2023-2024学年初中生物鲁科版（五四制）八年级上册期末测试模拟卷（答案+解析）

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鲁科版八年级上册期末测试
一、单选题
1．涡虫自由生活，华枝睾吸虫营寄生生活，它们都属于扁形动物。下列相关叙述错误的是（　　）
A．身体都呈两侧对称 B．都从环境中获取现成有机物
C．食物残渣都由口排出 D．运动和消化的能力都较强
2．下列不属于动物社会行为的是（ ）
A．羊群跟随头羊行动
B．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
C．兵蚁专司蚁巢的保卫
D．狒狒“首领”优先享有食物
3．人体的运动系统在神经系统的调节下完成各种动作，其由哪两部分组成
A．骨骼和关节 B．骨骼肌和关节 C．骨骼和骨连结 D．骨骼和骨骼肌
4．下列关于动物运动和行为说法，不正确的是（　　）
A．运动系统是由肌肉，骨和关节构成
B．运动时，需要运动系统与神经、循环、呼吸等系统协调配合完成
C．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
D．蜘蛛织网、公鸡报晓和候鸟迁徙都属于先天性行为
5．椿象是一种含有许多特殊气味的昆虫，有人做了如下试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做的干净无声，也能引起其他椿象的逃逸。椿象间的联系方式是（ ）
A．椿象发出的光 B．椿象发出的声音
C．椿象发出的气味 D．椿象的挣扎动作
6．生物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构特点。下列叙述正确的是（　　）
A．水螅——消化胶有口有肛门 B．蚯蚓——身体分节，用鳃呼吸
C．家兔——体内有膈 D．家鸽——体表被毛，体温恒定
7．对两栖动物的正确理解是 （ ）
①既能在水中生活又能在陆地生活的动物就是两栖动物
②两栖动物是脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类群
③两栖动物的幼体生活在水中，成体可以在生活在陆地上
④两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
8．下列关于动物特征的叙述，不正确的是（ ）
A．节肢动物是地球上最大的动物类群，而节肢动物中最多的又是昆虫
B．蜘蛛，蚂蚁，蝗虫等都是节肢动物，也是昆虫
C．昆虫的发育过程中都要经过蜕皮，这些“皮”实际上是它们的外骨骼
D．不是所有的软体动物都有贝壳，但是所有的软体动物都有外套膜和足
9．对下图中三种动物共性的概括正确的是（ ）
A．都由细胞构成 B．都有消化系统
C．都是两侧对称 D．都有反射活动
10．海葵的形态像一朵盛开的鲜花，常被称为“海中之花”。但它并不是植物，而是一种
A．腔肠动物 B．线形动物 C．软体动物 D．节肢动物
11．下列关于动物在自然界中的作用叙述正确的是（ ）
A．蜜蜂采集花粉时不利于植物传粉
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，不利于生态系统的物质循环
C．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
D．人为捕杀某种动物以及随意引进某种动物都不会影响生态平衡
12．下列关于动物在生物圈中的作用。叙述错误的是（　　）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．动物直接或间接以植物为食。对植物的生长繁殖并不总是有害的
C．动物能影响或改变环境
D．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时，能帮助植物传粉
13．图所示是两只扇贝，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．扇贝生活在水中 B．扇贝有柔软的身体
C．扇贝用鳃进行呼吸 D．扇贝属于节肢动物
14．科学家模拟萤火虫发光原理制造了（ ）
A．宇航服 B．荧光灯 C．薄壳建筑 D．雷达
15．如图为哺乳动物的两种牙齿组成示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
A．②是门齿 B．③是臼齿 C．⑤是犬齿 D．兔的牙齿组成与甲相同
二、综合题
16．“鱼儿离不开水”。通过观察鱼在水中的生活，鱼的形态和运动，请思考回答下列问题。

(1)观察鲫鱼，它的身体呈 型，有利于游泳和减少阻力。
(2)体表有 覆盖，可以对鱼体起到保护作用。
(3)鲫鱼的呼吸器官是 。实验时轻轻掀起一条活鱼的鳃盖，可以看到鳃是 （填颜色）的，通过对鳃的结构观察发现鳃是由许多细的 组成。
17．蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:
（1）蚯蚓的身体由许多 构成,这使它的躯体运动灵活。
（2）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端 。
（3）用手指触摸蚯蚓身体腹部会有粗糙感,这是摸到了 ,它具有 的功能，由此推测蚯蚓在玻璃板上比在粗糙纸上运动得 。
（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是因为蚯蚓靠 呼吸。
（5）与蚯蚓同属于环节动物的还有 。（请举一例）
18．图为狗和兔子的牙齿结构示意图。请结合所学生物知识回答相关问题：
(1)图中动物的牙齿有［ ］ 、[ ] 和[ ] 的分化。
(2)图中图 （选“A或B”）为狗的牙齿，你的判断依据是 。
19．根据下面的关节结构模式图，回答下列问题：

(1)标号①和④的表面覆盖着一层 ，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。（只填名称）
