第6单元表内乘法（二）高频考点检测卷易错篇（含答案）数学二年级上册人教版
文档属性
| 名称 | 第6单元表内乘法（二）高频考点检测卷易错篇（含答案）数学二年级上册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-04 20:47:20 | ||
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文档简介
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第6单元表内乘法（二）高频考点检测卷（易错篇）数学二年级上册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．一个乘数是6，一个乘数是9，积是多少？列式是（ ）。
A．6＋9＝15 B．6×9＝54 C．9－6＝3
2．二年级有5个组，每组8人，全班乘车去郊游，乘（ ）车合适。
A．35座 B．42座 C．50座
3．一支铅笔8角，哥哥买了5支，付给售货员5元钱，应找回（ ）。
A．35元 B．1元 C．15角
4．要拼6个，需要（ ）个。
A．48 B．24 C．36
5．有32颗扣子，每件衣服钉5颗，最多可以钉（ ）件衣服。
A．5 B．6 C．7
6．下面不是用口诀三七二十一计算的式子是（ ）。
A．7×3 B．3＋7 C．3×7
二、填空题
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5＋5( )5×2 7×3( )2×8 6＋6＋6( )5×4
9×3( )5×6 4×9( )8×7 7＋8＋9( )8×3
8．( )×4＝28 ( )×3＝15 27＋( )＝46
9．填空。
1，4，9，16，( )，36，49，( )……
10．把下面的口诀补充完整。
二五( ) 三七( ) 七七( )
( )七三十五 ( )七十四 ( )七得七
五( )三十 ( )六二十四 六七( )
11．妈妈在超市买了6个，每个杯子7元，如果妈妈全部付10元的人民币，至少要付( )张。
12．○＋○＋○＝18，△＋○＝16，△＋○＋☆＋☆＝30，○＝( )，△＝( )，☆＝( )。
三、判断题
13．计算和时用到的口诀都是“二八十六”。( )
14．在4×7－10这道算式中，先算乘法，后算减法。( )
15．有两行树，一行6棵，一行9棵，一共有多少棵？列式是棵。( )
16．□×5＜45， 里最大填9。( )
17．4个8相加的和是12。( )
四、计算题
18．看谁算得又对又快。
4×2＝ 5×5＝ 9×6＝ 3×6＋8＝
5×3＝ 8×7＝ 3×7＝ 7×7－7＝
4×9＝ 6×5＝ 2×8＝ 8×6＋6＝
19．看图列式计算。
五、解答题
20．用七巧板拼守株待兔的故事。
（1）从图中找到哪些数学问题？
（2）可以用哪句口诀来计算？
21．摆花。
（1）张叔叔已经摆了多少盆花？
（2）摆满整个花架，还需要多少盆花？
22．书店正在进行“满100元减20元”的优惠活动。
连环画 故事书 绘画书 科技书
6元 18元 8元 ？元
（1）科技书的价格比故事书多25元，一本科技书多少钱？
（2）买7本绘画书和一本科技书，能节省20元钱吗？
（3）小明买了4本连环画和一本故事书，一共需要多少钱？
（4）请你提出一个数学问题，并解答。
23．一共有多少个小正方体？
24．三种球的价格如下图。请问：用买一个的钱可以买多少个？
参考答案：
1．B
【分析】根据对乘法的认识可知，乘数×乘数＝积，代入计算选择即可。
【详解】A．6＋9＝15，6和9是加数，15是和；
B．6×9＝54，6和9是乘数，54是积；
C．9－6＝3，9是被减数，6是减数，3是差。
一个乘数是6，一个乘数是9，积是多少？列式是6×9＝54。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握乘法的意义与计算是解题的关键。
2．B
【分析】根据题意，先求出二年级一共有多少人，用组数乘每组人数即可，然后和座位数进行比较，大于二年级一共有的人数且不能大太多。
【详解】5×8＝40（人）
A．35座，35＜40，则不够坐，不符合题意；
