事而忽视小事，只做大事而不做小事。“该放下时不妨当成小事，该拿起时不妨当成大事”则是从处事原则角度切入，即有一种拿得起的勇气，放得下的气魄，要学会取舍。在大事上能够坚持原则，分清是非，顾全大局，头脑清醒，遵守道义，抑恶从善；在小事上则要宽宏大度，要心胸宽广。“生活中，常常是一些小事成就了大事”则强调踏实笃行的意义，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。“常常是一些凡人小事特别值得我们惦记”则强调世上许多普通人和事，他们虽然平凡却也不平凡，只要我们能用心感受，我们平凡的人生散发出不平凡的光芒。
话题提供“小事与大事”的辩证关系，它们是对立统一的，“小”与“大”是相对的关系，结合材料提供的角度，故可作如下立意：
立意：
1.小事与大事又是有关联的。小事是大事的基石，大事是小事的升华。
2．天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
3．小事不从严，大事难周全。
4．感动我们的总是那些凡人小事。
5．例文：
“小事”不小
你知道“蝴蝶效应”吗？渺小而不起眼的蝴蝶轻轻扇动翅膀，就可能引起一场毁灭性极强的风暴！
小事不小。一件看似平凡的小事，却能够反映惊人的现象，带来不可思议的影响。
小事不小。一件看似平凡的小事，如果人人嗤之以鼻，仅仅认为它是一件“小事”，不以为意，那么当这种行为越来越多，就会影响个人，社会，乃至世界。
小事不小。一件看似平凡的小事，能够反映一个人的品质和内在。“小时偷针，大时偷金。”一件小事，经过无限的“放大”，会有着难以想象的差距。
想起听到过的一则新闻：宁波邓州中学图书馆无门无管理员，10万册图书，全数提供给师生自助借阅。如果悄悄地拿走一本，没有人会发现，也没有人会调查、指责，可是并没有。在学期末，竟然不仅没有一本缺少，反而多了很多本！大家爱护着这个图书馆，从来都按时归还书本，还将自己喜爱的图书拿来与大家分享！正是这样的一件小事，却令人感动，因为它反映着同学们的诚实，如果人人都做着这样的“小事”，把这种精神传达发扬，那一定会是影响社会的“大事”。
我们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋做的好事并非轰轰烈烈，而都是小事，可是雷锋为什么有着千古芳名呢？可见小事并不小，小事中潜藏着巨大的能量，能影响社会，反映人民的品质。
又不由得想到学校近期发生的一件事情。最近学校后操场的围墙有一段被封住了，我们纷纷好奇，老师告诉我们：体育课的时候，有的同学闲来无事，便拿起石子向校外扔去，有时会扔到校外卖烤馕的新疆朋友的摊子上。再一再二不再三，那次，一个小男孩又在重复这件事，不偏不倚——砸到了那个摊子。于是忍无可忍的新疆朋友翻墙进来，告诫那个男孩不要再扔了。可是这个男孩将这件事夸大告诉了父母。他的父母来到学校，“学校如果再不管管他们，那我就找几个人和他们动手！”
本是一件小事，却令人感慨万分。这件小事如果不平息，有可能会引起民族不和。可见小事不小。而深圳市着眼于“关键小事”的做法，可能就是基于“小事不小”的认识。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从今天起，重视小事，小事不小！
【详解】这是一则材料作文。材料作文是命题者为写作者提供一定的材料（包括文字或其它的语言形式），要求写作者按照材料的内涵来立意作文。做本题时，要注意审清题干，最关键的是审题立意。
材料从“实行垃圾有效分类”写起，认为“实行垃圾有效分类、提升小区物业服务水平、办好老百姓家门口儿的学校”是“关键小事”，“小”在切口，“关键”在意义。本则材料比较简单，出题者意在通过生活中的一些“小事”，告诉我们不能忽视这些小问题，要从小处着眼，最终办成大事。故我们可以从“小事”写起，写小事形成的大影响、小事情聚焦民心、小事情大道理、小事情决定成败等等均可。
立意：
（1）勿以善小而不为；
（2）暖心“小事情”，赢得“大民心”；
（3）小事不“小”；
（4）小事情决定成败。
素材：
1. 意大利著名画家达．芬奇，之所以成为举世闻名的大画家，不正是从小时候学习画蛋开始的吗？现在很多人都只喜欢做大事，对小事不屑一顾，认为只有做大事才是大丈夫，大事才可以成就英雄。千里之行始于足下。每天只等着做大事的人，到头来只能是一事无成，虚度光阴。根基不牢，楼宇再高也是徒劳。千里之堤，毁于蚁穴，不正是这个道理吗？
2. 小事可以锻炼一个人的品质，反映一个人的素养。粒米成箩，聚沙成塔，以小见大。我们应当从身边的每一件小事做起，才可能成就大事。就拿现在人过马路闯红灯说起吧。红绿灯是政府为了保证人们在交通道路上的人身安全而设置的，可现在很多的行人都不愿意去遵守它，为了图方便，不管是红灯绿灯就当没有看见，横冲直撞，一不留神，就会导致交通事故，轻则引起交通堵塞，重则酿成人员伤亡。为了这一件小事，可能丧失性命，值得吗？为什么不从我做起，从身边的小事做起呢？
3. 作为一名合法守纪的公民，我们就有责任有义务做好这一件小事，遵守交通法规，尊重他人合法权益。国有国法，家有家规，作为这个国家的一分子，就应当自觉遵守。这是人文素养，社会进步的一种体现。中华是有着五千年灿烂文化的文明之邦，我们应当比别人更懂得礼仪廉耻。所谓“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”所以，只有我们从今天的小事做起，才能成就明天的大事。
结构：
《“小事”不小》以“蝴蝶效应”开篇，引起读者阅读兴趣。然后分三段论述“小事”的作用：却能够反映惊人的现象，带来不可思议的影响；会影响个人，社会，乃至世界；能够反映一个人的品质和内在。接着列举“宁波邓州中学图书馆无门无管理员”“雷锋”“学校操场男孩扔石子”的例子，证明小事不小。最后以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”结尾，号召人们重视小事