外研版八年级上册Module 1How to learn English（综合练习）（含解析）

2023-2024 学年八年级英语上册（外研版）
Module 1 How to learn English(词法句法过关练)
一、单项选择
1 ．I’d like to make more friends. Could you please give me
A ．an advice B ．many advices C ．any advice D ．some advice
2 ．He practises the piano every day.
A ．plays B ．playing C ．to play D ．play
3 ．Dear passengers, don’t forget your things when you get off the bus.
A ．to take B ．take C ．to taking D ．taking
4 ．This is a new word. Please .
A ．write down it B ．write it down C ．write down them D ．writing it down
5 ．Study you can.
A ．hard as possible as B ．as hard as C ．very hard D ．as sooner as
6 ．After a long trip, I suggest .
A ．to stop to have a rest B ．stopping have a rest
C ．to stop having a rest D ．stopping to have a rest
7 ．I have to tell you.
A ．anything new B ．new anything C ．something new D ．new something
8 ．Miss Yang us to speak English loudly in class.
A ．advises B ．suggests C ．advice D ．suggest
9 ．You can remember four five words every day.
A ．and B ．but C ．or D ．out of
10 ．It is to forget a friend’s name after a long time.
A ．natural B ．difficult C ．impossible D ．unusual
11 ．It's very important us to make a plan before a new term begins .
A ．of B ．with C ．by D ．for
12 ．I’m not good at English. I have to work hard it.
A ．improve B ．to improve C ．improves D ．improving
13 ． go for a walk this weekend
A ．Why do B ．How about C ．Why don’t we D ．Let’s
14 ．As I was on the roadside, a homeless man came near to me and money. A ．asked for B ．looked for C ．paid for D ．cared for
15 ．What do you think about English films
A ．watch B ．to watch C ．watched D ．watching
二、根据首字母填空
16 ．She p the letter in front of me and said goodbye sadly.
17 ．Mike learns thirty new words every day. He has a large v .
18 ．The boy ran to his mother as q as possible.
19 ．Jerry knocked on the door several t but nobody answered. So he had to leave.
20 ．Can you t No Poor Money into Chinese
21 ．Try to r eight or ten words a day.
22 ．What should you do to i your reading
23 ．“C the homework and hand it in before class.” the teacher said to us.
24 ．Why don't you write the c words next to the mistakes
25 ．What were the m reasons for the start of the American Civil War
三、用所给单词的正确形式填空
26 ．Why don’t you （write）down the advice
27 ．How about （listen）to the radio in English
28 ．It’s a good idea （check）your vocabulary notebook every day.
29 ．You don’t need （understand）every word.
30 ．Let’s try （find）pen friends.
31 ．I forgot （lock）the door when I left.
32 ．You should （repeat）after your teacher.
33 ．Please give me some （advise）on how to learn English well.
34 ．Listening to English songs is good for your （pronounce）.
35 ．Practise （throw）the ball into the net.
四、句型转换
36 ．Why don’t you visit some English websites on the Internet？（改为同义句）
visiting some English websites on the Internet
37 ．I’d like to listen to English songs. （对画线部分提问）
would you like
38 ．To answer the question is difficult. （改为同义句）
difficult answer the question.
39 ．Try to look up every word in the dictionary. （改为否定句）
Try up every word in the dictionary.
40 ．We all agree that we should make a better plan. （改为同义句）
We all make a better plan.
五、完成句子
41 ．让我带你们参观一下我们的花园吧。
Let me you our garden.
42 ．恐怕我不能赞同你的想法。
I’m afraid I can’t your ideas.
43 ．我建议你周末看英文电影。
I you English films at the weekend.
44 ．购物前列个清单是个好主意。
make a shopping list before shopping.
45 ．尽力和说英语的人交朋友。
Try to the English-speaking people.
46 ．昨天王叔叔邀请我们去他的农场。
Uncle Wang us his farm yesterday.
47 ．医生建议多吃水果和蔬菜。
The doctor more fruit and vegetables.
48 ．每天起床后我们都彼此问候。
We each other after we get up every day.
49 ．我想问问如何学习英语口语。
I want to advice about how to learn oral English.
50 ．请把你的名字写在这张纸上。
Please your name on this paper.
