学习之道 作文导写 课件(共35张PPT)2023—2024学年统编版高中语文必修上册

(共35张PPT)
必修上册第六单元
“学习之道”写作指导
学而不思则罔，思而不学则殆
本单元的核心是论学习之道。
《劝学》讲的是学习之道，从修身立德的角度出发，更多谈的是个人学习；
《师说》讲的是从师之道，涉及个人与外界的联系；
《反对党八股(节选)》主张“抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风”；
《拿来主义》强调首先应“拿来”，然后“挑选”“区别”，在继承的前提下有所创新；
黑塞和王佐良的文章则描述了作者读书求学的经历，建议人们多读书读经典之作，汲取人类留存下来的优秀文化。
1.逐步了解学习对于个人成长及生活的价值与意义，树立正确的学习观.
2.改进并调整不正确的学习方法，在学习能力不断形成的过程中，建立终身学习的基本意识。
学习目标：
阅读下面材料,根据要求写作。(60分)
(1)学不可以已。(2)无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(3)我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!(4)我们应当禁绝一切空话。(5)有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。
以上五句话都出自必修上册第六单元“学习之道”中的文章,通过学习,我们明白了很多深刻的道理。请以上述语句为基础确定立意,结合自身经历和感悟,给同年级的学生写一篇不少于800字的演讲稿,谈谈你在学习过程中的感悟和思考。要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题,注意格式;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
作文试题模拟导写：学习之道，我的探索与感悟
尊敬的同窗学者们：
在此，我倍感荣幸，能在此地与各位共享我在学习历程中的所感所悟。我们生活在一个信息爆炸的时代，掌握学习之道，是我们应具备的基本素养。优良的学风，则是学习的有效保障。现在，请允许我以自身的经历和感悟为基础，与大家分享五句话带给我的启示。
“学不可以已”。学习是一个永无止境的过程，我们应始终保持对知识的渴求和对学习的热情。只有不断学习，我们才能持续进步，不断成长。在我的学习过程中，我始终怀有对知识的热爱，努力拓宽自己的知识领域。我相信，只有这样，我们才能在未来的道路上行得更远。
学习之道，人生之梯
“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。这句话告诉我们，无论身份地位如何，无论年龄大小，只要掌握真理，便是我们的老师。在学习过程中，我们应该保持谦逊的态度，乐于向他人学习。在我的学习生涯中，我时刻提醒自己要虚心向别人请教，不断汲取他们的智慧和经验。
“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”这句话强调了独立思考的重要性。在学习过程中，我们不仅要掌握知识，更要学会思考，形成自己的见解。在我的学习过程中，我努力培养自己的独立思考能力，对待问题不盲从，而是敢于发表自己的看法。“我们应当禁绝一切空话”。这句话告诫我们要脚踏实地，不好高骛远。在学习过程中，我们应该注重实际行动，把理论知识运用到实践中去。在我的学习过程中，我始终坚持理论联系实际，努力提高自己的实践能力。
“有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。”这句话告诉我们，真正的学习不在于数量的多少，而在于质量的优劣。在学习过程中，我们应该追求质量，而非数量。在我的阅读过程中，我更注重阅读经典之作，力求在有限的时间里，提高自己的知识品质。
同学们，人生是一场漫长的旅程，学习则是我们在这旅程中不断前行的动力。我们应该珍惜这个时代给我们提供的良好学习环境，努力提升自己，为实现我们的人生目标做好准备。
在学习的过程中，我们要学会独立思考，敢于质疑，勇于探索。只有这样，我们才能在知识的海洋中扬帆远航，不断创新，取得突破。同时，我们还要关注社会热点，关心国家大事，将所学知识与实际相结合，提高自己的综合素质。