B．42座，42＞40，够坐，且只多出2个空位，符合题意；
C．50座，50＞40，够坐，但多出的空位有10个，不是最合适的选择。
故答案为：B
【点睛】主要考查表内乘法的实际应用以及100以内数比较大小。
3．B
【分析】1元＝10角，依此将付给售货员的钱数化成角，再用乘法计算出哥哥买5支铅笔的总钱数，然后用付给售货员的钱数减哥哥买5支铅笔的总钱数即可，依此计算。
【详解】5元＝50角
5×8＝40（角）
50－40＝10（角）
10角＝1元，即应找回1元。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是元与角之间的换算，应先计算出买5支铅笔的总钱数再解答。
4．A
【分析】由题意可知，拼一个要用8个小正方体，如果要拼6个这样的，需要多少个小正方体，就是求6个8是多少，用乘法计算即可。
【详解】由分析可得：
8×6＝48（个）
因此要拼6个，需要48个。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握8的乘法口诀是解决此题的关键。
5．B
【分析】用乘法口诀来解决此题即可。
【详解】5×6＝30（颗），5×7＝35（颗）
30＜32＜35
即，每件衣服钉5颗，最多可以钉6件衣服。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
6．B
【分析】通常每个乘法口诀都能写出4个乘除法算式，例如：“三七二十一”可以写出：3×7＝21，7×3＝21，21÷7＝3，21÷3＝7；据此判断。
【详解】A．7×3＝21，可以利用口诀三七二十一计算；
B．3＋7＝10，不能利用口诀三七二十一计算；
C．3×7＝21，可以利用口诀三七二十一计算。
故答案为：B
【点睛】主要考查乘法口诀的应用，要熟记乘法口诀。
7． ＝ ＞ ＜ ＜ ＜ ＝
【分析】先将各算式计算出结果再比较大小。比较大小时，数位多的数就大。数位相同从最高位比起，最高位大的数就大，最高位相同则比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】5＋5＝10；5×2＝10；10＝10，则5＋5＝5×2；
7×3＝21；2×8＝16；21＞16，则7×3＞2×8；
6＋6＋6＝18；5×4＝20；18＜20，则6＋6＋6＜5×4；
9×3＝27；5×6＝30；27＜30，则9×3＜5×6；
4×9＝36；8×7＝56；36＜56，则4×9＜8×7；
7＋8＋9＝24；8×3＝24；24＝24，则7＋8＋9＝8×3。
【点睛】本题主要考查加法和乘法的计算及数的比大小。
8． 7 5 19
【分析】由题意可知，根据四七二十八可知，7×4＝28，所以括号里应填7；根据三五十五可知，5×3＝15，所以括号里应填5；用46－27可以算出括号里应填的数字，据此解答即可。
【详解】（7）×4＝28 （5）×3＝15 27＋（19）＝46
【点睛】熟练掌握5和7的乘法口诀是解决此题的关键。
9． 25 64
【分析】观察题干可知：1×1＝1，2×2＝4，3×3＝9，4×4＝16，6×6＝36，7×7＝49，所以这列数字的变化规律为，第几个数就是几乘几的积，根据表内乘法运算进行解答即可。
【详解】第5个数是：5×5＝25
第8个数是：8×8＝64
1，4，9，16，25，36，49，64……
【点睛】本题的解答关键是先找出这列数字的变化规律。
10． 一十 二十一 四十九 五 二 一 六 四 四十二
【分析】根据表内乘法口诀填写即可，写的时候注意要写汉字。
【详解】二五一十；三七二十一；七七四十九；
五七三十五；二七十四；一七得七；
五六三十；四六二十四；六七四十二。
【点睛】本题主要考查学生对表内乘法口诀的熟练掌握。
11．5
【分析】7×6＝42（元），也就是6个杯子需要42元钱；故，买6个杯子所付的钱要大于或等于42元。
而妈妈全部付10元的人民币，所以至少要付50元，50元里面有5个10元；据此填空。
【详解】由题意分析得：
妈妈在超市买了6个，每个杯子7元，如果妈妈全部付10元的人民币，至少要付5张。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及人民币的计算，要熟练掌握。