(2)把两块骨牢固地联系在一起的是 。（只填名称）
(3)图中 内有少量滑液，对关节起润滑作用。（只填名称）
(4)脱臼是许多人都曾有过的经历，是指关节头从 （只填名称）中脱落出来的现象，脱臼时应避免运动，及时就医。
(5)运动的产生是在 的支配下，骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨围绕 的活动。
20．在自然界中，动物的行为种类多种多样，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为，贮食行为、领域行为，攻击行为等。请注意看清楚图中的各小图，这些动物在做什么？各属于动物的什么行为？将相应序号填在横线上。
（1）属于取食行为的有 。
（2）属于繁殖行为的有 。
（3）属于防御行为的有 。
（4）从动物行为获得的途径来看，动物的行为可分为两大类，即 行为和 行为。
（5）上图所示行为中属于先天性行为的有 （填序号）。先天性行为是动物 就有的，是由动物体内的 所决定的。
（6）上图所示行为中属于学习行为的有 （填序号）。学习行为是在 因素的基础上，通过 因素的和作用，由 经验和 而获得。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【分析】扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成。
【详解】A．涡虫和华枝睾吸虫都属于扁形动物，它们的身体都呈两侧对称（左右对称），相比于腔肠动物的辐射对称，两侧对称的体型使得动物的运动更准确、迅速，利于捕食和防御，A不符合题意。
B．涡虫和华枝睾吸虫的细胞内都没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，都要从环境中获取现成的有机物进行生活，营养方式是异养，B不符合题意。
C．扁形动物有口无肛门，不能被消化的食物残渣由口排出体外，C不符合题意。
D．涡虫生活在水中，营自由生活，而华枝睾吸虫寄生在动物体内，运动和消化能力都比较弱，D符合题意。
故选D。
2．B
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工；有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【详解】A．羊群跟随头羊行动，体现了群体间具有等级，因此属于社会行为，A不符合题意。
B．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏，属于繁殖行为中的求偶行为，群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，B符合题意。
C．兵蚁专司蚁巢的保卫，体现了群体成员具有明确的分工，因此属于社会行为，C不符合题意。
D．狒狒“首领”优先享有食物，体现了具有严格的等级，因此属于社会行为，D不符合题意。
故选B。
3．D
【分析】本题主要考查运动系统的组成。
【详解】人体的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等，关节是骨连接的主要形式，关节在运动中起到支点的作用，骨起到杠杆的作用所以人体的运动系统由骨、骨连接和骨肌组成，骨和骨之间能活动的连结叫关节；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，牵引着骨围绕着关节做运动，因此骨骼肌到动力的作用，D正确。
故选D。
4．C
【分析】从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为学习行为，先天性行为是学习行为的基础。
【详解】A．运动系统是由肌肉，骨和关节构成，骨在运动中起杠杆的作用，关节相当于支点，肌肉能通过收缩提供运动时的动力，A正确。
B．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B正确。
C．由分析可知，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，C错误。
D．蜘蛛织网、公鸡报晓和候鸟迁徙都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，D正确。
故选C。
5．C
【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。
【详解】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流；因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言；椿象间的联系方式是椿象发出的气味；故ABD 错误，C正确。
故选C。
6．C
【分析】（1）腔肠动物主要特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，如海蜇、海葵。（2）环节动物的主要特征：身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。（3）哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。（4）鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
【详解】A．水螅属于腔肠动物，体内有消化腔，有口无肛门，A错误。
B．蚯蚓属于环节动物，身体有许多相似体节构成，靠湿润的体壁呼吸，B错误。
C．家兔胎生哺乳，体内有膈，属于哺乳动物，C正确。
D．家鸽体表被覆羽毛，在飞行时进行双重呼吸，D错误。
故选C。
7．D
