教科版（2019秋）六年级上册科学第四单元第五课《电磁铁》
一、填空题
1．（2023六上·威县期中）电磁铁是一种将 转换成 的装置。
2．（2022六上·海盐期末）如图所示，桌面上有一小车，车上有一条形磁铁，小车的左侧固定了一个电磁铁，当开关闭合时，小车向右运动，则可推测出电磁铁的右端为 极。
3．（2022六上·博兴期末）电磁铁具有 电流产生磁性， 电流磁性消失的性质。
4．（2023五下·临沂期末）电磁铁通电后用一端去靠近小磁针，发现小磁针和电磁铁会出现 或 现象，这说明电磁铁有 个磁极。
5．（2023六下·衢江期末）由铁芯和 组成的装置叫电磁铁。下图是探究电磁铁的磁力大小与 有关的对比实验。
6．（2023五下·海阳期末）电磁铁的磁力大小是可以改变的，增加 、 可以增大电磁铁的磁力。
7．（2023五下·沂源）电磁铁是由 和 两部分构成。
8．（2022五下·浠水期中） 是电铃的主要元件，电磁铁由 和 组成。
9．（2022五下·浠水期中）电磁铁两端的磁极与 方向、 的缠绕方式等有关。
10．（2021六上·越城期末）电磁铁是由 和 组成的装置，它的南北极方向与 有关。
二、判断题
11．（2023六上·威县期中）电磁铁断电后磁力会慢慢消失。（ ）
12．（2023六上·河北期中）电铃中应用了电磁铁。（ ）
13．（2023六上·河北期中）电磁铁磁力大小能够影响电磁铁的效果。（ ）
14．（2022六上·诸暨期末）只要增加线圈圈数，就能做成强磁力的电磁铁。（ ）
15．（2023五下·荆门期末）调换电磁铁电池的两极，电磁铁两端的极性也会随之改变。（ ）
16．（2023五下·荆门期末）电磁起重机就是利用了“电磁铁通电产生磁性，断电磁性消失”的特性。（ ）
17．（2023六下·西平月考）用通电的电磁铁靠近大头针，大头针会被推开。
18．（2023五下·谷城期末）电磁铁在通电后才有磁性，它的磁极只与电池的方向有关。（ ）
19．（2023五下·沂源）电磁铁没有磁极。（ ）
20．（2023五下·盘州期中）小明做了一个电磁铁，在通电的情况下有了磁性，当断电后还有磁性。（ ）
三、单选题
21．（2023六上·河北期中）电磁铁能吸引铁钉，它运用的是（ ）。
A．动能 B．风能 C．磁能
22．（2023六上·河北期中）下列不能够影响电磁铁磁力大小的是（ ）。
A．连接电池的节数 B．线圈匝数的多少 C．漆包线漆皮的颜色
23．（2023六下·修水期末）改变电磁铁的（ ）能改变它的南北极。
A．铁钉的插入方向 B．线圈的匝数 C．电源的正负极接线
24．（2023五下·荆门期末）如图是我们制作过的简易电铃模型。当我们用线圈的另一端轻轻触碰窄铁片的上表面时，铁片就会上下振动并嗡嗡地响起来。这里运用了电磁铁特有的（ ）的性质。
A．电磁铁有两极
B．电磁铁可以吸铁
C．电磁铁通电产生磁性，断电磁性消失
25．（2023五下·荆门期末）改变电磁铁的下列因素，能影响电磁铁磁力大小的因素是改变（ ）。
A．线圈匝数的多少 B．线圈缠绕的方向 C．电池连接的方向
四、连线题
26．看图分析，这个实验是研究电磁铁的磁力大小与 有关的实验。在这个实验中，我们改变的条件是： ，需要保持不变的条件是： 、 等。根据实验，我们得到的结论: 。
五、综合题
27．（2023六下·修水期末）某小组同学研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关时，将线圈匝数为50匝和100匝的电磁铁，分别接入同一个电路中，重复实验后记录如下表：
实验次数 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
串联电池数量 1节 2节 3节 1节 2节 3节
线圈匝数 50匝 50匝 50匝 100匝 100匝 100匝
吸起大头钉数 10枚 25枚 40枚 20枚 50枚 80枚
（1）实验中该小组同学观察 来判断磁性强弱。
（2）通过比较①④、②⑤、③⑥，改变的条件是 我们发现
相同时， 电磁铁磁性越强。
六、简答题
28．（2023六上·迁安期末）关于电磁铁你还有哪些想要研究的？把你想研究的问题写下来。
七、解答题
29．怎样改变电磁铁的南北极？
30．电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。根据实验，写出你是怎样研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系的。
改变的条件：
不改变的条件：
研究方法和步骤：（用文字和图示表示）
答案解析部分
1．【答案】电能；磁能
【知识点】电磁铁的磁性；能量的转化
【解析】【分析】 电磁铁是通电产生电磁的一种装置。在铁芯的外部缠绕与其功率相匹配的导电绕组，这种通有电流的线圈像磁铁一样具有磁性，它也叫做电磁铁。
2．【答案】N
【知识点】电能和磁能；电磁铁的磁性
【解析】【分析】磁铁的性质有：铁能吸铁、磁性可以传递。磁铁两极的磁性最强。磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。根据磁铁同极相斥。异极相吸的原理可知。当开关闭合时，小车向右运动，说明相互排斥，而磁铁靠近电磁铁的右端的是N极，说明磁极相同，所以电磁铁的右端是N极。
3．【答案】接通；断开
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。而且磁性大小和磁极方向都可以控制。因此，电磁铁有广泛的应用，如电磁起重
