第1单元 100以内的加法和减法（三）（复习课件）(共14张PPT)-2023-2024学年二年级数学上册期末核心考点集训（苏教版)
文档属性
| 名称 | 第1单元 100以内的加法和减法（三）（复习课件）(共14张PPT)-2023-2024学年二年级数学上册期末核心考点集训（苏教版) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-04 19:37:23 | ||
图片预览
文档简介
(共14张PPT)
第一单元 100以内的加法和减法（三）
二年级上册 苏教版
期末考点集训
知识解读
知识点01：连续加法1、100以内的连加运算的计算方法。按从左到右的顺序，先把前两个数相加，再用所得的和与第三个数相加。注意个位相加满十，要向十位进1。知识点02：连续减法1、100以内的连减运算的计算方法。按从左到右的顺序，先把前两个数相减，再用所得的结果去减第三个数。知识点03：加减混合1、加减混合。三个数的加减混合运算，要按照从左到右的顺序依次进行计算，要看清楚每步计算的运算符号是“+”还是“-”。竖式的列法与连加、连加一样，可以分开列式，也可以合在一起。
知识解读
知识点04：解决问题1、解决问题。“知道多的量，求少的量”一般用减法计算；“知道少的量，求多的量”一般用加法计算。2、用多种方法解决使两个量同样多的实际问题。两个不同的量,可以用增补法把少的补成和多的一样；也可以用删减法,把多的去掉,使它和少的一样;还可以用移多补少的方法将多的部分的一半分给少的。3、求比一个数多几或少几的数是多少的问题。借助图形的拼摆,得出比一个数多(少)几的数是多少,要找准标准量,根据与标准量比较的结果求出另一个量。
易错点拨
1、用竖式计算三个数连加时,个位满几十就向十位进几，十位上的数相加时，不
要忘记加上个位进上来的数。
2、哪一位上退1后，计算时不要忘记减退位的1。
3、计算连加、连减或加减混合算式时，一定要按照从左到右的顺序进行计算。
4、加法和减法属于同一级运算，在计算时，没有先后之分，哪种运算在前就先算
哪种运算。不可随意改变运算的顺序。
5、要使两组数量不同的物体变得同样多，首先看哪组物体的数量多，再看多多少，
最后把多的个数分成相等的两份，把其中的一份补给少的即可。
考点目录
【考点01】连续加法
【考点02】连续减法
【考点03】加减混合
【考点04】解决问题
考点精讲练
分析
典例精讲
男、女生各派两人领唱，也就是男生派
2名学生领唱，女生也派2名学生领唱；
把男、女生领唱人数和跟唱人数加起来，
求出和，即可解决此题。
二（2）班参加大合唱，男、女生各派两人领唱，其余41名学生跟唱，二（2）班共（ ）名学生。
A．45 B．43 C．41
考点01 连续加法
点评
解答
此题主要考查的是100以内数的连加运算
的应用，要熟练掌握。
2＋2＋41
＝4＋41
＝45（名）
二（2）班共45名学生。
故答案为：A
考点精讲练
分析
真题强化
用二年级（1）班的学生画的数量加上9，
求出二年级（2）班的学生画的数量，
再将两个班级学生画的数量相加，即可
解答。
某小学举行了“迎冬奥”绘画比赛。二年级（1）班的学生画了35幅，二年
级（2）班的学生比二年级（1）班的学生多画了9幅，二年级（1）班的学
生和二年级（2）班的学生一共画了多少幅？
考点01 连续加法
点评
解答
本题考查100以内数连加的计算及应用。
理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
35＋9＋35
＝44＋35
＝79（幅）
答：二年级（1）班的学生和二年级（2）班的学生一共画了79幅。
考点精讲练
分析
典例精讲
根据减法的意义，求还剩几米，用总米
数分别减去两次用去的米数即可。
