第19课时 中华民族的抗日战争 课件(共36张PPT)—2024届高三历史统编版一轮复习

(共36张PPT)
第19课时　中华民族的抗日战争
第六单元　中国共产党与新民主主义革命
根据课标 具化学习目标
1.认识随着民族矛盾上升,国共两党团结御侮的史实,感悟抗日战争对增强民族凝聚力所起的作用（结合史实总结抗日民族统一战线形成的过程）。
2.认识正面战场、敌后战场协同抗战的史实及根据地的政治、经济建设,认识中国共产党在抗战中的中流砥柱作用和抗战对中华民族复兴的影响。
3.从史实出发,理解抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。
▲ 必备知识 选必融合固基础
▲ 聚焦高考 深度学习再升华
▲ 宏观把握 总结特征汇整体
▲ 对照目标 强化记忆升理解
根据课标 具化学习目标
1.认识随着民族矛盾上升,国共两党团结御侮的史实,感悟抗日战争对增强民族凝聚力所起的作用（结合史实总结抗日民族统一战线形成的过程）。
2.认识正面战场、敌后战场协同抗战的史实及根据地的政治、经济建设,认识中国共产党在抗战中的中流砥柱作用和抗战对中华民族复兴的影响。
3.从史实出发,理解抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。
▲ 必备知识 选必融合固基础
▲ 聚焦高考 深度学习再升华
▲ 宏观把握 总结特征汇整体
▲ 对照目标 强化记忆升理解
根据学案 自主梳理知识
主题：同仇敌忾，筑就民族长城
知识点1：狼子野心——蓄谋已久的侵华战争
1、近代后期日本发动侵华战争的原因：
①根本原因: 日本资本主义发展的需求，制定了侵略中国的既定方针；
②有利时机：
国共内战给日本造成可乘之机；
西方列强忙于经济危机无暇东顾；
英、美等国纵容日本侵略，推行 “绥靖政策”；
③直接原因:资本主义世界性经济危机影响日本。
2、近代后期日本侵华战争的表现：
(1)九一八事变：1931年发动九·一八事变,是中国抗日战争的起点，标志着中国局部抗战的开始，也揭开了第二次世界大战东方战场的序幕。
(2)伪满洲国建立：1932年3月,日本在长春建立伪满洲国统治东北，这是二战期间日本帝国主义扶持的傀儡政权；
(3)进犯长城沿线：1933年进犯长城沿线，中国国民政府指挥下的国民革命军开展长城抗战，日军退回长城以北，中华民国与伪满洲国也因此事实上以长城为界。
(4)一二八事变：1932年1月28日制造一·二八事变企图占领上海，十九路军奋起抵抗，全国民众积极支援，迫使日本签署停战协定。
(5)华北事变：1935年日本逼迫国民政府签署了一系列协定，策动“华北自治运动”，此后中日民族矛盾上升为主要矛盾，全国抗日救亡运动不断高涨。
(6)七七事变：1937年7月7日日本发动全面侵华战争“七七事变”，中国全民族抗战开始。
侵华方式 侵略罪行
制造屠杀 南京大屠杀
政治侵略“以华制华” 扶植傀儡政权,成立伪国民政府
经济掠夺“以战养战” 垄断沦陷区工矿、金融、交通业;
实行“粮食统制”,强行“征购”和“配给”等
其他:“三光”政策;“治安强化运动”;大轰炸;细菌战和毒气战;“慰安妇”制度
知识点2：罄竹难书、勿忘国耻——日本侵华暴行
【家国情怀】对待日本侵华罪行的正确态度
靖国神社是位于日本东京的一座神社，奉明治天皇之谕而建。该神社供奉自明治维新时代以来为日本战死的士兵及军属，大多数是在日本侵华战争（1931-1945）及太平洋战争（1941-1945）中阵亡的日军官兵， 包括 14位经远东国际军事法庭审判的甲级战犯也供奉在靖国神社内。2015年4月21日，日本首相安倍晋三参拜神社。2021年4月21日，日本首相菅义伟以“内阁总理大臣”的名义，参拜神社，8月15日，前首相安倍晋三参拜神社。
1、“前事不忘，后事之师”，日本的侵华罪行不可饶恕，中日两国人民遭受巨大苦难的悲惨历史决不能重演。
2、战后，日本少数人一直在进行篡改日军侵华史的活动，我们不能不提高警惕，及时予以揭露并用史实进行必要的驳斥,这是中日两国人民的共同责任。