4．【答案】相互吸引；相互排斥；两
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁通电后靠近磁针，发现磁针出现相互吸引或相互排斥现象，说明电磁铁有两个磁极，同极排斥，异极吸引。
5．【答案】线圈；线圈圈数
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁是由铁芯和线圈组成的，图中变量为线圈的匝数，研究的是电磁铁的磁力大小与电磁铁磁性大小的关系。
6．【答案】线圈圈数；电池数量
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁是由线圈和铁芯组成，是利用通电线圈产生的磁性，使铁芯磁化而产生磁力的装置。电磁铁的特点之一就是磁力大小是可以改变的，线圈圈数越多，电流强度越大，电磁铁产生的磁力越大。所以通过增加线圈圈数、串联电池节数等可以增大电磁铁的磁力。
7．【答案】铁芯；线圈
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。电磁铁的磁力大小还与导线的粗细、铁芯的粗细等因素有一定关系。电磁铁有铁芯和线圈两部分构成。
8．【答案】电磁铁；螺线管；铁芯
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】考查电磁铁的组成， 电磁铁主要由螺线管和铁芯两部分组成。
9．【答案】电流；线圈
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】考查影响电磁铁磁极的影响因素，电磁铁的磁极方向与电流的方向、线圈的缠绕方式有关。
10．【答案】线图；铁芯；线图缠绕方向、电流方向
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁可以将电能转化为磁能，电磁铁是由铁芯和线圈组成的装置。电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极方向与线圈缠绕的方向和电池的正负极接法有关系。
11．【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。而且磁性大小和磁极方向都可以控制。电磁铁通电后才有磁性，断电后没有磁性，这是电磁铁的基本性质，电磁铁断电话磁力会瞬间消失。
12．【答案】正确
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁是通过变化的电流产生变化的磁场工作的，即电流的磁效应；电铃就是利用电磁铁的磁效应来工作的。题意正确。
13．【答案】正确
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系，线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系，电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。
14．【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】由通电线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，我们要制作一个强磁力的电磁铁，要使它的磁力大一些，需要增大电流或增加线圈圈数等办法。
15．【答案】正确
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】 如果将电磁铁装置中的电池正负极互换，会观察到电磁铁的极性也会改变。这种说法正确，电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关。
16．【答案】正确
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。如图是正在分拣废弃钢铁材料的电磁起重机，它主要利用电磁铁通电产生磁性，断电磁性消失性质。
17．【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。大头针是由铁制成的，能够被磁铁吸引。通电的电磁铁能够产生磁性，能够吸引铁制品，因此，用通电的电磁铁靠近大头针时，大头针会被吸引，而不是被推开。
18．【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】 电磁铁通电后才有磁性，断电后没有磁性，这是电磁铁的基本性质，电磁铁的磁极方向与电池的方向，线圈的方向有关。题目的说法是错误的。
19．【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】 电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。
20．【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。它由铁芯和线圈两部分组成，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失，它是将电能转化成磁能的装置。
21．【答案】C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁通电后，将电能转化为磁能，磁能能够吸引铁钉。选项C正确。
