(共16张PPT)
快看我,记得我吗?
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凝练的视觉符号
第三单元第1课
是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号,具有认识、象征和审美等功能。
什么是标志?
鸿星尔克
耐克
李宁
阿迪达斯
校徽设计理念:
是由紫色和蓝色两种不同颜色叠加的变形“S”为底边,底边上有一个红色的字母e组成。“S”是三十拼音的第一个字母,“e”是数字二拼音的第一个字母,合寓意为三十二中学,它象征着一艘载着三十二中的巨轮在乘风破浪,初升的太阳给我们带来了光和热,字母“e”又寓意着三十二中已进入了网络信息时代。
乌鲁木齐市第32中学
说一说 标志的特点
易识别
象征性、代表性
美观、简洁
色彩单纯
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欣赏标志并分类
标志的种类
商业性标志
公共服务性标志
社会政治性标志
国家标志、团体标志、商业标志、公共交通标志、体育运动标志等
标志的种类:
设计创意展示
中国铁路标志,联想火车机车车头与铁轨,以多意形态同时传达了汉字“工人”,内涵丰富,形态简洁。虽然创作于50年代,用当时的艺术标准衡量,已属佳作。即使在今天,依然是一件具现代设计意识,不可多得的典范性作品。
构成:(1)“中”(2)横与直的平行线
寓意:根据我国古代“鸿雁传书”这一典故,将大雁飞行的动势融入到标志的造型中。该标志以横与直的平行线为主构成,形与势相互结合、归纳变化,象征了服务与千家万户的企业宗旨,以及快捷、准确、安全、无处不达的企业形象。绿色:象征和平、青春、茂盛和繁荣。
自主学习:
1.标志的设计要素
2.标志的表现形式
3.标志的形式组合
请同学们谈一谈自己印象最深刻的标志,为什么?我们在食堂就餐需要什么标志?关于学校安全需要什么警示?
我就是小小设计师
方案一:为我们32中学校的运动会或自己的班级设计一个标志。
方案二:请结合目前我校新冠肺炎的防控形势,设计校园疫情防控标志。
要求:
发挥自己的想象力灵感,形象鲜明,传递信息准确、独特、美观。
课堂小结
标志存在于我们社会的每个角落, 适用于社会生活各个方面, 在现代社会中, 标志已不仅是一种单纯的视觉符号, 而且具有独特的美学价值和强大的社会功能。