一根铁丝长50米，第一次用去21米，第二次用去27米，还剩（ ）米。
A．2 B．6 C．12
考点02 连续减法
解答
50－21－27
＝29－27
＝2（米）
故答案为：A
考点精讲练
真题强化
二（1）班读书角一共有88本书，其中故事书有35本，科技书有28本，剩
下的是童话书，童话书有( )本。
考点02 连续减法
解答
【答案】25
考点精讲练
分析
典例精讲
用河里有鸭子的数量减去游上岸的数量，
再加上下水的数量，就是这时河里有鸭
子的数量。
河里有25只鸭子，游上岸8只，后来又有16只下水，这时河里共有（ ）
只鸭子。
A．33 B．31 C．49
考点03 加减混合
点评
解答
此题主要考查了100以内加减法的实际应
用，游上岸的用减法，下水的用加法进行
计算。
25－8＋16
＝17＋16
＝33（只）
这时河里共有33只鸭子。
故答案为：A
考点精讲练
分析
真题强化
先用这时公共汽车上的人数减去上车的
人数，得到的差，再加上下车的人数，
结果就是到站前公共汽车上的人数。
公共汽车到某一站时，先上车7人，后下车7人，这时公共汽车上一共有23
人。到站前公共汽车上有( )人。
考点03 加减混合
点评
解答
此题主要考查的是100以内数的加减混合
运算，要熟练掌握。
23－7＋7
＝16＋7
＝23（人）
故，到站前公共汽车上有23人。
考点精讲练
典例精讲
一个书架有两层，第一层有38书，从第二层拿6本书放到第一层，那么两层
的书就同样多，原来第二层有（ ）本书。
A．44 B．26 C．50
考点04 解决问题
解答
【答案】C
考点精讲练
分析
真题强化
用超市运进的牛奶总箱数减去上午卖出
的箱数，算出的结果再减去下午卖出的
箱数，最后的差就是剩下的箱数，据此
解答。
超市运进58箱牛奶。上午卖出8箱，下午卖出5箱。超市还有多少箱牛奶？
15．丽丽去电影院排队买票，人好多啊。她数了数，在自己前面的有20个
人，在自己后面的有38个人。排队买票的一共有多少人？
考点04 解决问题
点评
解答
此题主要考查的是连减运算的应用，关键
是找准数量关系。
58－8－5
＝50－5
＝45（箱）
答：超市还有45箱牛奶。
谢谢观看~
第一单元 100以内的加法和减法（三）
二年级上册 苏教版
期末考点集训
知识解读
知识点01：连续加法1、100以内的连加运算的计算方法。按从左到右的顺序，先把前两个数相加，再用所得的和与第三个数相加。注意个位相加满十，要向十位进1。知识点02：连续减法1、100以内的连减运算的计算方法。按从左到右的顺序，先把前两个数相减，再用所得的结果去减第三个数。知识点03：加减混合1、加减混合。三个数的加减混合运算，要按照从左到右的顺序依次进行计算，要看清楚每步计算的运算符号是“+”还是“-”。竖式的列法与连加、连加一样，可以分开列式，也可以合在一起。
知识解读
知识点04：解决问题1、解决问题。“知道多的量，求少的量”一般用减法计算；“知道少的量，求多的量”一般用加法计算。2、用多种方法解决使两个量同样多的实际问题。两个不同的量,可以用增补法把少的补成和多的一样；也可以用删减法,把多的去掉,使它和少的一样;还可以用移多补少的方法将多的部分的一半分给少的。3、求比一个数多几或少几的数是多少的问题。借助图形的拼摆,得出比一个数多(少)几的数是多少,要找准标准量,根据与标准量比较的结果求出另一个量。
易错点拨
1、用竖式计算三个数连加时,个位满几十就向十位进几，十位上的数相加时，不
要忘记加上个位进上来的数。
2、哪一位上退1后，计算时不要忘记减退位的1。
3、计算连加、连减或加减混合算式时，一定要按照从左到右的顺序进行计算。
4、加法和减法属于同一级运算，在计算时，没有先后之分，哪种运算在前就先算
哪种运算。不可随意改变运算的顺序。
5、要使两组数量不同的物体变得同样多，首先看哪组物体的数量多，再看多多少，
