9.1压强 课件

课件24张PPT。第九章
1、什么叫做力？
力是物体对物体的作用
2、力的三要素？
大小、方向、作用点 复习提问压力:垂直作用在物体表面上的力。 FFFGF=GF 物体放在水平面上时垂直垂直被压_____于接触面，并指向__________的物体。2、压力大小与物体重力有关吗？有时有关，有时无关,它们是两种类型的力。注意：压力_______重力。不是关于压力的说法中，正确的是（ ）
A.压力是由物体的重力产生的B.压力一定等于物体的重力C.压力与重力是一对平衡力D.压力的方向一定垂直于受力面D反思练习1GA=5N GB=10N F =15NABA对B压力为 B对地面的压力为B对地面的压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15NFFF5N反思练习1观察思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？我要有一副滑雪板多好啊!坦克使用履带而不用轮子体验如图，用力手指受压的感觉有什么不同?如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。猜 想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________
有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想2：压力的作用效果可能跟___________
有关；…………压力大小受力面积大小探究一 压力的作用效果与压力大小的关系因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：
结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。控制变量法探究二压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力一定时，受力面积越大，压力的
作用效果越不明显。压力的作用效果与哪些因素有关？甲乙丙桌子的重力桌脚明显桌子+砝码重力桌脚很明显桌子+砝码重力桌面极不明显控制变量法实验结果(1)当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；(2)当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积怎样表示压力的作用效果呢？
（3）物理意义：表示______________的物理量（4)物体所受_____的大小与_________之比叫做压强。（符号：P）
（6）压强单位： N / m2　 　　　　　　　　　　　1帕含义:____________________________________1、压强压力作用效果压力受力面积帕斯卡 简称帕1 Pa = 1 N / m21m2的面积上受到的压力是1N。例题：练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？（g取10N/kg）
请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？
2X104Pa大了2、增大压强的方法磨刀不误“砍肉工”：用力切肉容易切断：_________一定时，通过__________的方法来增大压强增大压力受力面积_________一定时，通过___________的方法来增大压强压力减小受力面积3、减小压强的方法_____一定时，___________可减小压强_________一定时，__________可减小压强压力增大受力面积受力面积减小压力减小压强的方法装履带铁轨书包带压力一定时，增大受力面积可减小压强小结1、（1）垂直作用于物体表面的力叫做压力。（3）物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。（4）压强定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。（5）压强公式：（6）压强单位：压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。2、增大压强的方法:增大压力,减小受力面积3、减小压强的方法:减小压力,增大受力面积（2）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。1、压强是表示 的物理量，同学们正在考
试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的
意义是 。2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ）
A、压力大，则压强一定大。
B、受力面积大，则压强一定小。
C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。
D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D1m2 的桌面上受到的压力是0.5N。试一试3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它
保持静止，下列说法中正确的是 （ ）
A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。
B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。
C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。
D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。CACB4、同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√压力相同时，受力面积越小，压强越大。5、观察下图,你有没有想到什么问题？小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？受力面积小，压强大受力面积大，压强小The End