学习之道，人生之梯。只有学会学习，我们才能在人生的道路上不断攀登，实现自己的价值。让我们一起铭记这五句话的启示，努力培养良好的学风，成为具有基本素养的新时代青年。 谢谢大家！
学习之道，我的探索与感悟
尊敬的同学们： 在此，我荣幸地与大家分享我在求学旅程中的点滴感悟和思考。曾几何时，我们在必修课程上共同探讨了第六单元“学习之道”，领悟到掌握学习方法是我们必备的基本素养，而优良的学风则是通往高效学习的钥匙。 作为学生，我们应该深知“学不可以已”的道理。这是千古不变的真理。无论我们身在何处，拥有多少知识，学习始终是我们前进的驱动力，实现自我价值的阶梯。古人云：“玉不琢，不成器。”我们每个人都是待琢的璞玉，唯有通过不断学习，才能焕发出独特的光彩。
作为学生，我们要明白“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”的道理。在求知的过程中，无论对方的地位高低、年龄长幼，只要他们拥有我们所需要的知识，都值得我们尊敬和学习。正所谓“三人行，必有我师”，我们要勇于放下身段，积极向他人请教，从而在知识的海洋中航行得更远。 作为学生，我们要学会“运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”学习并非被动接受，而是主动探索。我们要培养独立思考能力，善于发现问题本质，勇于挑战权威。唯有如此，我们才能在学习中不断取得突破，实现自我超越。
作为学生，我们还应牢记“禁绝一切空话”。学习是严肃的事情，容不得半点虚假。我们要严谨治学，脚踏实地，将所学知识内化为自己的能力。作为学生，我们要学会合理安排时间，充分利用每一分钟。正如鲁迅先生所说：“时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”我们要做勤劳的人，用心感悟每一天的二十四小时。 在学习过程中，我们要善于总结和反思。孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”我们要不断温习旧知识，从中发现新问题，挖掘新内涵。同时，我们还要勇于批评与自我批评，调整学习方法，找到最适合自己的道路。
此外，我们要在团队中共同进步。班级是一个大家庭，我们要互相帮助，互相鼓励。正如毛泽东所说：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。”让我们在班级中营造浓厚的学习氛围，共同茁壮成长。 当然，我们还要关注社会，关心国家大事。正所谓“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”我们要将个人命运与国家命运紧密相连，努力成为国家栋梁之材。 同学们，学习是一条漫长的道路，其中有欢笑和泪水，成功和失败。然而，只要我们始终保持对知识的渴望，对真理的追求，我们定能在学习的道路上取得丰硕的成果。让我们携手共进，创造美好未来！ 最后，祝愿大家在学习的道路上越走越远，越走越宽！谢谢大家！
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有些关于“学习”的句子精炼而含义深刻，含有劝诫和教育的意义。如“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”“一个人不一定要越走越高，但千万不要停留在原地”……这些句子有的来自书本，有的来自同学，有的来自长辈。语文老师为了鼓励同学们树立正确的学习理念，组织以“学习之道”为主题的班级研讨活动。请你围绕“学习之道”，写一篇文章，在班级研讨会上阐述你对学习的认识和思考。要求：自选角度，自定立意，题目自拟，写一篇不少于800字的文章。
【可用素材】 1、必修上册《劝学》 里面相关名言名句2、必修上册《师说》 里面相关里面名言名句3、盖有不知而作者，我无是也多闻，择其善者而从之;多见而识之
4、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也.
5、学如不及犹恐失之6、敏而好学,不耻下问.7、兴于诗,立于礼.成于乐.8、不愤不启,不悱不发.举一 隅不以三隅反，则不复也.9、知之者不如好之者,好之者不如乐之者.10、吾尝终日不食,终夜不寝,以思，无益,不如学也.
.11.学而不思则罔,思而不学则殆.
12.众恶之，必察焉;众好之，必察焉.