最后把多的个数分成相等的两份，把其中的一份补给少的即可。
考点目录
【考点01】连续加法
【考点02】连续减法
【考点03】加减混合
【考点04】解决问题
考点精讲练
分析
典例精讲
男、女生各派两人领唱，也就是男生派
2名学生领唱，女生也派2名学生领唱；
把男、女生领唱人数和跟唱人数加起来，
求出和，即可解决此题。
二（2）班参加大合唱，男、女生各派两人领唱，其余41名学生跟唱，二（2）班共（ ）名学生。
A．45 B．43 C．41
考点01 连续加法
点评
解答
此题主要考查的是100以内数的连加运算
的应用，要熟练掌握。
2＋2＋41
＝4＋41
＝45（名）
二（2）班共45名学生。
故答案为：A
考点精讲练
分析
真题强化
用二年级（1）班的学生画的数量加上9，
求出二年级（2）班的学生画的数量，
再将两个班级学生画的数量相加，即可
解答。
某小学举行了“迎冬奥”绘画比赛。二年级（1）班的学生画了35幅，二年
级（2）班的学生比二年级（1）班的学生多画了9幅，二年级（1）班的学
生和二年级（2）班的学生一共画了多少幅？
考点01 连续加法
点评
解答
本题考查100以内数连加的计算及应用。
理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
35＋9＋35
＝44＋35
＝79（幅）
答：二年级（1）班的学生和二年级（2）班的学生一共画了79幅。
考点精讲练
分析
典例精讲
根据减法的意义，求还剩几米，用总米
数分别减去两次用去的米数即可。
一根铁丝长50米，第一次用去21米，第二次用去27米，还剩（ ）米。
A．2 B．6 C．12
考点02 连续减法
解答
50－21－27
＝29－27
＝2（米）
故答案为：A
考点精讲练
真题强化
二（1）班读书角一共有88本书，其中故事书有35本，科技书有28本，剩
下的是童话书，童话书有( )本。
考点02 连续减法
解答
【答案】25
考点精讲练
分析
典例精讲
用河里有鸭子的数量减去游上岸的数量，
再加上下水的数量，就是这时河里有鸭
子的数量。
河里有25只鸭子，游上岸8只，后来又有16只下水，这时河里共有（ ）
只鸭子。
A．33 B．31 C．49
考点03 加减混合
点评
解答
此题主要考查了100以内加减法的实际应
用，游上岸的用减法，下水的用加法进行
计算。
25－8＋16
＝17＋16
＝33（只）
这时河里共有33只鸭子。
故答案为：A
考点精讲练
分析
真题强化
先用这时公共汽车上的人数减去上车的
人数，得到的差，再加上下车的人数，
结果就是到站前公共汽车上的人数。
公共汽车到某一站时，先上车7人，后下车7人，这时公共汽车上一共有23
人。到站前公共汽车上有( )人。
考点03 加减混合
点评
解答
此题主要考查的是100以内数的加减混合
运算，要熟练掌握。
23－7＋7
＝16＋7
＝23（人）
故，到站前公共汽车上有23人。
考点精讲练
典例精讲
一个书架有两层，第一层有38书，从第二层拿6本书放到第一层，那么两层
的书就同样多，原来第二层有（ ）本书。
A．44 B．26 C．50
考点04 解决问题
解答
【答案】C
考点精讲练
分析
真题强化
用超市运进的牛奶总箱数减去上午卖出
的箱数，算出的结果再减去下午卖出的
箱数，最后的差就是剩下的箱数，据此
解答。
超市运进58箱牛奶。上午卖出8箱，下午卖出5箱。超市还有多少箱牛奶？
15．丽丽去电影院排队买票，人好多啊。她数了数，在自己前面的有20个
人，在自己后面的有38个人。排队买票的一共有多少人？
考点04 解决问题
点评
解答
此题主要考查的是连减运算的应用，关键
是找准数量关系。
58－8－5
＝50－5
＝45（箱）
答：超市还有45箱牛奶。
谢谢观看~