10.《纸的发明》课件(共31张PPT,含音视频)

文档属性

名称 10.《纸的发明》课件(共31张PPT,含音视频)
格式 zip
文件大小 63.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-12-04 23:04:54

文档简介

(共31张PPT)
中华传统文化体验馆
10.纸的发明
中国造纸文化博物馆
“中国造纸文化博物馆”要招收“小小宣讲员”啦!
第一关:懂历史
排排序:
请把“造纸术发明之前,人们记录文字的地方”按照时间发展顺序排序:
①帛
②龟甲、兽骨、青铜器
③竹片、木片
第一关:懂历史
辨一辨:下面的说法对吗?
在“帛”上写字不能普及的原因是:太难书写了。
第一关:懂历史
说一说:
为什么人们把一个人学识渊博说成 “学富五车”?
第二关:会研究
4 大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
第二关:会研究
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
蔡伦改进了造纸术
第二关:会研究
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
蔡伦改进了造纸术
造纸过程
传承原因
造纸术发
明以前
西汉时代
东汉时代
后来
人们先后把文字记录在甲骨、兽骨、青铜器、木片、竹片和帛上
人们用麻造纸
蔡伦改进了造纸术,这种方法被传承下来
第二关:会研究
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
蔡伦造纸的过程中包括哪些动作呢?请你在表示动作的字下面标上“ ”。
第二关:会研究
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
蔡伦造纸的过程中包括哪些动作呢?请你在表示动作的字下面标上“ ”。
排一排:蔡伦造纸的过程是怎样的?给下列句子排序
( )浸在水里捣烂成浆
( )晒干
( )把浆捞出来
( )将原料剪碎或切断




首先……然后……再……最后……
第二关:会研究
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
第三关:会讲解
仿照文中对造纸过程的介绍,口头介绍一次手工活动的过程,如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳......
小锦囊:“首先……然后……再……最后……”
第三关:会讲解
第二关:会研究
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
第二关:会研究
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
创造?
造纸术的发明是中国古代劳动人民集体智慧的结晶。
中国造纸文化博物馆
“小小宣讲员”上岗啦!
岗前培训
岗前培训
评价项目 评价标准 等级
宣讲内容 1.思想内容能够围绕主题,观点正确、 鲜明 2.内容充实具体,引人入胜
语言表达 1.语言规范、吐字清晰、声音洪亮 2.表达准确、流畅、自然
综合素养 1.精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情等,表达对宣讲内容的理解 2.宣讲富有艺术感染力,能引起游客对造纸文化的兴趣和自豪感
“通史” 主题馆
“工艺”主题馆
“蔡伦成就” 馆
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
中华优秀传统文化是中华民族的根和灵魂,
需要我们薪火相传、代代守护!