13、《论语》是记录名列世界十大历史人物之首的中国古代思想家孔子及其门人言行的一部集品，成书于战国时期。
14、《论语》的语言简洁，精炼，含意深刻，其中许多言论至今仍被他人视为至理。作为一部优秀的语言记录体散文集，它以言简意赅，含蓄隽永的语句，记述了孔子的言。
15、《论语》中记述了“孝敬之道”,“智慧之道’’,“学习之道”, 诚信之道”，“治世之道’’,“忠恕之道’’和“仁爱之道’’七个部分。《论语》中有很多智慧，那么，智慧在人心里是怎么酝酿起来的？一个重要方法——后天的学习。达到理想的可行之境，便是学习。
16、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。’’告诉了我们“思”与“学”的关系。要学，便要思，要思，更要学。其中还潜在着由思引深出来的问。学问，要学，还要问，必要问，是由不断的深入思考才能得出，多学，多思，多问，接受别人的经验，结合自己，便是学问。“三人行，必有我师焉，”“不耻下问”都在提倡学习要思考要问，然而，这个问是没有限制的，生活中，每个人都是老师，要虚心向别人请教，取其所长，便是学习的至上之道。子曰“由，诲女知之为知之，不知为不知，是知也。”要做到学必问，首先做到“知之为知之，不知为不知”。不可以不懂装懂，在求学求知的过程中，绝对不能弄虚作假，若在种种原因下不懂装懂，那便是自欺欺人，最终受害的仍是自己。
17、俗话说：“百艺在身，不如一技难求。”著名影星成龙也说过：“我不惧怕那些会多种功夫的人，我只惧怕那些只会一种功夫的人。”就像比尔·盖茨，他当时念的大学是哈佛，世界上最高学府呀！按照普通人的想法，把大学念完会有不少公司聘用他。到时候找一个高薪职业，就这样安安稳稳的过一辈子。但比尔·盖茨没有，他因为自己的兴趣，中途缀学，和朋友创立了“微软”是比尔盖茨让电脑在那个年代变得简单推向大众化，比尔盖茨因此成为了当时响当当的人物。
18、没有思索的学习是盲目的学习。孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是：只学习不思考就会感到迷惑，只思考不学习，迟早有一天会倦怠。同学们：我们每天在学习，可是我们真的学进去了吗？我们有边学习边思考的习惯吗？试想一下，如果我们人人都可以做到边学习边思考。哪个孩子的学习成绩会不好？世界上没有天生的傻瓜，只有不会思考的人！会思考，学来的知识就是财富，不会思考，学来的知识就是文字。
19、没有创造的学习是无用的学习。就拿最近的女大学生跳楼自杀来讲。她的学习就是无用的，想一想她是一位大学生，还是硕士，却这么轻易的就放弃了生命。一个小孩儿，都可以用自己学过的物理知识，发明一个雨伞型的太阳能灯泡儿，我们为什么不行呢？
20、没有兴趣的学习是盲目的学习，没有思考的学习是盲目的学习。没有创造的学习是无用的学习！同学们：努力吧！使学习成为兴趣，在学习过程中思考，将所学的知识运用到生活中，勇于创新实践，我们的明天会更好！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我发言的题目是：明学习之道，长青年之能。“一个人不一定要越走越高，但千万不要停留在原地。”而学习，正是引导我们举步前行、探索未知的导航仪。学习须有道，在学习之道支撑下，我们得以触及天空更高阔处。在我看来，学习之道不可无此三柱：一曰“疑”，二曰“用”，三曰“恒”。
学贵有疑。见疑求问后解惑，学识由此长。韩愈《师说》有言：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣”，李氏子蟠不拘时俗，学于韩愈求问；宋濂慎微谦敬，从师而问，而成其仕。反观余诸人“耻学于师”、“耻发其问”之态度，墨守成规、囿于陈俗的现象，可知“圣益圣、愚益愚”之缘由。学贵有疑之精神长传。前日，某小学一八岁学生指出语文课文内容不合理之处，并得到了官方将修改的回应。有疑、能疑、敢疑。怀疑而问，问而见长，学习之道也。
明学习之道，长青年之能
学活于用。学毕熟知而能用，才能从中育。“纸上谈兵”故事广为人知，我们亦不能不警惕知识学习与实际脱离可能引起不良后果，闭门造车没有出路，唯有将知识转化为有效的工具，我们读过的书本才不会如陈谷一般烂在仓中而不能为人食。董学书肩挑扁担行于云南深山之间，以自己疟疾防治知识挽救千百生命；复旦大学高分子材料研究教授，利用专业知识造出可以穿戴衣式显示器。在实践运用中赋知识以动能，学习可日益精进。反观某些脱离实际之人，平日只好高谈阔论，自说自话。可谓迷惑，更有甚者，借信息差蒙骗群众，是完全背离学习之道之举。
学成在恒。“合抱之树，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。遍观古今，学者大家，无不以恒立本而功成。晋代书法家王羲之，研习书法，心醉神迷，学习时间具象成笔林墨池，流芳后世；闻一多先生为篇修文，无论昏昼，皆全神贯注、目不窥园。“譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”秉此恒心，投诸学习，金开不断，学之可成。
