第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件

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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
学习目标
1.通过了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、两汉政府对西域的管理等基本史实，理解丝绸之路在中外交流中的意义。
2.通过比较张骞出使西域路线示意图、丝绸之路示意图，提升获取有效信息的能力。
3.通过学习张骞为报效祖国不畏险阻、勇于担当精神，形成新疆自古就是中国的领土，自觉维护国家统一的共识。
目标导学一·张骞通西域
概念解析：丝绸之路
“丝绸之路”是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。
狭义的丝路一般指陆上丝绸之路。
广义上又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
第67页
西域
1.西域的地理位置
阅读教材，描述西域的地理位置。
今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区
根据材料，分析西汉时期的时代背景？
材料一：汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命“至匈奴单于，杀月氏王，以其头为饮器。”
--《后汉书》
（1）西域社会状况：小国林立 被匈奴奴役
材料二：文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。
——翦伯赞《中国史纲要》
（2） 西汉和匈奴关系：匈奴严重威胁着西汉边境
建元中，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏怨匈奴，无力击之。汉方欲灭匈奴，闻此言，欲通使，乃募能使者。
——《汉书张骞传》
认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴
招贤令
陛下！郎官张骞，愿出使月氏
招贤令
我大汉王朝，历经几代先皇的休养生息，现民殷国富，兵强马壮。吾皇汉武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联合大月氏，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏。事成之后，赏良田美宅、黄金百两。如有勇者，速来报名，钦此!
张骞拜别汉武帝出使西域图
张骞
汉武帝
第一次 第二次
时间
目的
结果
走访乌孙等西域国家
联络大月氏，夹击匈奴
（未达成）
前138年
前119年
使汉朝了解西域具体情况
汉朝和西域相互往来，
东西方交流日趋频繁
请同学们根据教材68、69页小组讨论并完成表格
结合材料和课本，归纳张骞通西域产生了怎样的历史影响？
材料一：张骞第一次出使西域，虽未达到联合大月氏的目的，但同西域各国建立了联系，知道了许多西域地区的山川、地形、物产、人口、风俗等，此后，汉朝与西域诸国互派使节，互通商旅。
——《秦汉，一个民族强盛的起点》
①加强了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来
材料二：张骞出使西域开通了中西交往的通道。后来汉朝在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护，形成贯穿东西的交通要线。
②为丝绸之路的开通奠定了基础
张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。
你认为张骞身上有什么精神？
①敢于担当、勇于开拓
②坚守诺言、不忘初心
③忠于国家、持节不失
1、陆上丝绸之路：
阅读课本《丝绸之路示意图》，说说陆上丝绸之路途经地区。
（1）路线：
长安
河西走廊
中亚
西亚、欧洲
西域
（今新疆地区）
第69页
长安
河西走廊
西域
（今新疆地区）
欧洲
西亚
目标导学二·丝绸之路
核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、
香料、玻璃宝石、乐器、歌舞
丝绸、漆器、开渠、凿井、铸铁
（2）物品：
意义：①是古代东西方往来的大动脉；
②对于中国同其他国家和地区的贸易与文化的交流起促进作用。
2、海上丝绸之路：
请你在课本70页上标出
海上丝绸之路的两条主要航线。
（1）向北：
（2）向南：
山东沿岸→黄海→朝鲜、日本
东南沿海→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾
→印度半岛和锡兰→欧洲地区
山东沿岸
黄海
朝鲜
日本
东南沿海
中南半岛
马来半岛
马六甲海峡
孟加拉湾
印度半岛
锡兰
欧洲
第70页
目标导学三·对西域的管理
阅读课本70页，归纳张骞通西域后，西汉王朝加强对西域的管理措施。
1、西汉：设西域都护府
时间：
地位：
职能：
意义：
公元前60年
作为管理西域的最高长官
对西域进行有效的管辖
标志着西域正式归属中央政权
认识：新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分！！！
阅读课本71页，归纳东汉王朝加强对西域的管理措施。
2、东汉：班超经营西域
甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。
班超出使西域。西域各国重新与汉朝建立联系。
班超的儿子班勇继承父业，再次出使西域。
【传承之旅】——历史与现实的呼应
习近平总书记在2013年9月和10月先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。
2023年“一带一路”国际合作高峰论坛于10月17-18日在北京召开。
未来之路·“一带一路”
①有利于促进区域经济合作，加强中国同周边国家的经济贸易往来。
②有利于提高我国对外开放水平
③有利于推动西部大开发战略，提高人民生活水平
④顺应了时代要求和各国加快发展的愿望，能把快速发展的中国经济同沿线国家利益结合起来
沟通中外文明的丝绸之路
张骞通西域
西域的地理概念
张骞通西域
丝绸之路
陆上丝绸之路
海上丝绸之路
对西域的管理
西域都护的设置
班超经营西域
课堂小结
课堂训练
1、西晋《古今注 音乐篇》记载：“横吹，胡乐也。张博望（张骞）入西城，传其法于西京（长安），惟得摩诃兜勒（马其顿）一曲。”据此可知（ ）
A．张骞为中西文化交流作出贡献
B．汉朝以武力加强对西域的控制
C．中国与马其顿的交流始于西晋
D．文明互鉴促进了西域经济发展
A
A
2、公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明（ ）
A．西北地区民族关系紧张
B．丝绸之路仍在发挥作用
C．中外文化交流基本中断
D．政权分立影响经济发展
B