12． 6 10 7
【分析】因为3个○相加等于18，即3个○的和是18，根据乘法的意义可知，3×○＝18，再根据表内除法，即可得出○代表的数字是多少。又因为△＋○＝16，将○代表的数字代入，即可得出△表示的数是多少。
因为△＋○＝16，△＋○＋☆＋☆＝30，所以16＋☆＋☆＝30，据此即可得出2个☆表示多少，再根据除法的意义，列式解答即可。
【详解】○＋○＋○＝3×○＝18，所以18÷3＝6，即○＝6。
因为△＋○＝16，△＋6＝16，所以16－6＝10，即△＝10。
△＋○＝16，△＋○＋☆＋☆＝30，即16＋☆＋☆＝30，30－16＝14，即2个☆的和为14。
因为2×☆＝14，所以14÷2＝7，即☆＝7。
【点睛】本题的解答关键是理解每个算式中图形所表示的含义，再依次求出每个图形所表示的数。
13．×
【分析】根据表内乘法口诀，写出积是16的算式，即可解答。
【详解】16＝2×8＝4×4
计算用到的口诀是“二八十六”。
时用到的口诀是“四四十六”。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
14．√
【分析】整数四则混合运算法则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。
【详解】在4×7－10这道算式中，先算乘法，后算减法。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算法则是解题关键。
15．×
【解析】略
16．×
【详解】略
17．×
【详解】略
18．8；25；54；26
15；56；21；42
36；30；16；54
【详解】略
19．9×3＝27（个）
【分析】图中每组有9个棒棒糖，共3组，求一共有多少个棒棒糖，用乘法计算。
【详解】9×3＝27（个）
一共有27个棒棒糖。
20．（1）共用了多少块七巧板？（答案不唯一）
（2）四七二十八
【分析】（1）根据题意可知，每个图形由7块七巧板组成，可提出，共用了多少块七巧板？
（2）求共用了多少块七巧板，即4个7的和是多少，用四七二十八来解答。
【详解】（1）共用了多少块七巧板？（答案不唯一）
（2）根据乘法口诀四七二十八，列式为：
4×7＝28（块）
答：共用了28块七巧板。
【点睛】本题考查了7的乘法口诀的应用。
21．（1）35盆
（2）29盆
【分析】（1）每行摆了7盆花，摆了5行，求已经摆了多少盆花，就是求5个7是多少，用乘法计算。
（2）整个花架每行可以摆8盆花，可以摆8行，求出8个8是多少，就是可以摆花盆的总数，再减去已经摆上的数量，就可以得到还需要的数量。
【详解】（1）5×7＝35（盆）
答：张叔叔已经摆了35盆花。
8×8＝64（盆）
64－35＝29（盆）
答：摆满整个花架，还需要29盆花。
【点睛】本题考查两位数与两位数的退位减法以及用7和8的乘法口诀解决实际问题。
22．（1）43元
（2）不能
（3）42元
（4）买一本连环画和一本故事书，一共需要多少钱？
24元
【分析】（1）用故事书的价格加25元即可；
（2）算出7本绘画书和一本科技书需要多少钱，满100就能节省20元；
（3）用4本连环画的钱加一本故事书的钱即可；
（4）结合题意，答案不唯一，合理即可。
【详解】（1）18＋25＝43（元）
答：一本科技书43元钱。
（2）7×8＋43
＝56＋43
＝99（元）
99＜100，不能优惠。
答：不能节省20元钱。
（3）4×6＋18
＝24＋18
＝42（元）
答：一共需要42元钱。
（4）买一本连环画和一本故事书，一共需要多少钱？
6＋18＝24（元）
答：一共需要24元钱。
【点睛】熟练掌握乘法的意义和计算是解题关键。
23．35个
【分析】如上图可知，前面4个图形都是由8个小正方体组成，最右边的图形是由3个小正方体组成；用8乘4的积再加上3，求出一共有多少个小正方体。
【详解】8×4＋3
＝32＋3
＝35（个）
答：一共有35个小正方体。
【点睛】解答此题的关键是明确前面4个图形都是由8个小正方体组成，最右边的图形是由3个小正方体组成。
24．32个
【分析】如上图可知：1个＝8个，1个＝4个；要求用买一个的钱可以买多少个，也就是求8个4的和，用4乘8，据此解答即可。
【详解】4×8＝32（个）