参考答案：
1 ．D
【详解】句意：我想交更多的朋友。你能给我一些建议吗？
考查名词的数和代词辨析。advice“建议”，是不可数名词， 没有复数， 所以不能用不定冠词和 many 修饰；some 用于肯定句或表示请求的疑问句中；any 用于疑问句和肯定句中。根据“Could you please...”可知，这是表示
请求的疑问句，所以用 some 修饰。故选 D。
2 ．B
【详解】句意：他每天都练习弹钢琴。
考查非谓语动词。 practise doing sth“练习做某事” ，空处用动名词作宾语。故选 B。
3 ．A
【详解】句意：亲爱的乘客们，下车时别忘了带东西。
考查动词不定式。根据“Dear passengers, don’t forget …your things when you get off the bus.”可知， 此处指别忘
了带东西， forget to do“忘记去做” ，故选 A。
4 ．B
【详解】句意：这是一个新词。请写下来。
考查代词辨析和位置。it 它；them 它们。write down 写下，此处指写下上文提到的“a new word”，表单数，
所以用 it 指代， write down 是动副短语，代词作宾语时，只能放在中间，故选 B。
5 ．B
【详解】句意：尽你所能地努力学习。
考查原级比较。as...as 中间只能用形容词/副词原级，排除 D。根据“you can”可知此处考查固定句型 do sth
as...as sb can =do sth as...as possible“尽某人所能地……做某事” ，故选 B。
6 ．D
【详解】句意：在长途旅行后，我建议停下来休息一下。
考查动名词作宾语和动词不定式作宾语。 to stop to have a rest 停下来休息；stopping have a rest 错误表达， stop 后接不定式或动名词；to stop having a rest 停止休息；stopping to have a rest 停下来休息。 suggest doing sth 表 示“建议做某事” ，因此动词 suggest 后接动词不定式；根据“After a long trip”可知长途旅行后要停下来，休息
一下，因此应用 stop to have a rest 来表示。故选 D。
7 ．C
【详解】句意：我有一些新的东西要告诉你。
考查复合不定代词和定语后置。 anything 任何事物/事情；something 某物，某事；new 新的。根据“I have”可 知该句为肯定句，因此不定代词应用 something，形容词 new 修饰不定代词应后置，因此是 something new
表示“一些新的事物/事情” 。故选 C。
8 ．A
【详解】句意：杨老师建议我们在课堂上大声说英语。
考查动词辨析。advise 建议，常用短语为 advise sb to do sth；suggest 建议，常用短语为 suggest doing sth；advice
是 advise 的名词形式。根据“...us to speak”可知应用 advise，故选 A。
9 ．C
【详解】句意：你每天可以记住四到五个单词。
考查连词辨析。and 和；but 但是；or 或者；out of 从 …… 出来。根据“four …five words”可知，此处是指选
择关系，故选 C。
10 ．A
【详解】句意：在长时间之后，忘记朋友的名字是自然的。
考查形容词辨析。 natural 自然的；difficult 困难的；impossible 不可能的；unusual 不平常的。根据“after a long
time”及常识可知，长时间过后忘记名字是自然的。故选 A。
11 ．D
【详解】句意：在新学期开始之前，我们制定一个计划是非常重要的。
考查固定句型。本句是固定句型"It's + adj. + for/of sb. + to do sth."结构， 意思是“某人做某事是 ……”，可排除 BC 两项。 of 用于指某人的性格、属性、特征等， 介词 for 表示对象， 意为“对……来说”。由题干“在新学期
开始之前，我们制定一个计划是非常重要的”可知制定计划对我们来说非常重要，空格用 for，故选 D。
12 ．B
【详解】句意：我英语不好。我必须努力提高它。
考查非谓语动词。根据“I’m not good at English.”可知， 努力的目的是为了提高英语， 用动词不定式作目的状
语。故选 B。
13 ．C
【详解】句意：这周末我们为什么不去散步呢？
考查特殊疑问句。句末是问号，首先排除 D 选项；A 选项助动词 do 后缺乏主语，选项错误；“How about”
后应接动词的 ing 形式， “go”为动词原形，故排除 B 选项。故选 C。
14 ．A
【详解】句意：当我在路边时， 一个无家可归的人走到我身边要钱。
考查动词短语。 asked for 要；looked for 寻找；paid for 支付；cared for 照料。根据“a homeless man came near
to me and...money”可知无家可归的人来要钱。故选 A。
15 ．D
【详解】句意：你觉得看英语电影怎么样
考查动词形式辨析。 think about 考虑/认为，介词 about 后接动名词形式；根据句意结构，可知选 D。
16 ．(p)laced
【详解】句意：她把信放在我面前， 悲伤地说再见。根据“the letter in front of me”结合首字母可知是指“放置”place，
是动词，根据“said”可知句子是一般过去时，故填(p)laced。
17 ．(v)ocabulary