身为正当青春的高中生，身为肩担责任的时代青年，我们当以学习强自身，以学习之道促己成。“北海虽赊，扶摇可接”。吾辈当乘风，直下看山河！
我的发言完毕，谢谢大家！
人的一生是个不断学习的过程，正确的学不可不树立。依我看来，“人求上进先读书”，好学是学习的基础，之后勤学“熟读而精思”助力学习循序渐进，而善学则是提炼出真正学习之道的臻至化境。
学习之道，不可不好学。学习不是空想与空谈而重在行动，好学是推动这一行动的燃料。古有悬梁刺股、凿壁偷光等好学佳话，今时亦不乏保安旁听考取文凭的励心事迹。好学使我门走上学习之道，反之不”好”将令人堕入空虚而碌碌的深渊。当今社会“躺平”的现象屡见不鲜，一些人或是失去动力白白虚度青春，或是不思进取不知充实自身被进步的社会本身所陶汰。由此可见，“好学”使我们把握学习时机，汲取学习动力，学习之道，不可不“好”。
好学更需勤学，善学以成大道
学习之道，更需勤学。学习是道阻且长的漫漫征程，勤学这一“油门”助我们行则将至。一时的悬梁刺股成就不了杰出人才，持之以恒的凿壁才使得学习一直持续、行程一直前进。听障女孩江梦南拿到北大文凭离不开日日夜夜的勤学苦读，寒门状元庞众望摘下金榜桂冠是因为他有着“勤”这一宝贵财富。当今“躺平”现象有之，但更多人以揶揄的“内卷”对抗之，以勤奋的奋斗走出山高路远的学习之道。由此可见，“勤学”使我们坚守学习志向补充学习能量，保证我们不断进步。学习之道，不可不“勤”。
学习之道，善学为妙。学习的道路有千万条，善学这一方何盘引领我们避开险阻，驶向平坦康庄。关于“学习”的句子精炼而含义深刻，它们来自书本、同学和长辈，可见我们可善于利用身边各种条件，让整个世界成为自己的学习资源。齐白石画虾栩栩如生，在于他“善”于向自然万物学习；老舍写作文学作品纤毫毕现，在于他“善”于向平凡大众学习。当今“银发知播”的涌现更体现了越来越多的人之善学。由此可见，“善学”使我们把握学习方法融通学习资源，帮助我们更加优秀。学习之道，不可不“善”。
由“好”到“勤”再到“善”，也是学习之道走的“快”到走的”稳”再到走的“好”。好学更需勤学，善学以成大道！
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 学而不思则罔，思而不学则殆。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 为学之道,必本于思，思则得之,不思则不得也。 以上材料对我们具有启示意义。请根据材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
作文练习：
漫溯岁月长河，对于学与思之关系的叩问亘古未绝。“不如须臾之所学也”，学的重要性锋芒毕露。“必本于思”，思的基础性昭然若揭，两者相荡，漾出一方潋滟之色。
故我认为：以思为基础，落实学之行为，以学为动力，促进思的跨越，方能成就个体之熠熠生辉。（点明中心论点，阐明学思关系）
思是对现实问题的反射，是为达成学之结果所做出的有目的的规划。学是提升自我的过程， 是思之深入的助力。（对“学”和“思”的关系做个简单的思辨）
大音希声，大象无形。思作为一种无形的力量，指引着人们探索绚烂永恒的生命伸张。思不是妄想，它植于现实土壤，使思想在现实沃土上自由游荡，从而思有所得。由于思的最终指向是学，它便与空想南辕北辙。以学为导向，思便产生了目的，成为前行路的规划。因此，思之存在，不是空想的虚妄地，而是学习的出发点。（分论点）
以“思”之明灯，照“学”之前路
同样，学不是黑暗屋子里的闭门造车。触碰世界，交流借鉴，汲取精华仍为学，学是和古之圣人对话后的豁然开朗，是和今之巨人比肩时的反思促进，学以联通世界之活力，促进个体机制的更新，激发思之活力。以思促学，能够为学习前路指明方向，以学进思，能够提升解决问题的能力。
“学而不思则罔。”思破除了前行路上的迷障，使前行的津渡清晰明朗。一代鸿儒曾国藩在学习时秉持上下求索的思考之道，将思的原则贯穿于学习过程，终得“少壮功夫老始成”，率领军队让世界重闻东方雄狮的雄风怒吼。狂饮一生的背后，是思的积淀，是学的贯彻。倘无思之指引，在黯然无光的岁月里，他以何来支撑沉重的学习。因此，思为学的道路拨开云雾，使天光下泄。
“思而不学则殆”。学延伸思考角度，拓宽思考范围，为解决问题提供全新选择。孙家栋兀兀穷年，广泛学习从而获得创新思考，使 “东方红”直上云霄，使“北斗”串联宇宙。前行从来不是线性的一马平川，在曲折蜿转中以学进思便是最佳捷径。 揆诸当下，青年人无力学习，无心思考，在他人身后狗尾续貂，成为灵魂麻木的俘虏，将学与思逼入失散境地，如此决非良象。 如何做到学思合一，需砥砺自我。
孔丘言“居天下而无忧者则思不远。”如此，砥砺自我，秉持千淘万沥的决心，干磨万击的毅力方能达成。 今春光明媚，愿吾侪青年抓住春光，学思合一，负青天而适南冥，挂云帆以济沧海。
高考考查：2022全国高考语文北京卷大作文第（1）题
