统编版语文五年级下册第二单元习作：写读后感 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
小学语文高年级习作教学
写读后感
(五年级下册第二单元习作)
同学们，读一本好书就如交了一位朋友，经过小学五年的学习，你们一定看过不少课外书吧？通过阅读，你一定有所感触，想把自己的体会写下来，今天我们一起学习写读后感。
什么是“读后感”？
顾名思义，先读，后有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
“读后感”的“感”是从读中产生的。
“读”是“感”的基础，“感”是“读”的延伸和发展。
题目格式一般为：读《xxx》有感，《xxx》读后感,或者自拟题目，加一个副标题
比如：读《钢铁是怎样炼成的》有感
《钢铁是怎样炼成的》读后感
生命在于奋斗
——读《钢铁是怎样炼成的》有感
1.点明篇名，抒发感情。
2.紧扣原文，概括内容。
3.寻找感点，叙议结合。
4.联系实际，发表感想。
5.总结全文，提升中心。
写法点拨（五段三分式）
开头
中间
结尾
提纲
点
|
引
|
议
|
联
|结
一、点明篇名，抒发感情（点）
简述这本书的书名、作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅，对我很有启示等等。
二、紧扣原文，概括内容（引）
抓住文章六要素（时间、地点、人物、起因、经过和结果），简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。
在概括前可以先阅读一下前记或后记，帮助我们简述主要内容。
三、寻找感点，叙议结合（议）
“读”是基础，“感”是延伸。概括主要内容后，要抓住要点表达自己的感悟和观点，以便过渡到自己的生活。
可以选择文中感触最深的部分，也可以引用文中的句子表达感悟。
书中描写了《孙悟空大闹天宫》、《高老庄收八戒》、《三打白骨精》……许多精彩片段。其中《三打白骨精》给我留下了很深的印象。 ——《西游记》读后感 片段
四、联系实际，发表感想（联）
想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就要联系自身，联系生活，联系社会现象，这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。
如果生活中谁都像石油大王哈默那样，那该多好啊！可是对于我们现在的人，做到这一点有点难！不是有点难，而是非常难！这应该是梁老师上课说的那句话吧：只有永远的利益没有永远的朋友！梁老师做到了“通往广场的路不止一条”！
——《钓鱼的启示》读后感 片段
五、总结全文，提升中心（结）
写一写这本书带给你的启示或对它的喜爱之情。
说到底，人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我们感动，才使我们和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪。
——《老人与海》读后感 片段
我用神笔画四季
我曾看过一部电影，名字叫《神笔马良》。马良有一支神笔——画什么，活什么；画什么，有什么……
这一天，我也有了一支神笔！我用神笔画出一个生机勃勃的春天：阳光明媚，春风和煦。小草悄悄地从土地里探出头来。杏花、梨花、桃花竞相开放。粉粉的，白白的，散发出淡淡的清香，引来无数蜜蜂与蝴蝶翩翩起舞。天空中，一只布谷鸟时而高飞，时而低旋，“布谷布谷”不停地叫着。瞧，田野里是谁在给春天一个大大的拥抱？哈哈，当然是我啦！
点 评
开篇点题，简介主要内容。
联系生活，发挥想象，写“我”用神笔画出四季的风景。
我用神笔画出一个美丽迷人的夏天：瓜田里，每个西瓜都挺着大大的肚子，饱胀得马上就要破裂似的。池塘里，荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。莲花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出嫩绿色的小莲蓬。
我用神笔画出一个五谷丰登的秋天：天高云淡，一派丰收景象。农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。果园里，金黄金黄的梨子，火红火红的枣子，也微笑着跟我们打招呼。我呢，就是那个乐呵呵的老伯伯，把这些好东西通通装进我的筐子里。
我用神笔画四季
我用神笔画四季
我用神笔画出一个银装素裹的冬天：雪花像一个个小精灵，纷纷扬扬从空中飘落下来。落在大树上，给大树穿上了一件厚厚的白棉袄；落到大地上，给大地盖上了一床雪白雪白的被子；落到屋顶上，又给屋顶戴上了一顶白绒帽……小朋友们打雪仗、堆雪人，多开心呀！我都找不到哪一个才是自己了！
笔下的四季一个个笑盈盈地向我走来，我也一天天在快乐中长大了。原来，大自然自己就是一支神笔呀！
点 评：
总结全文，点明大自然就是一支神笔。
《西游记》读后感
《西游记》是吴承恩写的神话小说，本书主要讲了唐僧师徒四人历经千辛万苦，经过九九八十一难终于到达西天取得真经的故事。书中有神通广大的孙悟空、好吃懒惰的猪八戒、老实忠厚的沙和尚，还有他们的师傅——心地善良、一心向佛的唐僧。
　　我感受最深的人物就是唐僧了，他虽然没有三个徒弟本领大，但他有一颗持之以恒、坚持不懈的心，在取经的路上遇到了重重困难和非常强大的妖怪，可是为了取得真经他从不畏惧，勇往直前。唐僧之所以能够走到西天取得真经主要有两大原因，一是他有颗恒心；二是他有三个好徒弟。
　　我有一个好朋友，她的智商和我相不差，可她无论做什么事情都比我认真多了，做任何事情都很有毅力，我在玩时她在学习，当我背英语单词烦躁的不想背时，她仍然在认真学习，结果，她不仅学习比我好，兴趣班也比我好，因此我常常受到妈妈的责备。
　　
简介主要内容——详写感受最深的人物——联系生活
《西游记》读后感
我是一个五年级的学生，唐僧这种精神深深的引导着我。将来我要做的事还有许多，要为了自己的梦想而奋斗到底，不能半途而废，不能像我看的一本书中的一只小猴子，对什么都充满了好奇，什么都想学，什么都想得到，结果长大后一无所成。
要想功成名就，一是必须要有锲而不舍的精神；二是要有一颗宽容的心，齐心协力，团结一致。
写出读后的感悟
1.点明篇名，抒发感情。（点）
2.紧扣原文，概括内容。（引）
3.寻找感点，叙议结合。（议）
4.联系实际，发表感想。（联）
5.总结全文，提升中心。（结）
总结写法——五段三分式
凤头
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猪肚
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豹尾