11.1功（共17张PPT）2022-2023学年人教版物理八年级下学期

(共17张PPT)
功
第十一章第一节
学习目标
01
知道什么是功。
02
掌握功的物理定义。
03
了解计算功的公式及功率的单位。
04
会用功的公式进行简单的计算。
用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？
思考
Ｇ
Ｆ
F支
Ｇ
F阻
Ｆ
Ｇ
F阻
F支
哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？
什么是物理学中的功呢
物理中怎样才算做功呢
如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显出了成效,力学里就说这个力对物体做了功.
F
F
S
Ｆ
Ｓ
小孩的拉力Ｆ使小狗移动了一段距离Ｓ，小孩对小狗做了功。
叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离s，叉车对货物做了功。
Ｓ
F
F
s
锤子的锤力F使钉子移动了一段距离Ｓ，锤子对钉子做了功。
燃气的推力F使火箭移动了一段距离s, 燃气对火箭做了功。
两个必要因素
二者缺一不可
分析：
无距离
有力
没有做功（劳而无功）
分析：
无力
有距离
没有做功（不劳无功）
分析：
有距离
有力
没有做功（劳而无功）
但Ｆ⊥Ｓ
有力才有可能做功，但有力又不一定做功，无力就谈不上做功。
例题
下列说法中正确的是（　　）
A．足球在草坪上沿水平方向向前滚动，重力对足球做了功
B．推出去的铅球在空中运动过程中，推力对铅球做了功
C．举重运动员把杠铃举在空中停留3s，人对杠铃做了功
D．石块从高处下落，重力对石块做了功
D
通过图例分析：
力学中的功的大小可能与哪些因素有关呢？
G
G
1m
G
G
2m
2G
2G
1m
乙
甲
丙
猜一猜
移动相同的距离，所用的力越大，所做的功越大
所用的力相同时，移动距离越大，所做的功越大
力学中的功的大小影响因素：作用在物体上的力、物体在力的方向上通过的距离
、
功
在物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功
功＝力×力的方向上移动的距离
W = F· S
定义：
公式：
单位：
力的单位是N，距离的单位是m，功的单位是N·m．
为了纪念英国的物理学家焦耳，把功的单位N·m称做焦耳，简称焦．
例题
200
600
小壮用20N的水平拉力使重300N的箱子沿水平地面移动了10m，小强将这个箱子匀速举高2m，小明将这个箱子举着在空中停留了3s。小壮做功__________J，小强做功________J，小明做功__________J。
0
质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。
雪橇匀速运动，马拉车所用的力与摩擦力大小相等 F=f=800N
马移动的距离 S=3000m
所以马做的功是 W=FS=800N×3000m=2.4×106J
例题
如图所示，用大小相同的恒力F，分别使甲、乙两物体在不同的水平面上前进了相同的距离s，甲做加速直线运动，乙做匀速直线运动，力F做的功分别为W甲和W乙，下列结论正确的是（　　）
A．W甲>W乙 B．W甲=W乙
C．W甲例题
B
2、做功的两个必要因素
必须同时具备，
两者缺一不可
1、功的理解：
3、功的计算公式：
一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
（1)有力作用在物体上 F
(2）物体在这个力的方向上移动了一段距离 s
W = Fs
4、功的单位：
焦耳（J）
总结