20“精彩极了”和“糟糕透了”同步练习（含答案）

小学五年级语文（上）《“精彩极了”和“糟糕透了”》练习题（2）
你知道吗？
本文作者是 著名畅销书作家 ，课题《“精彩极了”和“糟糕透了”》用了 的修辞方法。“精彩极了”代表的是 ，“糟糕透了”代表 。
在加点的正确读音后面“√”。
腼腆（diǎn tiǎn） 湿润（rùn yùn） 叫嚷（rāng rǎng） 的确（dí dì）
看拼音，写词语。
zāo gāo chéng rèn jǐn shèn cí xiáng
zhēng chǎo píng héng téng xiě miǎn tiǎn
辨字组词。
豪（ ） 誊（ ） 版 （ ）判（ ）仰（ ）
毫（ ） 眷（ ）板（ ） 叛（ ）抑（ ）
根据意思写词。
形容人急切得不能再等待。 （ ）
形容十分得意的样子或十分称心如意。 （ ）
指态度或做法没有任何变化，不是像从前一样。 （ ）
在括号里填上恰当的关联词语。
（ ）母亲一直在鼓励着我，（ ）我一直在写作。
（ ）我的诗写得很糟糕，（ ）她一如既往地鼓励我。
我们（ ）要有来自母亲的爱的力量，（ ）要有来自父亲严格要求。
（ ）父母对我的评价是那么的不同，（ ）他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。
按要求完成句子。
我既腼腆又得意扬扬。（用加点词造句）
整个下午我都怀着一种自豪感 等待父亲回来。（变换句序）
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
4、难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，意思不变）
判断下列廉洁是否正确。对的打“√”。
“精彩极了”体现母亲的慈祥，“糟糕透了”反映 出父亲的严厉。（ ）
“精彩极了”、“糟糕透了”是两种不同的评价，里面包含着父母不同的爱。 （ ）
“精彩极了”和“糟糕透了”说明 父母二人审美相差很大，母亲觉得美的，父亲却觉得糟糕。
阅读理解。
课内阅读。
现在我已经有了作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本，我越来越体会到我当初上多么幸运。的有个慈祥的母亲。她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，倔市中心是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常 提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”；“糟糕 透了”；“精彩极了”；“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪 一股风刮倒。我从心底知道，”精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，为两个极端的的断言有一个共同的特点——那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
文中有一处省略号，它的作用是 ；有一处破折号，它的作用是 。
说说你对“我越来越体会到我当初是多么幸运”甸话的理解。
“需要 来自母亲的力量”指的是 。
“还需要警告的力量来平衡”指的是 。
“仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途”，句中的“这个”指的是 。
“歧途”指的是 ，这里指 。
阅读短文，回答问题。
融雪（节选我）
范泽木
一场大雪之后，世界忽然陷入荒凉。所有事物都躲在大雪的怀抱里，沉寂了一个夜晚之后，太阳探头探脑地出来了。世界仿佛一片光亮。山峦、树木、都反射着耀眼的光芒。大地铺着厚厚的棉被，仿佛在哪里，你都可以安稳地睡上一觉。
等你醒来的时候才发现，屋檐上、树叶上，已经有水珠悄悄地滑落。在阳光下，白雪再也坚守不住它的高贵。
我是从屋檐上感受到雪融的乐趣 的。当瓦片上的雪开始融化，瓦楞里就开始涌出细细地雪水。屋檐前的雨水开始嘀嗒成声。我们一群小 孩在雨里进进出出，假若水滴刚好掉入脖子，便会引起我们一阵一阵惊叫。每一次进出，我们都显得小心而紧张，就像躲壁横飞的子弹。累了，我们就坐在庭院里休息。人还未坐定，山腰上传来“哗哗”的声音，原来树上雪块开始坠落。这里一处，那里一处，这边的雪还没落尽，那边大块大块雪已经开始滑落。一时间，远远近近的落雪声响成一片。山腰上细雪飞舞。那纷飞的细末，在阳光发出好看的光芒。
我们再也不甘心就这样看着，于是拿了木棒子去山腰上敲雪。棒子一落到树上，雪块就纷纷坠落。那些掉在地上的雪块就像一枚枚炸弹，迸出无数的雪花。那些雪花，在空中洋洋洒洒。阳光把它们装扮得五彩缤纷、绚丽夺目。霎时间，大树小树旁边开满了光彩夺目的花朵。
从文中找出恰当的修辞词填空。
（ ）的棉被 （ ）地睡觉 （ ）的雪水
（ ）地滑落
“探头探脑”的意思是 。像这样含 有人体部位的四字词还有
等 。
在画线句中，“横飞的子弹”指 ，表现了 ；“一枚枚炸弹”指
的是 .这样比喻是因为 。
在选文中，孩子们是怎么享受融雪的乐趣 的？
你和你的朋友们在雪中曾经有过哪些快乐的游戏吗？写一写吧。
附参考答案
一、你知道吗？美国作家，马德·舒 尔伯。对比，表扬，批评。
二、选正确读音。tiǎn ，rùn，rǎng，dí
三、看拼音，写词语。糟糕，承认，谨慎，慈祥，争吵，平衡，誊写，腼腆
四、组词。自豪，毫毛，誊写。家眷，出版，木板，判断，叛逆，仰 面。压抑
五、据意写词。（1）迫不及待,(2)得意扬扬，（3）一如既往
六、填关联 词。（1）因为……所以…… （2）虽然……但是…… （3）不仅……还……
（4）虽然……但是……。
七、按要求写句子。1、这黑板既整洁以好写。
2、整个下午等待父亲回来，我都怀着一种自豪的感。
3、几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。
4、世界上糟糕的诗够多了
八、判断。1、√，2、√，3、X
九、阅读理解。（一）1、重复词语省略， 解释说明； 2、赞扬、赞同，
3、批评， 3、精彩极了， 骄傲， 自满， 不求进步。
（二）1、厚厚，安稳，细细，悄悄 2. 头一伸一缩， 五脏六腑，
七嘴八舌 3、屋檐掉下的雪水， 孩子们的乐趣，掉在地上的雪
块，从高处坠落的雪块声音大。 4、5略