1.1锐角三角函数 北师大版初中数学九年级下册同步练习(含解析)

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名称 1.1锐角三角函数 北师大版初中数学九年级下册同步练习(含解析)
格式 docx
文件大小 608.8KB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-12-04 12:59:04

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1.1锐角三角函数 北师大版初中数学九年级下册同步练习
第I卷(选择题)
一、选择题(本大题共12小题,共36分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.某人沿着有一定坡度的坡面前进了米,此时他与水平地面的垂直距离为米,则这个坡面的坡度为( )
A. : B. C. D.
2.如图,在矩形中,点是边的中点,,垂足为,则的值是
( )
A. B. C. D.
3.在如图所示的网格中,小正方形的边长为,点、、、都在格点上,与相交于点,则的正切值是
( )
A. B. C. D.
4.如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长为,顶点为格点,若的顶点均在格点上,则的值是( )
A. B. C. D.
5.如图,在中,,,则下列结论中正确的是
( )
A. B. C. D.
6.在正方形网格中,的位置如图所示,则的值为( )
A. B. C. D.
7.如图,在正方形网格中,点,,为网格交点,,垂足为,则的值为( )
A. B. C. D.
8.如果方程的两个根分别是的两条直角边的长,最小的角为,那么的值为( )
A. B. C. D. 或
9.如图,在中,,,点为的中点,于点,则的值等于( )
A. B. C. D.
10.如图,已知,相邻两条平行直线间的距离相等,若等腰直角三角形的三个顶点分别在这三条平行直线上,则的值是
( )
A. B. C. D.
11.如图,直角三角形纸片的两直角边长分别为,,现将按如图所示的方式折叠,使点与点重合,折痕为,则的值是( )
A. B. C. D.
12.如图,梯子跟地面的夹角为,关于的三角函数值与梯子的倾斜程度之间,叙述正确的是( )
A. 的值越小,梯子越陡 B. 的值越小,梯子越陡
C. 的值越小,梯子越陡 D. 陡缓程度与的函数值无关
第II卷(非选择题)
二、填空题(本大题共4小题,共12分)
13.如图,在中,,,,则的值是______.
14.等边中,点在射线上,且,则的值为______.
15.比较大小: 填“”“”或“”
16.如图,在中,点在边上,,,,,那么 .
三、解答题(本大题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.本小题分
如图,在中,,是直角边上一点,于点,,,求的值.
18.本小题分
如图,点是矩形的对角线的中点,过点作的垂线交于点,交于点,连接,.
点在对角线上,且,求证:.
若,求的值.
19.本小题分
如图,射线放置在的正方形虚线网格中,现请你在图中找出格点即每个小正方形的顶点,并连接、使为直角三角形,并且
使的值为;
使的值为.
20.本小题分
如图,在中,,垂足为若,,求的值.
21.本小题分
如图,在中,,垂足为若,,求的值.
22.本小题分
如图,在中,,为上的一点,,求的三个三角函数值.
23.本小题分
如图,点是的边上的一点,已知点的横坐标为,若,
求点的纵坐标
求的其他三角函数值.
24.本小题分
如图,在矩形中,是边上的点,,,垂足为,连接,
求证:≌.
如果,,求的值.
25.本小题分
如图,在中,,点是的中点,过点作交于点延长至点,使得,连接,,.
求证:四边形是菱形
若,则的值为 .
答案和解析
1.【答案】
【解析】【分析】
本题主要考查了坡度的定义,比较容易利用勾股定理求得水平距离,根据坡度定义求解.
【解答】
解:某人沿着有一定坡度的坡面前进了米.此时他与水平地面的垂直距离为米,
根据勾股定理可以求出他前进的水平距离为米.
所以这个坡面的坡度为.
故选B.
2.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了相似三角形的判定和性质,矩形的性质,三角函数的定义等知识;熟练掌握矩形的性质,证明三角形相似是解决问题的关键.
证明∽,得出,,由矩形的对称性得:,得出,设,则,由勾股定理求出,再由三角函数定义即可得出答案.
【解答】
解:四边形是矩形,
,,
点是边的中点,

∽,



点是边的中点,
由矩形的对称性得:,
,设,则,


故选A.
3.【答案】
【解析】解:如图,取格点,连接,.
观察图象可知,,,


故选:.
如图,取格点,连接,观察图象可知,,,推出,求出即可.
本题考查解直角三角形,解题的关键是学会添加常用辅助线,学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型.
4.【答案】
【解析】如图,延长到,连接,
,,,

,故选C.
5.【答案】
【解析】在中,,,
设,,则,
故,故A选项错误
,故B选项错误
,故C选项错误
,故D选项正确.
故选D.
6.【答案】
【解析】解:设小正方形的边长为,作的延长线于点.
在中,,,,