【分析】两栖动物是一个由水生到陆生的过渡类群。其幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【详解】①既能在水中生活又能在陆地生活的动物就是不一定是两栖动物，如蛇、乌龟等既能在水中生活又能在陆地生活的动物就是爬行动物，①错误。
②两栖动物是从水生开始向陆生生活过渡的一个类群，②正确。
③两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以生活在陆地也可以生活在水中，用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸，③正确。
④两栖动物幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，④正确。
故选D。
【点睛】解答此题的关键是明确两栖动物的特征。
8．B
【分析】节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。
【详解】A、节肢动物是地球上最大的动物类群，而节肢动物中最多的又是昆虫，仅昆虫就有100多万种，正确。
B、蜘蛛，蚂蚁，蝗虫等都是节肢动物，其中蚂蚁，蝗虫是昆虫，但是蜘蛛属于节肢动物中的蛛形纲，不是昆虫，错误。
C、昆虫的发育过程中都要经过蜕皮，这些“皮”实际上是它们的外骨骼，外骨骼不会随着生物的生长而生长，所以要定时蜕皮，正确。
D、不是所有的软体动物都有贝壳，但是所有的软体动物都有外套膜和足，如乌贼的贝壳已经退化，正确。
故选B。
【点睛】掌握节肢动物的主要特征是本题解题关键。
9．A
【分析】（1）草履虫是单细胞动物，生活在水中，结构简单，能够完成消化、呼吸、排泄等生理活动。
（2）腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。
（3）节肢动物的特征是身体由许多体节构成并且分部，足和触角分节，有外骨骼。
【详解】A．病毒无细胞结构，故除病毒以外，生物体都是由细胞和细胞产物构成的。题图中的草履虫、水螅和蝗虫都是由细胞构成的，A符合题意。
B．草履虫是单细胞生物，没有消化系统，水螅是低等的多细胞动物，只有体腔，没有消化系统，蝗虫属于节肢动物，有消化系统，B不符合题意。
C．水螅的身体是辐射对称，蝗虫的身体呈两侧对称，C不符合题意。
D．草履虫没有神经系统，对外界刺激作出的反应叫应激性，而水螅和蝗虫有神经结构，对外界刺激作用的反应叫反射，D不符合题意。
故选A。
10．A
【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。
【详解】海葵生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。
故选A。
【点睛】回答此题的关键是明确各动物类群的特征。
11．C
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】AC．自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。所以，蜜蜂采集花粉时利于植物传粉，而松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子，A错误、C正确。
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，有利于生态系统的物质循环，B错误。
D．在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所在的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，所以，人为捕杀某种动物以及随意引进某种动物可能都会影响生态平衡，D错误。
故选C。
12．A
【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。分析解答。
【详解】A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行； 分解者腐生细菌、真菌等腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，参与了物质的循环，故A错误。
B．动物直接或间接以植物为食，同时还能辅助种子传播，促进生态系统中的物质循环，因此对植物的生长、繁殖并不总是有害的，故B正确。
C．动物能够适应其生活的环境并能改变其生活的环境，生物与环境是相互联系和制约，故C正确。
D．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。蜜蜂采集花粉的同时也帮助植物传粉，故D正确。
故选A。
【点睛】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
13．D
【分析】软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
【详解】A．扇贝属于软体动物生活在水中，A正确。
B．扇贝属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，B正确。
C．扇贝属于软体动物用鳃呼吸，C正确。
D．扇贝属于软体动物，D错误。
故选D。
14．B
【分析】仿生学是研究生物系统的结构和性质以为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学。
【详解】A．宇航服的制作非常复杂，不单单是根据哪一种生物的原理制造的，A不合题意。
B．荧光灯是模拟萤火虫发光原理制造的，B符合题意。
C．薄壳建筑模拟蛋壳或龟壳制造的，C不符合题意。
D．雷达是模拟蝙蝠回声定位原理制造的，D不符合题意。
故选B。
15．D
【分析】哺乳动物中食草性动物牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；食肉性动物牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化。图中①⑤门齿、②④臼齿、③犬齿。