3、我们要用全面的观点理性地分析日本侵华史，才能牢记历史教训，珍惜今天。
知识点3：共赴国难——全面抗战开始（抗日民族统一战线形成）
1、背景：
日本先后发动九·一八事变、华北事变和七七事变，伴随着日本侵华战争的不断扩大化，中日民族矛盾不断上升为主要矛盾。
2、史实： 初步形成
1935年中共发表“八一宣言“，号召”停止内战、一致对外”。
1935年北平发动一二·九抗日救亡运动，促进中华民族的新觉醒，也掀起全国抗日救亡运动新高潮，推动抗日民族统一战线的形成。
1935年12月中共召开瓦窑堡会议，确定建立抗日民族统一战线的方针。
1936年12月12日西安事变的和平解决，标志着十年内战的基本结束，全国团结抗战的局面初步形成（抗日民族统一战线初步形成）。
正式形成
七七事变后，共产党通电全国，呼吁实行全民族抗战，并递交《国共合作宣言书》。 1937年7月17日蒋介石发表庐山谈话，准备抗战；
1937年9月国民党公布共产党提交的国共合作宣言书，抗日民族统一战线正式形成，为抗战胜利提供了根本保证；
国民党承认共产党的合法地位，为实现全民族的抗战，中共军队接受改编为八路军和新四军。
链接：第二次国共合作方式(党外合作)
即没有形成统一的国防政府和联合统帅部,没有正式的固定的组织形式和共同的具体的政治纲领。
知识点4：同仇敌忾——全民族浴血抗战（抗战过程）
按阶段
总结
防御阶段（1937.7-1938.10）
相持阶段（1938.10-1943.7）
局部抗战
（1931-1937年）
全面抗战
（1937-1945年）
反攻阶段（1943.7-1945.9）
按战场
总结
国民党的正面战场
共产党的敌后战场
东方主战场
（包括第三战场）
正确认识国民党正面战场和共产党敌后战场的相互关系
相互依存、互相协同、互相配合的关系，都是全民族抗战重要组成部分，都为中华民族抗战作出重要贡献，不应该割裂与对立起来；
(一)正面战场的抗战
1.军事抵抗
阶段 战役 时间 特点或意义
战略防御阶段 淞沪会战 1937年8—11月 粉碎日军“三个月亡华”的狂妄企图
太原会战 1937年9—11月 八路军取得平型关大捷;忻口会战是抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈的一次战役
徐州会战 1938年1—5月 台儿庄大捷是抗战以来正面战场取得的最大胜利
武汉会战 1938年6—10月 抗战以来规模最大的一次战役。武汉、广州失陷后,抗战进入战略相持阶段
战略相持阶段 第三次长沙会战 1941年12月 获得胜利,在国内外产生积极影响
1、按战场总结
2.工业和高校内迁 ——东方的敦刻尔克大撤退
(1)原因：日军侵略不断加深；保存抗战力量；
(2)概况:东部沿海工业大规模向西南大后方迁移；华北、华东各著名高校师生带着大量书籍和实验设备长途跋涉，迁到大后方；
(3)意义:促进内地工业发展，鼓舞全国人民抗战信心；带来大批人才,进一步改变当地落后观念；为抗战胜利打下了物质和精神基础。
(二)敌后战场的抗战
1.敌后战场的斗争
开辟敌后抗日根据地 陕甘宁、晋察冀等,抗日根据地逐步扩大
开展多种形式的游击战 采取地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法打击日军
战略理论指导 1938年,《论持久战》科学论证了打持久战的正确抗战道路
领导沦陷区人民斗争 ①开展抗日宣传;
②组织工人以怠工、罢工等斗争形式破坏日军“以战养战”部署;
③利用日伪矛盾发动群众斗争
发动百团大战 1940年8月至次年1月,八路军发动的以破袭日军华北交通线为主要目标的大规模进攻作战,打破了日军的“囚笼”
2.坚持团结抗战
（中国共产党在抗战中的中流砥柱作用）
政治上 1941年1月“皖南事变”后,坚决打退国民党的反共高潮
军事上 坚持艰苦的敌后抗日游击战争