【详解】句意：Mike 每天学习 30 个单词。他词汇量很大。根据“Mike learns thirty new words every day.”以 及首字母可知， 此处应用 vocabulary，表示“词汇量大”。vocabulary“词汇” ，可数名词， 此处应用单数。故填
(v)ocabulary。
18 ．(q)uickly
【详解】句意：男孩以最快的速度跑向他的母亲。根据“ran to”以及单词首字母可知 quickly“快速地”符合语
境，是副词修饰动词，故填(q)uickly。
19 ．(t)imes
【详解】句意：Jenny 敲了好几次门，但是没人回应。所以他不得不离开。根据“but nobody answered.”以及 首字母可知，此处应用 times，表示“几次” 。time“次数” ，可数名词；由“several”可知，此处应用复数。故填
times。
20 ．(t)ranslate
【详解】句意：你能把“No Poor Money”翻译成中文吗？情态动词 can 后面跟动词原形；短语 translate sth. into
Chinese：把 …翻译成汉语。结合句意和首字母提示可知答案是(t)ranslate。
21 ．(r)emember
【详解】句意：试图每天记住八到十个单词。Try to do sth. ：企图做某事，尽力做某事；结合句意和首字母
提示可知答案是(r)emember（记住）。
22 ．(i)mprove
【详解】句意：你应该做些什么来提高你的阅读能力？本句是动词不定式做目的状语，可知 to 后面填动词
原形。结合句意和首字母提示可知答案是(i)mprove（提高，改善）。
23 ．(C)heck/(C)omplete
【详解】句意：“检查/完成作业并在课前交上来，”老师对我们说。本句是祈使句，可知填动词原形。根据 语境老师会说“检查/完成作业并在课前交上来”，结合句意和首字母提示可知答案是 Check（检查） /Complete
（完成）。
24 ．(c)orrect
【详解】句意：你为什么不在错误旁边写上正确的单词呢？根据下文“next to the mistakes 错误旁边”可知写
上正确的单词；结合句意和首字母提示可知答案是(c)orrect。
25 ．(m)ain
【详解】句意：美国内战开始的主要原因是什么？根据“for the start of the American Civil War”及首字母提示
可知，这里指主要原因， “主要的”为 main，是形容词，在句中作定语，故填(m)ain。
26．write 27．listening 28．to check 29．to understand 30．to find 31．to lock 32．repeat
33 ．advice 34 ．pronunciation 35 ．throwing
【解析】26 ．句意：你为什么不写下建议呢
本题考查固定句型。 Why don’t you do sth ，“为什么不做某事” ，后面接动词原形，故填 write。
27 ．句意：你觉得听听英语电台怎么样？
本题考查固定句型。 How about doing sth “做某事怎么样” ，接动名词，故填 listening。
28 ．句意：每天检查你的词汇笔记本是个好主意。
本题考查固定句型。 It is + adj. +to do sth 。“做某事是 ……”，接动词不定式，故填 to check。
29 ．句意：你不需要理解每个单词。
本题考查动词不定式。Need to do sth“需要做某事”，need 作行为动词解释时 ，后面接动词不定式， 故填 to
understand。
30 ．句意：让我们一起尽力找笔友。
本题考查动词不定式。 Try to do sth“尽力做某事” ，后面接不定式，故填 to find。
31 ．句意：当我离开时忘了锁门了。
本题考查动词不定式。 Forget doingsth 接动名词意为“忘记做过某事” ； forget to dosth 接不定式意为“忘记做
某事” ，根据句意知是“没有锁门”故填 to lock。
32 ．句意：你应该跟着老师读。
本题考查情态动词。 Should 情态动词后面接动词原形，故填 repeat。
33 ．句意：请给我一些关于如何学好英语的建议。
本题考查不可数名词。Advice 是不可数名词， 词前面不能有不定冠词修饰， 词后不跟复数形式s/es，故填advice。
34 ．句意：听英语歌曲对你的语音有好处。
本题考查词性变化。物主代词后面接名词，由此判断空缺词的词性是名词，故填 pronunciation。
35 ．句意：练习把球扔到网里。
本题考查动名词。 Practise doing sth“练习做某事” ，接动名词，故填 throwing。
【点睛】用词的适当形式填空，解题时首先要正确理解句意，再找出能确定空缺词形式的关键的句型、惯 用短语，牢记一些动词的特殊用法。比如：题 1 关键句型 why don’t you do sth 、题 2 How about doing sth 、 题 3 句型 It is + adj. +to do sth，由句型确定词的正确形式。题 4 、5 、6 、7 是由某些动词的特殊用法决定的，
要熟记这些动词的用法。
36 ． What/How about 37 ． What to do 38 ． It’s to 39 ． not
to look 40 ． agree to
【解析】36 ．原句 Why don’t you do（为什么不做某事） 用于提建议， 和“What/How about doing”（做某事怎
么样）同义。根据句意结构，可知填(1). What/How (2). about。
37 ．原句对 listen to English songs 划线，是问事，需用 what 提问。根据句意结构，可知填(1). What (2).