22．【答案】C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】在进行变量控制实验时，除要研究的变量外，其他条件应加以控制，使其保持不变。电池个数、线圈匝数都会影响电磁铁磁力大小。
23．【答案】C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】根据影响电磁铁磁性强弱的因素可知，改变电磁铁的线圈匝数，可以改变电磁铁的磁力强弱。
通过改变电磁铁的线圈中的电流方向可以改变电磁铁的南北极。
24．【答案】C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电铃是利用电磁铁的特性，通过电源开关的反复闭合装置来控制缠绕在主磁芯线圈中的电流通断形成主磁路对弹性悬浮磁芯的磁路吸合与分离交替变化，使连接在弹性悬浮磁芯上的电锤在铃体表面产生振动并发出声波的机器。
25．【答案】A
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁力大小与电流强度和线圈匝数有关，改变电磁铁的线圈匝数能够改变电磁铁的磁力大小。
26．【答案】导线缠绕圈数；导线缠绕圈数；铁钉的大小；电池组；电磁铁磁力的大小与导线缠绕圈数有关，导线缠绕圈数越多，电磁铁的磁力越强
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】磁力的大小和线圈缠绕匝数，电流大小有关。图示为了研究与线圈匝数的关系，我们需要改变的条件是线圈的匝数，而铁钉的大小、电池组的多少保持不变。实验发现电磁铁磁力的大小与导线缠绕圈数有关，导线缠绕圈数越多，电磁铁的磁力越强。
27．【答案】（1）吸起大头钉数
（2）线圈匝数；串联电池数量；线圈匝数越多
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】（1）根据题干可知，实验中该小组同学观察吸起大头钉数来判断磁性强弱。
（2）对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于①④、②⑤、③⑥三组实验中唯一的变量是线圈匝数，所以研究的是线圈匝数与电磁铁的磁性强弱的关系；通过实验可知，电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数越少，磁性越弱；线圈圈数越多，磁性越强。
28．【答案】（1）制作电磁铁需要哪些材料？（2）电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关关吗？（3）电磁铁的磁极方向受哪些因素影响？
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁是通电产生电磁的一种装置，主要由线圈和铁芯两部分组成。当在通电线圈内部插入铁芯后，铁芯被通电线圈的磁场磁化，变成了一个磁体。
电磁铁通电能够产生磁性，断电后磁性消失，电磁铁在人们生产和生活中应用广泛。我还想研究以下问题：（1）制作电磁铁需要哪些材料？（2）电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关关吗？（3）电磁铁的磁极方向受哪些因素影响？
29．【答案】改变电流方向或线圈缠绕方向
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【解答】我们可以通过改变电流正负极和线圈缠绕方向可以改变电磁铁的南北极。
【分析】线圈的缠绕方向或者电池的正负极发生变化电池南北极就会发生变化。
30．【答案】改变的条件：线圈圈数
不改变的条件：铁芯大小，电流强度等
研究方法和步骤：①用一段约100厘米长的漆包线，按顺序均匀地在铁钉上缠绕20圈，做成一个简易电磁铁；②用1节新的干电池（1.5V）接通电磁铁，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；③仍旧用1节新的干电池（1.5V）接通电磁铁，但缠绕的圈数增加为100圈，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；④重复进行上面第②、③步骤。
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【解答】研究的问题：电磁铁的磁力大小与线圈缠绕圈数有关吗？
我的预测；线圈缠绕圈数越多铁的磁力越大。
实验中改变的因素：线圈缠绕圈数。
实验中保持不变的因素：铁芯的大小、电池节数及连接方式、导线的粗细。
实验方法和步骤：①用一段约100厘米长的漆包线，按顺序均匀地在铁钉上缠绕20圈，做成一个简易电磁铁；
②用1节新的干电池（1.5V）接通电磁铁，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；
③仍旧用1节新的干电池（1.5V）接通电磁铁，但缠绕的圈数增加为100圈，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；
④重复进行上面第②、③步骤。
【分析】电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。电流大，磁力大；电流小，磁力小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。