根据地建设上 政治:精兵简政;以“三三制”为原则实行“普遍、自由、直接、平等”的选举制度,与党外人士实行民主合作,在各级政权机关的工作人员组成上,共产党员只占三分之一。这些措施进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线,加强了抗日民主政权的建设
经济:大生产运动;地主减租减息、农民交租交息政策
民族关系上 1941年,陕甘宁边区政府颁布的《陕甘宁边区施政纲领》规定,依据民族平等原则,“建立蒙、回民族的自治区”。1945年,中共中央提出,“对内蒙的基本方针,在目前是实行区域自治”
(三)东方主战场
1、核心史论:中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
时间长、牺牲大 抗战历时十四年,是反法西斯战争中开始最早、历时最长的战场,中国人民为抗战投入了大量人力、物力、财力,付出了巨大牺牲
牵制日军主力 中国战场抗击的日军兵力,超过太平洋战场上日军的总兵力
配合盟军作战 给予盟军重大支持;
中国远征军入缅作战,救援英军,战绩名扬海外
推动国际联合 中国积极倡导建立世界反法西斯同盟,实际参与了世界反法西斯战争的谋划和指挥。1942年初,《联合国家宣言》签署,标志着世界反法西斯统一战线正式形成
史实支撑
2.中国的抗战赢得了世界的尊重(1)维护领土主权:1943年11月,《开罗宣言》通过,规定日本所窃取的中国领土,例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等,归还中华民国。(2)取消列强在华特权:废除不平等条约,订立新的条约。
侵华表现 国内态度
局部抗战 民族矛盾不断上升 (1)1931年9月18日九一八事变,标志中国局部抗战的开始 (2)1932年3月,日本建立伪满洲国 (1)国民政府:不抵抗政策到推行“攘外必先安内”方针
(2)民众抗日:东北人民革命军坚持抗战
(3)中国共产党:东北抗日联军牵制大量日军
1933年进犯长城沿线 中国国民政府指挥下的国民革命军开展长城抗战，日军退回长城以北
1932年1月28日制造一·二八事变 十九路军奋起抵抗,全国民众积极支援
1935年日本策划“华北自治运动”妄图建立第二个满洲国 华北事变后，中日民族矛盾上升为主要矛盾； (1)学生民众:1935年一二·九运动，促进中华民族新觉醒
(2)中国共产党:1935年“八一宣言”号召“停止内战,一致抗日”;瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针。
(3)抗日民族统一战线初步形成：1936年和平解决西安事变
2、按阶段总结
侵华表现 国内态度
全面抗战 1937年7月7日日本发动全面侵华战争“七七事变”，中国全民族抗战开始。 (1)共产党：通电全国，呼吁实行全民族抗战；1937年8月洛川会议确定全面抗战路线；向国民党递交《国共合作宣言书》。
(2)国民党：1937年7月17日蒋介石发表庐山谈话，准备抗战；
(3)国共实现二次合作（抗日民族统一战线形成）：
过程
①递交宣言:《中共中央为公布国共合作宣言》。
②接受改编:红军主力正式改编为国民革命军第八路军,南方八省的红军游击队改编为国民革命军新编第四军。
③发表谈话:1937年9月22日,国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。第二天,蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位。
影响
为抗战胜利提供了根本保证
阶段 侵华表现 国内态度
全面抗战 防御 1938年10月武汉、广州失陷到1943年7月开始转入反攻，1945年8月转入全面反攻 日本调整对华策略，诱导国民党投降，集中力量进攻敌后抗日根据地
(1)国民政府: 逐渐退居大后方
①消极抗日：正面战场大溃败；1941年12月第三次长沙会战获得胜利，在国内外产生积极影响。
②积极反共：制造反共摩擦，破坏抗日民族统一战线；