【详解】AC．①⑤是门齿，适于切断食物，AC错误。
B．③是犬齿，主要撕裂食物，B错误。
D．兔是草食性动物，具有发达的门齿和臼齿，没有犬齿，所以兔的牙齿组成与甲相同，D正确。
故选D。
16．(1)流线
(2)鳞片
(3) 鳃 鲜红色 鳃丝
【分析】图中1背鳍，2侧线，3臀鳍，4胸鳍。
【详解】（1） 鲫鱼的身体呈流线型，可以减少游泳时的阻力。
（2）鲫鱼体表有鳞片覆盖，可以对鱼体起到保护作用。
（3） 鲫鱼的呼吸器官是鳃，它是通过口和鳃盖后缘交替张合来进行呼吸。 活鱼的鳃是鲜红色的，通过对鳃的结构的观察，发现鳃主要是由许多的鳃丝组成的，其中密布着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换。
17． 相似的环形体节 前端 刚毛 辅助运动 快 湿润的体壁 沙蚕或水蛭
【详解】（1）蚯蚓身体细长约由100多个相似的环形体节组成，这使它的躯体运动灵活，属于环节动物。
（2）蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远。据此判断图为蚯蚓身体的是前端。
（3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用。因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。它具有辅助运动的功能，由此推测蚯蚓在玻璃板上比在粗糙纸上运动得快。
（4）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。在实验过程中，用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。
（5）与蚯蚓同属于环节动物的还有沙蚕、水蛭等。
18．(1) ①④门齿 ②⑤臼齿 ③犬齿
(2) A 狗属于肉食性动物，牙齿分化有犬齿用于撕裂食物。
【分析】哺乳动物牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。
题图中，①④门齿，②⑤臼齿，③犬齿。
【详解】（1）哺乳动物的牙齿有①④门齿、②⑤臼齿和③犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。
（2）图A有门齿、犬齿、臼齿，犬齿发达，因此是狗的牙齿，判断的理由是：狗的犬齿发达，适于撕裂食物，与它们的肉食性生活相适应的。
19．(1)关节软骨
(2)关节囊
(3)关节腔
(4)关节窝
(5) 神经系统 关节
【分析】由图可知，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
【详解】（1）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着一层关节软骨。因此，①关节头和④关节窝的表面覆盖着一层⑤关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
（2）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。所以，图中把两块骨牢固的联系在一起的是②关节囊。
（3）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨；关节腔内有关节囊的内表面分泌的滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。所以，图中③关节腔内有少量滑液，对关节起到润滑作用。
（4）关节面由①关节头和④关节窝组成，脱臼是①关节头从④关节窝滑脱出来，因用力过猛或不慎摔倒所致。
（5）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，运动的产生是在神经系统的支配下，骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨围绕关节的活动。
20． ④⑦⑧⑨ ①⑤⑥ ②③ 先天性 学习 ①②③⑤⑥⑦⑧ 生来 遗传物质 ④⑨ 遗传 环境 生活 学习
【分析】（1）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
（2）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
（3）取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
（4）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（4）后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】（1）④狗熊捕鱼、⑦猫头鹰捕鼠、⑧虎捕鼠野猪、⑨蚯蚓走迷宫，都是为了获取食物，因此属于取食行为的有④⑦⑧⑨。
（2）①小鸟喂鱼、⑤雄鸟孵蛋、⑥小鸟筑巢，都是与繁殖后代有关，因此属于繁殖行为的有①⑤⑥。
（3）②乌贼释放墨汁、③尺蠖拟态，都是为了保护自己，防御敌害，因此属于防御行为的有②③。
（4）从动物行为获得的途径来看，动物的行为可分为两大类，即先天性行为和学习行为。
（5）如图所示行为中属于先天性行为的有①②③⑤⑥⑦⑧，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的。
（6）如图所示行为中属于学习行为的有④⑨，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物行为产生的途径以及动物行为的目的功能。
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