古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。请以“学习今说”为题目，写一篇议论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思考。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
素材整理一、 名言警句1．发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼2．腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼3．读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹4．读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅5．读书使人心明眼亮。——伏尔泰6．当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰7．我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
8．不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑9．书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
——雨果10.书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。 ——伏尔泰11.我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，像海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。 ——《雷锋日记》12.钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。 ——华罗庚13.知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。 ——李大钊14.学和行本来是有机联系着的，学了必须要想，想通了就要行。要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉：《青年人要努力学习》
庄子有云：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。欧阳修也说过：立身以立学为先，立学以读书为本。学习、读书，吾生也有涯，而知也无涯。在漫长的人生之旅中，树立正确的学习理念至关重要，学习之道，贵在得法。学无涯涘，习得人生。
玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记》一言以蔽之，学习至关重要。之于个人，学习能丰富才学，锻造品格，成就美好人生，就如作家王蒙所说，一个人的实力绝大部分来自学习。之于社会，学习会形成风清气正的氛围，稳定社会，促进发展。之于国家，学习可以是国家不断进步，全面发展，学习强国。本事须要学习，机灵与敏捷反应也须要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。学习是把钥匙，能开启人生成功之门。
学无涯涘，习得人生
yá si
穷尽
无稽之言勿听，毋询之谋勿庸。《尚书》之言凿凿，学贵有法，莫偏听信，心怀慎独，笃志固守。学习之法以明确目标为首——有的放矢，明学习内容，知学习方向，没有明确的目标就会出现盲人摸象、小马过河的困窘，明确自己要学什么，学到什么程度，这是学习之前务求落实的。学而思，思而得是学习之法之次——学而不思则罔，思而不学则殆，学贵反思，一味蛮干，不在思考中调整总结，注定一无所得。学习之法三张弛有度——劳逸结合才能学有所得。我辈青年以学法为导航，开启康衢大道。
qú
君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎。《周易》之语醒人，贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。坚持就是胜利，学习务必吃苦。勤学苦干追梦远，奋楫扬帆当有恒。学习之道还要落在恒心毅力之处。荀子《劝学》不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也，学贵有恒。克服惰怠，坚持不懈，有恒心有毅力，才能赢得更广远的人生。星辰大海，云月长空，吾辈当启程，学习贵有恒，恒心破万难。
孔子曾说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。蒲松龄有文：书痴者文必工，艺痴者技必良。新时代领路人呼吁终身学习，学习强国。对于我辈青年来说，学如逆水行舟，不进则退，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。吃得学习之苦，才能收获卓荦人生。学无涯涘，习得人生。
谢谢！