③公开投降：1940年汪伪政权建立。
(2)中国共产党:敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场，中国共产党成为抗日的中流砥柱
①1940年8月至次年1月,八路军发动的以破袭日军华北交通线为主要目标的大规模进攻作战,即百团大战打破了日军“囚笼”，振奋了国人的抗日信心；
②1941-1942年开展根据地建设，成功渡过最困难时期；
③坚持团结抗战，巩固和扩大抗日民族战线。
(3)中国抗日第三战场：1942到1945年中国远征军两次入缅作战，击败在缅日军，有力支援在缅的英军抗日。
阶段 主要事件
全面抗战 反攻 从1943年7月解放区战场局部反攻-1945年9月日本宣布无条件投降 (1)迎接胜利——1945年4至6月中共七大召开
内容:《论联合政府》报告;提出党的政治路线;确立毛泽东思想为党的指导思想;选举产生以毛泽东为首的中央委员会。
意义:为抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了思想与政治基础。
(2)走向胜利
1945年5月德国无条件投降；
8月6日和9日美国先后在日本广岛、长崎投下原子弹 ；
8月8日苏联对日宣战，苏军进入中国东北，迅速消灭日本关东军；
8月9日毛泽东发表《对日寇最后一战》声明，解放区战场展开全面反攻；
8月15日日本天皇发布无条件投降诏书；
9月2日举行日本投降签字仪式；
9月9日举行中国战区日本受降仪式；
10月25日中国战区台湾省投降仪式举行，正式收回台湾；
1946年5月国民政府还都南京。
政治 1941年1月“皖南事变”后,坚决打退国民党的反共高潮
军事 1940年取得百团大战的胜利，重击了日伪军反动气焰，极大的振奋了全国的抗战信心；
坚持艰苦的敌后抗日游击战争，坚持采取地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等多种形式的游击战打击日军；
开展反扫荡斗争。
思想 整风运动，提高全党马克思列宁主义理论水平，从思想上清算了左倾错误思想，全党达到空前的团结和统一，为争取抗日战争和民主主义革命的胜利垫定了思想基础。
根据地建设 ①政治:精兵简政;以“三三制”为原则实行“普遍、自由、直接、平等”的选举制度,与党外人士实行民主合作,在各级政权机关的工作人员组成上,共产党员只占三分之一。这些措施进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线,加强了抗日民主政权的建设
②经济:大生产运动;地主减租减息、农民交租交息政策
民族关系 1941年,陕甘宁边区政府颁布的《陕甘宁边区施政纲领》规定,依据民族平等原则,“建立蒙、回民族的自治区”。
1945年,中共中央提出,“对内蒙的基本方针,在目前是实行区域自治”
知识点5：中流砥柱——中共团结抗战（相持阶段）
理解：中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用
1.为建立抗日民族统一战线不懈奋斗
(1)提出建立抗日民族统一战线政策:号召国共两党停止内战、共同抗日,这种为谋民众利益而顾全大局的精神,赢得人民的信任。
(2)在实践中坚持和维护统一战线政策：
政治 加强根据地的民主建设,建立“三三制”政权结构,吸引并团结广大抗日民众
经济 深入开展减租减息和大生产运动,为改善民生、支持抗战奠定了基础
思想 重视和加强党的自身建设,整顿党内不正之风,坚持实事求是和群众路线,使党的优良传统和作风深入人心
军事 以斗争求团结,同国民党破坏统一战线的行为作斗争
2.英勇抗击日寇
(1)明确提出了全民族抗战路线,广泛地发动全国各族人民群众,开展人民战争。
(2)创建敌后抗日根据地,开展独立自主的游击战争,实现有根据地、有后方的持久作战。
(3)进入相持阶段以后,敌后抗日根据地成为抗日战争的中流砥柱,备受社会各界瞩目。