答：买一个篮球的钱可以买32个羽毛球。
【点睛】解答此题的关键是明确求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
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第6单元表内乘法（二）高频考点检测卷（易错篇）数学二年级上册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．一个乘数是6，一个乘数是9，积是多少？列式是（ ）。
A．6＋9＝15 B．6×9＝54 C．9－6＝3
2．二年级有5个组，每组8人，全班乘车去郊游，乘（ ）车合适。
A．35座 B．42座 C．50座
3．一支铅笔8角，哥哥买了5支，付给售货员5元钱，应找回（ ）。
A．35元 B．1元 C．15角
4．要拼6个，需要（ ）个。
A．48 B．24 C．36
5．有32颗扣子，每件衣服钉5颗，最多可以钉（ ）件衣服。
A．5 B．6 C．7
6．下面不是用口诀三七二十一计算的式子是（ ）。
A．7×3 B．3＋7 C．3×7
二、填空题
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5＋5( )5×2 7×3( )2×8 6＋6＋6( )5×4
9×3( )5×6 4×9( )8×7 7＋8＋9( )8×3
8．( )×4＝28 ( )×3＝15 27＋( )＝46
9．填空。
1，4，9，16，( )，36，49，( )……
10．把下面的口诀补充完整。
二五( ) 三七( ) 七七( )
( )七三十五 ( )七十四 ( )七得七
五( )三十 ( )六二十四 六七( )
11．妈妈在超市买了6个，每个杯子7元，如果妈妈全部付10元的人民币，至少要付( )张。
12．○＋○＋○＝18，△＋○＝16，△＋○＋☆＋☆＝30，○＝( )，△＝( )，☆＝( )。
三、判断题
13．计算和时用到的口诀都是“二八十六”。( )
14．在4×7－10这道算式中，先算乘法，后算减法。( )
15．有两行树，一行6棵，一行9棵，一共有多少棵？列式是棵。( )
16．□×5＜45， 里最大填9。( )
17．4个8相加的和是12。( )
四、计算题
18．看谁算得又对又快。
4×2＝ 5×5＝ 9×6＝ 3×6＋8＝
5×3＝ 8×7＝ 3×7＝ 7×7－7＝
4×9＝ 6×5＝ 2×8＝ 8×6＋6＝
19．看图列式计算。
五、解答题
20．用七巧板拼守株待兔的故事。
（1）从图中找到哪些数学问题？
（2）可以用哪句口诀来计算？
21．摆花。
（1）张叔叔已经摆了多少盆花？
（2）摆满整个花架，还需要多少盆花？
22．书店正在进行“满100元减20元”的优惠活动。
连环画 故事书 绘画书 科技书
6元 18元 8元 ？元
（1）科技书的价格比故事书多25元，一本科技书多少钱？
（2）买7本绘画书和一本科技书，能节省20元钱吗？
（3）小明买了4本连环画和一本故事书，一共需要多少钱？
（4）请你提出一个数学问题，并解答。
23．一共有多少个小正方体？
24．三种球的价格如下图。请问：用买一个的钱可以买多少个？
参考答案：
1．B
【分析】根据对乘法的认识可知，乘数×乘数＝积，代入计算选择即可。
【详解】A．6＋9＝15，6和9是加数，15是和；
B．6×9＝54，6和9是乘数，54是积；
C．9－6＝3，9是被减数，6是减数，3是差。
一个乘数是6，一个乘数是9，积是多少？列式是6×9＝54。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握乘法的意义与计算是解题的关键。
2．B
【分析】根据题意，先求出二年级一共有多少人，用组数乘每组人数即可，然后和座位数进行比较，大于二年级一共有的人数且不能大太多。
【详解】5×8＝40（人）
A．35座，35＜40，则不够坐，不符合题意；
B．42座，42＞40，够坐，且只多出2个空位，符合题意；
C．50座，50＞40，够坐，但多出的空位有10个，不是最合适的选择。
故答案为：B
【点睛】主要考查表内乘法的实际应用以及100以内数比较大小。
3．B