1 / 1教科版（2019秋）六年级上册科学第四单元第五课《电磁铁》
一、填空题
1．（2023六上·威县期中）电磁铁是一种将 转换成 的装置。
【答案】电能；磁能
【知识点】电磁铁的磁性；能量的转化
【解析】【分析】 电磁铁是通电产生电磁的一种装置。在铁芯的外部缠绕与其功率相匹配的导电绕组，这种通有电流的线圈像磁铁一样具有磁性，它也叫做电磁铁。
2．（2022六上·海盐期末）如图所示，桌面上有一小车，车上有一条形磁铁，小车的左侧固定了一个电磁铁，当开关闭合时，小车向右运动，则可推测出电磁铁的右端为 极。
【答案】N
【知识点】电能和磁能；电磁铁的磁性
【解析】【分析】磁铁的性质有：铁能吸铁、磁性可以传递。磁铁两极的磁性最强。磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。根据磁铁同极相斥。异极相吸的原理可知。当开关闭合时，小车向右运动，说明相互排斥，而磁铁靠近电磁铁的右端的是N极，说明磁极相同，所以电磁铁的右端是N极。
3．（2022六上·博兴期末）电磁铁具有 电流产生磁性， 电流磁性消失的性质。
【答案】接通；断开
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。而且磁性大小和磁极方向都可以控制。因此，电磁铁有广泛的应用，如电磁起重
4．（2023五下·临沂期末）电磁铁通电后用一端去靠近小磁针，发现小磁针和电磁铁会出现 或 现象，这说明电磁铁有 个磁极。
【答案】相互吸引；相互排斥；两
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁通电后靠近磁针，发现磁针出现相互吸引或相互排斥现象，说明电磁铁有两个磁极，同极排斥，异极吸引。
5．（2023六下·衢江期末）由铁芯和 组成的装置叫电磁铁。下图是探究电磁铁的磁力大小与 有关的对比实验。
【答案】线圈；线圈圈数
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁是由铁芯和线圈组成的，图中变量为线圈的匝数，研究的是电磁铁的磁力大小与电磁铁磁性大小的关系。
6．（2023五下·海阳期末）电磁铁的磁力大小是可以改变的，增加 、 可以增大电磁铁的磁力。
【答案】线圈圈数；电池数量
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁是由线圈和铁芯组成，是利用通电线圈产生的磁性，使铁芯磁化而产生磁力的装置。电磁铁的特点之一就是磁力大小是可以改变的，线圈圈数越多，电流强度越大，电磁铁产生的磁力越大。所以通过增加线圈圈数、串联电池节数等可以增大电磁铁的磁力。
7．（2023五下·沂源）电磁铁是由 和 两部分构成。
【答案】铁芯；线圈
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。电磁铁的磁力大小还与导线的粗细、铁芯的粗细等因素有一定关系。电磁铁有铁芯和线圈两部分构成。
8．（2022五下·浠水期中） 是电铃的主要元件，电磁铁由 和 组成。
【答案】电磁铁；螺线管；铁芯
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】考查电磁铁的组成， 电磁铁主要由螺线管和铁芯两部分组成。
9．（2022五下·浠水期中）电磁铁两端的磁极与 方向、 的缠绕方式等有关。
【答案】电流；线圈
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】考查影响电磁铁磁极的影响因素，电磁铁的磁极方向与电流的方向、线圈的缠绕方式有关。
10．（2021六上·越城期末）电磁铁是由 和 组成的装置，它的南北极方向与 有关。
【答案】线图；铁芯；线图缠绕方向、电流方向
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁可以将电能转化为磁能，电磁铁是由铁芯和线圈组成的装置。电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极方向与线圈缠绕的方向和电池的正负极接法有关系。
二、判断题
11．（2023六上·威县期中）电磁铁断电后磁力会慢慢消失。（ ）
【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。而且磁性大小和磁极方向都可以控制。电磁铁通电后才有磁性，断电后没有磁性，这是电磁铁的基本性质，电磁铁断电话磁力会瞬间消失。
12．（2023六上·河北期中）电铃中应用了电磁铁。（ ）
【答案】正确
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁是通过变化的电流产生变化的磁场工作的，即电流的磁效应；电铃就是利用电磁铁的磁效应来工作的。题意正确。
13．（2023六上·河北期中）电磁铁磁力大小能够影响电磁铁的效果。（ ）
【答案】正确
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系，线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系，电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。
14．（2022六上·诸暨期末）只要增加线圈圈数，就能做成强磁力的电磁铁。（ ）