to (3). do。
38 ．原句不定式做主语，可后置做真正主语，由 it 做形式主语，即“It’s + 形容词 + 不定式”结构。根据句
意结构，可知填(1). It’s (2). to。
39 ．try to do 努力/尝试做某事，其否定式在动词 try 后加 not ，都是固定结构。根据句意结构，可知填(1).
not (2). to (3). look。
40 ．原句是宾语从句， 主句从句的主语都是 we ，动词 agree 的宾语是句子。本句是简单句， agree to do 同意
做某事，固定短语；根据句意结构，可知填(1). agree (2). to。
【点睛】句型转换题。 1.该类型的题目主要是考查学生对疑问句的结构， 语序以及某些特定疑问句类型的掌 握情况。解答这类题目，正确选择疑问词是关键：考生必须准确把握常见疑问词所提问题的侧重点。例如 小题 2，原句对 listen to English songs 划线， 问的是事情， 可知需用 what 提问。 2.同义句的相互转换这是句 子改写的一种重要形式，它涉及面广，语言点多，方式灵活，是中考命题的热点。同义句的相互转换除了 考查主动句与被动句，复合句与简单句之间的转换，直接引语变间接引语外，还有一些词或短语的替换，
仅仅通过替换几个词或短语，而使句子意思不变，就能达到异曲同工之妙。
41 ． show around
【详解】show sb around“带某人参观” ，固定短语；let sb do sth“让某人做某事” ，所以 show 用原形。故填
show；around。
42 ．agree with
【详解】同意： agree with，情态动词 can’t 后加动词原形。故填 agree with。
43 ． advise to watch
【详解】advise sb to do sth“建议某人做某事” ，时态是一般现在时，主语是 I ，advise 用原形；watch“观看”，
用不定式作宾补。故填 advise；to watch。
44 ．It is a good idea to
【详解】句子结构是：It is+名词+to do sth 。It 作形式主语，不定式作真正的主语，名词是 a good idea“一个
好主意” 。故填 It is a good idea to。
45 ．make friends with
【详解】make friends with sb“和…… 交朋友” ，固定短语， try to do sth“尽力做某事” ，因此 make 用原形。故
填 make friends with。
46 ． invited to 47 ． suggested eating 48 ． say hello to
49 ． ask for 50 ． write down
【解析】46 ．邀请某人去某地 invite sb. to 。yesterday（昨天）用于一般过去时，动词需用过去式；根据句意
结构和中英文提示，可知填(1). invited (2). to。
47 ．建议 suggest doing 。suggest 是发生在过去的动作，一般用过去式；根据句意结构和中英文提示，可知
填(1). suggested (2). eating。
48 ．问候某人 say hello to sb. 。every day（每天）用于一般现在时， we 是复数人称，动词需用原形；根据句
意结构和中英文提示，可知填(1). say (2). hello (3). to。
49 ．问某事 ask for；想要做某事 want to do。根据句意结构和中英文提示，可知填(1). ask (2). for。
50 ．写下 write down。本句是祈使句，动词需用原形；根据句意结构和中英文提示，可知填(1). write (2).
down。
【点睛】完成句子，综合考查句式结构，动词形式、时态和语态，需要考生结合句子的主语确定动词形式， 根据时间状语的提示确定时态，根据主语和动词之间的关系确定语态。同时注意各种从句和固定句式的运
用。