广东省汕头市2023-2024学年高三上学期12月期中语文试题（扫描版无答案）

试卷类型：A
汕头市2023一2024学年度普通高中毕业班期中调研测试
语
文
本试卷共8页，23小题，满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：
1答卷前，考生务必在答题卡上用0,5毫米的黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、
考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置
2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题日选项的答案信息
点涂黑，如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。
3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区
域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和
涂改液。不按以上要求作答无效。
4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
近日，第五届世界教育前沿论坛举行。北京大学教育学院原副院长、中国教育技术协
会教育游戏专委会理事长尚俊杰向与会嘉宾提了一个问题：元宇宙常态化应用到教育领域
还需多久？这也是近一年来常被探讨的话题。
我国教育信息化经过近十年的大力推进，已经实现了跨越式发展。教育部提供的数据
显示，全国各级各类学校全部接入互联网，所有学校出口带宽达到100兆以上，接入无线
网的学校数超过21万所，99.5%的中小学拥有多媒体教室。
尚俊杰指出，元宇宙的本质就是与现实世界交互融通的数字化交互环境。狭义上，它
是指基于VR/AR、人工智能技术实现的让人身临其境的虚拟世界；广义上，它可涵盖数字
世界的所有概念，从当前的互联网到未来虚实融合的数字化世界都是元宇宙。
信息技术对教育具有革命性影响，新的技术，总会给教育变革带来新的可能。元宇宙
可以为学生带来更具临场感、体验感的学习环境，还可以创造混合现实的学习环境。不过，
元宇宙不是教育的万能药。教育是个“慢领域”，不要指望有某个技术能突然地变革它。
可以把元宇宙看作教育信息化的高级阶段。长期来看，元宇宙属于颠覆性技术，但短期来
看，它的发展还有许多不确定因素，要重视元宇宙研究，为业界实践提供理论指引。
把教育元宇宙融入教育信息化的长远规划和顶层设计中，要明确发展目标和具体方案，
为教育元宇宙的健康有序和可持续发展提供政策指导。以教育新基建推动教育元字宙发展，
将教育元宇宙纳入教育数字化战略行动方案，加快推进教育专网建设，推动5G、VR/AR、
人工智能、区块链等技术在教育领城广泛落地应用，建构智能学习交互等教育新场景。“只
有推动教育基建，我们的元宇宙才可能真正搭，起来。否则，如果网络很卡顿，学生就不
会有兴趣。”尚俊杰说。
加强教育元宇宙相关技术标准的制定，首先要明确元宇宙的技术架构和规则，在
此基础上，根据教育领城的实际需求，面向学生全面健康成长，结合各学科课程内容、课
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