【分析】1元＝10角，依此将付给售货员的钱数化成角，再用乘法计算出哥哥买5支铅笔的总钱数，然后用付给售货员的钱数减哥哥买5支铅笔的总钱数即可，依此计算。
【详解】5元＝50角
5×8＝40（角）
50－40＝10（角）
10角＝1元，即应找回1元。
故答案为：B
【点睛】此题考查的是元与角之间的换算，应先计算出买5支铅笔的总钱数再解答。
4．A
【分析】由题意可知，拼一个要用8个小正方体，如果要拼6个这样的，需要多少个小正方体，就是求6个8是多少，用乘法计算即可。
【详解】由分析可得：
8×6＝48（个）
因此要拼6个，需要48个。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握8的乘法口诀是解决此题的关键。
5．B
【分析】用乘法口诀来解决此题即可。
【详解】5×6＝30（颗），5×7＝35（颗）
30＜32＜35
即，每件衣服钉5颗，最多可以钉6件衣服。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
6．B
【分析】通常每个乘法口诀都能写出4个乘除法算式，例如：“三七二十一”可以写出：3×7＝21，7×3＝21，21÷7＝3，21÷3＝7；据此判断。
【详解】A．7×3＝21，可以利用口诀三七二十一计算；
B．3＋7＝10，不能利用口诀三七二十一计算；
C．3×7＝21，可以利用口诀三七二十一计算。
故答案为：B
【点睛】主要考查乘法口诀的应用，要熟记乘法口诀。
7． ＝ ＞ ＜ ＜ ＜ ＝
【分析】先将各算式计算出结果再比较大小。比较大小时，数位多的数就大。数位相同从最高位比起，最高位大的数就大，最高位相同则比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】5＋5＝10；5×2＝10；10＝10，则5＋5＝5×2；
7×3＝21；2×8＝16；21＞16，则7×3＞2×8；
6＋6＋6＝18；5×4＝20；18＜20，则6＋6＋6＜5×4；
9×3＝27；5×6＝30；27＜30，则9×3＜5×6；
4×9＝36；8×7＝56；36＜56，则4×9＜8×7；
7＋8＋9＝24；8×3＝24；24＝24，则7＋8＋9＝8×3。
【点睛】本题主要考查加法和乘法的计算及数的比大小。
8． 7 5 19
【分析】由题意可知，根据四七二十八可知，7×4＝28，所以括号里应填7；根据三五十五可知，5×3＝15，所以括号里应填5；用46－27可以算出括号里应填的数字，据此解答即可。
【详解】（7）×4＝28 （5）×3＝15 27＋（19）＝46
【点睛】熟练掌握5和7的乘法口诀是解决此题的关键。
9． 25 64
【分析】观察题干可知：1×1＝1，2×2＝4，3×3＝9，4×4＝16，6×6＝36，7×7＝49，所以这列数字的变化规律为，第几个数就是几乘几的积，根据表内乘法运算进行解答即可。
【详解】第5个数是：5×5＝25
第8个数是：8×8＝64
1，4，9，16，25，36，49，64……
【点睛】本题的解答关键是先找出这列数字的变化规律。
10． 一十 二十一 四十九 五 二 一 六 四 四十二
【分析】根据表内乘法口诀填写即可，写的时候注意要写汉字。
【详解】二五一十；三七二十一；七七四十九；
五七三十五；二七十四；一七得七；
五六三十；四六二十四；六七四十二。
【点睛】本题主要考查学生对表内乘法口诀的熟练掌握。
11．5
【分析】7×6＝42（元），也就是6个杯子需要42元钱；故，买6个杯子所付的钱要大于或等于42元。
而妈妈全部付10元的人民币，所以至少要付50元，50元里面有5个10元；据此填空。
【详解】由题意分析得：
妈妈在超市买了6个，每个杯子7元，如果妈妈全部付10元的人民币，至少要付5张。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及人民币的计算，要熟练掌握。
12． 6 10 7
【分析】因为3个○相加等于18，即3个○的和是18，根据乘法的意义可知，3×○＝18，再根据表内除法，即可得出○代表的数字是多少。又因为△＋○＝16，将○代表的数字代入，即可得出△表示的数是多少。
因为△＋○＝16，△＋○＋☆＋☆＝30，所以16＋☆＋☆＝30，据此即可得出2个☆表示多少，再根据除法的意义，列式解答即可。