【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】由通电线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，我们要制作一个强磁力的电磁铁，要使它的磁力大一些，需要增大电流或增加线圈圈数等办法。
15．（2023五下·荆门期末）调换电磁铁电池的两极，电磁铁两端的极性也会随之改变。（ ）
【答案】正确
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】 如果将电磁铁装置中的电池正负极互换，会观察到电磁铁的极性也会改变。这种说法正确，电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关。
16．（2023五下·荆门期末）电磁起重机就是利用了“电磁铁通电产生磁性，断电磁性消失”的特性。（ ）
【答案】正确
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。如图是正在分拣废弃钢铁材料的电磁起重机，它主要利用电磁铁通电产生磁性，断电磁性消失性质。
17．（2023六下·西平月考）用通电的电磁铁靠近大头针，大头针会被推开。
【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。大头针是由铁制成的，能够被磁铁吸引。通电的电磁铁能够产生磁性，能够吸引铁制品，因此，用通电的电磁铁靠近大头针时，大头针会被吸引，而不是被推开。
18．（2023五下·谷城期末）电磁铁在通电后才有磁性，它的磁极只与电池的方向有关。（ ）
【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】 电磁铁通电后才有磁性，断电后没有磁性，这是电磁铁的基本性质，电磁铁的磁极方向与电池的方向，线圈的方向有关。题目的说法是错误的。
19．（2023五下·沂源）电磁铁没有磁极。（ ）
【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】 电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。
20．（2023五下·盘州期中）小明做了一个电磁铁，在通电的情况下有了磁性，当断电后还有磁性。（ ）
【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。它由铁芯和线圈两部分组成，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失，它是将电能转化成磁能的装置。
三、单选题
21．（2023六上·河北期中）电磁铁能吸引铁钉，它运用的是（ ）。
A．动能 B．风能 C．磁能
【答案】C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁通电后，将电能转化为磁能，磁能能够吸引铁钉。选项C正确。
22．（2023六上·河北期中）下列不能够影响电磁铁磁力大小的是（ ）。
A．连接电池的节数 B．线圈匝数的多少 C．漆包线漆皮的颜色
【答案】C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】在进行变量控制实验时，除要研究的变量外，其他条件应加以控制，使其保持不变。电池个数、线圈匝数都会影响电磁铁磁力大小。
23．（2023六下·修水期末）改变电磁铁的（ ）能改变它的南北极。
A．铁钉的插入方向 B．线圈的匝数 C．电源的正负极接线
【答案】C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】根据影响电磁铁磁性强弱的因素可知，改变电磁铁的线圈匝数，可以改变电磁铁的磁力强弱。
通过改变电磁铁的线圈中的电流方向可以改变电磁铁的南北极。
24．（2023五下·荆门期末）如图是我们制作过的简易电铃模型。当我们用线圈的另一端轻轻触碰窄铁片的上表面时，铁片就会上下振动并嗡嗡地响起来。这里运用了电磁铁特有的（ ）的性质。
A．电磁铁有两极
B．电磁铁可以吸铁
C．电磁铁通电产生磁性，断电磁性消失
【答案】C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电铃是利用电磁铁的特性，通过电源开关的反复闭合装置来控制缠绕在主磁芯线圈中的电流通断形成主磁路对弹性悬浮磁芯的磁路吸合与分离交替变化，使连接在弹性悬浮磁芯上的电锤在铃体表面产生振动并发出声波的机器。
25．（2023五下·荆门期末）改变电磁铁的下列因素，能影响电磁铁磁力大小的因素是改变（ ）。
A．线圈匝数的多少 B．线圈缠绕的方向 C．电池连接的方向
【答案】A
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁力大小与电流强度和线圈匝数有关，改变电磁铁的线圈匝数能够改变电磁铁的磁力大小。
四、连线题
26．看图分析，这个实验是研究电磁铁的磁力大小与 有关的实验。在这个实验中，我们改变的条件是： ，需要保持不变的条件是： 、 等。根据实验，我们得到的结论: 。
【答案】导线缠绕圈数；导线缠绕圈数；铁钉的大小；电池组；电磁铁磁力的大小与导线缠绕圈数有关，导线缠绕圈数越多，电磁铁的磁力越强