故选A.
的值可以转化为直角三角形的边的比的问题,因而过点作垂直于的延长线于点在中根据三角函数的定义求解.
本题考查了锐角三角函数的概念:在直角三角形中,正弦等于对边比斜边;余弦等于邻边比斜边;正切等于对边比邻边.也考查了勾股定理.
7.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了锐角三角函数的定义以及勾股定理,解题的关键熟记三角函数的定义并灵活运用.
先利用等面积法求出,在中,再利用勾股定理求出,利用正弦的定义求出即可.
【解答】
解:如图,连接,
在中,,



即,
解得,
在中,,

8.【答案】
【解析】,,
解得,.的两条直角边的长为,.
是最小的角,所对的边长为小角对小边,
故选C.
9.【答案】
【解析】如图,连接,
在中,,,为的中点,
,,,
.,,
,,
,故选C.
10.【答案】
【解析】【分析】
本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的性质,锐角三角函数的定义,作辅助线构造出全等三角形是解题的关键.过点作于,过点作于,根据同角的余角相等求出,然后利用“角角边”证明和全等,根据全等三角形对应边相等可得,,然后利用勾股定理列式求出,再根据勾股定理求出,然后利用锐角的正弦等于对边比斜边列式计算即可得解.
【解答】
解:如图,过点作于,过点作于,
设和之间的距离为,则和之间的距离也为.
,,

在等腰直角三角形中,,
在和中,
≌.


在中,

在等腰直角三角形中,


故选D.
11.【答案】
【解析】由折叠的性质可知,.
由题意得,,,,在中,,
,解得,
则在中,.
故选C.
12.【答案】
【解析】解:的值越大,梯子越陡;的值越大,梯子越陡的值越小,梯子越陡.
所以B正确.
故选:.
根据锐角三角函数的增减性即可得到答案.
本题考查了锐角三角函数的增减性,熟记的值越大,梯子越陡;的值越大,梯子越陡的值越小,梯子越陡.
13.【答案】
【解析】【分析】
此题主要考查了勾股定理,以及锐角三角函数定义,关键是掌握正弦:锐角的对边与斜边的比叫做的正弦.
首先利用勾股定理计算出,再根据正弦定义进行计算.
【解答】
解:,,,


14.【答案】或
【解析】解:如图,当在之间
在等边中,
,,






如图,当在延长线上时,过点作于,
在等边中,
,,

设,则,



,,,

故答案为:或.
分两种情况讨论,并画出图形,当在之间,根据等边三角形的性质,求出,,
再根据,得出,从而求出的值;当在延长线上时,过点作于,设,则,在中用三角函数表示两条直角边,从而求出的值.
本题主要考查了锐角三角函数,等边三角形的性质,掌握等边三角形的性质的应用,分情况讨论,作出相应的图形是解题关键.
15.【答案】
【解析】略
16.【答案】
【解析】,,.
,,
∽,,
,.
,.
17.【答案】解:,,

又,
∽,

设,,
由勾股定理得,
在中,.
【解析】本题考查了相似三角形的判定与性质,勾股定理,锐角三角函数的定义易证∽,根据相似三角形的对应边成比例可得,设,,利用勾股定理得到,即可根据余弦的定义得到答案.
18.【答案】证明:,点是的中点,, 又,∽,.
解:设,四边形是矩形,,,, 设,则 在中,,由勾股定理,得,, 答:的值为 .
【解析】略
19.【答案】解:如图所示:
,且,,可找到格点.
如图所示;
同上一问的解法,可以求得,即可找到点.
【解析】此题主要考查了应用设计与作图,利用锐角三角函数关系得出是解题关键.
根据的值分别为、,构造直角三角形进而得出答案.
20.【答案】在中,,,所以,所以在中,,所以,,所以.
【解析】见答案
21.【答案】解:在中,,
,,


在中,
,,,

,,

【解析】本题考查了锐角三角函数的定义,勾股定理有关知识,先在中,由正切函数的定义得,求出,则,再在中,由勾股定理得,,,由此求出的值.
22.【答案】在中,,,

又,

,,


【解析】见答案
23.【答案】【小题】
如图,过作轴于,则,
点的横坐标为,.

,点的纵坐标是.
【小题】
在中,
,,,

,.

【解析】 见答案
见答案
24.【答案】证明:在矩形中,,,,



又.

解:由知.

在中,,

在中,,

【解析】本题主要考查矩形的性质,全等三角形的判定与性质以及锐角三角函数的定义,熟练运用矩形的性质和判定,能够找到证明全等三角形的有关条件;运用全等三角形的性质和勾股定理求得三角形中的边,再根据锐角三角函数的概念求解.
根据矩形的对边平行且相等得到,再结合一对直角相等即可证明三角形全等;
根据全等三角形的对应边相等以及勾股定理,可以求得,的长;再根据勾股定理求得的长,运用三角函数定义求解.
25.【答案】【小题】
证明:点是的中点,
.,
四边形是平行四边形.
又,平行四边形是菱形.
【小题】

【解析】 见答案

设,则由菱形的性质得,,则再由勾股定理得,然后由锐角三角函数的定义即可得出结论.
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