1、抗战胜利的原因(1)抗日民族统一战线的建立,中华民族团结抗战。(根本原因)(2)中国共产党领导下的敌后抗日根据地发挥了中流砥柱的作用。(3)港澳同胞、海外侨胞的大力支持。(4)世界反法西斯同盟的配合和支持。
2.抗战胜利的意义(1)历史地位:是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利。(2)国际意义:重新确立了中国在世界上的大国地位,使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。(3)国内意义:开辟了中华民族伟大复兴的光明前景,开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。
知识点6：警钟长鸣——抗战的胜利与反思
2023/12/4
1、背景：20世纪30年代日本侵华战争的加剧；
1931年九一八事变，日本大举侵华的开始，民族矛盾不断上升；
1935年华北事变，日本不断扩大侵华战争，民族矛盾上升为国内主要矛盾；
2、中共策略调整：反蒋抗日-逼蒋抗日-联蒋抗日
①1935年8月1日发表《八一宣言》，主张“停止内战、一直对外”，提出建立抗日民族同一战线的主张；
②1935年北平一二九运动，推动抗日民族统一战线的建立；
③1935年12月在陕北召开瓦窑堡会议，正式制定抗日民族统一战线的策略；
④1936年底和平解决西安事变，抗日民族统一战线初步建立；
3、说明的问题：中共在革命实践中不断走向成熟；
链接2：20世纪30年代中共斗争策略的调整
链接3：素养感悟 历史价值观——抗战精神
1、忠贞报国、勇赴国难的爱国精神;万众一心、共御外侮的团结精神;坚忍顽强、不畏艰险的自强精神;
2、休戚与共、互助协作的国际精神是抗战精神最主要的内容,也是中华民族在抗战时期积累的最重要的精神财富之一,是抗战历史留给中国人民宝贵的文化遗产。
3、在新时期,弘扬抗战精神,对建设中国特色社会主义事业和构建社会主义和谐社会同样有重要的理论意义和实践价值。
根据课标 具化学习目标
1.认识随民族矛盾上升,国共两党团结御侮的史实,感悟抗日战争对增强民族凝聚力所起的作用（结合史实总结抗日民族统一战线形成的过程）。
2.认识正面战场、敌后战场协同抗战的史实及根据地的政治、经济建设,认识中国共产党在抗战中的中流砥柱作用和抗战对中华民族复兴的影响。
3.从史实出发,理解抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。
▲ 必备知识 选必融合固基础
▲ 聚焦高考 深度学习再升华
▲ 宏观把握 总结特征汇整体
▲ 对照目标 强化记忆升理解
（2020.1·浙江高考·10）据战犯供词及日方资料，1940年下半年，日军细菌部队所生产的“副伤寒”70公斤“霍乱”50公斤、“鼠疫跳蚤”5公斤，都被运到南京去使用；10月，日军细菌部队在浙江宁波、金华、衢县等地实施细菌攻击，对中国人民犯下滔天罪行。结合所学，指出下列项中与之相关的是（ ）
①日军在中国土地上研制细菌和化学武器
②731部队是日军侵华的细菌部队
③日军惨无人道地在中国进行活体试验
④日军所为公然违反国际公法
A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④
（2018.4·浙江高考·11）1935年，有学者发表文章说，“中华民族是整个的……是历史的事实，更是现在的事实”。然而这些天里，平津一带‘空穴来风'，有所谓自治运动。……在平津者有教育界（宣言见上星期日《大公报》），其他各界虽未宣言，居心无二。这个宣言，初签名者数十人，到了第二天，几有千人，这才是民意的负责表示。宣言中指明这是破坏国家领土完整的阴谋”。上述言论的背景是（ ）
A．国共两党开始合作抗日
B．日本制造卢沟桥事变，开始全面侵华
C．中日民族矛盾上升，抗日救亡扩展为群众运动
D．工、农、兵、学、商各界形成全民族抗战的浪潮
