26 好的故事 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
好的故事
统编版六年级·上册
同学们做过梦吗？谁能把自己做的美梦和大家分享一下？
上节课我们在鲁迅先生的笔下认识了活泼可爱、机智勇敢的闰土，这节课我们就要沿着鲁迅先生的笔迹来感受他的梦境了。让我们一起走进——《好的故事》。
1、学会本课的生字和新词。有感情地朗读课文。
2、理解这是一个怎样的“好的故事”。
3、理解含义深刻句子的意思，体会“好的故事”和“昏沉的夜”的象征意义，理解课文的表达方法。
本课目标
鲁迅（1881—1936）原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》。1918年5月15日发表《狂人日记》，是中国第一部现代白话文小说。1936年10月19日因肺结核病逝于上海。
这首散文诗写于1925年1月28日，最初发表于1925年2月9日《语丝》。查《鲁迅日记》，其中明确有关写作《野草》各篇的记载，只有一次，是在1925年1月28日这一天，记有:"作《野草》一篇。"这一天，正是中国旧历新年的正月初五，与文章的开头相吻合。
ɡē
zōng
jǐn
píng zǎo
搁 在
错 综
云 锦
萍 藻
yàng
荡 漾
火 焰
yàn
xuē
shùn
níng
zhòu
瘦 削
瞬 间
凝 视
骤 然
zhì
投 掷
陡 然
dǒu
词语解释
膝盖。
膝髁：
伽蓝：
梵语僧伽蓝摩的略称，意译“众园”或“僧院”。佛教寺院的通称。
蒙胧：
现在写作“蒙胧”。指快要睡着或刚醒时、两眼半天半闭，看东西模糊的样子。
蓑笠：
参差：
奔迸：
邹蹙：
蓑衣与箬帽。
长短、高低、大小不齐；不一致。
奔涌。
皱缩。
昏沉---
迷糊
陡然---
猛然
融合---
交融
凝视---
注视
近义词
退缩---
扩张
凌乱---
整齐
瘦削---
肥胖
优雅---
庸俗
反义词
第一部分(1～2自然段)：写“我”在“昏沉的夜”闭目养神的情状。
第二部分(3～9自然段)：“我”在梦境中“看见一个好的故事”，水乡各种奇妙的景物以及“许多美的人和美的事”。
第三部分(10～12自然段)：写“我”骤然惊醒，梦境中“好的故事”消失了，重新回到“昏沉的夜”。
断
落
划
分
年味还没消散，作者却陷入了迷茫之中。
这一段给你什么样的印象？
灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多;石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边:是昏沉的夜。
我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上;捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
鲜明的对比
“鞭爆的繁响”的热闹和“烟草的烟雾”的孤寂形成鲜明的对比，突出了这“夜”的特点——让人感觉“昏沉”。
这是一个过渡段。
我在蒙胧中，看见一个好的故事。
照应前文的“烟草的烟雾在身边”。
引出下文——梦境中“好的故事”。
先总写“好的故事”美丽，幽雅，有趣。
这既是“好的故事”的总体形象，
又是作者憧憬的理想的象征。
变幻无穷，
充满生机
梦境中的好故事充满生机。
　　我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾 ……
　　茅屋，狗，塔，村女，云……也都浮动着。
读着这样的文字，仿佛看到了什么景象？
有趣
大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼刺奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……
在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。
作者笔下的景物不是孤立存在的，而是美丽、优雅、有趣的的融合体，共同构成了一幅美好的画卷。
诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；
刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。
这些景物是如何变化的？
融和→
解散→
摇动→
扩大→
退缩→
近于原形
这些景物有何特点？
有形
有声
有色
有香
千姿百态
散发着浓郁的乡土风味和生活气息
琳琅满目
我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。
具有象征意义，指旧势力，鲁迅先生“好的故事”正受到黑暗社会的迫害。
　　灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的 。
　　但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。
　　这里，空气的窒息、昏沉，令人厌恶，是对当时社会现实的影射。将梦幻与现实相交织，既表现了现实与理想的对抗，也揭示出作者内心世界的向善追求。
昏沉的夜
昏沉的夜
开头和结尾为何都提到了“昏沉的夜”？
这篇文章以《好的故事》为题，读了课文，我们知道了，“好的故事”实际上指什么？
作者的梦
作者从“昏沉的夜”开始，做了一个画面感极强的梦，最后又回到了现实中“昏沉的夜”。
现实
梦境
这种圆形结构的写作方式是我们第一次遇见，其实它与我们曾经学过的某种结构方式非常像，还记得是什么吗？
首尾呼应
本文结构严谨，上下文的照应都有独到之处。文章一开头，作者就含蓄的点出了象征封建军阀统治的“昏沉的夜”。在全文结束时，作者又把那可诅咒的“昏暗的夜”作为收尾。全文结构紧凑，首尾呼应，余味深长，极其鲜明的突出了作者所要揭露和评击的对象----“昏沉的夜”。启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。
昏沉的夜 昏昏入睡
看见好的故事
昏沉的夜 总记得见过
梦境：拉长交织的一切事物
好的故事
美的人，美的事：美丽 优雅 有趣
回忆：江南水乡 山野风光
农夫村妇 河中倒影
水中的萍藻游鱼 诸景诸物