人教版六年级数学上册第五单元《圆》同步练习题
学校:______姓名:______班级:______
一、选择题
1.如果一个圆的半径增加厘米,那么周长增加( )厘米。
A. B. C. D.
2.在一个周长是的圆形花坛的圆心处安装喷灌装置,安装射程( )的装置最合适。
A. B. C. D.
3.做套圈游戏时,为了公平,同学们站成圆形,这是应用了圆的( )特点。
A.圆心决定圆的位置 B.半径决定圆的大小
C.同圆中的半径都相等 D.同圆中直径是半径的倍
4.有一个圆环,内圆半径的长度是外圆半径的,那么内圆与外圆的面积比是( )。
A. B. C. D.1:16
5.钟面上,从:至:,分针的针尖走过的路线形成的图形是( )。
A.长方形 B.正方形 C.圆 D.无法确定
二、判断题.
6.顶点在圆上的角叫圆心角.( )
7.周长不相等的两个圆,面积有可能相等。( )
8.甲圆直径是乙圆的半径,乙圆的周长是甲圆周长的倍。( )
9.圆的直径有无数条.( )
10.每一个圆的直径都相等.( )
三、填空题。
11.圆心决定圆的( ),半径决定圆的( )。
12.用圆规画一个直径为厘米的圆,圆规两脚尖的距离应是 ( )厘米,这个圆的周长是( )厘米。
13.小圆直径为厘米,大圆半径为厘米,大圆周长是小圆周长的( )倍,大圆面积是小圆面积的( )倍。
14.如图,在同一个圆中,( )越大,扇形就越大。
15.推导圆的面积的过程:如图,将圆分割成若干等份,拼摆在一起,拼成一个近似的长方形。当长方形的长是时,长方形的宽是( ),圆的面积是( )。
四、操作题
16.先在下面画一个半径为的圆,再在圆中画一个圆心角是的扇形。
17.画一画下面各圆的圆心、半径和直径,并用字母把它们表示出来。
五、计算题。
18.填表。
半径 直径 周长 面积
19.求图中涂色部分的周长。
(1)(2)
20.下图是由两个扇形组合而成的,求图中阴影部分的面积。
六、解决问题。
21.在一张长、宽的长方形纸上剪一个最大的半圆,这个半圆的面积是多少平方厘米?
22.一个挂钟的分针长厘米,经过分钟,分针走过的面积是多少平方厘米
23.张老师家的汽车周一限行,每到周一张老师都会骑共享单车上班。张老师家到单位的路程是千米,已知共享单车的车轮直径是米,平均每分钟转周,照这样的速度,张老师骑共享单车分钟能到单位吗?
24.红润小学的操场如下图,两边是半圆形,中间是长方形,铺了宽的橡胶(阴影部分)。其余部分(空白部分)铺了草坪。
(1)同学们每天要绕这个操场跑圈,他们每天至少要跑多少米?
(2)铺草坪和橡胶的面积分别是多少?
参考答案
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】错
7.【答案】错
8.【答案】对
9.【答案】对
10.【答案】错
11.【答案】位置;大小
12.【答案】;
13.【答案】;
14.【答案】圆心角
15.【答案】;
16.【答案】略
17.【答案】略
18.【答案】
半径 直径 周长 面积
19.【答案】(1)
(2)
20.【答案】(平方厘米)
21.【答案】
()
答:这个半圆的面积是平方厘米。
22.【答案】(平方厘米)
(平方厘米)
23.【答案】(米)
(米)
千米米
米米
答张老师骑共享单车分钟能到单位。
24.【答案】(1)答:他们每天至少要跑。
(2)答:铺草坪的面积是,铺橡胶的面积是。