1.2了解生物圈训练题（含答案）2023-2024学年人教版七年级生物学上册
文档属性
| 名称 | 1.2了解生物圈训练题（含答案）2023-2024学年人教版七年级生物学上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 127.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-04 06:35:48 | ||
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文档简介
第2章了解生物圈
一、选择题
1. “好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声，”诗中主要描写了哪种非生物因素对生物影响。（ ）
A. 水分 B. 土壤 C. 空气 D. 温度
2. 蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ）
A. 温度 B. 阳光 C. 空气 D. 水
3. 广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是（ ）
A. 阳光 B. 温度和水 C. 植物 D. 土壤和空气
4. 新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世。我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明
A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 生物与环境相互作用
5. 迎春花在春天里绽放，菊花在秋风中盛开。形成这种现象主要生态因素是
A 光照 B. 水分 C. 温度 D. 土壤
6．春天连翘和紫荆争相斗艳，而秋天又是菊花绽放的季节，造成这种现象的非生物因素是（ ）
A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气
7．夏天的雨后经常可以看到蚯蚓爬到地面上，造成这种现象的主要非生物因素是（ ）
A．阳光 B．温度 C．氧气 D．水分
8．沙漠戈壁与森林地区的动植物种类，数量差别极大，这种差别形成的主要原因是（ ）
A．水分 B．阳光 C．温度 D．迁入和迁出
9．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了哪种因素对生物的影响（ ）
A．温度 B．水 C．阳光 D．空气
10．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
D．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
11. 下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（ ）
A. 益阳回龙山的所有植物可看作一个生态系统
B. 雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统
C. 生物圈是指地球上所有生物的总称
D. “虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链
12. 下列各选项中，可看成一个生态系统的是（ ）
A. 梵净山上所有的树木
B. 赤水河中所有的鱼儿
C. 一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境
D. 一块农田中所有的生物及其无机环境
13. 我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（ ）
A. 校园里所有的老师和同学
B. 校园里所有的花、草、树木和动物
C. 校园里宽阔的运动场
D. 校园里所有的生物及其生存环境
14. “落红不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落红”化作“春泥”的是（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 阳光
15. 地球上最大的生态系统是：
A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈 D. 草原生态系统
16．黄豆芽放置几天后会逐渐变成绿色，造成这一现象的环境因素是（ ）
A．空气 B．光照 C．水分 D．温度
17．在干旱的沙漠中，骆驼刺的根比地上部分长很多，造成这种现象的主要原因是（ ）
A．阳光 B．温度
C．土壤中的含氧量 D．水
18．旷野中的榕树移人室内，叶片容易变黄，引起这一现象的主要原因是（ ）
A．光照不足 B．水分过多 C．空气污染 D．温度过高
19．“风调雨顺，五谷丰登”，这种现象说明（ ）
A．生物能适应环境 B．生物能影响环境
C．环境能适应生物 D．环境能影响生物
20．2016年10月，强台风“海马”直袭广东珠江口东面，许多大树被吹倒．这说明（ ）
A．生物能适应环境 B．生物能影响环境
C．环境能影响生物 D．环境能适应生物
二、非选择题
21. 如图是沙漠狐和极地狐的头像．请仔细观察，回答下列问题：
（1）图甲是_________狐，图乙是_________狐．
（2）它们的主要差异是_________．
（3）造成极地狐和沙漠狐差异的主要生态因素是_________
A．阳光 B．水 C．温度 D．食物
22．如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．请回答：
（1）在此生态系统中，生产者是浮萍、水绵和 ；消费者是虾和 ；没有画出的是 和 ．
（2）请你写出一条由三种生物构成的可能的正确食物链 ，在你写出的食物链中，其数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 ，如果该池塘被重金属汞污染后，汞的含量最高的是 ．
（3）伴随着食物链和食物网，该池塘生态系统不断进行着 和 ．
23. DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的杀虫剂。当进入生物体后，与脂肪结合不易排出。一般来说在受DDT 污染的同一生态系统中，有捕食关系的两种生物中捕食者体内积累的DDT 含量总是比被捕食者体内积累的DDT含量高。下表是南极海洋生态系统中，海水和几种生物体内DDT含量。
请回答下列问题：
名称 海水 生物A 生物B 生物C 生物D 生物E
DDT含量（×10-6） 0.00005 0.5 0.005 2 004 75.5
（1）如果该生态系统中的几种生物之间是捕食关系，请写出由这几种生物组成的食物链。
（2）该生态系统中的生产者是_________。
（3）写出该生态系统中生物物种数量由少到多的顺序_________。
（4）此生态系统中，所有能量的总来源是_________。
（5）想想看，如果不禁止使用DDT这一类的药物，在生物圈中受害最深的是生物_________。
24．如图为某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园，请根据所学知识回答问题．
（1）该图可以被称之为生态系统，图中的措施 （填序号）目的主要是促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和无机盐，从而实现水质的净化．此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是 ．
（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物 作用的需要．
（3）请写出该生态系统中的一条食物链 ．
（4）此湿地公园为人工生态系统，生物种类较少，营养结构简单，所以本生态系统的 较差，我们应切实保护和改善环境，保持生态系统结构和功能的相对稳定，达到人与自然协调发展．
25. 分析资料
生物圈是一个巨大而又极其复杂的生态系统，是地球上最大的生态系统．它由无数个大小不等的各类生态系统所组成．这些生态系统按所在环境的性质可归为三类：陆地生态系统、淡水生态系统和海洋生态系统．
陆地生态系统是指构成陆地动植物的生态环境．比如我国西双版纳的亚热带丛林里有许多的亚洲象，云豹，加上各种的鸟类和其它的小动物，还有丛林中的植物及环境中的非生物因素构成了一个完整的生态系统．
淡水生态系统通常指江河、湖泊及沼泽中的淡水生物相互构成的相互依存关系和由此而形成的自然环境．海洋生态系统，顾名思义，就是指海洋这一主题条件下各类动植物的群体所形成的自然环境．构成生物圈的各类生态系统，在结构和功能上都有各自的特点，起着特殊的作用，共同维持着生物圈的正常功能，这就是我们通常说的生态平衡．
（1）按照材料中的分类方法，生物圈是由哪三类生态系统构成的？
（2）我们人类生活在哪个生态系统之上？我们喜欢吃的鲫鱼、鲤鱼等生物生活在哪个生态系统之上？
答案
1-5AABAA 6-10ACAAA 11-15BDDCC 16-20BDADC
①. 极地 ②. 沙漠 ③. 极地狐耳朵小，散热少；沙漠狐耳朵大，可以更好地散热 ④. C
22、（1）水草；鱼；非生物成分；分解者；
（2）水草→虾→鱼；水草；鱼；鱼；
（3）物质循环；能量流动．
23、 ①. B→D→A→C→E ②. B ③. E→C→A→D→B ④. 阳光 ⑤. B
24、（1）①；分解者；
（2）呼吸；
（3）水草→鱼→鸟；
（4）自我调节能力．
25、 ①. 陆地生态系统、淡水生态系统和海洋生态系统 ②. 陆地生态系统 淡水生态系统
一、选择题
1. “好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声，”诗中主要描写了哪种非生物因素对生物影响。（ ）
A. 水分 B. 土壤 C. 空气 D. 温度
2. 蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ）
A. 温度 B. 阳光 C. 空气 D. 水
3. 广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要是（ ）
A. 阳光 B. 温度和水 C. 植物 D. 土壤和空气
4. 新疆棉以纤维长、质地柔软、弹性好闻名于世。我市某纱厂厂长为降低运输成本，曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。这种现象说明
A. 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 生物与环境相互作用
5. 迎春花在春天里绽放，菊花在秋风中盛开。形成这种现象主要生态因素是
A 光照 B. 水分 C. 温度 D. 土壤
6．春天连翘和紫荆争相斗艳，而秋天又是菊花绽放的季节，造成这种现象的非生物因素是（ ）
A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气
7．夏天的雨后经常可以看到蚯蚓爬到地面上，造成这种现象的主要非生物因素是（ ）
A．阳光 B．温度 C．氧气 D．水分
8．沙漠戈壁与森林地区的动植物种类，数量差别极大，这种差别形成的主要原因是（ ）
A．水分 B．阳光 C．温度 D．迁入和迁出
9．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了哪种因素对生物的影响（ ）
A．温度 B．水 C．阳光 D．空气
10．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀
B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
D．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
11. 下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（ ）
A. 益阳回龙山的所有植物可看作一个生态系统
B. 雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统
C. 生物圈是指地球上所有生物的总称
D. “虾米→小鱼→大鱼”是一条完整的食物链
12. 下列各选项中，可看成一个生态系统的是（ ）