（2018.11·浙江高考·16）中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。早在1937年8月召开的一次重要会议所作的决定中就明确提出：今天争取抗战胜利的中心关键，是使“抗战发展为全面的全民族的抗战”。这次会议是（ ）
A．遵义会议 B．瓦窑堡会议
C．洛川会议 D．中共七大
（2019·天津高考·9）中国共产党发表宣言，“对于日寇对我国的领土侵略和内政干涉，表示激烈的反抗”，号召大家团结起来，抵抗日寇侵略和蒋介石政府的压迫，“勇敢地与苏维埃政府和东北各地抗日政府一起，组织全中国统一的国防政府”。这反映了（ ）
　A．日本全面侵华导致了民族危机加深
B．国共两党有合作抗日的意愿
C．抗日民族统一战线的基础初步奠定
D．中共主张建立民主联合政府
（2017.4·浙江高考·13）某抗日将领在一次战役时写给妻子的信说：新秋入序，暑气渐消，尤以夜间气爽，想皖地亦同此景象耳！……昨日，又由日运来援军五万余口………汇山码头（黄浦江下游西岸）为我军占领，敌人虽有大部援军，无法登陆……寇日内再不解决，或即参加战斗也。这位将领参加的战役是（ ）
A．淞沪会战 B．太原会战
C．徐州会战 D．枣宜会战
（2019.4·浙江高考·13）抗战时期，某次战役的亲历者感慨地说：“这次打仗……我们千万不能忘记鲁南的老百姓……冒着敌人的炮火，日夜奔走在战场上抬运伤兵……胜利的取得，应当归功于鲁南民众有力的支援。”这场“仗”指的是（ ）
A．太原会战 B．百团大战
C．枣宜会战 D．台儿庄战役
根据课标 具化学习目标
1.认识随着民族矛盾上升,国共两党团结御侮的史实,感悟抗日战争对增强民族凝聚力所起的作用（结合史实总结抗日民族统一战线形成的过程）。
2.认识正面战场、敌后战场协同抗战的史实及根据地的政治、经济建设,认识中国共产党在抗战中的中流砥柱作用和抗战对中华民族复兴的影响。
3.从史实出发,理解抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。
▲ 必备知识 选必融合固基础
▲ 聚焦高考 深度学习再升华
▲ 宏观把握 总结特征汇整体
▲ 对照目标 强化记忆升理解
政治 国共两党以合作为基础,以抗日民族统一战线为形式进行了全面的、全民族的抗战。
这一时期,国民党正面战场与中国共产党敌后战场相互配合,沉重打击了日本侵略者。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。
经济 中国共产党在敌后抗日根据地开展土地革命，巩固和扩大抗日民族统一战线。民族资本主义经济遭到严重破坏。
思想 中国成为世界反法西斯同盟的重要国家，抗日战争的胜利使中国国际地位得到一定程度的提高。
中华民族的抗日战争（1931--1945）
总体特征：日本侵华逐步深入，全民族团结抗日。
根据课标 具化学习目标
1.认识随着民族矛盾上升,国共两党团结御侮的史实,感悟抗日战争对增强民族凝聚力所起的作用（结合史实总结抗日民族统一战线形成的过程）。
2.认识正面战场、敌后战场协同抗战的史实及根据地的政治、经济建设,认识中国共产党在抗战中的中流砥柱作用和抗战对中华民族复兴的影响。
3.从史实出发,理解抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。
▲ 必备知识 选必融合固基础
▲ 聚焦高考 深度学习再升华
▲ 宏观把握 总结特征汇整体
▲ 对照目标 强化记忆升理解
对照学习目标 加强记忆理解
1.认识随着民族矛盾上升,国共两党团结御侮的史实,感悟抗日战争对增强民族凝聚力所起的作用（结合史实总结抗日民族统一战线形成的过程）。
2.认识正面战场、敌后战场协同抗战的史实及根据地的政治、经济建设,认识中国共产党在抗战中的中流砥柱作用和抗战对中华民族复兴的影响。
3.从史实出发,理解抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。