【详解】○＋○＋○＝3×○＝18，所以18÷3＝6，即○＝6。
因为△＋○＝16，△＋6＝16，所以16－6＝10，即△＝10。
△＋○＝16，△＋○＋☆＋☆＝30，即16＋☆＋☆＝30，30－16＝14，即2个☆的和为14。
因为2×☆＝14，所以14÷2＝7，即☆＝7。
【点睛】本题的解答关键是理解每个算式中图形所表示的含义，再依次求出每个图形所表示的数。
13．×
【分析】根据表内乘法口诀，写出积是16的算式，即可解答。
【详解】16＝2×8＝4×4
计算用到的口诀是“二八十六”。
时用到的口诀是“四四十六”。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
14．√
【分析】整数四则混合运算法则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。
【详解】在4×7－10这道算式中，先算乘法，后算减法。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握整数四则混合运算的运算法则是解题关键。
15．×
【解析】略
16．×
【详解】略
17．×
【详解】略
18．8；25；54；26
15；56；21；42
36；30；16；54
【详解】略
19．9×3＝27（个）
【分析】图中每组有9个棒棒糖，共3组，求一共有多少个棒棒糖，用乘法计算。
【详解】9×3＝27（个）
一共有27个棒棒糖。
20．（1）共用了多少块七巧板？（答案不唯一）
（2）四七二十八
【分析】（1）根据题意可知，每个图形由7块七巧板组成，可提出，共用了多少块七巧板？
（2）求共用了多少块七巧板，即4个7的和是多少，用四七二十八来解答。
【详解】（1）共用了多少块七巧板？（答案不唯一）
（2）根据乘法口诀四七二十八，列式为：
4×7＝28（块）
答：共用了28块七巧板。
【点睛】本题考查了7的乘法口诀的应用。
21．（1）35盆
（2）29盆
【分析】（1）每行摆了7盆花，摆了5行，求已经摆了多少盆花，就是求5个7是多少，用乘法计算。
（2）整个花架每行可以摆8盆花，可以摆8行，求出8个8是多少，就是可以摆花盆的总数，再减去已经摆上的数量，就可以得到还需要的数量。
【详解】（1）5×7＝35（盆）
答：张叔叔已经摆了35盆花。
8×8＝64（盆）
64－35＝29（盆）
答：摆满整个花架，还需要29盆花。
【点睛】本题考查两位数与两位数的退位减法以及用7和8的乘法口诀解决实际问题。
22．（1）43元
（2）不能
（3）42元
（4）买一本连环画和一本故事书，一共需要多少钱？
24元
【分析】（1）用故事书的价格加25元即可；
（2）算出7本绘画书和一本科技书需要多少钱，满100就能节省20元；
（3）用4本连环画的钱加一本故事书的钱即可；
（4）结合题意，答案不唯一，合理即可。
【详解】（1）18＋25＝43（元）
答：一本科技书43元钱。
（2）7×8＋43
＝56＋43
＝99（元）
99＜100，不能优惠。
答：不能节省20元钱。
（3）4×6＋18
＝24＋18
＝42（元）
答：一共需要42元钱。
（4）买一本连环画和一本故事书，一共需要多少钱？
6＋18＝24（元）
答：一共需要24元钱。
【点睛】熟练掌握乘法的意义和计算是解题关键。
23．35个
【分析】如上图可知，前面4个图形都是由8个小正方体组成，最右边的图形是由3个小正方体组成；用8乘4的积再加上3，求出一共有多少个小正方体。
【详解】8×4＋3
＝32＋3
＝35（个）
答：一共有35个小正方体。
【点睛】解答此题的关键是明确前面4个图形都是由8个小正方体组成，最右边的图形是由3个小正方体组成。
24．32个
【分析】如上图可知：1个＝8个，1个＝4个；要求用买一个的钱可以买多少个，也就是求8个4的和，用4乘8，据此解答即可。
【详解】4×8＝32（个）
答：买一个篮球的钱可以买32个羽毛球。
【点睛】解答此题的关键是明确求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
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