A. 梵净山上所有的树木
B. 赤水河中所有的鱼儿
C. 一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境
D. 一块农田中所有的生物及其无机环境
13. 我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（ ）
A. 校园里所有的老师和同学
B. 校园里所有的花、草、树木和动物
C. 校园里宽阔的运动场
D. 校园里所有的生物及其生存环境
14. “落红不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落红”化作“春泥”的是（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 阳光
15. 地球上最大的生态系统是：
A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈 D. 草原生态系统
16．黄豆芽放置几天后会逐渐变成绿色，造成这一现象的环境因素是（ ）
A．空气 B．光照 C．水分 D．温度
17．在干旱的沙漠中，骆驼刺的根比地上部分长很多，造成这种现象的主要原因是（ ）
A．阳光 B．温度
C．土壤中的含氧量 D．水
18．旷野中的榕树移人室内，叶片容易变黄，引起这一现象的主要原因是（ ）
A．光照不足 B．水分过多 C．空气污染 D．温度过高
19．“风调雨顺，五谷丰登”，这种现象说明（ ）
A．生物能适应环境 B．生物能影响环境
C．环境能适应生物 D．环境能影响生物
20．2016年10月，强台风“海马”直袭广东珠江口东面，许多大树被吹倒．这说明（ ）
A．生物能适应环境 B．生物能影响环境
C．环境能影响生物 D．环境能适应生物
二、非选择题
21. 如图是沙漠狐和极地狐的头像．请仔细观察，回答下列问题：
（1）图甲是_________狐，图乙是_________狐．
（2）它们的主要差异是_________．
（3）造成极地狐和沙漠狐差异的主要生态因素是_________
A．阳光 B．水 C．温度 D．食物
22．如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．请回答：
（1）在此生态系统中，生产者是浮萍、水绵和 ；消费者是虾和 ；没有画出的是 和 ．
（2）请你写出一条由三种生物构成的可能的正确食物链 ，在你写出的食物链中，其数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 ，如果该池塘被重金属汞污染后，汞的含量最高的是 ．
（3）伴随着食物链和食物网，该池塘生态系统不断进行着 和 ．
23. DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的杀虫剂。当进入生物体后，与脂肪结合不易排出。一般来说在受DDT 污染的同一生态系统中，有捕食关系的两种生物中捕食者体内积累的DDT 含量总是比被捕食者体内积累的DDT含量高。下表是南极海洋生态系统中，海水和几种生物体内DDT含量。
请回答下列问题：
名称 海水 生物A 生物B 生物C 生物D 生物E
DDT含量（×10-6） 0.00005 0.5 0.005 2 004 75.5
（1）如果该生态系统中的几种生物之间是捕食关系，请写出由这几种生物组成的食物链。
（2）该生态系统中的生产者是_________。
（3）写出该生态系统中生物物种数量由少到多的顺序_________。
（4）此生态系统中，所有能量的总来源是_________。
（5）想想看，如果不禁止使用DDT这一类的药物，在生物圈中受害最深的是生物_________。
24．如图为某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园，请根据所学知识回答问题．
（1）该图可以被称之为生态系统，图中的措施 （填序号）目的主要是促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和无机盐，从而实现水质的净化．此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是 ．
（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物 作用的需要．
（3）请写出该生态系统中的一条食物链 ．
（4）此湿地公园为人工生态系统，生物种类较少，营养结构简单，所以本生态系统的 较差，我们应切实保护和改善环境，保持生态系统结构和功能的相对稳定，达到人与自然协调发展．
25. 分析资料
生物圈是一个巨大而又极其复杂的生态系统，是地球上最大的生态系统．它由无数个大小不等的各类生态系统所组成．这些生态系统按所在环境的性质可归为三类：陆地生态系统、淡水生态系统和海洋生态系统．
陆地生态系统是指构成陆地动植物的生态环境．比如我国西双版纳的亚热带丛林里有许多的亚洲象，云豹，加上各种的鸟类和其它的小动物，还有丛林中的植物及环境中的非生物因素构成了一个完整的生态系统．
淡水生态系统通常指江河、湖泊及沼泽中的淡水生物相互构成的相互依存关系和由此而形成的自然环境．海洋生态系统，顾名思义，就是指海洋这一主题条件下各类动植物的群体所形成的自然环境．构成生物圈的各类生态系统，在结构和功能上都有各自的特点，起着特殊的作用，共同维持着生物圈的正常功能，这就是我们通常说的生态平衡．
（1）按照材料中的分类方法，生物圈是由哪三类生态系统构成的？
（2）我们人类生活在哪个生态系统之上？我们喜欢吃的鲫鱼、鲤鱼等生物生活在哪个生态系统之上？
答案
1-5AABAA 6-10ACAAA 11-15BDDCC 16-20BDADC
①. 极地 ②. 沙漠 ③. 极地狐耳朵小，散热少；沙漠狐耳朵大，可以更好地散热 ④. C
22、（1）水草；鱼；非生物成分；分解者；
（2）水草→虾→鱼；水草；鱼；鱼；
（3）物质循环；能量流动．
23、 ①. B→D→A→C→E ②. B ③. E→C→A→D→B ④. 阳光 ⑤. B
24、（1）①；分解者；
（2）呼吸；
（3）水草→鱼→鸟；
（4）自我调节能力．
25、 ①. 陆地生态系统、淡水生态系统和海洋生态系统 ②. 陆地生态系统 淡水生态系统