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】磁力的大小和线圈缠绕匝数，电流大小有关。图示为了研究与线圈匝数的关系，我们需要改变的条件是线圈的匝数，而铁钉的大小、电池组的多少保持不变。实验发现电磁铁磁力的大小与导线缠绕圈数有关，导线缠绕圈数越多，电磁铁的磁力越强。
五、综合题
27．（2023六下·修水期末）某小组同学研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关时，将线圈匝数为50匝和100匝的电磁铁，分别接入同一个电路中，重复实验后记录如下表：
实验次数 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
串联电池数量 1节 2节 3节 1节 2节 3节
线圈匝数 50匝 50匝 50匝 100匝 100匝 100匝
吸起大头钉数 10枚 25枚 40枚 20枚 50枚 80枚
（1）实验中该小组同学观察 来判断磁性强弱。
（2）通过比较①④、②⑤、③⑥，改变的条件是 我们发现
相同时， 电磁铁磁性越强。
【答案】（1）吸起大头钉数
（2）线圈匝数；串联电池数量；线圈匝数越多
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】（1）根据题干可知，实验中该小组同学观察吸起大头钉数来判断磁性强弱。
（2）对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。根据题干可知，对比实验只有一个变量，由于①④、②⑤、③⑥三组实验中唯一的变量是线圈匝数，所以研究的是线圈匝数与电磁铁的磁性强弱的关系；通过实验可知，电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数越少，磁性越弱；线圈圈数越多，磁性越强。
六、简答题
28．（2023六上·迁安期末）关于电磁铁你还有哪些想要研究的？把你想研究的问题写下来。
【答案】（1）制作电磁铁需要哪些材料？（2）电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关关吗？（3）电磁铁的磁极方向受哪些因素影响？
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁是通电产生电磁的一种装置，主要由线圈和铁芯两部分组成。当在通电线圈内部插入铁芯后，铁芯被通电线圈的磁场磁化，变成了一个磁体。
电磁铁通电能够产生磁性，断电后磁性消失，电磁铁在人们生产和生活中应用广泛。我还想研究以下问题：（1）制作电磁铁需要哪些材料？（2）电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关关吗？（3）电磁铁的磁极方向受哪些因素影响？
七、解答题
29．怎样改变电磁铁的南北极？
【答案】改变电流方向或线圈缠绕方向
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【解答】我们可以通过改变电流正负极和线圈缠绕方向可以改变电磁铁的南北极。
【分析】线圈的缠绕方向或者电池的正负极发生变化电池南北极就会发生变化。
30．电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。根据实验，写出你是怎样研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系的。
改变的条件：
不改变的条件：
研究方法和步骤：（用文字和图示表示）
【答案】改变的条件：线圈圈数
不改变的条件：铁芯大小，电流强度等
研究方法和步骤：①用一段约100厘米长的漆包线，按顺序均匀地在铁钉上缠绕20圈，做成一个简易电磁铁；②用1节新的干电池（1.5V）接通电磁铁，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；③仍旧用1节新的干电池（1.5V）接通电磁铁，但缠绕的圈数增加为100圈，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；④重复进行上面第②、③步骤。
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【解答】研究的问题：电磁铁的磁力大小与线圈缠绕圈数有关吗？
我的预测；线圈缠绕圈数越多铁的磁力越大。
实验中改变的因素：线圈缠绕圈数。
实验中保持不变的因素：铁芯的大小、电池节数及连接方式、导线的粗细。
实验方法和步骤：①用一段约100厘米长的漆包线，按顺序均匀地在铁钉上缠绕20圈，做成一个简易电磁铁；
②用1节新的干电池（1.5V）接通电磁铁，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；
③仍旧用1节新的干电池（1.5V）接通电磁铁，但缠绕的圈数增加为100圈，观察记录电磁铁的两极分别能吸引多少根大头针；
④重复进行上面第②、③步骤。
【分析】电磁铁的磁力大小和线圈的圈数、电流的大小、铁芯的粗细等因素有关。线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。电流大，磁力大；电流小，磁力小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。
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